時(shí)間的作文集合[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![時(shí)間的作文集合[10篇]](/uploads/00/lm3847.jpg)
時(shí)間的作文 篇1
Hi!我覺(jué)的呀,上學(xué)時(shí)候的時(shí)間要比節(jié)假日的時(shí)間多很多!原因那是肯定有的,你們想,上學(xué)時(shí)每天都要早起早睡,為了上學(xué)不遲到。然而呢,在那美麗的節(jié)假日的'日子里,時(shí)間真的很快,早上睡到自然醒,一下子,早上的時(shí)間就沒(méi)了。醒來(lái)之后,看了看鐘,!時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是中下午了,馬上都要吃中飯了。
就是因?yàn)楣?jié)假期間都睡到自然醒,所以早上就消失了。但是上學(xué)的日子里,是要早起的,所以就有早上的時(shí)間。對(duì)比一下,非常非常明顯,節(jié)假日的日子里時(shí)間過(guò)得太快,我每次起床都要唱:“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好亨受就到下午了……”唉,怎么回事兒呀?沒(méi)有辦法,就是這么強(qiáng)大!
難道不是嘛?那么你們是不是也是像我一樣跟個(gè)“懶羊羊”一樣,每天在床上躺著“咩咩咩,咩咩咩”,睡到自然醒呢?哈哈!其實(shí),我覺(jué)的這很正常嘛。平時(shí)上學(xué)上課這么累,在節(jié)假日期間里好好休息難道還有錯(cuò)嗎?
時(shí)間的作文 篇2
清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室,來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
操場(chǎng)中央有幾組同學(xué)在玩“丟沙包”的游戲。那是誰(shuí)?躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷u只件他左一閃,右一躲,蹦來(lái)蹦去。一只沙包又向他飛來(lái),只見(jiàn)他騰空一躍,沙包“嗖”地從褲腿邊飛過(guò)。還沒(méi)等他站穩(wěn),沙包又從他背后飛來(lái),只見(jiàn)他猛一轉(zhuǎn)身,來(lái)了個(gè)“海底撈月”抓住了沙包。哦!好險(xiǎn)哪!贏得了圍觀同學(xué)的一陣喝彩。
丟沙包的西面,乒乓球臺(tái)四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣,直落到對(duì)方案子上,接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去!昂们!”圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲。
丟沙包的北面,有幾組男同學(xué)在激烈地玩著逮人游戲。你看,跑的幾個(gè)同學(xué)跑得飛快,追的那個(gè)同學(xué)在后邊緊追不舍。
丟沙包的南面,那幾組女生在歡笑有序地玩著跳皮筋的游戲。
眼前踢毽子的熱鬧場(chǎng)面吸引了我,左翼同學(xué)踢紅了臉蛋,踢冒了汗。他一口氣踢了十八個(gè),同學(xué)們一陣歡呼。我也不甘示弱,,我壓制住緊張的心情把毽子拋向空中,一只腳有節(jié)奏地一起一落,另一只腳跟著調(diào)換方位。同學(xué)們見(jiàn)我踢得很有節(jié)奏,便為我加油:“堅(jiān)持住,超過(guò)左翼再創(chuàng)佳績(jī)!甭(tīng)到同學(xué)們的話(huà),我信心倍增,不時(shí)玩起了花樣。先是換腳踢。接著又兩腳在兩側(cè)踢,最后,我居然還用頭頂。毽子象一只可愛(ài)的小精靈,在空中飛舞,又象一位舞蹈演員,在空中舞臺(tái)上展示著優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們的加油聲更加強(qiáng)烈了。有的說(shuō):“太棒了!你真行!”有的.說(shuō):“你的表演太精彩了!”這些話(huà),使我心里美滋滋的。一會(huì)兒,我把毽子用力踢向高空,做了個(gè)優(yōu)美的結(jié)束動(dòng)作。我一口氣踢了三十一個(gè)。大家你追我趕,展開(kāi)了競(jìng)賽。
操場(chǎng)上,同學(xué)們唱呀!跳呀!心里多么歡暢。我們的課間活動(dòng)是多么豐富多彩!
時(shí)間的作文 篇3
在昨天的那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我因?yàn)橐粋(gè)背書(shū)的作業(yè),而讓我背了整整一個(gè)半小時(shí),從而大量的浪費(fèi)了時(shí)間,讓我昨天的作業(yè)很遲很遲才完成,從此我得出了一個(gè)結(jié)論:一定要珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)像他珍惜自己一樣珍惜她。
那是在昨天,我早上準(zhǔn)備去背書(shū),背的是《大學(xué)·中庸》每天背一篇,我看了看今天要背的.內(nèi)容,我一看,頓時(shí)傻了眼,心想:我的天哪,今天真倒霉!雖然說(shuō)今天沒(méi)有做《仁華學(xué)校數(shù)學(xué)思維課本.》但是今天要背的東西也太長(zhǎng)了點(diǎn)吧!我都要崩潰了,這么長(zhǎng)的文章,什么時(shí)候才能背完!背一年也背不完呀!還好只要背一篇,要是多背很多篇,那就倒霉了!看著這么長(zhǎng)的文章,我只好硬著頭皮,拿起了書(shū),便去背書(shū)了!我又想:這么長(zhǎng),那就多拖一會(huì)兒吧!于是,我拿起了書(shū),心不在焉的讀著《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文,陳壽說(shuō)得好:讀書(shū)有三到,謂心到、口到、眼到。而我這時(shí)候讀書(shū),確實(shí)漏了一個(gè)最為重要到,那就是心到,我就是心不在焉的讀著,結(jié)果,過(guò)了十幾分鐘才背好了《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文。我心想:好不容易背完了這篇文章的原文,后面的文章應(yīng)該是超級(jí)超級(jí)長(zhǎng)了吧!這該怎么背呀!我一看后面的譯文,頓時(shí)暈倒了!我又想:這么長(zhǎng),古人都是讀書(shū)讀書(shū)的,而現(xiàn)代人都是背書(shū)背書(shū)的,還是古代人爽!這么長(zhǎng)的譯文,算了,在用原來(lái)的那個(gè)戰(zhàn)術(shù)——無(wú)敵拖拖拖,開(kāi)始行動(dòng)!于是,我又開(kāi)始了帶有抵觸心理讀書(shū)法!,我背著背,以為自己背完了,于是就找媽媽背,可是媽媽老是說(shuō):錯(cuò)!這個(gè)地方不對(duì)!后面,我只好"全線(xiàn)撤退",退回自己的根據(jù)地,便實(shí)行拖拖戰(zhàn)術(shù),我躺在了床鋪上,半天什么也不讀,就在那邊躺著躺著,媽媽連續(xù)問(wèn)了我?guī)拙湓?huà),我都沒(méi)回答媽媽的話(huà)語(yǔ),就直接在那邊躺著躺著!還時(shí)不時(shí)地抱一抱笨笨熊最后,媽媽急了,沖了過(guò)來(lái),把我k·o了一頓,然后有教育了我一頓:背書(shū)是有方法的,不是這么長(zhǎng),直接這么長(zhǎng)一下子讀下去,那怎么背得快啊!應(yīng)該把這么長(zhǎng)的譯文分成幾個(gè)小段幾個(gè)小段,再把那幾個(gè)小段給合起來(lái),這樣就背快了,就不用背那么長(zhǎng)時(shí)間了!
請(qǐng)一定要珍惜時(shí)間,"光陰似箭日月如梭""一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!珍惜時(shí)間最光榮,浪費(fèi)使勁最可恥。請(qǐng)一定珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
誰(shuí)咀嚼了時(shí)間,卻未觸動(dòng)蒼老的記憶;誰(shuí)摸清了黑暗的底細(xì),卻未讀懂塵封的歲月。
自一名叫盤(pán)古之人劈開(kāi)天河以來(lái),時(shí)間便化作了液態(tài)逍遙的流動(dòng),于是,拓荒者創(chuàng)造了文明,蒙昧載入歷史,也第一次顯露了倉(cāng)皇的記憶。
千年前的古跡,人們放縱了歲月,成為枷鎖捆綁的奴隸,卻學(xué)會(huì)了,用那白布包裹的僵尸,塵封痛苦的記憶,后來(lái),錐行三角建筑承載了古代的幽魂,深埋于地下,待后人去發(fā)覺(jué),如此,時(shí)代前的人便開(kāi)始攜帶新的記憶,即便重蹈覆轍,依舊接納著這樣的傳統(tǒng)。地底的人忘記了黑夜,卻惟獨(dú)愛(ài)上了水銀,靈魂即便歸去,也期盼留下生前的記憶,
有多久,時(shí)間拿記憶無(wú)奈,悠遠(yuǎn)的山谷,翔鷹銜著先人的話(huà),用自己的方式傳遞了這種深度,空谷回響,是那未被風(fēng)化的記憶;湍急的河流,落葉載著時(shí)代的歌,用飄灑的舞姿埋下了澄清的伏筆,粼粼碧碧,是那未被遺忘的記憶。
記憶是多么的純凈,淡然,它們伴隨著時(shí)間,破繭而出,也不忘放棄痛苦。
記得有一種不知名的花,我得到種子時(shí)是多無(wú)奈,它是多么的嬌小,可憐,丑陋的讓人痛苦,我從不細(xì)心的照顧它,隨它自生自滅,歲月輪回,它那艷麗的花朵開(kāi)的卻那么新奇,我不禁感慨,一顆殘缺的種子,依舊存有美麗的記憶,才那樣斷然地,斷然地開(kāi)花,時(shí)間并沒(méi)有帶走它的美麗,也并沒(méi)有奪走它的可人,而是不使察覺(jué)的將其包裹在稚嫩的種皮里,開(kāi)出那段芬芳。
時(shí)間化作了春泥,記憶便成為了養(yǎng)料;時(shí)間化作了車(chē)輪,記憶便成為了動(dòng)力。
記憶在輪回里重生,又在重生中覆滅,然而卻始終沒(méi)有忘記與時(shí)間的'抗衡,時(shí)間真的會(huì)使記憶風(fēng)化嗎?問(wèn)問(wèn)那石壁上婀娜的綠苔,問(wèn)問(wèn)那青山有幸埋過(guò)的忠骨,問(wèn)問(wèn)那短兵相接的交鋒,問(wèn)問(wèn)那血色的紅旗,你還能詢(xún)問(wèn)什么,或者是疑惑什么呢,倘若有天時(shí)間風(fēng)化了記憶,那生活的意義在何?度過(guò)的歲月在何?一切光明也將閉幕,那豈不是行尸走肉的天下?!
時(shí)間的作文 篇5
有人說(shuō):"有些東西不可強(qiáng)求,它們就好像是沙粒,你在手中握得越緊,它們便流失得越快。"時(shí)間卻不是沙!壬沉L摕o(wú),卻又比沙粒更具流逝感。我們只有充分的利用自己的時(shí)間才會(huì)體味到無(wú)窮的樂(lè)趣。
中考前的幾個(gè)月,正在家中做數(shù)學(xué)題的我的視線(xiàn)突然被放在桌上的一本小說(shuō)吸引,我迫不及待地翻開(kāi)它。我被小說(shuō)有趣的情節(jié)深深迷住,把做到一半的數(shù)學(xué)題拋到了腦后。就這樣,我的時(shí)間從書(shū)頁(yè)中匆匆流去,等我從小說(shuō)有趣的情節(jié)中醒悟過(guò)來(lái),半天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。中考臨近,我原本緊繃的神經(jīng)漸漸松弛了下來(lái),因?yàn)槲腋杏X(jué)到自己已經(jīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握得差不多了,對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)也不愿再加復(fù)習(xí)。就這樣,我的時(shí)間在吃飯時(shí)從飯碗旁溜走,在睡覺(jué)時(shí)從床上跑過(guò),在嬉笑打鬧時(shí)從手指間流逝……
轉(zhuǎn)眼間中考來(lái)臨,自以為是的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)了考場(chǎng)?荚嚱Y(jié)果卻出乎我的意料——我的中考成績(jī)距離我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn),我沒(méi)有進(jìn)入我理想中的高中。
面對(duì)著這樣的`結(jié)果,我的心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的悔與愧。我呆坐在書(shū)房,茫然地看著書(shū)房的墻壁,問(wèn)自己:"我就這樣被打倒了嗎?"……魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"節(jié)約時(shí)間,就是使一個(gè)人有限的生命更加有效。"是的,我的時(shí)間掌握在我的手中!中考的失利,需要我用三年的時(shí)間來(lái)補(bǔ)償!我必須充分地利用我的時(shí)間。
那天之后的我一改中考前自滿(mǎn)浮躁的毛病,我也不再感嘆光陰似箭日月如梭。每天,我都會(huì)坐在自己的書(shū)桌前與時(shí)間賽跑。時(shí)間,在我做題時(shí)從筆尖旁悄悄走過(guò),在我用心溫習(xí)功課時(shí)從紙頁(yè)上匆匆逝去,在我整理知識(shí)點(diǎn)的腦海旁靜靜流過(guò)。月考來(lái)臨,我不是之前那樣的自我感覺(jué)良好,而是抱著一個(gè)平靜的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)全班為我考得全校第一名的好成績(jī)鼓掌時(shí),我的內(nèi)心充滿(mǎn)了一種從未有過(guò)的喜悅與自豪。
我的成功與袁隆平、馬化騰、劉翔等人相比是極其渺小的,但是我深知,每一個(gè)人的成功都是不可復(fù)制的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),成功便是充分認(rèn)識(shí)自己,在合適的時(shí)間里做好該做的事。時(shí)間是生命的饋贈(zèng),我的時(shí)間因我的珍惜而愈發(fā)珍貴!
時(shí)間的作文 篇6
我曾經(jīng)讀過(guò)一首詩(shī),詩(shī)中這樣寫(xiě)到:百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!讀過(guò)這首詩(shī)后,我受益匪淺,也更加珍惜時(shí)間。時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命。整首詩(shī)的意思是千條河和萬(wàn)條河滔滔東流奔大海,流進(jìn)大海不回來(lái)。時(shí)間像流水一去不回,年紀(jì)輕輕不努力,老了后悔也來(lái)不及,剩下的只有悲傷和嘆息!由此可見(jiàn),小的時(shí)候如果不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就沒(méi)有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),更不能回到小的時(shí)候再重來(lái),我們小的'時(shí)候,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才不會(huì)沒(méi)有工作。
一日之計(jì)在于晨,就是說(shuō)一天的時(shí)間都在于早晨,一年之計(jì)在于春,就是說(shuō)一年的時(shí)間都在于春天。如果把握不好每一天的早晨與每一年的春天,你就不會(huì)有任何成就。如果你小的時(shí)候努力了長(zhǎng)大了就可以很悠閑,相反如果小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就自然不悠閑。時(shí)間是用什么東西與買(mǎi)不著的,所以我們更應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰啊!時(shí)間就是生命,在大地震中,如果那些傷員早救出來(lái)一秒,他們就有生的希望,如果他們遲救出來(lái)了一秒,也許就會(huì)面臨死亡的危險(xiǎn)。有的時(shí)候我也會(huì)充分的利用時(shí)間:中午休息時(shí)別人在玩的時(shí)候,我會(huì)再教室里寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè),在學(xué)校寫(xiě)好了,回家就可以盡情的玩了。有的時(shí)候我也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,在家寫(xiě)完作業(yè),本是可以在家寫(xiě)奧數(shù)奧語(yǔ)的,可我卻在看課外書(shū),真是不會(huì)利用時(shí)間。
行動(dòng)起來(lái),一起珍惜時(shí)間,別再讓時(shí)間白白的流失,要充分利用起來(lái);別讓世界再重演那一幕。少壯之年不努力到了年紀(jì)大就會(huì)空傷悲。讓我們用真誠(chéng)的行動(dòng),一起珍惜寶貴的時(shí)間吧。
時(shí)間的作文 篇7
那一抹黃,那一抹埋在時(shí)間深處的黃,每每想起之時(shí),便如品一杯香茗,愈久彌香。
我的家鄉(xiāng),那里有著蜿蜒的小河,有一片片肥沃的黃土地。而我的家,就坐落在一片鄉(xiāng)村景色中,四面環(huán)山繞水。在我的家門(mén)前,便是自己的黃土地,在那兒,我度過(guò)了我人生中最開(kāi)心的年華。
春天,我會(huì)搖搖晃晃地跟在爺爺奶奶的后面,在那一抹黃里撒下來(lái)年的蔬菜。當(dāng)然,在這之前,是耕好地。爺爺在我家的大黑牛后面,控制著牛的方向也控制著犁,土地隨著牛在前面的行走全都翻了身,懶散地躺著。而我的奶奶便拿著稿子,在后面一下一下地鋤地,在奶奶一下又一下地鋤的時(shí)候,黃土地便隨著鋤地的節(jié)奏在翻騰,在旋轉(zhuǎn)。在這飛卷奔躍的黃色浪潮下,是來(lái)年的豐收,來(lái)年的喜悅與來(lái)年的希望。當(dāng)然,我也不會(huì)閑著。我會(huì)在后面拿著屬于自己的小鋤頭,學(xué)著奶奶的樣子一揮一落,有模有樣地,可實(shí)際上,就只不過(guò)是把一些較大的土塊砸成了小塊。其間總會(huì)遇到蚯蚓,一看見(jiàn)它露出了小頭“探察敵情”,我便扔下鋤頭去抓它,可它鉆土的本領(lǐng)高超,一下就鉆進(jìn)了土中不見(jiàn)蹤影,我便垂頭喪氣地等待下一個(gè)的到來(lái)……放眼望去,翻起的泥土如同金色的波浪,翻騰著,咆哮著。在這金色的'波浪之中,我仿佛看見(jiàn)了奶奶采摘果實(shí)時(shí)那欣慰的笑容……這豐潤(rùn)的黃土地。∈俏蚁M脑慈
秋天,豐收的季節(jié),田里的農(nóng)作物早已收割完畢,只剩下一些殘根枯枝,而我,卻把它們當(dāng)做了“敵人”。每天,我都會(huì)拿著自己的木劍,在田中玩耍,把那些枯掉的枝當(dāng)做壞人,而我卻是那救世的英雄。拿著天下無(wú)雙的劍揮向它們,“咔,咔”幾聲,它們便被我打敗,連腰也直不起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我的臉上,衣服上,便全被染成了黃色,如一只泥猴,在這活蹦亂跳。我在這廣袤無(wú)垠的黃土地中,自由奔跑,玩耍。天邊的一抹陽(yáng)光灑在我身上,在黃色的土地上投射出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色影子。汗珠從我的臉頰緩緩流下,“滴答,滴答”地落在了落在了地上,融入了那片黃土地,浸入了它的血液,與它融為了一體……這美麗的黃土地啊!是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
秋夜,我會(huì)坐在門(mén)前,聽(tīng)著蟈蟈那美妙絕倫的歌聲,有時(shí)也會(huì)在田間四處找尋這些隱藏著的音樂(lè)家們。找到一個(gè),我便興奮地向它奔去,可它那強(qiáng)健有力的后腿只輕輕一彈便跳出好遠(yuǎn)。我便學(xué)著它們跳起,一個(gè)猛虎撲食,可它反應(yīng)甚快,一閃身便不見(jiàn)了蹤影,而我卻與這片土地來(lái)了個(gè)親密接觸。于是賴(lài)在地下,翻過(guò)身來(lái)。躺在這片我熱愛(ài)的土地上,看著天上閃閃發(fā)光的星星,欣賞著蟈蟈的交響樂(lè),微微閉上雙眼,享受著這一切,我與這黃土地也融為了一體,我與它共同呼吸,我們倆的心也隨著彼此的跳動(dòng)而跳動(dòng)。躺在它的懷抱里,如同躺在母親溫暖的懷抱中,讓我忘卻了一切煩惱……這溫情的黃土地。∈俏倚腋5臈。
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙,每天被功課壓的喘不過(guò)氣來(lái),每每想到放棄的時(shí)候,便想起了那一抹黃,它是一種記憶,是我對(duì)那段無(wú)法忘記的年華的記憶,縈繞在我的夢(mèng)中,鼓勵(lì)著我前行。有時(shí)放假也會(huì)回到家鄉(xiāng),去看望那一抹黃,那時(shí),我眼前便又流動(dòng)起排山倒海的黃色。那是用希望,快樂(lè),和愛(ài)調(diào)和而成的顏色,它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中,任時(shí)光掩埋,也無(wú)法遮蓋它的香醇……
隨著時(shí)光的推移,我迷失了早年的夢(mèng)幻和童年?上肫鹉锹裨跁r(shí)光深處的一抹黃,卻如一瓶好酒,愈來(lái)愈純,愈來(lái)愈香……
時(shí)間的作文 篇8
有個(gè)創(chuàng)意家,一直給人悠閑無(wú)事的感覺(jué),但收入?yún)s不少。記者問(wèn)他是怎么做到的?他說(shuō):“做時(shí)間的主人,別讓時(shí)間做你的主人”。
這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些玄妙,意思是說(shuō),你可以決定什么時(shí)間做什么事,而不是讓時(shí)間來(lái)決定你應(yīng)該做什么事。
時(shí)間對(duì)他而言只是橋梁,通過(guò)它,可以找到更合適的.生活,而不僅僅是謀取財(cái)富。在他看來(lái)。時(shí)間還有更重要的使命:“有時(shí)間的人是活人,沒(méi)時(shí)間的人是死人。”宋國(guó)大夫戴盈之曾對(duì)孟子說(shuō):“現(xiàn)在的稅賦太重了,很想按照以前的井田制度,只收十分之一的稅,但是目前執(zhí)行起來(lái)有困難,只能暫時(shí)減一點(diǎn),明年再看著辦,你以為如何?”
孟子不置可否,只舉了個(gè)例子:“有一個(gè)小偷,每天都偷鄰居的雞,別人警告他,再偷就將他送官,他哀求說(shuō),從今天開(kāi)始,我每個(gè)月少偷一只,明年就洗手不干了,可以嗎?”
等侍永遠(yuǎn)是美好的最大敵人,浪漫更是等不得的,再等,鐵定來(lái)不及。
時(shí)間的作文 篇9
初春正午的陽(yáng)光灑落大地,一束束金光好似一個(gè)個(gè)歡愉的精靈。我仿佛看到公公穿越時(shí)空,向我蹣跚走來(lái)。
“怎么搞的?洗碗用米湯洗不就得了?這樣洗不干凈又費(fèi)水。”公公站在廚房后滿(mǎn)臉慍色,大聲呵斥。媽媽趕忙端起米湯,低著頭,像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。我把身子往門(mén)縫里拱了拱,悄悄地探出一顆小腦袋,小心叫道:“公公……”公公朝我笑了笑:“嗯!過(guò)來(lái)!”我搖搖晃晃地跑過(guò)去,卻“哐當(dāng)!”一聲打翻了鹽罐。媽媽伸出手,我縮緊了脖子,準(zhǔn)備挨一頓教訓(xùn)!班牛「墒裁矗『⒙,犯?jìng)(gè)小錯(cuò)多正常。”公公走過(guò)來(lái),彎下腰,拾起鹽罐。媽媽舉在空中的手無(wú)奈地落下。“嘿嘿,嘿嘿……”我坐在灶臺(tái)下笑起來(lái),公公也笑笑,并輕輕拍了一下我的小腦瓜兒。
一抹殘陽(yáng)掛在天陲。我輕輕搖了搖公公的手臂:“公公,我們?nèi)フ税!惫~開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的步子,對(duì)我勾了勾手,我笑著,踏著尚且不穩(wěn)的腳步跟了過(guò)去。公公看著我,一向嚴(yán)肅的臉上,掛上了兩眉彎月。公公的大手握起我的小手,金色的余暉下,鄉(xiāng)間的土路上,一老一小,悠然自得地溜達(dá)著。
“這花是什么呀?”那一簇簇黃色的小花擠在枝頭,綻開(kāi)舞裙,像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。“是太陽(yáng)嗎?”我偏著頭問(wèn)!班,這就是小太陽(yáng)。梅花,是冬天的小太陽(yáng),就像你是我的小太陽(yáng)!”“那個(gè)呢?那又是什么?”“那個(gè)是你最不愛(ài)吃的,猜一猜?”公公瞇著眼,彎著腰,耐心地解答我一個(gè)又一個(gè)童稚的問(wèn)題。
寒氣還未退去,雖然初春的陽(yáng)光乍亮乍亮的.,但寒冷依然籠罩著村莊。因?yàn)樨澩妫一M(jìn)了堰塘,“撲通”一聲悶響,我像石頭掉進(jìn)水里般波瀾不驚。哞哞的牛叫聲依稀傳入我的耳朵,昏沉的大腦打了個(gè)激靈……忽然,我的脖子被衣領(lǐng)勒緊,一股強(qiáng)大的力量拖著我浮到了水面上。公公一只手緊抱住我,另一只手劃著水,一點(diǎn)一點(diǎn)地往岸邊泅去。我的衣裳牢牢地拴在公公的手上,公公的手腕用力地拖住我;秀敝,我看到公公蒼老的面容、早已發(fā)烏的皮膚和那已被磨破皮的手……
那之后的兩年里,公公硬朗的身體像是被萬(wàn)蟻啃噬的大堤,走完了第79個(gè)春秋后,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
兒時(shí),我是您的太陽(yáng);但在我心底,無(wú)時(shí)無(wú)刻不有一束充滿(mǎn)力量的陽(yáng)光,因您不僅是我珍藏的美好記憶,更是我迷惘、困惑時(shí)的那一抹光亮!
湖北宜都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校801班 陳宇航
時(shí)間的作文 篇10
為了讓假期過(guò)得充實(shí),愉快,有意義,我和媽媽一起計(jì)劃制作了“一天時(shí)間管理表”,使自已能夠清楚每天在什么時(shí)候該做什么,養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。
首先,我做了如圓形鐘表般的時(shí)間管理表。第一步,我在一張白紙上記錄我一天的作息時(shí)間和情況,用不同顏色標(biāo)注出“固定時(shí)間”和“機(jī)動(dòng)時(shí)間”;第二步,我會(huì)給自已擬定了一張起床清單和睡前準(zhǔn)備還有作業(yè)清單,讓自已每天更有條理的按照清單內(nèi)容執(zhí)行。
接下來(lái),我按照作息時(shí)間表順序和清單內(nèi)容,在圓型鐘表上,像切披薩一樣把作息時(shí)間內(nèi)容分成一塊一塊的,但前提是時(shí)間必須對(duì)應(yīng)好。最后在分好的披薩里面寫(xiě)上在那個(gè)時(shí)間段該做的事情,并用畫(huà)畫(huà)的`形式表現(xiàn)出來(lái)并涂上自已喜歡的顏色,涂完顏色,一張漂亮生動(dòng)的的時(shí)間管理表就做好了。雖然制作過(guò)程比較長(zhǎng),但最后看著漂亮可愛(ài)的作品,心里很有成就感。
做好了時(shí)間管理表的最重要一點(diǎn)就是執(zhí)行了,媽媽要求我按照時(shí)間管理表和清單學(xué)會(huì)管理自已,約束自已,養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。寒假,我沒(méi)有忘記自己的“承諾”,按照“計(jì)劃”堅(jiān)持學(xué)習(xí),我感到充實(shí),我也很開(kāi)心。
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