實(shí)用的時(shí)間的作文(匯總4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文 篇1
我喜歡一個(gè)人坐在窗邊看夕陽西下，看旭日東升。看到的卻是時(shí)間的速度如同以往一樣的快。——題記
似乎從小時(shí)候起對(duì)于時(shí)間我是最不敏感的，我也從沒為時(shí)間而發(fā)過愁，我甚至不知道時(shí)間是何物？每天早上起床晚上睡覺，雷也打不動(dòng)。
6歲那年，我隨父母來到了這個(gè)陌生的城市，似乎一切都是充滿了神奇的味道，看到滿大街的汽車，這些對(duì)我一個(gè)6歲的孩子產(chǎn)生了巨大的影響。那種影響對(duì)6歲的我來說是如何的，到現(xiàn)在我已然忘記了。不過我深刻的記得那時(shí)我連喝水都是小心翼翼的。這一切對(duì)于一個(gè)在山里野慣了的孩子是如何的痛苦。但是我還是適應(yīng)了這一切，時(shí)間好像改變了我的一切。我不在會(huì)在樓上跳來跳去，我也不再會(huì)院子了玩泥巴。我身上有了城市小孩應(yīng)有的一切，我會(huì)與父母賭氣而不吃飯，也會(huì)為了買一個(gè)玩具我而和他們大吵大鬧。也許我真的變了，我真的被時(shí)間改變了！
時(shí)間還是一如既往的邁開他的腳步，一步也不停息的走著，而我能做的只是靜靜的看著他從我的手心劃過，從我的耳邊飄過，從我的眼前跑過，我試著去抓住他，可是他又從我的指縫溜走。
上高中后，我開始學(xué)著思考我的人生。觀察周圍的事物。我開始沉思這些現(xiàn)象的本質(zhì)。我不知道老人們?yōu)楹螑圩诖扒澳鳒I，我同樣也不知道高三的學(xué)生為什么暗自嘆息，我更不知從何去知道我的未來是否和他們一樣，這所有的一切都太難了，又時(shí)會(huì)認(rèn)為自己是否太無知了。我曾以這樣的話題專門詢問過爺爺，當(dāng)然我得到的是一句“長(zhǎng)大后你就明白了”。或許等我長(zhǎng)的后我會(huì)明白吧。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”每當(dāng)我讀李商隱的《錦瑟》這首詩時(shí)，我的心如錐刺一般疼痛，仿佛李詩人苦嘆歲月的流失，苦對(duì)伊人的思戀，面對(duì)人生的`茫然，我感同身受，身在其中。
不經(jīng)意間的一次與同學(xué)的對(duì)話·····
唉，時(shí)俊澤。
啊，有事么。
我發(fā)現(xiàn)你變了好多啊！
是啊，我不由得開始回憶那些兒時(shí)的時(shí)光，十年前，我躺在村頭的麥堆上，看著漆黑的天空，數(shù)著寥寥無幾的星星。現(xiàn)在我躺在床上，聽著MP3。拿著一本小說閱讀，十年前我看見孤單的老人，會(huì)上前陪他們說話，現(xiàn)在的我走在大街上，看見要飯的老人，我會(huì)馬上繞開。好像怕弄臟我的衣服一樣。我變了，我真的變了。時(shí)間將我從頭到尾換了一邊。
我失去了那是的純真，愛心，善良。我變得嬌氣，變得無理取鬧，我變了。
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客船中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。
時(shí)間還是永不停息的走著。一刻也不停留。
時(shí)間的作文 篇2
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候。但是聰明的，你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧……還是他們自己逃去了吧，現(xiàn)在又到哪里了？”
是呀，時(shí)間一去不復(fù)返，這是為什么呢？其實(shí)，它總是從我們的手中悄悄溜過。我們呢?又何嘗不想能擁有更多的時(shí)間？可是世界上最公平的事是每天僅有24個(gè)小時(shí)，世界上最不公平的事也是每天僅有24個(gè)小時(shí)。
勤勞的養(yǎng)蜂人從不抱怨自己的時(shí)間不多。每天24小時(shí)已經(jīng)足夠了。回過頭來想一想，那些寶貴的時(shí)間，是不是被自己浪費(fèi)了呢？我們?yōu)楹尾幌胂耄喝绻覀冋莆樟?4小時(shí)，又會(huì)有什么樣的結(jié)果啊？也許那結(jié)果是辛酸的`也許那結(jié)果是苦澀的，也許那結(jié)果是美好的，但我們至少不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而后悔、憂傷，不是嗎？
時(shí)間對(duì)我們是如此的公平，我們應(yīng)該去掌握時(shí)間，合理的安排時(shí)間，而不是去浪費(fèi)去眼睜睜地看著它從手中溜走！掌握時(shí)間并不難，每天認(rèn)真完成應(yīng)該做的事。消防員只要掌握一分鐘就可以及時(shí)消滅大火，救護(hù)人員只要掌握一分鐘就可以挽救一個(gè)人的性命，我們上課只要掌握一分鐘就可以多一份知識(shí)。掌握一分鐘就可以這樣，那么二分鐘，三分鐘，甚至是天長(zhǎng)地久呢？你也許會(huì)感嘆：掌握時(shí)間并不難，反而可以收獲意外的驚喜。
就在我們身邊，有很多同學(xué)都是虛度時(shí)間。從早上到校到放學(xué)，我們想想他們共做了哪些事？早讀漫不經(jīng)心，唧唧喳喳的在講話，不但影響自己還影響他人；上課云中漫步，老師提問對(duì)牛彈琴；一但考試就賊眉鼠眼，東看看西望望，面對(duì)試卷就是二丈和尚——摸不著頭。你們說說這樣的人會(huì)是時(shí)間的小主人嗎？
今后，在人生的路上，你如果做了時(shí)間的主人，那你將會(huì)是最棒的！因?yàn)槟阒懒恕罢莆铡保昧恕罢湎А保匾氖悄愕囊簧袑]有浪費(fèi)時(shí)間的遺憾！
時(shí)間的作文 篇3
就像鐘面上指針一刻不停地飛奔；就像夏天的飛鳥、秋天的黃葉，只嘆息一聲；就像那噙滿淚水的永恒瞬間……這是時(shí)間，而我的，也如此忙碌。
時(shí)間一定要用來擠嗎？需要去計(jì)算每件事的分分秒秒嗎？許多時(shí)候，計(jì)算著時(shí)間，或許正是在浪費(fèi)時(shí)間吧。無論怎樣說，時(shí)間都是珍貴的：無論什麼時(shí)候，都會(huì)有事等著我去做，是不是時(shí)間利用的更緊，就能夠多出時(shí)間做更多的事？我不清楚答案。但是，我只愿意瞪著眼前的分分秒秒，不讓它悄悄從指尖流走，卻無功而返。如果我能，我不會(huì)去放過任何一個(gè)瞬間。
小時(shí)候的`我很無知，夜晚想起上課時(shí)開了小差，而擔(dān)憂了很久。想想看，時(shí)間不就第二次被我給揮霍了？如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流了淚，那麼你也要錯(cuò)過群星了。這就是時(shí)間的寫照，它從不等待，似乎與一切毫無聯(lián)系，而事實(shí)上卻掌握著世間萬物。過去就過去吧。不必追憶過去，也不用憧憬未來，這是我追趕時(shí)間最好的辦法。
我總是想保證品質(zhì)又擁有驚人的效率，於是，我和時(shí)間賽跑。昨天，我在日落後做完作業(yè)，今天我就要刷新紀(jì)錄。不能輸在起跑線上，一開始我就要準(zhǔn)備，如果中途停下，那就必輸無疑了。我不注意周圍的事物。聽紙上飛速輕聲的摩擦，只有筆在追逐，時(shí)間在流逝。但是，我定沒有時(shí)間強(qiáng)大，眼里的字跡會(huì)漸漸模糊，可想而知，托著下巴的呆呆凝望，一定不止一次。我總是追逐著時(shí)間，但我知道，我永遠(yuǎn)不能追上，我只能匆匆忙忙，只能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，只能任由時(shí)間繼續(xù)飛快地流走。
我會(huì)嘆息轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，我會(huì)銘記快樂難忘的時(shí)間，我更會(huì)抓住指尖悄悄流逝的時(shí)間。我的時(shí)間，匆忙而充實(shí)。
時(shí)間的作文 篇4
什么東西最寶貴？回答會(huì)有很多種:財(cái)富、美德、事業(yè)……可是，我認(rèn)為，世界上最寶貴的是時(shí)間。試想一下，假如時(shí)間靜止了，那該多么可怕：沒有了動(dòng)聽的歌聲，沒有了平日那爛漫的陽光，沒有了那芬芳的花兒……而人們，也無法通過奮斗獲得財(cái)富，無法用艱辛贏得事業(yè)的成功，更無法用自己的愛心創(chuàng)造美德……
可見時(shí)間是如此的寶貴！
還記得那句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嗎？詩人把時(shí)間比作金錢，是啊，金錢可以買到各式各樣精美的鐘表，但唯獨(dú)買不到時(shí)間。繁花易逝，所以人們珍惜這爭(zhēng)奇斗艷的瞬間；落日易逝，所以人們倍加愛惜這夕陽西下的時(shí)光；因?yàn)楹诎l(fā)易逝，所以人們不應(yīng)該珍惜這美好的年少時(shí)光嗎?
可是，有些人并不珍惜這年少的光陰，他們這個(gè)時(shí)候貪玩懶惰，不好好學(xué)習(xí)，他們總認(rèn)為時(shí)間還多的是，他們總會(huì)心存僥幸的'想:“還早著呢，再玩一會(huì)也沒事。”或者“唉，算了，明天再學(xué)吧！”
所以他們的童年很“快樂”，但這種快樂不是那種充實(shí)的快樂，而是那種簡(jiǎn)單的娛樂。然而，到了老年，他們才發(fā)現(xiàn)，自己什么也沒學(xué)會(huì)，只能坐在窗邊傷心的流淚。我想，“少壯不努力，老大徒傷悲”講得就是這種意思。
除了珍惜時(shí)間之外，我們還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”就是對(duì)把握時(shí)間最好的詮釋。
如果你把握好了時(shí)間，你就會(huì)知道什么時(shí)候該放松，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)；如果你把握好了時(shí)間，你就會(huì)擁有充實(shí)的生活；同樣，如果你把握好了時(shí)間，你就不會(huì)在事后流下后悔莫及的淚水。把握時(shí)間，其實(shí)真的不像我們想象中的那么困難。把握時(shí)間要按照自己計(jì)劃中的時(shí)間段認(rèn)真的實(shí)行。把握時(shí)間，也可說成是把握機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來的時(shí)候，你要牢牢的將它抓住，千萬不要等到機(jī)會(huì)沒有了再去空抓。
與時(shí)間為友，你會(huì)學(xué)到很多東西。相反，如果與時(shí)間為敵，該干什么的時(shí)候偏不干，那你只會(huì)嘗到生活的苦澀。
從古至今，關(guān)于時(shí)間的成語數(shù)不勝數(shù)：惜時(shí)如金，時(shí)光荏苒，白駒過隙……歷代文人墨客常以文章來感嘆時(shí)間的珍貴，并以此發(fā)奮，到老依然孜孜不倦。既然這樣，我們還能這樣浪費(fèi)時(shí)間嗎？任它流逝嗎？
珍惜時(shí)間和把握時(shí)間，二者缺一不可，是相輔相成的。在珍惜時(shí)間的同時(shí)要學(xué)會(huì)把握，在把握時(shí)間的同時(shí)也要懂得珍惜！
海倫·凱勒說過：“要把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天去生活。”我們不用那樣，只要珍惜每一天，把握每一天，這樣堅(jiān)持下去。
如果春天已將大地吹綠，不會(huì)很久，秋霜也一定會(huì)將它染白，這是季節(jié)的律動(dòng)；
如果你現(xiàn)在充滿青春活力，不會(huì)很久，歲月也一定會(huì)使你年老力衰，這是生命的律動(dòng)。時(shí)間如同過往的旅客，來也匆匆，去也匆匆，朋友，珍惜每一天吧！
前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫說：“人最寶貴的是生命，但是，仔細(xì)分析一下這個(gè)生命，可以說最寶貴的是時(shí)間，因?yàn)樯怯蓵r(shí)間構(gòu)成的，一小時(shí)，一小時(shí)，一分鐘，一分鐘積累起來的。”
人生只是一瞬間，倘若人人都努力做好今天的事，并將明天的事再提前完成，那么，人生就會(huì)出現(xiàn)奇跡！
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