時間的作文錦集(4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的時間的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
古有“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多”這種時光飛逝但大業(yè)未成的感慨，今有“時間都去哪兒了”這種時光似流水的感受。我們常說“逝者如斯夫，不舍晝夜”、也感嘆“光陰似箭歲月如梭”。在我們的感知里，時間是越過越快了。這難道就代表著我們不能掌控時間嗎?
其實是可以的。現在，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新學期，回到校園，走向求知生涯中一個新的里程碑。面對新的學期，我們都擁有著眾多期盼與目標，像是提高自己的成績，克服拖延，參加一次校園活動等。因此，我們要及時調整狀態(tài)，走出新年放松的氣氛，投入分秒必爭的學習生活中。這時候，對時間的掌控力就顯得格外重要。我們擁有的時光有限但想做的事情很多，為了不留下遺憾應該規(guī)劃時光;若想要讓自己短暫的一生充實而精彩地度過，也應該過好每一分一秒。現在的自己都是過去的自己造就的，而為了不讓以后的自己后悔，我們也應該珍惜、充分利用時間。那么，我們應該如何規(guī)劃時間才能讓它得到最大限度的利用呢?
首先，想要有條不紊、從容不迫的生活，必須有規(guī)劃時間的意識。如果我們內心沒有確立目標、未來的人生道路和方向，那是無法成功掌控時間的。目標和行動相輔相成，沒有明確的目標，盲目行動就會事倍功半;而如果只是有宏偉的目標而不去做，那也是毫無作用的`。
所以想規(guī)劃好時間，行動力是極為重要的。確立了目標之后，立即付諸行動才能做好事。把拖延當做心安理得的習慣，常常拖任務到最后一天，這樣不是完不成任務，就是質量低。我個人的方法是，制定任務計劃表，每個時間段需要做什么就立刻去做，絕不給自己找理由逃脫的時間和機會。如果實在不想做某項任務，我會對自己說：“就做十分鐘，十分鐘以后再去玩吧。”而往往十分鐘之后我就進入了狀態(tài)，順利完成任務。在這里，我將這個方法分享給大家。
再者，想要過得踏實，想每一分每一秒都有意義，必須找到自己應該做、想做的事情，審視哪些事情是毫無意義的，浪費時光的。為自己的任務建立坐標系，以重要和緊急作為橫縱坐標軸，如此一來要做的事情就一目了然了。要善于利用零碎時間，同時還有許多前人總結出來的時間管理法供我們使用，如“番茄工作法”、四象限法則、“三只青蛙”時間管理法都可以去嘗試，選擇適合自己的以此掌控時間。而在高效管理時間的基礎上，我們還要把時間留給自己的精神世界，讀一本書，享受一下陽光，思考一下未來等等，才不至于被外在的生活壓力過度擠壓自己的心靈，缺乏休憩、反思、充盈的空間。
海德格爾在《存在與時間》里告訴了我們“向死而生”的道理，面對死亡，生命彰顯出其意義。時間作為人生進度的度量，也正是因為其有限性，才值得重視、值得規(guī)劃、值得珍惜。希望大家都能做時間的掌控者，擁有高效利用時間的能力。我的講話完畢，謝謝大家。
時間的作文 篇2
我曾經天真地認為忙碌是大人們的事，但我卻不曾想到上初中后，我卻被另一種忙碌所淹沒。有好幾次我想停下匆忙的步伐，抬頭仰望天空，欣賞夕陽下變紅的天空，并將那一刻即將逝去的時光保留下來，但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來的。
今天，我偶爾停下腳步，脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽如此壯麗。記得夏天，也有這樣的日落。當時，我很幸運成為許多小學畢業(yè)生夢寐以求的七年六尖子班學生，我非常高興，我是好多同學羨慕的對象。
當踏入初中后，我發(fā)現自己變得如此孤獨。無形的壓力，忙碌的學習生活，我獨自一人就這樣走著，就這樣想著，看著建筑物之間的天空，無所事事，想著這就是我想要的慢生活：白云停滯不前，知道灌木叢中隱藏著歇斯底里的歌聲，偶爾有三到兩只麻雀飛周圍。我不禁感嘆，今天已經結束。橋在流淌，夕陽如火，我被夕陽的美景深深震撼，停下了家的腳步，享受著大自然的美景。即將落到山后的太陽將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞，白色的臉頰也用一點胭脂紅擦。夕陽映在水中，像淡黃色的琥珀色，在水中搖曳，在水中綻放，像碎的黃色石頭，紫色和淺橙色，明亮和黑暗，深淺不一，甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥也很興奮。蒼鷹在陽光中盤旋，魚在海浪中嬉戲。我被這個場面深深震撼，我希望夕陽的美景被深刻地烙印在我的.腦海中。
我突然從夢境中醒來，看著即將落下的夕陽。我突然感覺到時間在不知不覺中溜走了，來回路上的車輛和人都在趕時間。是的，人生在世，每一個人都有自己必須完成的任務，每一個都有自己應該去忙碌的事情。是的，時間匆匆，歲月匆匆，我也要應該趕緊回去！
時間的作文 篇3
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個家。當你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著那些毫無意義的電視時，當你上課偷偷做小動作，不認真聽課時，你靜下心來好好想一想，剛才的時間都去哪了?你利用了它還是浪費了它?做這些有用嗎?怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎么對得起辛苦為你批改作業(yè)的老師，又怎么對得起給大家?guī)肀憷纳鐣?時光的輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來越成熟了。
人生其實很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時光啊!那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變?今天我們都干了什么?做這些有意義嗎?每一天都要學習，都要進步，不浪費每一分每一秒，把握時間。好好學習，其實，這就是給父母最好的回報。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過去了，今天應該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學習，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘!以前聽過一個故事，一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當初為什么要浪費時間?早知今日，又何必當初呢?所以，我們應該珍惜時間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個機會，好好把握，不能虛度此生。
一天又一天，一年又一年，歲月的'馬車就是這樣，不緊不慢的轉動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成!
時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了聽著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時間吧!把握時間吧!好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時，才懂得珍惜!
時間的作文 篇4
在我們的生活中，總會有很多做不完的事情。當我們立志要在規(guī)定的時間里做完這件事時，往往總是會被電話，微信或者QQ里的信息或鈴聲打斷。當我們看完了信息，接完了電話，我們才發(fā)現我們要做的'事情已經超過了我們自己規(guī)定的時間。
在星期天，我如往常一樣起床、刷牙、洗臉、吃早飯，等所有事情都做完了以后。我便開始寫作業(yè)，可是沒寫多少作業(yè)，電話便響了，我于是只好放下了手中的筆去接電話，等接完了電話。我發(fā)現，剛剛沒來得及寫完的數學過程題，因為一個電話而忘得一干二凈，于是我只好又重新思考這道題。
過了一會兒，到了吃午飯的時間了，于是我放下了手頭的筆，去吃午飯。
吃完了午飯后，我又開始寫作業(yè)。我正把數學寫完，英語正開始寫時，媽媽就從包里拿出剛剛買的語文習題，她說：“這個不難，你先把這些題做了，再來做英語題目吧！”于是，我只好放下手中的英語題，開始做媽媽買的語文題目，不一會兒，我就寫完了。我于是繼續(xù)做英語，而媽媽開始批我做的題目，正當我做得很認真的時候，突然發(fā)出了一道別樣的聲音，原來是媽媽批完了我寫的語文習題。要叫我訂正呢！于是，我只好放下了手中的筆，改習題，等改完了習題，我又繼續(xù)做英語的題目。終于，在后面的時間再也沒有被任何事情打擾到我，讓我完成了英語作業(yè)。
這就是我碎片化的時間。
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