收獲作文【通用】
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的收獲作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1
說道“收獲”往往會在人們眼前描繪出一幅美麗的圖畫:金秋送爽的季節(jié),麥浪隨微風輕舞,鳥兒在樹梢兒歡叫,果實累累綻放在歡笑的人們眼前。
在這個難忘的20xx年里,我們偉大的祖國和人民也同樣收獲了奇跡。在戰(zhàn)勝史無前例的天災過后,中國人民用一屆最成功的奧運會詮釋著龍之傳人的神奇!也同時收獲了世界的尊重。
這個暑期我在驚嘆和感動中收獲了足以影響我一生的珍貴財富——堅持。
9月6日的晚上平時早睡的我靜靜的守在電視機前欣賞著殘奧會的開幕式,一幕幕感人的畫面映入我的眼簾。最激動人心的時刻到了,22點59分,火炬由幾位奧運冠軍傳遞到了最后點燃主火炬的侯斌手里。我瞪大了雙眼,只見侯斌把火炬放到了輪椅的右側(cè),他開始用雙手拉動眼前的繩索,繩索通過固定在鳥巢頂部的滑輪,將侯斌和輪椅一起拉向空中,每拽一次繩索,他的輪椅便上升一點。這種出人意料的點火方式讓眾人驚嘆。靠著自身的力量,侯斌帶著自己和輪椅升空了,向著主火炬艱難的靠近。
從地面到鳥巢主火炬,高度30余米,侯斌的每一步攀升牽動著所有人的心。在他緩慢攀爬的過程中,因為體力消耗,上升的'速度開始減慢,有時能感覺到侯斌每拉升一次后的稍微的停頓,我的心也隨著他緊張起來,收獲。
當侯斌上升到一半的高度時,額頭上已滲出了汗珠,每拉一下繩索,他都咬緊牙使勁,再調(diào)整呼吸。看到屏幕上的他明顯的停頓了一下,我的心提到了嗓子眼兒,脫口而出的“加油”聲嚇到了一旁看書的媽媽。爸爸媽媽也加入進來,我們一起“加油”。
“加油、加油!”這時鳥巢也響起了加油聲,一直伴隨著侯斌攀爬到了頂端。3分鐘后,他終于爬升到主火炬的下方,這時的他已是滿頭掛滿汗珠,喘著粗氣。鼓著腮幫長長地呼了一口氣,侯斌摘下了插在輪椅右側(cè)的火炬,點燃了火炬下方的引線,紅色的火焰沿著火炬邊緣向上蔓延。瞬間主火炬被點燃,全場沸騰了,所有人都歡呼起來。淚水模糊了我的雙眼,透過晶瑩的淚珠兒,我看到了人類不屈不撓的進取精神,看到了。
相隔僅僅一個月兩個奧運會點燃主火炬的儀式同時震驚了世界。相對于“體操王子”新奇的“飛天”方式,侯斌用近乎“原始”的5分鐘攀爬更是震撼著我的心靈,更在我心中烙上了深深的印記!“事雖難,做則必成;路雖遠,行則必至!”侯斌用自己的堅持對這句中華古語做出了最真最美最準確的詮釋。
英雄的侯斌,他帶給我人生最美麗的畫面,他更是帶給我人生中最大的收獲——“堅持不懈,自強不息”!
收獲作文 篇2
古人云:“一份耕耘,一份收獲。”沒錯,沒有辛勤的付出,哪能換來甜美的收獲呢?記的在我小的時候父親也曾經(jīng)跟我說過:“只要努力就沒有做不成的事,不努力將會一事無成。”父親的這一句話一直從我小時候陪伴到我現(xiàn)在。
生活就像一方沃土,你播下了什么,你就收獲了什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。年輕時,收獲青春與活力;成年時,收獲成熟與魅力;老年時,收獲經(jīng)驗與睿智;暮年時,收獲平靜與安詳。成功時,收獲喜悅與快樂;失敗時,收獲悲傷與淚水。生命的歷程,事事必有收獲。
時光飛逝,又結(jié)束了一個學期的學習,我在這個學期里我收獲了非常多的東西,有知識,有煩惱,有成功,有失敗。在平淡之中收獲寧靜與平和;在動蕩之時,收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中,收獲激情與孤寂,在平淡無奇的人生軌跡里,收獲跌倒起伏的心旌蕩漾;在變化無常的人世中,收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,任何一種收獲都是一個故事。
記的,高二下學期的期中考試的失利,在我心里留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關重要的,因為高二的成績將直接高三的復習成績。期中考試的失利并沒有打倒我,我卻從中收獲了經(jīng)驗與教訓,于是我更加認真地學習,認真地做好作業(yè),總之都是每一天都讓自己在忙碌充實中度過。我非常喜歡杜荀鶴說過的一句話:“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”我一直把這一句話當做我的座右銘,時刻警示著自己。在我的心中有一個信念:“我是最棒的!我一定能考上自己理想的`大學,我一定能行!”我在付出與汗水中深刻地認識到,我想在所做的一切都是為了自己,為了自己的前途,為了自己的人生能更加絢麗多彩。
俗話說“付出就會有收獲”。終于我的努力沒有白費,我的付出換來了收獲,在高二的又一次月考中我前進了好幾名。一刻我收獲了成功的喜悅,也體會到了“付出就會有收獲。”的真正含義。
努力會使一個人收獲快樂;努力會使一個人收獲幸福;努力會成為人生道路上的一盞明燈。“付出就會有收獲”。只有用辛勤的汗水,去澆灌美麗的種子,我們的收獲才會變的更加的美麗!
點評:習作更像是小作者內(nèi)心感受的抒發(fā),文體雖不明確,但筆觸深刻,能夠看到作者的思考。內(nèi)容充實,語言流暢。作為一個高二的學生,能夠意識到付出與回報的道理,并且能夠?qū)⑵渑c自己的學習生活聯(lián)系起來,值得肯定。
習作建議,梳理思路,讓文章的結(jié)構(gòu)更為清晰,內(nèi)容上突出重點。
收獲作文 篇3
今天早上,我們班開了一個班會。主題是:我付出,我收獲。
老師先寫了懲罰榜單,上面的那些名字是沒有完成作業(yè)的同學的名字。有的同學是平時經(jīng)常完不成作業(yè)的,有的是真的忘了,不過幸好我沒忘,里面沒有我的名字。懲罰榜,顧名思義,肯定要接受懲罰了,罰抄課文。
有懲罰榜單,肯定也有光榮榜單了。里面還是沒有我的名字,雖然我完成作業(yè)了,可能都不夠出色吧!這提醒我要趕快進步了。在光榮榜的同學的名字,那種滋味,肯定不言而喻,必須是高興的'!光榮榜是要是憑課外活動,誰得獎了就可以入圍,怪我不及時參加!
老師說:“一分努力,沒有收獲。兩分努力,沒有收獲。三分努力,沒有收獲……九分努力,沒有收獲。十分努力,一份收獲。”老師還說:“想得到收獲,就必須要付出。只有付出,才會有收獲。”
不管怎樣,努力了就可能會成功,不努力是一定不會成功的。我記住了,我也會努力的。爭取下一次的光榮榜,我榜上有名。
【收獲作文】相關文章:
收獲的作文05-05
收獲作文(精選)05-08
收獲的作文05-11
收獲的作文05-10
收獲的作文05-08
收獲的作文05-14
收獲的作文05-14
收獲的作文07-06
收獲的作文07-06
收獲的作文07-11