與書的作文范例3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的與書的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與書的作文 篇1
人們常說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我也這么認(rèn)為。書給了我不少知識(shí)，想想有書陪伴的日子，我總覺(jué)得我是一個(gè)幸福的孩子。
小的時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就對(duì)書很感興趣，雖然不識(shí)字，但還是能看圖畫找道理。還記得小時(shí)候看的第一本書就是《丑小鴨》。講述的是一只丑小鴨到處被嫌棄，走到河邊，看到一群白天鵝再嬉戲，就跑過(guò)去，也在河里游了起來(lái)，白天鵝們看到了這么丑的'小鴨也都急忙的散開了。丑小鴨心里很難受就跑到了一個(gè)死角落里了，丑小鴨不知怎莫變成了一身有著白天鵝一樣的羽毛，這是很多人都來(lái)看那只最美麗的白天鵝。因?yàn)樗恢煌饷裁溃撵`更美。
到大一點(diǎn)的時(shí)候，我對(duì)幼稚的圖畫書不感興趣了，又開始看迷宮之類或拼圖之類的書。整天在書上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，也許我的思維就是在這時(shí)候擴(kuò)大的吧。
拼圖拼多了也會(huì)干到枯燥，我于是迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書給我的知識(shí)可真不少，像筷子在水中折射的原理、人體每一顆牙齒的作用等，都是從這本書上吸取的知識(shí)。
到了小學(xué)我開始看一些搞笑、幽默的漫畫書。也常常把漫畫書上的搞笑片段講給同學(xué)們聽，因此我成為了同學(xué)們的開心果。接著又看了冒險(xiǎn)性的《魯濱遜漂流記》，我特別佩服魯濱遜那顆有著堅(jiān)強(qiáng)意志的心。
再大一些，名著又成了我的最愛了，之所以我喜歡們是因?yàn)槲野炎约和度氲焦适轮腥チ恕Ｎ以鵀橹魅斯^(guò)，哭過(guò)。每看完一部后，我都會(huì)領(lǐng)悟到一定的道理，如《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒，她就是憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心一直走下去的。記得才開始騎自行車時(shí)，一次次摔倒，讓我失去了信心，但一想到海倫·凱勒，我就恢復(fù)了信心，最后學(xué)會(huì)了騎車。
是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要認(rèn)真努力就一定會(huì)成功。有書陪伴的日子真好。
與書的作文 篇2
我有很多書，每看完一本書，一般都會(huì)放進(jìn)書柜，很少再拿出來(lái)看。
有一次社區(qū)活動(dòng)中，我得到了一套書，我很喜歡看，每天有空就看不少，當(dāng)我把最后一本書的最后一頁(yè)看完準(zhǔn)備放進(jìn)書柜時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你為什么不和好朋友或同學(xué)換書看呢？這樣你又可以看到新的書同學(xué)也可以看到新的'書，看完再換回來(lái)就可以啦。” 我一聽覺(jué)得媽媽的話有道理，這樣還不會(huì)浪費(fèi)，還可以看到更多的書，何樂(lè)而不為呢！沒(méi)過(guò)幾天我的同學(xué)來(lái)我家玩，我把換書的想法告訴他們，他們都覺(jué)得是好主意，我們就行動(dòng)了。就這樣我的書桌上又多了很多我沒(méi)看過(guò)的書。
換書這是個(gè)好主意啊！我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
與書的作文 篇3
老師教給我們的知識(shí)，不過(guò)是冰山一角。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)，也無(wú)止境。而有益的閱讀是獲取知識(shí)的不二法門！
不知什么時(shí)候，書成了我獨(dú)一無(wú)二的伴侶。只要一看到一行行密密的小字，一種強(qiáng)大的欲望就迫使我趕緊抓起來(lái)讀上一讀。我愛上了書，愛上了閱讀，每天回家第一件事就是抓起書籍，津津有味的吮吸書的甘甜，嗅聞書的芳香。從動(dòng)物故事到情感小說(shuō)，從傷感片段到凄美長(zhǎng)文，我似一匹餓狼，貪婪的讀著。只要走進(jìn)書籍，我就忘記了“出口”在哪兒，直到媽媽將我拽出來(lái)。一頁(yè)頁(yè)，一篇篇，一幕幕，一行行，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都總是讓我在不知不覺(jué)中體會(huì)到書的有趣，讀的快樂(lè)！
有一次，我迷上了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《殘狼灰滿》，但故事實(shí)在太長(zhǎng)了，加之我當(dāng)時(shí)眼睛不好，父母都反對(duì)我看。但書也太好了，學(xué)習(xí)累的時(shí)候，帶著那種軟綿綿的疲倦看上幾頁(yè)，那該多好。再說(shuō)我是什么？小書迷啊！怎么可能就這樣乖乖地?cái)∠玛噥?lái)？于是，火藥的味道漸漸散開；雙方的戰(zhàn)旗已經(jīng)展開。一場(chǎng)爭(zhēng)書大賽就這樣拉開了序幕，一個(gè)小小的計(jì)劃誕生了……
我為什么不偷偷看呢？反正寒假，父母上班，沒(méi)人管我！你總不能安攝像頭全天二十四小時(shí)監(jiān)視我吧！就這樣，我懷著僥幸心理看完了書的三分之一，當(dāng)我意猶未盡的合上了書時(shí)，我的心中還不停的玩味著那激動(dòng)人心的情節(jié)，眼邊一顆感動(dòng)的淚珠還未拭去，同時(shí)還帶著一絲竊喜的笑了。可媽媽回家僅僅向這邊瞟了一眼，對(duì)我說(shuō)：“是不是偷看書了？”我心虛的回答：“沒(méi)有。”手指在衣袖里不安地絞著。可媽媽卻自信的說(shuō)：“我早就料到你會(huì)偷看，所以在原來(lái)放書的旁邊畫好了標(biāo)記。看看，書是不是換了位置？你還敢說(shuō)沒(méi)看？”我心下一驚，連忙翻翻找找，想找到媽媽所說(shuō)的“證據(jù)”，一番功夫下來(lái)，卻絲毫找不到一處“證據(jù)”的印記。正當(dāng)我迷惑之時(shí)，卻無(wú)意間看到了媽媽一臉得意的笑，幡然醒悟。我這樣子、這動(dòng)作，這滿臉焦急，不是明擺著告訴人家“此地?zé)o銀三百兩”嗎？我終于明白了媽媽所說(shuō)的“證據(jù)”在何方。唉！防不勝防！
但即便第一次的“斗爭(zhēng)”我輸給了媽媽，但依舊不能阻擋我看書的意愿。即便我強(qiáng)忍著，但我還是情不自禁將手伸向那本誘惑我的書。第二天，我如愿以償?shù)淖x完了整本故事書。正當(dāng)我還回味著“灰滿”跳下懸崖的悲壯場(chǎng)景時(shí)，一陣刺耳的開門聲打破了我的沉思，媽媽回來(lái)了。哎呀，可不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊手忙腳亂的把書規(guī)規(guī)矩矩的放回了桌子上。媽媽笑著拿起書，說(shuō)：“別騙我了！你那點(diǎn)‘小九九’早就被我看破了。你又偷偷看書了吧！不然這書怎會(huì)有這小饞貓留下的油汁？”原來(lái)，我有個(gè)習(xí)慣，喜歡邊看書邊吃東西，這次撒上油，慌亂時(shí)，竟忘了擦掉。沒(méi)想到，這竟被媽媽抓住了“小尾巴”。我看了看媽媽，她也瞄我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“讀書沒(méi)有錯(cuò)，好的書籍的確會(huì)帶給你一個(gè)新鮮奇妙的世界，在這個(gè)世界里廣闊的.天地讓你自由遐想，隨意的吸吮嶄新的知識(shí)，但愛護(hù)眼睛也是你現(xiàn)在必須要做的事情啊！沒(méi)有好的眼睛，怎么看書呢？”我也不好意思地垂下頭。
這樣的爭(zhēng)斗在我成長(zhǎng)的過(guò)程中偶爾還會(huì)發(fā)生。但不管怎么搶，我們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是熱愛讀書。一旦鉆進(jìn)書的海洋，我就像一條擱淺的小魚，拼命感受這久違的大海那甜美的味道，沉浸在書海的感覺(jué)讓我無(wú)法自拔，而且現(xiàn)有的書籍已不夠我這匹餓狼，去貪婪的讀了。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，只有知識(shí)淵博，我們的才學(xué)才能為國(guó)家富強(qiáng)，文明做貢獻(xiàn)！從此以后，我便要踏著這智慧的階梯，一步步向頂峰前進(jìn)！
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