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感動的書作文

時間:2026-03-29 11:15:48

[實用]感動的書作文7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的感動的書作文7篇,歡迎大家分享。

[實用]感動的書作文7篇

感動的書作文 篇1

  “書是全世界的營養品。”這是莎士比亞的至理名言。不可否認,書給予我們精神上的營養,是人生中不可缺少的一部分。一本書,可以給我們帶來啟發、帶來遐想,當然,也可以帶來感動。

  給我感觸最深的一本書,是奧斯特洛夫斯基的代表作——《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中保爾·柯察金鋼鐵般的意志,深深地感動了我……

  書中講述的保爾·柯察金一后的革命道路。保爾的家庭很貧困,處于社會最低層,保爾受朱赫來的影響走上了革命道路,他認識并愛上了冬妮亞,卻因革命放棄了自己的愛情。之后他又愛上了麗達——一個聰慧的革命戰士,也因革命放棄了自己的真愛。保爾在戰場沖鋒陷陣,多次受重傷直到最后全身癱瘓、雙目失明。他受盡病魔的折磨,卻仍舊不甘心于革命的意志,在妻子達雅的幫助下寫成并發表了帶有強烈革命意志的作品——《暴風雨所誕生的》。

  看完全書,我的心情難以平靜,保爾那鋼鐵般的堅強意志,深深地感動了我。鋼鐵是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。歷經磨煉,堅固無比,就像保爾堅強的意志,在革命道路上歷經一次又一次挫折,一次又一次磨煉,最終造就了保爾那不可戰勝的堅強!最令我感動的是保爾在受著病魔折磨時仍不忘革命的信念。雖然為了革命,保爾全身癱瘓、雙目失明,這使保爾失去了革命的能力,保爾悲痛不已,產生了自殺的念頭。可保爾卻為自己自殺的想法感到羞愧——“自殺就等于背叛革命”、“要堅持戰斗到最后一刻”、“使我離開戰斗行列的,只有死”。他不肯放棄自己生命最后殘存的一點點革命的力量,在妻子達雅的幫助下寫成并發表了有濃厚革命教育意義的作品《暴風雨所誕生的》。保爾頑強的斗爭精神和堅強的意志使我感動。合上書,保爾的生命哲言浮現在我的.眼前——

  “人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時候他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

  多么振聾發聵、感人至深!我被保爾鋼鐵般的堅強意志、堅定不移的信念和頑強奮斗的高貴品質所感動。《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給我感動!

感動的書作文 篇2

  合起書本,我的心情久久不能平靜,主人公保爾·柯察金那堅韌的毅力深深地感動了我。

  在緊張激烈的革命風暴中,保爾從一個頑童鍛煉成一名具有鋼鐵般意志與堅韌不屈的毅力的無產階級革命戰士。他充滿挫折的成長歷程給后來者無窮的啟迪。

  一位作家曾說過:“保爾這一形象之所以具有鼓舞人的力量,首先在于他堅韌的毅力。”也許,正令我感動的也是這份堅韌不屈的`毅力。保爾在維克多告密自己救了無產階級戰士朱赫來被抓后。在敵人殘酷的拆磨下,他被打得遍體鱗傷,疼痛難忍,但他始終沒有向敵人屈服;在激戰中受傷,面對常人難以承受的疼痛,他依舊毫不吱聲的挺了下來。對于一個才十幾歲的青年人來說,這需要何等毅力才能堅持下來?

  保爾出身貧寒,自強不息,即使最后因為激戰身體殘疾,他依然以驚人人的毅力奮斗到到生命的最后時刻,依然沒有放棄自己的理想與追求,這就是保爾,一個平凡而又特殊的戰士,他一生的故事警醒著后人“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

  同樣,《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者奧斯特洛夫斯基,他也是在全身癱瘓,雙目失明的情況下,以堅韌的毅力和頑強的精神在病床上完成這部巨著。

  書中與書背后的故事都說明了鋼鐵是由毅力煉出來的,這就是我感動的原因,在我們現實社會中,很多人都有遠大的理想和炎之奮斗的熱忱,但毅力才是最關鍵的一步,高士其憑借毅力戰勝了病魔;貝多芬憑借毅力奏出來自靈魂深處的最悲壯的旋律;海倫·凱勒憑借毅力成為盲人們的驕傲。

  保爾作為一個新時代的英雄,他的精神永遠是激勵一代又一代有為青年何善向美的原動力,永遠感動一代又一代人,成為人們心中的精神坐標。

  感動源于內心,感動源于保爾堅韌的毅力。

感動的書作文 篇3

  書籍是人類進步的階梯,所以說讀一本好書對每個人的人生都是至關重要的。

  雖然我讀過的書不算太多,但是也有很多本令我感動,其中最令我感動的還是美國作家歐內斯特·海明威所寫的《老人與海》。

  《老人與海》是海明威在19世紀50年代所發表的一篇中篇小說,這本書主題思想是要勇敢地面對失敗。小說中的`漁夫桑提亞哥在同象征著厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了,但他堅忍不拔,在對待失敗的精神上取得了勝利。最讓我深刻印象的一句名言是:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可能把他消來掉,可就是打不敗他。”這本書令我感動,在感動中還有點對漁人桑提亞哥的可憐,但他的那種只要不是最后一刻的精神令我感動,令我贊嘆。

  《老人與海》在1952年獲得普利策獎,海明威本人在1954年獲得諾貝爾文學獎。他在一生寫過許多的書也獲得過無數的獎,雖然他寫了很多,但始終沒有改變他的獨特的寫作風格。在書中我們可以看到孤軍奮戰的漁人的形容,這是海明威所創造的硬漢的形象——一位永不放棄的老人。這本書給予我們的啟示太多了,給予我們的感動也不少。一個漁人在連續的幾周打魚竟然一無所獲,在當時下層人民的貧苦而十分危險,很容易丟失性命。文中大多數為對話,有漁人與小孩的對話,有他自言自語,從對話中我們可體會到他的自信,對可以搏到魚充滿了信心。

  海明威獲得諾貝爾文學獎,當之無愧。

感動的書作文 篇4

  生活好像一本書,總有無法預知的未來在前方等待;生活極類一本書,經歷坎坷迂回后,得到人生的感悟和真諦;生活就是一本書,一波三折中,給人以最真切的感受:喜悅、傷心、感動……

  我的奶奶,一位70出頭的普通老人,平日里和其他老人一樣,出門鍛煉,在家勞動,生活平凡。但她卻給我一份莫名的感動和微妙的幸福。

  經歷過那個溫飽不足的年代,如今的'奶奶對食物、衣服十分珍惜,她從來就教導我不要浪費。每次飯后,她都將吃不掉的剩飯剩菜收集起來,給路邊的流浪小動物吃。她蹲在路邊,看著小貓小狗盡情搶食,總會笑笑,一面嘀咕:“小家伙們,多吃點吧!”多么可愛的老人啊,她愛生活,愛生命,從每個細節中體現得淋漓盡致。她像一杯溫水,平淡無奇,卻時刻感化著我的心靈。

  奶奶的思想也許還停留在那遙遠的六、七十年代,她的審美與現代人有所不同,總有一些無法跨越的代溝,但我愿和她在一起時,融入她的世界,想法簡單純真,似與塵世隔絕,回到樸素美好的過去,享受一份感動和快樂。

  奶奶要去參加一個喜宴,此前一天,她把我拉到房間,從柜中拿出一些衣服,大多還是新的——斑斕的色彩、繽紛的花紋。她平時總不舍得穿。奶奶展開那一件件衣服,用手細心地理平,露出祥和的微笑,不斷在找合適體面的衣服。每一件衣服中都有奶奶的一份回憶,她都視如珍寶,盡管那些衣服有些人眼里顯得老土過時。她穿上衣服,在鏡子前照了照,又轉過身對我笑笑:“好看嗎?”她渴望著我的評價,滿臉寫上了幸福。我笑著點了點頭,連連稱贊,奶奶就更加高興了,仿佛找到了當年的風采。隨后,把衣服一件件放進包里,一面疊著,一面念叨著:“這件是我生日那天你姑姑買給我的……這件是在上海你姐姐買的……”念叨著,停住了“這件…忘記了,年紀大咯…”她走到抽屜旁,拿出一個記事本,瞅了瞅,一副恍然大悟,接著繼續念叨。我在一旁細細地聽著,并不厭煩,像是品味一串串古老的回憶,甜蜜,感動……

  奶奶的步伐與時代不同,走走停停,回頭品味,安詳享受,那些曾經的一切一切都成為奶奶天空中的一道彩虹,也成為了我生活中的感動。

  放慢生活的步伐,我發現這本書中充滿了細小的,星星一樣的感動……

感動的書作文 篇5

  我讀過許多令人感動的書,在這些書中,最令我感動的便是《童年》這本書了。

  這本書講述了主人公阿廖沙在外祖父家的生活故事,文中的阿廖沙原型即為作者自己——高爾基。

  書中用許多筆墨著重地表現了外祖父家中爭斗的場面,幾乎每一個人都是黑暗的、沉重的。但在這些人當中,卻有一個閃閃發光的人物——外祖母。在外祖母的熏陶下,阿廖沙也受到了感染,變得積極起來。

  本書從阿廖沙三歲喪父開始講起,而三歲的阿廖沙卻不知怎么回事,剛開始便切入一個痛苦的畫面。然而,這才是痛苦的開始。之后,他隨母親與外祖母來到了外祖父家。剛到沒多長時間,就受到外祖父的一頓毒打,幼小的阿廖沙由此認識到“外祖父家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加了一份。”可見外祖父家中人人都有仇恨,甚至影響到了下一代的成長,阿廖沙作為一個旁觀者和挨打者,準確而深刻地發現了這一點。文中外祖父特別愛打人。有一次,他竟打了阿廖沙深愛的外祖母,使她頭發上的發針都扎進了她的頭皮里。阿廖沙再也無法容忍,想報復外祖父,卻被外祖母制止了。外祖父家還有一個徒工名叫“小茨岡”。在阿廖沙被打時,他還用膀臂護著他,以致他的胳膊也被打腫。雖然他只是一個徒工,卻有這樣保護弱小的可貴的質量,令阿廖沙對他十分感激。而文中的兩個舅舅米哈伊與雅科夫,卻更是殘暴,其中雅科夫的老婆就是被他自己活活打死的,多么可悲!連自己妻子都能打死的人,還有什么事干不出來的呢?這些仇恨之毒也影響了下一代人,雅科夫的兒子薩沙竟指使阿廖沙去亂染桌布,使阿廖沙遭到外祖父一頓痛打。

  書中也有一個善良的'人物——外祖母。外祖母即使經常被外祖父打,但她也毫不在意,既沒有狠狠地罵他一頓,也沒有教訓他一頓,而是一味忍讓,連阿廖沙都看不下去了。外祖母常給阿廖沙講一些童話。雖然只是一個個小短篇,卻蘊含了人生的道理,讓阿廖沙明白了許多道理。她對家中的每個人都十分和藹,為她的兩個不爭氣的兒子操碎了心。

  書中的一個房客“好事情”,是一個獻身科學的進步知識分子。剛開始,阿廖沙和家里人并不喜歡他,覺得他十分古怪,到了后來,阿廖沙逐漸喜歡上了他,經常去那里玩。到了“好事情”走的時候,阿廖沙還與他緊緊擁抱了,表現了他倆的感情之深。

  在書的結尾,阿廖沙去了“人間”生活。

  這部書展現阿廖沙這一代人的成長歷程,也批判了俄國這樣的典型的小市民家庭。而書中的外祖母的形象既光輝又通人性,影響了阿廖沙的一生。看看阿廖沙生活的那個年代,政治黑暗,戰爭頻繁;再看看廖沙生活的那個家庭,人與人之間互相勾心斗角,讓人覺得沒有人是真誠地對待自己。即使有一兩個像外祖母那樣的好人,也會受到像外祖父這樣的壞人的壓迫。再看看我們現在的生活,天天可以端坐在明亮的教室中聽老師講課,回家有豐盛的飯菜,書架上是一排排光鮮亮麗的書本,而我們有些人仍不知足,要這要那,不知道珍惜。

  在看了這本書后,我也好像長大了許多,知道珍惜自己的幸福生活,懂得體諒自己的父母、老師,暗暗立志要好好學習,將來做一個對社會有貢獻的人,實現自己的人生價值。

  這本書留給我的思考內容太深刻了!

感動的書作文 篇6

  秋像一雙倦游的翅膀,悄悄地長眷色里歸去,迎面姍姍而來的——冬,似一位雪白的姑娘,渾身帶著一種困人的誘惑,嫵媚的挑逗,多么使人陶醉啊,但風像針一樣扎到皮膚上,牙齒都在打架。

  在這個寒冷的冬天,有件事情在我心里埋藏了很久,使我難以忘懷,觸動我的心弦。

  那天,因為我忘帶書,媽媽冒著大雨把我的書送來……

  啊,我裝書的袋子,忘到沙發上了,我的心開始打鼓:怎么辦?我心神不寧,無比著急。就在這時,我的救命稻草來了,媽媽打來電話——

  “我看到你的書了,怎么這么馬虎呢,要不要我把書送來”媽媽說。

  “要!”我無比激動。

  “好!”媽媽說。

  我心理這塊大石頭終于落地了,可望著窗外,天氣驟冷,雨嘩啦嘩啦地下著,我不由地擔心,媽媽還會來嗎?

  不久,下課鈴響子,下一節就是語文課了,我像火箭一樣沖下樓,去拿我的課本,沒想到,媽媽真的送來了,打開一看,我的課本都被雨水沾濕了,心理還在報怨著媽媽。

  我聽保安說:“我看到你媽媽剛剛急匆匆地來,還騎著摩托車,匆匆忙忙地給你送來。衣服濕透,頭發也像洗過的`,只是不小心滴進了幾滴水,雨那么大,你媽媽也不是故意的,而且你媽媽也不容易!”那一瞬間,我的心怦怦地跳著,淚水不由自主地涌了出來。

  我看著學校的大門口,仿佛隱隱地看到了媽媽離去的背影,真想跟媽媽說一聲:“媽媽,謝謝您!”

  摟著微潮的書,我的心融化了。

感動的書作文 篇7

  假期里我看了一本傾情小說類的圖書,其中有的情景令人高興、有的情景令人傷心、有的情景令人感動、有的情景令人發指、有的情景令人流淚,我非常喜歡這本書。

  書里講述了一個12歲少年單明明在小學六年級與轉學生成為好朋友,在小學的六年級發生一系列的事情,直到好朋友因白血病離去。

  看完這本書,我真的被主人公和朋友的友誼感動了,讀完這本書,我就在想如果遇到主人公遇到的情況,我會怎么做,我會怎么想。會不會跟主人公做出同樣的行為。我想,我應該不會像主人公單明明那樣做的過激,但我也會在好朋友生病時去看望朋友,照顧朋友,畢竟是好朋友嘛,如果不去的話,那就有點不夠義氣了。

  這本,用普通的語言,講述了一個年僅12歲少年生日時的思想,講述了在遇到運動會,老師讓他使用卑鄙的手法,讓另外一名同校同學取得勝利,他做出的'選擇,遇到一些在這個美好的年紀不應該遇到的事情,遇到后,他做出的選擇。

  人生本來就像一道多項選擇題,你每做出一次選擇,都會影響你最終的結果。

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