書的作文優選(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的書的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文 篇1
書在我們的生活中隨處可見，但它對于每一個人的意義卻大不一樣。有的人，把他當做一種謀生工具；有的人把它當做消遣娛樂的玩物；而有的人，把它當做生命中最重要的東西。
——題記
我也有一本書買它對于我來說意義也非同一般。在我失敗時，他給予我繼續奮斗的力量；在我迷茫時，他為我指明正確的方向；在我成功時，他提醒我堅持不懈，虛心前行。他的名字叫做《名人傳》。
失敗時
這次的月考對于我來說是一個巨大的打擊，我沒有考進全年級前三十名，我沮喪地趴在桌子上，一抬頭，瞥見了那本《名人傳》，書中托爾斯泰的故事又浮現在我的腦海中：他心地善良，有偉大的抱負，為了擺脫自己貴族的思想，他寫了一部又一部的著作，但他依然不滿意自己的成果，直到《復活》的問世......他才了了自己的夢想。難道他沒有失敗過嗎？不，因為那些緣故，他曾經也遭到了沙皇的不滿，沙皇把他從宗教里趕出去。可他能夠為人們留下那么多寶貴的書籍，說明他一直都沒有放棄！說明他有不服輸的意志！我要像他一樣，我又振奮了精神！
迷茫時
我也曾經遇到和朋友出現爭執的`事情。她是我最好的朋友，以前遇到些事情總是一笑而過，可不知為什么在那件事情上我們卻互不相讓，我們一連好幾天都沒有說話，我迷茫了，躺在床上：米開朗琪羅的故事在腦海中浮現。《名人傳》這本書是我飛快的讀完的，但米開朗琪羅的“別具一格”卻讓我記憶猶新。他是一個天才，是一個博學的人，雖然他有缺點，但他也不乏美好的品質，他寬容大度，他做事不斤斤計較，這是他最令我敬佩的地方。再仔細想想，他處在當時那樣的社會環境里，卻一樣能保持這樣的胸襟，而我卻是和我最好的朋友發生的不愉快啊，我為什么就不能退讓一步呢？
成功時
當然，人生不可能只有失敗和不幸，我也有取得成功的時候，心里不免輕飄飄的，可當我一想到音樂巨人貝多芬的故事，被喜悅沖昏的頭腦便立刻恢復了平靜：貝多芬何嘗不是一個音樂天才呢，他四歲時就學習樂器，八歲便開始登臺演出，十八歲就得到了大師莫扎特的贊許......我現在的小小成績和他相比只不過是九牛一毛罷了，可他卻沒有像我一樣飄飄然啊，而是潛心創作，堅持不懈創造出一個又一個不朽的佳作，我應該向他學習。
就這樣，《名人傳》這本書陪伴了我一個又一個春夏秋冬，不論是失敗、迷茫、還是成功，它一直不停地催促著我堅持不懈，努力奮斗，像書中的那一些名人一樣努力奮斗，使我獲益匪淺。他是我生命中最重要的一本書。
書的作文 篇2
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”雨果也說過：“書籍是造就靈魂的工具。”書，我喜歡讀你！
寧可吃無肉，不可家無書。書是我形影不離的好朋友，假如我連續幾天不讀課外書，生活就像吃菜沒有加鹽一樣乏味。
在生活中，我們要結交“好朋友”。它能使我們的生活豐富多彩。我的“好朋友”有很多，如《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》等等。現在我給你介紹一位最好的朋友——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜從小決心成為一名海員，周游世界。他第一次出海，不幸遇上了風暴，最后，只有他一個人活了下來。他游到一個荒無人煙的'小島，用自己的智慧和勤勞，頑強地生活了28年，終于在1684年12月19日被一艘英國的船拯救了。這本書告訴了我很多：逆境中，只有具有堅強毅力而又聰明智慧的人才能取得成功。
魯濱遜的經歷影響著我，使我在生活和學習中不斷地激勵自己做一個永不退縮而又具有堅強毅力的人。
記得有一次，我想給媽媽做菜，讓辛苦的媽媽放松放松。可結果西紅柿忘了洗，雞蛋糊了，味道也不好。頓時，我像一個泄了氣的皮球，決定放棄。可轉念一想，魯濱遜在那荒無人煙的荒島上遇到那么多困難，他都一一克服了，我這點困難又算得了什么呢？成功總是青睞有恒心的人，我要再做一次！終于，我成功了，做的菜好吃多了。
不經歷風雨，怎能見彩虹？在人生的道路上一定會遇到困難與挫折，要想取得成功，就需要有頑強的毅力、永不放棄的精神。我的人生也會隨著這本書起航，在人生的航海中，我會勇敢前進，永不放棄。
書的作文 篇3
冰心曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。來吧，同學們，走進書籍的世界，來吧，同學們，分享讀書的心得！
今天下午最后一節課，班里要舉辦讀書分享會，同學們可高興了，紛紛準備好自己要推薦的書，在位置上端正、筆直地坐好，就等徐老師“發號施令”，大家“集團沖鋒”了。
大標題已經擺好，分享會終于開始了，徐老師起了個頭，剎時，一雙手高舉起來—是高曉彤，看來她準備得很充分啊。她走上臺，開始講述推薦的書，當她說到阿爾不幸死亡時，高姐的眼眶開始泛紅，她的聲音也為之開始顫抖起來。講到動情處，她終于忍不住了，“唔”的小聲哭起來，大家的情緒也開始跌宕起伏……，分享完畢，高姐含淚下臺，回到座位。
隨后上臺的是我們的“幕大哥”，他要介紹《絕境狼王》系列書籍，這個系列我也看過。別看他平時是個小小男子漢，可當他說到“母灰熊因為找福狼而被雪崩壓死”時，聲音變得斷斷續續，幾滴晶瑩的淚珠從他臉上落下，他忙擦擦臉上的淚，生怕同學們看到他那“狼狽”樣，可與其不同的是，臺下的我們卻給予了他最熱烈的掌聲。我不住的點頭，因為我在讀到這里的時候，也是淚如雨下的。此刻，再聽幕哥講起這感動催淚的一幕，我的眼淚也在眼眶中不停打轉。連續三陣掌聲之潮過后，幕大哥才止住淚水“堅持”講完了推薦的.狼王系列，抹抹已哭得紅彤彤的眼，勉強帶著一絲笑回到了座位。
截然不同的是姜浩子，他的推薦書充滿了幽默氣氛，他為大家講的同時，自己都在忍不住地笑，為大家剛剛難過的心情抹上一層歡樂的色彩。
因為時間不夠，所以老師讓大家三三兩兩結對互相介紹書籍，同學們歡快地趕往草坪，推薦各自的書去了。
經過時小軒的介紹，我本想借《三體》的心情變成了渴望馬上借到它，后來，《三體》的真正主人小俊同學把它借給了我，并給我說什么時候看完，什么時候還他都行。而經過我的介紹，杜小西對我推薦的《童年》產生了濃厚的興趣，借走了它，它答應一周后還我。
通過這次讀書分享會，我借走了《童年》，借來了《三體》，其實介紹的內容詳細不詳細不重要，能不能讓他人產生閱讀此書的興趣才是硬道理。愛這次讀書分享會，希望下一次的分享會快快大駕光臨！
書的作文 篇4
其實，一本書是活躍的。它的每一個文字，每一個片段，都如同一部電視劇吸引著我們，引發著我們的思考，使得這本書顯示出它的價值、它的品質，讓人有所感悟。——題記
是什么讓一個人會融化的雪人富有生機活力？是什么使雪人在“丁丁冬冬”的春天里永不融化？在神秘的故事里，這些問題使我感到了愛在洋溢。
前幾天，我讀了著名兒童作家金波的《經典童話》，這本書中有一篇童話---《雪人》，讓我深受感悟。這個故事是敘述：作者想要有一個不融化的雪人。他盼星星、盼月亮，終于盼到一個紛紛揚揚飄著大雪的冬天。在這個寒冷的'冬天里，作者得到了爸爸孝敬奶奶舍不得吃，給他的紅蘋果。作者不忍心吃掉蘋果，因為它代表爸爸的孝心，奶奶的愛心。他把紅蘋果緊貼在胸前感受到傳遞的愛心與孝心。作者突發奇想將這充滿愛心、孝心的紅蘋果送給雪人當心臟，希望雪人不會融化，擁有生命。結果，這個雪人在冰雪融化的春天里沒有融化，而且生機勃勃。
可見，生命是可以創造的，當你充滿愛心孝心時，彼此之間的愛就已經在傳遞了。這就是一個雪人不會融化而又生機勃勃的原因。
在如此美妙的生活中，我也有這樣的感受。
愛心是一把泛著微光的火炬，當在傳遞時，它就會迸出耀眼的火花。記得，在上個學期，我們老師組織了幾位同學，一起去看望退休的老干部。在哪里，我們有說有笑，為老人表演了節目，第一個表演的人是陳佳慧，她唱著南音。老人微笑著，如同一朵開放蒲公英，南音悠悠，似乎在傳唱著泉州的遠古文化，令人沉醉。第二場表演的人是我，我朗誦一首《春姑娘》那是一首富有童趣、朗朗上口的詩歌，老人們聽了笑得樂開了花，似乎回眸著童年時代。瞧！愛心就在此時萌芽生根了。
從此，我對生活多了一份感悟。(讀書心得 www.xindetihui.net)今年夏天，我與爸爸媽媽會到農村爺爺奶奶家，剛好奶奶因病臥床不起，爸爸就把整個家清洗了一遍，任何蛛絲馬跡都不放過。頓時，灰塵滿地的家，變得油光亮新。爸爸又怕奶奶就躺在床上不舒服就輕輕扶住奶奶，讓她踩著拖鞋下來，然后爸爸再拿出拐杖讓奶奶拄著，坐在用枕頭墊著的椅子上。這時，爺爺剛種菜回來，他手里提著空心菜說：“回來啦！我摘了一些菜，給你們帶到城里去吧！爸爸擺擺手，走進廚房，用買了的菜煮里一頓豐盛的午餐，端給爺爺奶奶吃。這個舉動值得我深思熟慮，這！就是孝心。
愛心和孝心是可以傳遞的。它能使人得到溫暖。在社會上，它可以發揮巨大的作用，讓孤寡老人感受一股暖流，流進心扉。有了愛心和孝心，我們這個小康社會會更和諧，只有人人多獻出一點愛，世間將變得更加美好。
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