實用的與書的作文共3篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的與書的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

與書的作文 篇1
我和書的不解之緣已經有了十年左右,倒也算得上一對“知心朋友”了,書伴著我一路風雨兼程。
孩童時代,不通文意的我只喜歡書中的圖畫,看著書中雄壯的高峰,潺潺的流水,仿佛置身于山水之間;看著書中茂密的樹林,可愛的動物,仿佛置身于森林之中……隨后的歲月里我閱讀了《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個個精彩的故事深深地渲染著我,一幅幅迷人的圖畫深深地陶醉著我,更讓我體會到童年的純潔無暇。童年是富有想象力的。
書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會我人生的意義,是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。從童話故事到漫畫書到兒童文學再到《讀者》《意林》與各種名著,我從天真爛漫的兒童變成了朝氣蓬勃的青少年,我在慢慢長大,而其中少不了書的陪伴。讀《巴黎圣母院》,讓我懂得了人性的美與丑,善與惡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”的人生價值。福樓拜在《包法利夫人》中說:“你一生最光輝的日子,并不是成功的那一天,而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰的心情和干勁的日子。”其實成功并不是最美的',最美的是能在逆境中繼續奮斗。每每沉浸于書海中,總會有一種奮發的力量促我前進。
我追尋著書的蹤跡,與她結成密友。和基督山伯爵的恩恩怨怨,和大觀園里的愛恨情仇;和艾米莉·勃朗特的呼嘯山莊,和莎士比亞的第十二夜;和三毛眼中的撒哈拉沙漠,和雨果筆下的巴黎圣母院。我就像宗璞筆下的一株孱弱的紫藤,依附著“書”這棵神圣的參天古樹。在日復一日的閱讀中,汲取著生命的養分。我若脫離了它,就如沒有地基的大樓,失去根須的草木。也許是命中注定,我與書結下這不解之緣。
那些與書一起走過的日子,我汲取著營養,滋潤了自己,成長了自我,思考了人生!那些與書一起走過的日子,真好!
與書的作文 篇2
窗外,小雨“滴答滴答”的敲擊在窗上,我又隨手抽出一本書來,靜靜地讀著。窗外的雨聲讓人心靜,從而使我更好的享受書的樂趣。
在我剛四歲時,我只知道成天圍在電視旁看《喜羊羊與灰太狼》。但有一天,我的.爸爸從外面回來時,卻帶給了我幾個新鮮的玩具。它們方方正正的,上面有著花花綠綠的圖案,還有一些蚯蚓似的東西。我媽媽告訴我,那叫書,花花綠綠的圖案叫插畫,蚯蚓似的東西就叫字了,書里藏著好多好多比《喜羊羊與灰太狼》更有趣的故事。
媽媽打開書開始講故事給我聽,我一下子就被迷住了。當我聽到“小紅帽”被狼給吃了時,我便會擔心的落了淚;當我聽到王子打敗惡龍,救出公主時,我就會激動的跳起來;當我聽到丑小鴨終于變成白天鵝的時候,由衷的為它感到高興。
到了現在,我已長大成為一名小學生了,我喜歡在名著的海洋中游弋,從文學巨匠們的文字中體會生活,放飛夢想。我想與“永無島”上的“彼得·潘”一樣,無憂無慮,永遠長不大;我想和“湯姆·索亞”并肩作戰,智敗邪惡的印第安人;我想和“格列佛”一起,去有趣的小人國探險。
書,你曾經給予我歡樂,如今給予我知識,未來,你還將給予我方向。
與書的作文 篇3
我:Hi!你好!
書:你好!
我:讓我們溝通溝通好嗎?為什么我的一些同學一見到你便頭暈,還說什么你很沒趣呢?我好奇怪訝!
書:古人云,開卷有益.多多看書,不僅可以增長知識,還可以陶冶你們的品格噢!你的那些同學可能是見到書上好些字詞不懂,得去查字典,很麻煩,所以對我不感興趣把!不過,字典也是書呀!跟我們是同家族的呀!它不是教你們學字詞的好老師嗎?
我:是啊!要不是我多看書,我的寫作能力怎么能逐漸提高呢?
書:讀書破萬卷,下筆如有神嘛!
我:那什么書我們最適合看呢?
書:健康有益的書籍最適合你們看啦!有句話說的好:鳥以羽毛為美,人以知識為榮.多看健康的書籍,你們便可以得到好多知識.
我:高爾基說過,書籍是人類進步的階梯.只要我多看書,我就可以進步,得到好多知識啦!
書:學海無崖,光靠看書來獲得知識可不夠,你還應該當一個生活中的'有心人,處處留意每一樣東西,細心觀察,你就能體會到生活的樂趣,還能學到好多知識.生活處處有學問嘛!
我:我明白了!俗話說的好,讀一本好書就像交了一個益友.讓我和你成為好朋友,永遠在一起吧!
書:行!一言為定!
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