書的作文合集4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的書的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文 篇1
書是我課余生活中最好的營養補品,里面有許多種類的維生素.天長日久,我和知識也越來越多.攤販這些營養品多嚼幾遍,自然可以體會到它的精妙之處。
書是一種“靜趣”。不像打羽毛球，踢足球一樣活潑。當我們靜下心來，心平氣和地坐下細細品味，書中的`一切都會讓你著迷。晚上，千家萬戶都沉睡了，我一個人在燈下，與書進行心靈的交流。它總是絮絮叨叨地講訴一些稀奇古怪的事情，我也與它聊天南地北，侃五湖四海。當一個問號出來時，書又耐心地給我解答，直至我完全聽懂。
當我沉浸在書海時，總會不由自主地融入文章中。它將我帶進美麗的大觀園，讓我走進了意境深邃的月色荷塘，向我介紹了猶太人、元某人、吉卜賽人。在書的帶領下，世界仿佛縮小了，可以讓我游遍每個國家。
當然，有的書像粉嫩的蜜桃，一咬就愛吃；但有的書就像青色的橄欖，初嚼，并不好吃，最后越嚼越好吃。
我讀了《三國演義》時，起初，只是硬著頭皮往下看。當再讀第二遍時，漸漸看出了門道，越讀越愛讀，最后對《三國演義》有著深刻的印象。
我愛讀書。
書的作文 篇2
"沒有一艘非凡的戰艦像一冊書，把我帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩帶我領略人世的真諦。"書的確有魔力，它能勾住你的眼睛，勾住你的腳步，甚至勾住你的靈魂。
一天，我和媽媽一起去書城看書。到了那兒，我馬上奔上二樓，只聽見媽媽在后邊喊："喂，別跑那么快，又沒人和你搶……"我沒等媽媽說完，就已經擠進人群，一頭扎進"書堆"里，熟門熟路地"拜訪"曹文軒的《青銅葵花》。我急忙打開書，咦，上次看到哪了？我的眼睛急切地尋找著。喲，原來在這！我像一匹餓狼，貪婪地往下讀。
這本書特別精彩，感人。讀著讀著，我像"著了魔"似的，深陷其中，不能自拔。有時，我像一臺掃描儀，快速地掃描著一行行文字；有時，我像品嘗大餐一樣，津津有味地品味著精彩的段落；有時，我像吃到了世界上最美味的東西，舍不得一口把它吞下去，于是含在嘴里一遍又一遍地咀嚼著，真是回味無窮；有時，我像一個吝嗇鬼在珍藏一筆巨大的財富，偷偷摸出隨身攜帶的筆記本，一邊拼命地摘抄好詞佳句和精彩段落，一邊用余光關注旁邊有沒有人發現，既快樂，又懼怕--這種"竊抄"的滋味！此時的我幾乎已經與書合為一體了，正忘我地在書海里拼命吸取知識。
時間一分一秒地過去了。"伊伊，回家了！"耳邊忽然想起了媽媽的叫聲。"等會兒！"我還沒有看完這本書呢，哼,我是絕對不會走的！"伊伊，走啦，快！"媽媽又發出第二次命令。我正如醉如癡地看著，一下子被打擾了，心里很是不快，于是不耐煩地回答:"哎呀，還早呢,我先看完！""還早啊，都快五點了！"媽媽生氣了。可我仍然不理會媽媽，繼續"我看我的書，她說她的`話"。誰知，一向溫柔的老媽居然跟我動了粗，硬要拉我回家。我可不高興了，死死地站在原地不動，身子好像僵硬的木板。老媽見我軟硬不吃，最后放了狠話："你到底走不走？你不走，我走！"果然"姜還是老的辣"！哎，"圣旨"都傳下來了，我只好"心不甘，情不愿"地走出書店。我在心里發誓：下次來，一定要把這本書看完!
我低著頭走出書店，一路上失魂落魄的，腳步也越發沉重起來。街上的人群熙熙攘攘，路上的車輛來來往往，商店的霓虹燈閃閃爍爍，一片熱鬧非凡。而我沒有書本的陪伴，倍覺"冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"，只好獨自感嘆道："花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。"
書，我為你著魔！
書的作文 篇3
小時侯家境很貧寒，可以說貧寒和愚昧有些相關聯，受重男輕女思想的影響，父母并不贊成女孩子讀書，而哥哥可以連降三年小學也沒讀完高小，只勉強讀到初小畢業，可到我們姐妹上學就不是那么回事兒了；姐姐已經10歲了才上一年級，而我……
母親一連生了我們姐妹四個，這對于鄰人鄉親們眼中：“四十畝地里出一棵高粱熟秫”的獨苗苗父親來說，不能不說是很殘酷和極其嘲弄的事情。在那時侯，種種的怨氣卻都由母親一個人承擔著；奶奶拉長了的臉，父親密布陰云的臉，我們姐妹幾個面黃肌瘦的臉；母親丟掉工作拉扯我們姊妹幾個，吃盡了苦頭。
我們家根本沒有讓女娃讀書的意識，姐姐到了十歲，才在當時掃盲運動的督促下去報名上學，我是陪著姐姐去報名被老師留下來的額外生，老師一眼就看著我透著一股聰明勁，并把我安置在大改班，學費是被免了的，這樣父親才讓我也上了學；兩歲之差挨肩連接著的我們姊妹四個，讓父母負重不堪，寫字是買不起鉛筆和本子的，一分錢三根鉛筆芯，找了牛皮紙裹了起來用糨糊粘住，或者用線緊緊拴住來寫字，本子是買了白色的油光紙縫制起來，有時也用父親抽完煙的煙盒紙縫起來，煙盒封面做本子面，里面是可以反正用來寫字的煙盒內里的煙盒紙，家里太窮，姐姐讀完小學就不再讀了，而我有幸上了初中，也只讀了兩年就輟學了。
學習是有著無限樂趣的事情，每年期中、期末我都會驕傲地拿著雙百回來，也因此能得到父親的獎賞，父親拿一分錢買兩顆糖，一顆給并不再讀書的.哥哥，另一顆算作獎勵給我，我便把那顆糖咬開，找一塊干凈的紙包起來，等著偷偷地給比我少了兩分被罰站的姐姐吃；父親那贊許的目光讓我心里暖暖的，常常聽到父親遺憾地對同事、朋友說我要是個男娃該有多好啊！
上三年級的時候，有一天，母親帶著姐姐妹妹去姥姥家，找舅舅討點玉米或者地瓜什么的，我卻因為看一本書入了迷留在家里。父親下班回來，見我自己在家，問過母親去干什么之后，就坐在一邊吸悶煙，一邊讓我燒水。應著父親的支使，也還摘不下書上的眼睛。
那時侯我家燒的是那種叫做“闊拉”的爐灶，我把柴火放進爐灶，一邊燒水，一邊繼續看書，我急著看完后再跟同學換另一本其他的書。正看得起勁的時候，父親一把把書奪過去就給扔進了爐灶，我急忙從火里往外救，書卻還是被燒得殘不忍睹，手上也因救書被燒了許多燎泡，疼得那一整宿無法入睡，腦海里卻思忖著該怎么還同學的那本書。我真的不知道自己做錯了什么，意識中只疊印著父親那張陰云密布的臉。
接下來，我便利用放學后的時間，打豬草賣錢好去買書還給同學，買書的錢倒是湊齊了，我轉遍了整個書店卻是怎么也買不到同學的那本書……
長大后，想起這些往事，也問起過父親，雖然父親說：女孩子家的讀什么書；仔細揣度當時父親為什么，實際上是因為母親去舅舅家討米的情景讓父親感覺自卑低賤而惱火的。
我的沒有書的童年啊，這是一種真的書殤吧。
書的作文 篇4
有人把書當作夢中白衣飄飄的仙女，在成長的路上引導我們去探索那神秘而極富魅力的未知森林；有人把書當作母親，她口中瑣碎的叮嚀，在成長的路上提醒我們注意前方的陷阱；有人把書當作朋友，在我們成長的路上給予我們關懷，讓我們感受到人性的溫暖。
可我覺得，書就像美食，每一本書都有一種味道，讀書就是把這種味道吸入身體里，任其在里面縈繞，久久不能散去。
周作人的書有一股泥土的香味。
在讀到“深秋，搬一把木椅，坐在滿是落葉的深院，叫上鄰友，談天說地……”這段話時，泥土的香味陣陣撲鼻，讓我沉醉。讀周作人的書，像清晨沿一條深幽的小徑走進剛冒出幾抹嫩綠的山里，陣陣清風夾雜著小草的香味，迎面拂來。有時會有幾縷金色的陽光從葉間的縫隙射下，一個轉身帶出一串鳥啾。
他的書平凡但不平庸，字里行間流露出的滿是人間真味。我突然明白，所有的一切都會歸于平凡，用心生活，別被塵事絆住。
冒辟疆的書有一股甜甜的蜂蜜味。
在讀到“姬每與余靜坐香閣，細品名香，宮香諸品淫，沉水香俗……”時，我仿佛在吃一罐蜂蜜，這蜂蜜甜而不膩，讓人回味。他們和董小宛是平凡的，因為他們的一生并沒有驚天動地的壯舉，他和董小宛卻又是偉大的，因為即使數百年后讀他們的故事，仍能嘗到他們愛情的淡淡蜂蜜味。
讀完冒辟疆的書，我突然明白，在看似冷漠的世上，仍有人間至純的情感，仍有寒風中一個擁抱的`溫暖。
林夕的書有一種清新的薄荷味。
當讀到“紀念品被我們放在看不見的角落，偶爾想起才回去翻看一眼，不然都快忘記了它的存在，我在想：當初的種種，是為了什么……”時，一陣清涼的風掠過我的腦海，讓人覺得絲絲涼意后感到更加的熱血。我突然明白了“珍惜”這兩個字的含義。
每本書都有它自己的味道，或酸或甜，或苦或辣，但就是這些味道，讓我在成長的路上嘗到了人生的味道，看到了人類的不朽。
書最大的魔力是讓我們用自己的心情去體會別人的經歷。讀一本書，就是與一個交往多年的密友在星空下促膝而談，書中的溫暖會讓我會心一笑，書中的深情會讓我動容，書中的憤慨會讓我拍案而起，書中的心酸，也會讓我潸然淚下。
書香將一直伴我成長！
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