書的作文精選3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的書的作文3篇，歡迎大家分享。
書的作文 篇1
由于，我們快開學了，而老師要班搬的書太多了。所以老師就宣布：“有時間的家長可以帶著孩子一起過來幫忙搬書�！�
有時我們那天沒什么事情，而且，我和爸爸也很熱愛勞動。所以，我和爸爸一致決定，準備去學校，搬書。
后來，我和爸爸來到了學校。我們先來到了學校里面搬書的地方，在那里面找到了一疊，我們三年七班的書。但是，別人說，我們必須等到我們的班主任來的時候才可以去搬書。之后，我和爸爸就一直等啊，等啊。結果，在老師來之前，我等到了，我我的一個好朋友她叫：趙婉彤。
這時，趙婉彤也看到我了。就和我緊緊的擁抱了一下，之后我們又聊了一下天，這時，我看到了我的爸爸和趙婉彤的爸爸，一人手里搬著一疊書。朝著我們三年七班的'方向走去。
我的爸爸和趙婉彤的爸爸怎么只能讓他們兩個搬書呢？我和趙婉彤也是勤勞的小寶寶，我們也必須得搬書啊！
之后我的爸爸就給了我和趙婉彤一人四本書，我們朝著三年七班的方向正走的時候。在一個樓梯口，我和趙婉彤糊涂的就拐了進去，這時我的爸爸提醒到了我和趙婉彤：“喂，那里是二年組，不是三年七班。你倆走錯了！”
這時，我和趙婉彤急忙想了起來，然后立刻朝著正確的路走了過去。我們的身后傳來了老爸們的哄笑聲，爸爸他們笑，我和趙婉彤也對。上三年級了，把自己的班級給弄丟了，也真是的。
后來，我們又來到了一個樓梯口，這回我們仔細的看了一看，直到看到了三年七班的那個牌子，才進入了教室。之后我們又這樣搬了好幾回，等搬完之后，老師還說要把這些書發到桌子上，一種類型的書發一本。
后來我們把書發完了，桌子上的書整整齊齊的，非常漂亮。老師說每一桌的書最多十三本，結果我們查了一下。天�。∽疃嗟氖鞘灞�，最少的才十本。然后我們又查了好多時間，可下把書給查完了，結果，老師的手里還有一本多出來的英語練習冊。
唉！不管他了，明天同學們自己查吧。
通過搬書的這件事，讓我明白了。但事情要仔細認真，不然就會發生類似我的悲劇喲！
書的作文 篇2
書籍是人類進步的階梯，書，是我的很好的玩伴，它帶給我知識，伴隨我成長，是我很好的玩伴。
我最喜歡的書是《新十萬個為什么》，這套書有十二本，分別包含動物、植物、人體等。里面講述了許多與之有關的許多疑問，有講解，并且還有一張張小圖片，極為生動。
其實小時候看書，也就是因為圖片好看。后來對書的認識更多了，也就對那些有趣的字產生了興趣。有時，我把書當成我的老師，因為它教給我許多知識。有時，我則又把書當成是我的朋友，時不時就和它打交道。
書中的.問題常常牽動我的心，“為什么一山容不下二虎？”書中講解道:老虎是獨居動物，如果在一座山上出現兩只虎，它們為了爭奪食物，一定會打個你死我活不可。這使我對老虎理解更多，老虎是非常自私的，一座山的食物那么多，卻只是自己獨食。
還有，“植物聽音樂能更茁壯嗎？”回答是:植物對音樂十分敏感，音樂能讓它們長得更快，更好。并且，不同植物也喜歡不同的音樂。有的喜歡安逸愉樂的，有的喜歡瘋狂激情的，總之，音樂能使植物生長更好。我想:原來植物也和我們人一樣，熱愛音樂呀！
書，能帶給我們知識，它給我的不僅是知識，還有對知識的追求。此后，我總愛找些《中小學生百科大全》，甚至以前我不愛看的都找來看了。我頓時明白:我長大了，是書伴隨我成長，是書帶給我快樂。我一定要好好學習，讓書伴隨我的左右！
書的作文 篇3
我特別想推薦一本書，名為《青銅葵花》。此書的作者是曹文軒，相信大家都很熟悉。此書由江蘇鳳凰少年兒童出版社出版。
先大致介紹一下此書吧，一個緣由，讓住在城市的葵花和住在鄉下的青銅以兄妹相稱，在一起生活。幾年后，命運使葵花回到了城市。
文中，作者將苦難寫到深刻之處，將美寫到極致，將愛寫得充滿生機與情意。美的句子在文中一定是有的，例如：走在回家的路上，騎在牛背上的葵花，看到一輪將要沉入西邊大水中的太陽。好大的太陽，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜地燃燒著。本是雪白的蘆花，被染紅了，像無數的.火炬，舉在黃昏時的天空下。
多美的文字��！把太陽比作竹匾大小，把太陽發光比作燃燒，再把被太陽染紅的蘆花比作無數的火炬，顯得與黃昏十分搭配。
再分享一下，青銅向前看去時，不由得一驚。他揉了揉被汗水弄疼了的眼睛，竟然看見葵花回來了！葵花穿過似乎永遠也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著。但她沒有聲音一個無聲的但卻是流動的世界。他從草垛上搖搖晃晃地站了起來。在水簾往大草垛跑動的，分明是葵花。
一段感人的片段，其中襯托了青銅對妹妹葵花的無限思念，真的，葵花在青銅眼中仿佛回到了大麥地，就在不遠的蘆葦蕩向他招手。相信身在城里的葵花也會對青銅充滿思念的。
這樣的句子在文中很多，想知道就自己翻吧！
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