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我的書作文

時間:2026-04-15 18:43:18

我的書作文大全【9篇】

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的書作文9篇,歡迎大家分享。

我的書作文大全【9篇】

我的書作文 篇1

  我看過很多書,其中最喜歡、印象最深刻的書是《說謊話的貓》。

  這本書的主要內容是寫有一只貓捉不到老鼠,就說“:先放走它,等以后養肥了再說”。它到河里捉魚,捉不到魚。就說“:那是我不想捉它,捉它還不容易?我就是要用它的尾巴洗把臉。剛才到閣樓上玩把我的臉弄臟了!”又有一次,它掉進河里,同伴們要去救它,它又說“:我太熱了,只是想洗個澡。”其實它不會游泳,最后被淹死了。

  這個故事告訴我們這個貓,它不停的說謊話,說大話,沒抓到老鼠并沒去總結沒抓住老鼠的.教訓,去想原因,而是說謊話騙人,騙自己,結果連性命都丟了。

  從這本書里我知道了一個道理是自欺欺人的人,下場是非常可怕的,因為他最終騙的是他自己。

我的書作文 篇2

  “一沙一世界,一花一天堂。”一本小故事如一盞明燈,指引我們的方向;一本好書如一縷溫暖的陽光,照耀著我們的心房。都說偷了一本好書,就等于有了一個朋友。

  看著本書的封面,印入眼簾的就是淡綠加淡藍的顏色,上面一塵不染,因為我珍愛它。網上一看,就是幾個大字“勵志中國,受益一生的哲理故事全集”。

  掀開第一頁,就清楚的看到這本書的五大塊“生命的色彩”“寫下你的'夢想”“只要心中有愛”“美的的價值”“太陽的背后不是光”

  在這無邊的哲理大全里,曾讓我難以忘記的今生感動的兩個簡短的小故事,一個是《死亡日記和童話故事》,這個故事告訴我,不要讓自己沉浸在痛苦和不幸之中們應該積極行動起來改變自己的心情,要知道痛苦和不幸在樂觀堅強的人看來,不過是匆匆過了罷了!

  這本書蘊含著人生的這里,凝結著人生的智慧,不僅能開闊視野,也能陶冶情操,讓我們從一個什么都不懂的頑童,銳變成一個擁有道德品質的好孩子,我一樣要努力珍惜,這本書就像一個指路牌,給你指示的人生的路永遠是正確的……

我的書作文 篇3

  書,是人類進步的階梯。書不僅可以使人們增長知識,還可以使人們開拓視野。

  我從小就喜歡看書,因此,書架上,擺滿了各種各樣的書,有《成語故事》《感恩老師》《安徒生童話》《愛的教育》等等許多書。在這些書中,我最喜愛的是《小學生提高學習成績的300個新語文故事》。

  在這本書中,它包含了語文基礎知識,閱讀,習作,口語交際這四單元。

  在語文基礎知識這單元中,讓我學會了使用字典、詞典,能體會句號與逗號的不同用法,了解冒號、引號的一般用法等等許多基礎知識。

  在閱讀這單元中,我學會了如何聯系上下文,理解詞句的.意思,體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用,讓我養成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。閱讀這單元,還提高了我的閱讀能力。

  在習作這單元中,它讓我培養了留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心的習慣,讓我學會用簡短的書信便條進行書面交際和修改習作中有明顯錯誤的詞句,還讓我嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料。

  在口語交際這單元中,讓我學會了如何用普通話交談,在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討,能具體生動地講述故事,努力用語言打動他人。

  《小學生提高學習成績的300個新語文故事》讓我學到了許多課本上學不到的知識。

  我喜愛這本書。

我的書作文 篇4

  我喜歡讀書。無論是漫畫書、小人書、故事書,還是科普書,我都愛不釋手。

  在我很小的時候,爸爸媽媽就給我講了些《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《三只小豬》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主和七個小矮人》……稍微長大些,爸爸媽媽又給我教一些詩啊、詞啊,什么“又是王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”、“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂“、”借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、“人閑桂花落,夜靜春山空”等一系列的詩句,直到現在,我都記憶猶新,回味無窮。

  時光流逝,我漸漸長大,到了現在,我慢慢的喜歡楊紅櫻作品的搞笑段;喜歡魯迅作品的認真勁;喜歡馬克·吐溫作品的幽默調;喜歡安徒生作品的真實感;還有中國的四大名著:像《三國演義》、《西游記》等作品的鮮明的人物個性特征和愛憎分明的情感讓我念念不忘。

  讀書真好!不讀書的的.確是一種遺憾,不讀書,就等于沒有了生活的樂趣,更像是少了許許多多的朋友。因此我們要多讀書,讀好書,好讀書!讓書籍成為我們成長的伙伴!

我的書作文 篇5

  今年過春節時,小姑送給我一件精美的禮物,我打開一看,原來送給我的是一本書,書名叫《每天只需半小時》,作者是余慧霞。我一看那綠白相間的封面上擺著一個鬧鐘,顯得很俗氣,于是我就有些不喜歡它了。

  開學后,有一天晚上,媽媽從我的書架上取下這本書來問我道:“紫萱,小姑送你的這本書你看了沒有?”

  我翻著白眼沒敢說話。只見媽媽不緊不慢地翻開書,指著其中第三章第二節“努力與不努力”,就和我一起讀起來。書中講了努力學習,努力工作的許多好處,也講了遇事懶惰,不努力的`許多害處,我從中受到很大啟發。

  第二天晚上,媽媽又翻開《每天只需半小時》這本書。我們又一起讀了第五章第六節“成功在于堅持”,使我明白了自己在學習上沒有韌性的缺點,激發了我勤奮學習的一股子熱情。

  現在,我真的喜歡上了《每天只需半小時》這本書,因為它總是讓我明白許多做人的道理,刻苦學習對未來的重要和今天的現實意義。我每天晚上睡覺前都堅持看上一會兒,從書中學到不少對自己有益的知識,我感到自己一天天充實了起來,媽媽也總是笑瞇瞇地見人就說:“我的紫萱已經長大了,也懂事了,讓我少操了許多心。”

  是啊,遇到一本好書就是交上了一位良師益友。

我的書作文 篇6

  有一天,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,感觸很深,心里久久不能平靜。

  從前有一個小女孩,她穿著拖鞋在大街上賣火柴,當時,天下著鵝毛大雪,冷極了!突然,一輛馬車過來,把她的拖鞋撞掉了,另一只拖鞋被一個調皮的.小男孩撿走了。她實在是太冷了,就縮成一團坐在墻角邊,她點燃了一根火柴,墻變透明了,它看見了烤鵝和蘋果,草莓和櫻桃,有趣的是烤鵝自己走到了小女孩的身邊,小女孩正準備吃的時候,火柴滅了,烤鵝也不見了。她有點著了一根火柴,出現了一個圣誕樹,她準備摸圣誕樹的時候,火柴又滅了,圣誕樹不見了。

  小女孩多可憐啊,我們過年吃的是魚、烤雞、烤鴨以及其他各種美味的食物,還可以放鞭炮,可是小女孩呢,她不僅沒有吃一點東西,還穿的很單薄。如果小女孩來到我身邊,我要給她衣服穿,給她各種玩具。想想我現在,實在是太幸福了,以后我要聽媽媽的話,做一個好孩子。

我的書作文 篇7

  俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這不,我今天就帶來一本書與大家分享,它的名字叫《查理九世——黑貝街的亡靈》。

  這本書里有嚴肅的班長堯婷婷,有身強力壯的虎鯊,有膽小的扶幽,還有“問題學生”墨多多。

  有一天,墨多多發現自己的抽屜里多了一本《亡靈日記》。從此,墨多多和他的同伴們開始了一場驚心動魄的冒險之旅。

  墨多多憑借著聰明的小腦瓜,找到了書中蘊藏的.線索。根據書中的線索,他們來到了黑貝街的一所鬼宅。墨多多為什么有聰明的小腦瓜呢?因為他善于思考并發現細節。再想想我,平時爸爸媽媽交代的很小的事情都做不好,也不善于動腦思考,又怎么會擁有墨多多那樣聰明的腦瓜呢?所以,我以后要向他學習,做一個善于觀察,又善于動腦思考的人。

  書中還講到,墨多多在鬼宅歷險中遇到了一個手拿大斧的鬼影。墨多多在險境中都可以保持冷靜的頭腦,真是讓人敬佩。再看看我,平時在球場上踢足球,總不能保持冷靜的頭腦,又怎么可能成為一名優秀的足球隊員呢?

  墨多多在克服困難又遇到艱難險阻的時候,還是堅持不懈,最后終于找到了鬼宅中的秘密。原來,鬼宅中的人抓了很多狐貍,把它們關到鬼宅里,為了不讓別人進來,所以這些人就放出消息說鬼宅里面有鬼,這么多年的秘密,終于在墨多多的不懈努力下被揭穿了。想想我自己遇到一點困難就退縮,這樣將來怎么可能實現自己遠大而美好的理想呢?我以后一定要向墨多多學習,改正自己的壞毛病!

  這本書給了我許多啟發。我想,如果你讀了一定會和我一樣受益匪淺。

我的書作文 篇8

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我們哪能離開書呢?

  我家的空間比較小,沒有專門的書柜,但有許多小小的藏書角,我就有一個獨一無二的藏書角,是爸爸用一塊兒舊木板做的,固定在我的床頭,有一米二長,上邊放了將近100本書,這是給我大腦補充營養的地方。書是按大小順序排列的,左邊是雜志類的大書,右邊是各種小說、詩歌散文、科普類等等,我最喜歡的是《365夜好故事》、《名人名言》、《西游記》、《三國演義》、《魯賓漂遜流記》、《森林報》、《地球之最》……

  每天中午,我都堅持讀書半小時,常常是一讀就忘了時間,書中的精彩內容把我吸引住了,連媽媽叫我吃飯我都不想過去,有時我邊吃邊看,把飯都掉到了書上。

  每當我寫完作業,也會隨手拿起一本書津津有味的`看起來。

  我喜歡藏書角里:知恩圖報的小螞蟻、堅強勇敢的魯濱遜、遭到奇遇的格列佛、好玩的父與子(漫畫);

  我喜歡藏書角里:為小泥人舅舅報仇的小木頭人、善于觀察的破案能手柯南;聰明機靈的孫悟空、英勇殺敵的趙子龍……

  這個藏書角不僅給我帶來了許多快樂,讓我增長了許多知識,還使我懂得了更多的道理,對我寫作文也有很大幫助。

  我真喜歡這個小小藏書角!

我的書作文 篇9

  想必大家的理想大學是清華北大,但是是什么原因讓你想去清華北大呢?是因為有良好的教學環境,還是因為想畢業后找到好工作?

  我的原因要從一本書講起……

  《撒野》是我朋友強烈推薦給我的書,說好看又激勵。買了之后是真的很不錯,主人公是兩位男孩蔣丞和顧飛,其中蔣丞就是我的動力。

  他高三一模648分,一躍成為全區全校全市的知名人物。到了二模的656分,又使全市震驚,老師都激動的說不出話了。到了最后真正的高考,以優越的成績上了人大法學系。在這優秀的背后,卻是家庭不好的背景:親爸的自殺,哥哥的追問要錢……在此情況下,他依然去到了人大。

  書的封面有一句話“沒有誰的生活會一直完美,但無論什么時候,都要看著前方,滿懷希望就會所向披靡。”這句話很好的印證了蔣丞的經歷;在現實中,我們不能因一次的失敗而垂頭喪氣,第一次的失敗不代表后來,我們要跟著光,看向前方。

  顧飛是蔣丞的`同桌,是他的救贖,在整個高三生涯,他的光就是顧飛。顧飛并沒有去什么名校,但他去了師范大學中文系,他并不厲害,因為要照顧不太會說話的妹妹顧淼,沒有父親的家庭,所有的收入支出都要靠他自己。顧飛與蔣丞的相遇,一個救了人生,一個成為了救贖。

  不管是什么家庭,是什么學校,什么樣的道路,只要看著前方,跟著光,滿懷希望就會所向披靡。

  有些人,

  會以各種你情愿或者不情愿的方式,

  留在你的記憶里,

  比如我。

  ——《撒野》

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