書的作文【精選9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的書的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
我家的書房，稱得上是一家小書店了。書柜里擺滿了書，有查理九世，有作文輔導(dǎo)書，還有生命科學(xué)……其中，我最喜歡的就是安徒生童話了。
安徒生童話是一本好書。書里不僅講了一個(gè)個(gè)故事，而且每個(gè)美妙的故事背后總是隱藏著各種各樣的道理。有一次，我因?yàn)轱埱俺粤撕芏嗪贸缘牧闶常燥垥r(shí)吃了一半都不到，就不吃了。剩下的爸爸媽媽幫我倒掉了。我感覺很自然。
第二天，我讀了安徒生童話里——踩著面包走的女孩這個(gè)動(dòng)聽的故事。故事告訴了我們要珍惜每一粒糧食，牢記“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句千古名言。我頓時(shí)臉紅了起來(lái)，像熟透了的番茄似的。羞愧地想：我真不應(yīng)該把飯倒光光呀，糟蹋農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的.果實(shí)。今天起，我便不再亂吃零食，珍惜每一碗香噴噴的米飯。
從那以后，我便漸漸地養(yǎng)成了珍惜糧食的好習(xí)慣。是安徒生童話這本書讓我改變得，記憶由心。
書的作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書可以讓我開闊視野，思想升華。在書的海洋中，我可以津津有味的品嘗書的大餐。正如德國(guó)的`著名詩(shī)人歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”在“書”的家里，真是特舒服、特自在、特溫暖。
在我的書架上，有著許多本書籍，其中最搶眼的一本，叫做《伊索寓言》。名字雖沒有什么閃亮之處，可內(nèi)容卻不同凡響。故事里的內(nèi)容小巧、精悍，情節(jié)生動(dòng)、寓意深刻。講述了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理，告訴人們一個(gè)個(gè)受益匪淺的道理。書里面不是死板的人物，而是一個(gè)個(gè)的動(dòng)物，活靈活現(xiàn)、栩栩如生的展現(xiàn)在人們的眼前。幫助我們?nèi)绾巫R(shí)別善惡美丑，如何防止上當(dāng)受騙，為我們敲響了警鐘，所以我非常喜歡這本書。
給我印象最深刻的故事是《放羊的孩子》。牧童數(shù)次大叫“狼來(lái)了”，欺騙村民，當(dāng)“狼真的來(lái)了的時(shí)候。”誰(shuí)也沒有辦法去幫助他。他讓我明白：一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會(huì)相信他。一個(gè)經(jīng)常用謊話欺騙和戲弄他人，最終也只能是傷害自己。
《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑。它的內(nèi)容十分豐富，題材相當(dāng)廣泛。
書的作文 篇3
兒時(shí)的我，每當(dāng)一看見那些所謂的字，就感到渾身無(wú)力，頭暈眼花，然后喊著沒意思，從小到大，讀書便是最讓我頭疼的事情。
漸漸長(zhǎng)大了，我才感到自己很缺乏知識(shí)，每次寫作文，我都不知從何寫起，爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些書，讓我閱讀。
直到有一天，學(xué)校開展了“讀書比賽”，要求每個(gè)人都要參加。他們說了很多書，可是我竟然一點(diǎn)也沒有讀過。同學(xué)們對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次你多讀讀書就好了。”我堅(jiān)定地說：“我一定要好好讀書，懂得很多知識(shí)。”
從那以后我便真的喜歡上書了，因?yàn)樽x書帶給我很多樂趣，當(dāng)讀到安徒生的童話集——《白雪公主》時(shí)，我曾暗暗詛咒王后，希望白雪公主可以擺脫王后。當(dāng)我讀林清玄的《有一種幸福叫感恩》時(shí)，我曾默默為他們流淚，也曾祈禱愿他們的兒女都能感恩圖報(bào)。
讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我非常佩服諸葛亮的`雄才大略，當(dāng)讀到《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我非常佩服他……我陶醉在書的海洋中。
我曾在一本書上看到一句話：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”這點(diǎn)我是頗有感受的，書告訴我怎樣做人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣交友，書教會(huì)我許多東西，是我這一生受用不盡的財(cái)富。
書的作文 篇4
星期二的時(shí)候老師叫我們各自回家，挑選了幾本自己認(rèn)為很有意義的書，帶到學(xué)校里，可以來(lái)充實(shí)班級(jí)里的'圖書角。
正好，我是個(gè)喜歡看書的小女孩，家里有許許多多很有意義的書，反正都已經(jīng)看完了，還不如把它們捐獻(xiàn)出來(lái)，借閱給同學(xué)們看呢！一回到家里，我就跑進(jìn)書房，精心的挑選起來(lái)，我挑的第一批是：住在藍(lán)木箱里的女孩、勤勞勇敢的100個(gè)啟發(fā)故事、太陽(yáng)夢(mèng)見我……。第二天，我?guī)е@些書就上學(xué)去了，沒想到第一天我把這幾本書捐出去，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把書都借走了，我心里美滋滋地。這個(gè)時(shí)候，班里的圖書角上都已經(jīng)有了一百多本書了，我知道我們班有一個(gè)特別好的優(yōu)點(diǎn)和習(xí)慣，就是同學(xué)們都非常熱愛讀書、看書，所以，我們要把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，我也拿了一本書叫《簡(jiǎn)愛》，我看了這本書后，感覺非常感人，真想痛痛快快地大哭一場(chǎng)，里面講了簡(jiǎn)愛她自己的人生。
捐書真好，既能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界，又能讓同學(xué)們寫好每一篇作文，得到更多的笑臉，讓蘋果園里碩果累累，更能讓同學(xué)們出口成章。
書的作文 篇5
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代詩(shī)人杜甫說過的一句話，很有道理。書讀的多了，腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí)，寫作時(shí)，便會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。
書，在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊，或是父母讀的童謠，或是爺爺朗讀的古詩(shī)，又或是自己看的圖畫，哪個(gè)不是我的良師益友？
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些字，開始讀童話故事了。為賣火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心，為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母，為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開心不已，這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。
書，豐富了我的生活！
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字更多了，不再甘心只讀童話，開始讀名著了。《西游記》便是我讀的第一本名著。齊天大圣的神通廣大，火眼睛睛，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，讓我羨慕不已，如果我也像孫悟空那樣該多好啊！
唐三藏的善良讓我感動(dòng)，同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品，提高我的寫作水平，開闊眼見，讓自己懂得更多，變得更強(qiáng)。
書是我的`良師益友！帶我走出迷茫之途。
以前，我不懂如何與人交際，讀了一本書我找到了答案：真心對(duì)待朋友，不欺騙朋友，對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書中的知識(shí)讓我懂得了許多道理！
書豐富了我的生活！書讓我結(jié)交到了朋友！書讓我懂得了許多道理！
書，我的良師益友！
書的作文 篇6
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百花。感謝我的青春有書相伴。
上初中了，父母專門給我騰出了一間書房。雖然藏書沒有成千上百，但也有一櫥一柜一箱，書香滿屋。
清晨，推開窗戶，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地?cái)D滿屋子。在晨風(fēng)吹拂下，隨王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩。那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今。
午后，世界一片令人窒息的寧?kù)o，驕陽(yáng)之下，連蟬兒也不再叫。這時(shí)，我會(huì)約曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教悔，與書的情節(jié)共浮沉，與書中的人物同歡悲。
黃昏，最后一縷陽(yáng)光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，推開一幅歷史長(zhǎng)卷，聽時(shí)間脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現(xiàn)實(shí)的激情碰撞中，享受青春的酣暢淋漓。
夜晚，月亮和星星登上星空。這時(shí)候，我會(huì)打開臺(tái)燈，借昏黃的.光線，與鮑爾一起戰(zhàn)斗，一起經(jīng)歷那血與火的洗禮。或者走進(jìn)安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。
與書相伴，我不再孤單。
房間沒有華麗的裝飾，因?yàn)闀亲詈玫睦蠋煟环块g里沒有放置清香劑，因?yàn)闀芮呷诵姆巍！八故锹遥┪岬萝啊保瑫恳惨驗(yàn)闀钊颂兆怼Ｒ淮未闻c書親密接觸，不求顏如玉，不求黃金屋，只求書相伴，馨香滿庭園。
書的作文 篇7
在我們的學(xué)校的操場(chǎng)上，有兩棵高大又挺拔的'木棉樹，春天一到，木棉樹開花了，樣子可美麗了!
木棉樹跟別的樹木不一樣，它是落花以后再生出葉子的。它的葉子顏色有幾種，有黃色，有綠色。木棉花的顏色有深紅色的，也有橘紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，又仿佛像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。近看，木棉花好像一個(gè)個(gè)小鍵子，又好像一個(gè)個(gè)羽毛球。花蕊好像一根根點(diǎn)燃的火柴，花蕊外面有五片厚厚的花瓣。人們還可以用它來(lái)熬水當(dāng)涼茶喝或曬干當(dāng)藥材用。
我真喜歡木棉樹。
書的作文 篇8
首先，開門見山，講一下讀了狼圖騰之后的具體感受。這實(shí)在是一部奇書，世界上唯一的一本講述中華民族的氣質(zhì)的書，從大大小小的幾十個(gè)狼故事中透出中華民族的懦弱。
我認(rèn)為作者站在的這個(gè)知青角度來(lái)講這個(gè)狼的血統(tǒng)與蒙古人的斗志剛好擊中了我們中國(guó)漢人的致命弱點(diǎn)—懦弱。為什么唐朝的時(shí)候我們的民族那么強(qiáng)？也許是因?yàn)槲覀兊南茸娼?jīng)過了多次蒙古狼的部落的用力打擊。匈奴、突厥。。。。。。所有的這些，是因?yàn)槔咸炜吹搅宋覀冇珠_始吸收農(nóng)耕的特點(diǎn)，就一次又一次的派各種蒙古部落來(lái)用力向我們進(jìn)行一次狼的輸血。所以，才有唐朝的輝煌。但是，由于萬(wàn)里長(zhǎng)城的阻礙，使得我們還沒有接受到真正的狼的意志。冒昧的說一句，若秦始皇沒有修建萬(wàn)里長(zhǎng)城，我們的祖國(guó)一定比現(xiàn)在好很多，更強(qiáng)大。
這些，直接就否定了我們中華民族的精神。更有甚者，反對(duì)那些狼的意志，還說狼對(duì)蒙古人是一種危害，建起兵團(tuán)來(lái)打狼、打獺子（狼在餓的時(shí)候就吃獺子度日，可又有誰(shuí)知道，獺子救了多少蒙古牧民！），還說什么滅狼有助于蒙古人民的建設(shè)……
不僅如此，有個(gè)別人還用牧民們騎摩托車牧羊作為牧民們生活富裕的象征，其實(shí)中原人哪里知道：他們用摩托車牧羊是因?yàn)椴菰牟萑慷急煌鈦?lái)戶搶光了！根本沒有草來(lái)養(yǎng)馬！
陳陣曾經(jīng)養(yǎng)過一匹狼，甚至把陳陣的大腿咬穿了，可陳陣并沒有丟棄它，而是把它當(dāng)做自己最好的朋友，像親人一樣。可是，愈是親密，離別時(shí)就愈放不下，兵團(tuán)的.人把這條可憐的小狼殺了。陳真因?yàn)槿淌懿蛔⊥纯啵亓司┏恰?/p>
“楊克也用手電仔細(xì)看了看洞道，說：沒錯(cuò)！就是這個(gè)洞！你就是從這個(gè)洞鉆進(jìn)去的。那會(huì)兒，我在外面真是嚇得兩頭害怕，又怕你在里面碰見母狼，又怕外面的狼跟我玩命……咱倆當(dāng)時(shí)真是吃了豹子膽了。說實(shí)話，你的理論確實(shí)是真正深入草原腹地，深入狼洞里得來(lái)的……
楊克又彎下身沖著老洞呼喊：小狼！小狼！開飯嘍！陳陣和我來(lái)看你啦！楊克就像在新草場(chǎng)對(duì)著小狼自己挖的狼洞，叫小狼出來(lái)吃飯一樣。然而，小狼再也不會(huì)從狼洞里瘋了似地躥出來(lái)了……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我的眼圈紅了起來(lái)，誰(shuí)都可以知道，這種失去親人的痛苦。就像我們走進(jìn)親人所在的公墓一樣，總有種莫名的感覺，使自己嚎啕大哭，誰(shuí)都會(huì)的。
最后，衷心祝愿大家看了這部舉世聞名的奇書之后，能有讓人意想不到的收獲。能讓人眼前一亮，有對(duì)你的敬佩之心。
書的作文 篇9
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
你們好！
我是汝河路小學(xué)六年級(jí)四班的謝宜非同學(xué)，在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了，每天都來(lái)上學(xué)，我們的學(xué)校有美麗的小花園，潔白的教學(xué)樓，美麗的噴水池，寬敞的操場(chǎng)……
可是在我們天天來(lái)的校園，時(shí)不時(shí)有一堆不該出現(xiàn)的垃圾，這些垃圾嚴(yán)重的影響我們學(xué)校的形象，我想這堆垃圾是從哪里來(lái)的.？我觀察到，每天，有很多的同學(xué)來(lái)校自帶的零食、飲料，吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了，形成零零散散的垃圾，隨處可見，既不美觀又影響我們學(xué)校的形象，為了讓我們學(xué)校成為無(wú)垃圾的美麗校園，我有以下建議：
1、多做宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都知道垃圾污染的后果，
2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué)，扣班分、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。
3、獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，并在班內(nèi)表?yè)P(yáng)。
4、加強(qiáng)我校的衛(wèi)生管理，經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。
5、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱。
6、我發(fā)現(xiàn)我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染，我建議大家多用鋼筆。（老師提出）
這是我對(duì)我們校園的一點(diǎn)建議，光在嘴上說是沒有用的，美麗的校園需要大家一起行動(dòng)起來(lái)！
六年級(jí)四班xx
20xx年5月17日
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