書的作文

時間：2026-04-18 19:16:20 書

書的作文合集(6篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書的作文合集(6篇)

書的作文篇1

　　初次見到《彼得·潘》是在我十歲生日晚宴上，它很快以精美的包裝和曲折奇的故事情節獲得了我的喜愛。

　　看完這本書，我的腦海里就充斥了許多畫面。我羨慕溫迪和她的兩個弟弟能有這等機會與小飛俠一起到永無島上去，我也想要去看看美人魚是如何的嬉戲。最后溫迪離開彼得的時候，我還埋怨她的不識趣。現在想來，我那時的孩子氣真是令人發笑。

　　后來，隨著時間的流逝，我的學業愈來愈重，已經沒有時間來閱讀這本書了，我將它放在了書櫥里，不久也把它給忘卻了。

　　我與它的重逢也算作偶然。那天，我在書櫥上尋找一本習題冊，將它拿出來的時候，順道的將另一本書也給抽了出來。書籍的落地聲引起了我的注意，看過去那一頁，一行字映入我的眼簾。這是彼得對溫迪重逢時說的一句話：“溫迪，我沒想到你已經這么大了。”這也仿佛是這本書對我說的話。

　　是的，我也已經長大了。身體開始發育，身高也拔高了許多，原本需要站在椅子上才能拿到的東西，現在只需要踮起腳尖就能拿到。臉龐也褪去了少許稚嫩，多了幾分成熟。我也是半個大人了。

　　其實，那時候的我正在抱怨課時的緊張，仍然是小孩子的心性，卻不知道我什么時候已經長大，本該就要比小孩子時要更加努力，更努力的拼搏。書中的一句話驚醒了我這么一個夢中人。

　　在那個下午，我又再次重讀了《彼得·潘》。與小時候所想的不同，現在我的感想也改變了。彼得其實是一個任性的孩子，他不希望長大，他認為長大后太過辛苦，所以他愿意滯留在孩童時期，這與我們現在的一些人是一樣的，不愿面對競爭，只想做無憂無慮的孩童。到最后反倒成了大人的身體，小孩的`心靈。溫迪放棄了留在永無島上的機會，回到家中，在她挽留彼得，而彼得離去時。在她看來是失去了摯友，而在彼得看來只是失去了一份樂趣。彼得一開始帶溫迪去永無島，只是希望給他帶去一份樂趣，這就是彼得·潘的任性。看到小說的最后，我相信溫迪會永遠記住彼得，而彼得不久就會忘記溫迪，重新找到一個樂趣，就如結局，他帶走了溫迪的女兒，他并不考慮溫迪的感受，在他看來溫迪和他已經是不一樣的了，而溫迪的女兒將會是他的新樂趣。僅僅是因為他是一個孩子，而溫迪是長大了的大人。

　　我與這本書就像彼得和溫迪一樣，它會永遠記住我，我也許會忘記它。但它永遠會在那里，當我的摯友。

　　最后，在書的右下角，我畫下了一個小小的自己，用書來銘刻這一段時光，合上書，將它放好，估計下次我再見到它時，又會有不同的感受了吧。

書的作文篇2

尊敬的李校長：

　　您好!

　　在這里我想和您說些心里話。

　　親愛的母校拉著我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生，這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發現了幾個微不足道的小缺點。

　　我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓里學生的`安全起來。回到家后，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒關系，不會危及到學生的安全，可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。

　　還有一個建議，不知道您注意到沒有?學校操場經常“大霧漫天”，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動。真是一舉兩得，又何樂而不為呢?

　　這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。

　　祝您身體健康，事業順利，工作愉快，萬事如意。

　　學生：XXX

　　20xx年X月X日

書的作文篇3

　　培根說：“知識改變命運。”知識從哪里來？來自生活的知識教給我們生存的經驗，來自書本的知識豐富多彩。

　　《在人間》《我的大學》的作者高爾基在書中寫到他經常讀書，文學類、科學類、外國的、本國的……各種各樣的書，他都讀過。他用做工閑暇的時間讀書，或者在晚上點上蠟燭讀書。

　　國外的書，讓高爾基盡情享受著那與已不同的美好生活，他才有了對生活的希望，向往著有一天可以出國。國內的書，讓高爾基更感人民生活的沉重，他想去改變眼前的這種生活，但卻無能為力。

　　書是一味鎮靜劑，多么不理智、脾氣多么暴躁的人在聽高爾基讀書時，都會靜靜地坐著或站著，屏息凝神。書可以充實人的思想，喜歡讀書的人與無知的人完全不同，前者清晰地知道自己該做什么不該做什么，并具有一定的自制力，后者只會盲目地聽從位高權重的人，隨著大家走，過著腐朽的生活。書可以濯洗人的靈魂，這使得高爾基在十九世紀末俄國黑暗的社會中，靈魂仍舊沒有遭到污染。

　　知識可以改變命運，在艱苦的環境中成就了高爾基這樣有名的作家。

　　在當今這個科學技術飛速發展的時代，人們對知識的.需求就像對食物一樣，必不可少，迫不及待，書更是普及到了每家每戶，不讀檔就會被社會淘汰。

　　是啊！從遠古時代，有了更多生存知識的人才能獲得更久遠的生命。中國古代，有知識的人才可以通過科舉制得到官位，領取俸祿。中國近代，倡導“百日維新”“五四運動”想要富強祖國的全不是有知識的人？現在，教育已經普及，我們只有多讀書，多思考，才有可能出類拔萃。

　　書的力量是偉大的，它可以給你快樂，給你幸福，給你美好的生活！

　　書的力量是偉大的，它可以讓你實現夢想，讓你取得成功！

　　書的力量是偉大的，它可以推動國家發展，推動世界發展！

書的作文篇4

　　我的小學是在固陽團小上的，那時的記憶仿佛是一張老照片，有一些泛黃褪色，有一些模糊不清了。

　　印象當中有一位男老師教語文。他好象對自己的工作不太滿意，上課時光給我們放課文錄音，一節課下來，半本語文書都快讀完了。后來，不知從哪里找來一大摞書，發給我們看，他自己則逃之夭夭，一節課也難尋蹤影。

　　沒有老師的課堂，我們這些孩子到底是怎樣度過的呢？是否到處亂跑，喊聲震天？還是效仿老師腳底抹油？在我的記憶里沒有一絲印象，只記得膽小的我拿起老師留下的書一本又一本的讀，從不敢離開座位。那時我的父母并不知曉此事，這樣的.情況到底持續了多久，也不記得了。

　　就在這個期間，我看完了《蒙古秘史》，印象最深的情節就是：當蒙古鐵騎橫掃花刺子模，王子札蘭丁縱馬從二十多丈的懸崖跳入波濤洶涌的印度河，又游向對岸，上岸后向成吉思汗做了個恐嚇的手勢。這驚心動魄的一幕讓眾人瞠目結舌。成吉思汗制止了要挽弓搭箭的將士，對四個兒子慨然嘆道：“犬父竟生虎子，有這樣的英雄兒子，難道不是做父親的幸福嗎？”這一幕，至今深深地印在我的腦中。后來，當我再讀到曹操愛惜孫權說的一句話“生子當如孫仲謀”的感嘆時不禁莞爾。這世上，英雄都惺惺相惜，做父母都希望子女出類拔萃。中外同理，亙古不變。

　　也許就是從那時起，我愛上讀書，沉溺在書的世界里不能自拔，別人家的孩子不著家，我呢，只得讓父母往外趕。

　　書的世界，即有硝煙四起，愛恨情仇，也有酸甜苦辣，人生百味啊。我愿意在書的世界里暢游，書不僅是我少年時的伙伴，也將是我一生的伙伴。

書的作文篇5

　　我是書，是人們獲得知識的來源，是人類進步的階梯。

　　以前，我在人們的心中占據著很重要的位置，他們尊重我，愛惜我，每天都抽出時間閱讀我。我有很多種類，可以給予他們豐富的知識，完全可以做到滿足不同人喜歡看不同類的書的需求。我還可以讓人們放松心情，在空閑的時間看一本自己喜歡的書，感受書中的美，體會精神世界的豐富多彩。

　　蘇秦刺股，匡衡借光，孫康映雪，車胤囊螢……古人們在極其刻苦的條件下都能求知若渴，用功讀書，可是你看現在呢？一切都變了樣。現在的人們每天只知道沉迷于手機、電腦等電子產品，不再閱讀我。比讀書相比，他們更喜歡看電視、打游戲，覺得我是很沒趣的東西。人們開始拋棄我、遺忘我，隨意地破壞我，他們現在的`做法讓我非常傷心，我多么想讓人們再次拿起我呀。其實，如果人們仔細地閱讀我，會在我身上發現很多有趣的知識，持之以恒下去，就會有了文化的積累，會有很多的收獲，那是一筆無價的財富，閱讀我會讓你的人生更加有意義。

　　所以，請請大家放下手中的手機、電腦，好好的閱讀我、珍惜我吧，不要遠離我，這樣才會有進步，這樣你才能成為更好的自己。

書的作文篇6

　　親愛的老爸，老媽：

　　話說這是我第二次給你們寫信了。說是家書，其實是我們離的并不遠，所以就不算了吧。在我印象中的第一封信是在我四年級時寫的，離現在已經有七年之久了吧！七年的歲月流逝帶給了我許多也教會了我許多。所以把我想說的說給你們聽。

　　歲月荏苒，從我的第一聲啼聲誓告我來到這個世界至今，已有十六年之久。十六年來，由你們陪伴我一步一步走來。從小時候的蹣跚學步至今的健步如飛，由你們守護著我一次一次的成長。我一步一步走向成熟褪去稚氣。你們卻一步一步走向衰老褪去活力。生活的風暴在磨煉著我時也在消蝕著你們。

　　年少時的種種回憶不經涌上心頭。小時候的我擁有當時所有孩子的天性：懶惰、貪玩、任性，四處橫沖直撞，從而搞得家里雞飛狗跳，為此你沒有少生氣。可都沒有過份的責罵我，打罰我。只是良苦用心對我進行體罰。現在回想起來，小時候的記憶里有苦也有甜。但有一點令我心有不滿的是，小時候因為家里的生意剛起步，你們便一心投入在賺錢之中，對我過去的冷淡，從而導致我總感覺缺少關愛一般。從小就不怎么愛與人交流，也比較內向。

　　你們真正開始重視我，關注我是在我上初中之時。初中三年是我變化最大的三年；是我成長最快的三年。三年里，你們投入了大量的心血，不惜放棄一些當時的生意，轉而投向對我的關注與培養。在你們和我姨媽的共同幫助之下，我一步一步走向努力，也一步一步走向成熟，離自己的成功也一次一次接近。初中的我完成了一個質的.飛躍。雖然仍有許多的不足，但對在當時的我與從前之時是進步太多了。所以那些不足自然而然就不重視了。初中的三年為我今后的人生之路鋪下了一條對的開始，讓我收獲了自己，讓我獲得了勇氣。雖然初中的生活也有諸多的苦楚，可正是這苦與甜相襯托，渲染，才讓我這最美好的年華綻放無盡的光彩。

　　雖說步入高中才一年，但經歷的事情卻絲毫不少。心中的糾結與煩惱比起初中有過之而不及，你們卻耐下性子，耐心的去解決去疏通。雖然你們沒有經歷過這一段特殊的時期，但你們卻可以去了解去學習，然后再來一次一次解決我的問題。用心程度不亞于初中令我無比的感動。

　　一封家書表孝心，雖然我們相隔并不遠，但一封家書表孝心更表達我的感激之心。

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