書的作文

時間：2026-04-27 18:10:00 書

書的作文集錦（9篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的書的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

書的作文集錦（9篇）

書的作文篇1

　　Hello！老兄，別東張西望了，不是別人，正是我——書。本人可是你們人類的好朋友呢！但是最近，我們書本卻受到了你們人類的欺負，所以在這里我有必要跟你們人類進行談判！

　　在生活中，人類總說：“書是人類的好朋友，我們應該愛護書籍。”的確，我們書籍就是你們的好朋友，你們的'老師。我們教給你們知識，陶冶情操。讓你們人人滿腹經綸，學富五車。不是有句話說得好“胸懷筆墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”這些都是我們教給你們的。

　　但你們不僅不知恩圖報，還反過來報復我們。你們真是喪盡天良，下面我就給你們列舉幾個例子。

　　我的好閨蜜——《百科全書》，嗚嗚嗚，她最近就是死于你們人類之手。當我聽聞她的死訊后，急忙趕去。沒想到當時春風得意、學富五車的智慧小錦囊竟過世了，當我看到她時，她全身都是用膠帶纏起來的，訂好的訂書機訂也被人拿掉了。書頁散亂，上面字跡模糊，完全不成樣子。我鼻子一酸哭了起來，嗚嗚嗚，你們人類究竟對她做了什么？讓她年紀輕輕就過世了，她才出版十多天啊！你們人類的諾言都去哪了？

　　還有那次，我回到了我的大家庭——圖書館。我看見我的兄弟姐妹們都從風華正茂變成了滿經滄桑的舊書本。我是多么傷心啊！如果你們有時間，就去看看吧！你們的朋友，你們的老師都被你們欺負成什么樣了？

　　人類，我希望你們能善待我們書本，不要再欺負我們了，否則后悔的就是你們自己啊！

書的作文篇2

　　書籍就是人類的取之不盡、用之不竭的知識寶庫。

　　那些才高八斗，學富五車的名人是怎么獲得成就的呢？難道不是通過刻苦學習才得到的嗎？

　　書籍造就了無數的人才，蘇秦就是一個非常好的例子。他從小就很愛讀書，長大以后就比一般的人都要厲害，對兵法也很了解。于是，他就想進京趕考，謀個一官半職。可是他們都嫌蘇秦不厲害，考試失敗了，之后，蘇秦就更刻苦學習。

　　據說，蘇秦讀書比所有人都刻苦。一天到晚都在“啃”書，把書中的知識都吸收，到了夜晚，別人家都是黑蒙蒙的一片了，可是，只有蘇秦家是亮的。別人都已經睡得很熟了，可他卻相反，仍舊是拼命地讀書。他為了讓自己在夜晚也能讀書，想到了一個非常殘忍的辦法——每當自己想睡覺時就用針扎自己的腿。這就是赫赫有名的“錐刺股”。

　　終于，功夫不負有心人，他再次去進京趕考，考到了十分理想的官。但是他讀書的信念還是絲毫沒有動搖，讀書的勁頭不但沒有削弱，反而更強了。結果他成為了一個舉世無雙的人，完成了一個從未有人完成過的事——當上楚、燕、齊、韓、趙、魏六國的'丞相。他的地位正可謂是“一人之下，萬人之上”啊！

　　這個故事告訴了我，書籍是可以改變一切的，只有多讀書，苦讀書，把書籍里面的優秀知識全部都給“咀嚼”，然后再把它們給吸收，那么，等待你的就是成功！

書的作文篇3

　　我最喜歡的一本書是《小海蒂》，作者是約翰娜·斯比麗。

　　這本書主要講了，在美麗的阿爾卑斯山，有一個天真善良的小女孩兒海蒂，她雖然貧窮，卻有一顆赤子之心。她以樂觀的態度感化了性格古怪的爺爺，給盲眼老奶奶帶去了快樂，并幫助坐輪椅的富家女孩克拉拉戰勝病魔……

　　全書以“愛”為主題，用優美的筆觸刻畫了海蒂純潔善良的形象，充分展示了人性美好的一面，喚醒了人們心中的愛，讓人們重新思考快樂和幸福的定義，感人至深。這本書還風靡全球，是國際文學大獎優秀杰作，一個代表巔峰水準的兒童文學寶庫！這本書精選了獲紐伯瑞兒童文學獎、諾貝爾文學獎、國際安徒生兒童文學獎、英國……精心編譯，是一部經典之作。

　　《小海蒂》還是在1881年發出的，出版至今已逾百年，被譯成幾十種文字流傳于世界各地，發行量超過千萬冊，受到眾多讀者的`喜愛和推崇，其中，我就是這本書的一位真鐵粉。

　　享譽全球的經典之作，生動精彩的美會插話畫，讓我獲得了文學、視覺與心靈的多重享受！這些優秀作品帶給我與眾不同的閱讀體驗，讓我盡享閱讀的芬芳與滋養，感受生活的美好！

　　這就是我最喜歡的一本書，希望大家也能夠喜歡。

書的作文篇4

　　陽光，總在一點點地流逝。在我生命里已過去的四千多個日子里，總有書籍與我為伴。

　　小時候，大概從我兩、三歲起，我父母就為我開始訂閱畫報了。幼時的翻閱著畫報，欣賞著那上面精美的圖案，聽父母講述上面的故事，整日樂此不疲。我想，我與書的緣分便是那時結下的吧!

　　稍大些，我開始獨自翻閱童話書籍，暢游于安徒生的童話世界：為賣火柴的小女孩窮困而死感到憂傷;為大灰狼得到應有的懲罰而歡呼雀躍;為白雪公主被迫害感到憤怒;又為丑小鴨最終涅槃為天鵝而感到欣慰……在童話的世界里，有快樂，有喜悅，也有悲傷，有難過。這些童話故事，童話人物伴隨著我度過了金色的童年。

　　再大些，我開始看四大名著，看《魯兵孫漂流記》，《海底兩萬里》等等。開始與賈寶玉一起，縱觀世態炎涼;與唐僧、孫悟空一起面對前進道路上的艱難險阻;與宋江、李逵一起，敢于向腐朽的朝廷挑戰;與劉備、孫權一起胸懷大志，逐鹿中原;與魯濱遜一起，體驗獨立生活的艱辛……他們教會了我很多，培養了我的性格，陶冶了我的情操。讓我明白，走向成功沒有捷徑，人間正道是滄桑。是堅持，是努力，更為我的寫作能力打下了基礎。

　　現在，我更喜歡閱讀一些富有哲理的作品，如余秋雨的游記《千年一嘆》，講訴了他游歷歐洲及中東地區各國時的所見所聞及感想，字里行間真情流露，寫出了對國家興衰的贊嘆，惋惜，種種復雜情緒，給人以深思和啟發。或者捧起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，在閱讀保爾的故事時感受著他那堅韌與無私的奉獻精神，頑強不屈的'品質，堅持不懈的毅力——，這些一代又一代有為青年走向成功的原動力。從中獲得啟示，珍惜時間，珍愛生命，與困難斗爭到底……現在，書是我的良師，書是我的益友，書籍是人類進步的階梯，這句話一點也不錯，書使我懂得了許多做人的道理。

　　書，是文字的承載體，更是人類智慧與文化的結晶。與書相伴，便是與祖先積淀的智慧相伴;與書為友，便是與前人文化的碩果為友。一個不讀書的人，必定難有大成;一個不讀書的國家，必定貧苦不堪;一個不讀書的民族，必定會淹沒在歷史的長河之中……書是人生的良師益友，是人生的指明燈，是人生的擺渡船，是開啟成功大門的鑰匙……我愿終身與書為伴，讓將來的日子能浸淫在陣陣書香之中，過著與書相伴的日子，盡己所能，走向成功!

書的作文篇5

　　書是保存人類文明的一大重要工具，書被莎士比亞稱為人類的營養品，書被高爾基光榮的稱為人類進步的階梯，其實，最早的書是用龜甲和獸骨做成的，它是經過一點點漫長的演變才成了現在用紙做的書。

　　在很久很久以前，世界上沒有文字，也沒有書，古人想記些事情也很麻煩，后來倉頡創造了漢字，使古人在生活方面方便了許多，但那時仍沒有書。于是，聰明的古人們，就將自己想說的話刻在龜甲和獸骨上，這就是最早的書。

　　后來，人們又將木頭做成書，用刀在上面刻上今天發生的有趣的事，再后來，古人們將竹子放在火上烤干，削去皮，用刀在上面刻上今天受到的啟發，這就是秦始皇當時的奏折——竹簡。但竹簡也有它的缺點：它不光很重，而且又費時間又費力，簡直是事倍功半，于是，古人便發明造紙術，就這樣，我們現在看到的用紙做的書就誕生了。

　　在未來人們又發明了一種“電腦書”，這種“電腦書”，有四大功能。

　　功能一：自動運書功能。這種書的每一頁里都隱藏著一張電腦芯片，所以，當你要帶作業回家時，不用你翻書包只要你叫出這本書的書名，它就會自動飛入你的書包里，即使這本書放在家里，它也會馬上提醒你，這樣你就不會因為翻遍書包找不到作業而發愁了。

　　功能二：自動顯示畫面功能。比如這一課的題目為《狼牙山五壯士》，當老師發出“顯示動畫”或“顯示圖片”的指示，在書本上就會顯示出狼牙山五壯士的圖片或動畫，這樣會使同學們能更快的理解課文，讓同學們背課文的速度大大提高。

　　功能三：自動傳送功能。這種功能主要是給總是丟三落四的`同學專配。如果你的作業放在家里沒有帶，讓爸爸媽媽送來，又太麻煩；但如果不送又會被老師罵，這時你就可以使用自動傳送功能，只要你輕輕地說一聲這本書的書名，然后，說傳送，這本書就會出現在你眼前了。

　　功能四：自動提示功能。在放學時老師總是要布置作業，但回家時我們總是會忘記作業有哪些，這時，自動提示功能就會告訴你作業。再比如說你沒做作業就要去上學，這時，自動提示功能就會提示你，你作業沒做好，這就減少了不完成作業的機率。

　　書，這個人類的老師，真是有著太多的作用了。

書的作文篇6

　　讀書好，好讀書，讀好書。

　　——題記

　　一本好書能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；更重要的是它能改變人的思想，影響人的一生。

　　我喜歡讀書，從《神話故事》到《十萬個為什么》再到四大名著，我讀了不少的好書。然而，對我影響最大的要數時刻放在我床頭的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這本書讓我感觸很深。初讀時，心情隨著保爾.柯察金的命的運起伏而跌宕。當再次細細品讀這本書時，保爾的精神，無形中影響了我。至今還記得書中有段膾炙人口的名言：“人的生命是寶貴的，當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”

　　沒有一個人甘心平平庸庸的生活。即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。當時的我正因失望而在生活里徘徊著，但我不甘心這樣碌碌無為的生活。無聊之余讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我的心情開始隨著保爾的命運開始起起落落，從原來的失望變的斗志昂揚。心里不禁想：和保爾相比自己的經歷算得了什么，自己在學習和生活中遇到的`困難實在是微不足道，我有什么理由唉聲嘆氣，裹足不前呢？其實，人生就如同煉鋼，沒有什么東西是與生俱來的，‘鐵’變‘鋼’，只有一種途徑——煉！’

　　人生的路是曲折而坎坷的。就像燕子每次高飛時，總要先在低處飛行一段距離，然后倏然向上，這樣它才會飛得更高。你也許會遇到重重困難，要去面對失敗的打擊和不被理解的痛苦，但這都是短暫的。在突破重重障礙后，再回顧走過的路，你就會和領悟到，那是人生磨練的火焰。是的，因為它，我變得堅強！在學習中，我學習保爾的不怕困難；在生活中，我學習保爾的勤奮進取，不怕挫折；在勞動中，我學習保爾的吃苦耐勞、堅韌不拔。當我失敗時，我以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣重新開始；當我成功時，我以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力……

　　我知道，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的保爾將影響我這平凡的一生。就像一座人生的燈塔，照亮我的人生，幫我撥開人生的迷霧，引導著我前行。

書的作文篇7

　　如果學語文是為了與人交流，那么讀書，則是為了在言語間添些文采。

　　從咿呀學語，蹣跚學步的小兒，到現在學識豐富，思維活躍的我，讀書真讓我成熟，讓我著迷！讀書就像在知識的海邊觀潮，在智慧的峰頂賞月，在幽靜的寺中悟道。

　　書好像是一個廣闊的`世界。在書中，讀沙漠—讀出它坦蕩豪邁的胸懷；讀太陽—讀出它普照萬物的無私；讀大海—讀出它洶涌澎湃的激情；讀野草—讀出它默默無聞的奉獻。

　　小時候，媽媽給我買了許多童話書，每天我都不知疲倦的翻看它們，那應該就是我讀書的開始。漸漸我長大了，不滿足于那些拼音讀物。在小學五年級時，偶爾聽到了同學談論《三國演義》，我便被里面的故事迷住了，沉醉其中不能自拔。于是，我在暑假時就買了一本。此后，它就融入了我的生活。我時常邊看邊查閱字典，找到我不理解的生子的含義。《三國演義》里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動，使我牽腸掛肚；關羽大意失荊州，令我嘆息不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國演義》，我仿佛穿越時空隧道，回到了三國鼎立的時代，我從中學到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多為人處世的道理。

　　在我眼里，書不僅是進步的階梯，還是開放的窗戶。我一直堅信“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。愿書籍永遠陪伴我成長吧。