水的作文10篇[合集]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的水的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
![水的作文10篇[合集]](/pic/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
水的作文 篇1
我的家鄉有一座美麗的公園,它的名字叫做水繪園。
春天,萬物復蘇。碧綠的柳樹的枝條隨風飄擺,像對著鏡子在梳理自己的頭發。草地上的野花姿態各異,有的已經綻放,顯出自己美麗的花衣,有的含苞欲放,像亭亭玉立的小姑娘,還有的正在酣睡。湖面如同鏡子一般平靜,鴨子從草地上跳進湖里,歡快的游起了泳,小朋友們拿起面包,米粒等,去喂鴨子!湖面頓時熱鬧起來。
夏天,驕陽似火。知了在不停的大叫熱啊!熱啊!人們手里拿著扇子,躲進亭子里乘涼。小船在湖面上載著一批又一批的乘客,在湖面上留下一串歡聲笑語。荷花粉紅,荷葉碧綠,像一個個碧綠的圓盤中放著一個桃子,美極了!
秋天,層林盡染。各種顏色的樹多的數不清,有火紅的楓樹,金黃的銀杏,青翠的松柏銀杏葉像金色的小扇子,扇走了夏天的炎熱。火紅的`楓葉像火紅的郵票,郵來了秋天的涼爽。桂花飄著清香,傳來了秋天的信號。秋天的水繪園像一幅五彩繽紛的圖畫。
冬天,雪花飛舞。樹木上像鋪了一層白銀。水繪園的冬天雖然不及春天那么生機勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么五顏六色,但它那么純潔,安靜,讓人忍不住為它駐足,為它流連。
我覺得,不論是春夏,還是秋冬,水繪園每個季節都有它獨特的美麗!
水的作文 篇2
暑假,我們全家一起去旅游了。開始,我們游山玩水,到處去欣賞美景。可才過了兩三天,媽媽便因為受不了這邊的氣候,生病了。一位老醫生看后說:“不用吃藥,用新鮮的紅菱煮成熱湯就可以好了。我自告奮勇承擔了買紅菱的任務。
第二天,我早早的起了床,快步走向農貿市場。雖然很早,但農貿市場依然人來人往,在熙熙攘攘的人群中,我反復穿梭著,可是都把農貿市場轉了好幾圈,還是沒有找到賣紅菱的小攤。我正苦惱呢,這時,一位小妹妹的問話讓我心生一計。那位小妹妹疑惑的問:“媽媽,我們到哪里去買南瓜呀?”“那里。”小妹妹的媽媽順手一指。我心想:我怎么不能去問別人呢?我真是傻!想到主意后,我就馬上行動,一會兒跑到東邊去問,一會兒又跑到西邊去問,可那些買菜以及賣菜的人都無奈的向我搖頭。
就在我又陷入麻煩時,一陣稚嫩的同聲在耳邊響起“賣紅菱啰,又鮮有嫩的紅綾啰……”聽到這話,我急忙去尋找聲音的`源頭,哦,原來是一位小弟弟在賣力的吆喝,我走過去,一看籃子的紅菱,果真是又鮮又嫩,就在我準備付錢時忽然發現“沒!帶!錢!”我感覺空氣像是凝固了似的,周圍的一切仿佛都在嘲笑我。我像是被無形的枷鎖困住了一番。我紅著臉向小弟弟解釋了原由以后,小弟弟把籃子遞給了我,說:“既然你媽媽生病要喝紅菱湯的話,那你拿去吧。”我說:“不、不行,我沒帶錢,這紅菱我不能要。”小弟弟笑著說:“下次見到再給吧。”我呆呆的站在原地,雙眼一動不動。等我醒過神來時,小弟弟已離開了,我的眼眶打濕了,只留下了滿心的感激……
紅菱是有價的,但是人們互相幫助的心,是無價的!那位小弟弟的身影,會永遠銘刻在我的心上!
水的作文 篇3
患難見真情。感動真情。
——題記
花兒有枯萎的時候,人有灰心的時候,花兒在枯萎時,如果有了露水的幫助,就會復活,那么人在灰心時呢?最需要的是安慰,如果有了親人和朋友的安慰,人就會重新振作。
在我小時候,我非常的`瘦弱,經常被人欺負,那時我覺得自己就是一個悲劇,每天灰心喪氣的生活,在他人武力下茍活。過了一年后,我的父親帶著我來到了一座城市,我問過父親為什么要帶我來我,我疑惑了許久,直到最后告訴我說:“在這里,別人就不會欺負你了,這里將有一個人會幫助你的。”說完,父親還“邪惡”的笑了一下。
從那一天起,我的生活被改變,也沒有人再欺負我了,這全是他的工勞,我很感激他,同時也被他的話語所感動,記得剛轉學時,有一個胖子看到我,覺得好欺負。于是,他帶著幾個人向我走過來,當他們來到我面前時,對我說:“兄弟,最近哥們幾個錢用完了,想找你借點錢花花,過幾日哥還你。”我害怕地說道:“我沒有錢,你們找別人去借吧。”他們幾個好像不相信我,準備打我的時候,“住手”一個響亮的聲音在我身后響起,在看對面幾個都被嚇得逃跑了。我看著他不明,所以,他簡單的說到:“受人囑咐罷了。以后有欺負你就找我,記住一點,絕對不能灰心,在自己的努力下幸福的活下去吧。”聽到這話,我流淚了,我被這話感動了,從小到大除了父母外,就再也沒有人這樣對自己了。
后來我病了,得了一各種傳染病,所有的朋友都因為這病離我而去,唯獨他沒有離開我,他說:“我永遠都不會拋下你的。”就在這病魔附身的我與他一天天的度過。我康復后去找了他,可是,他去世了,丟下獨自的我,忽然下了一場大雨。
我就像一朵即將枯萎的花,而他卻是拯救花兒的露水,忽然一天,露水消失不見了,花兒也要枯萎了。
最后,他的母親將他最后留給我的東西遞給我,那是一塊紅色的石頭,但在我眼里,它永遠是他那熱血的性格,我再一次流淚了,明明他自己身體不是很好,為什么這樣對我?我再一次被感動了。
水的作文 篇4
海南的夏天總是來的很早,五月的天氣已經十分炎熱。今天是難得的周末,我吃過晚飯,完成了作業,坐在椅子上,竟然覺得百無聊賴。房間里走走吧,鬼使神差,我拿出了我的“寶箱”,寶箱里是我的回憶。我打開“寶藏”,看到了小時候的玩具、漫畫、壓歲錢,箱子底部還有一張發黃照片。照片皺皺的,上面是外祖父背著我,我咧著嘴在開心地笑著,我的手上還提著一碗透明塑料碗裝的糖水。照片上依稀可見糖水里的紅薯、綠豆、糯米團子。哎,很可惜,我的外祖父已經不在了。
那時也是夏天,不過是四歲半的時候。在鄉下,老人們總是起得很早,太陽才露出一半,外祖父就出去了,雖然不知道外祖父要去干嘛,但清楚的知道,回來總是掛著笑臉,提著東西回來的。外祖父回來,外祖母就去上班了。“呼~~”,外祖父打開了廚房的煤氣,將紅薯切成和我嘴巴差不多大小的塊狀,然后放入鍋里,接著就陸續將綠豆和糯米團子放進去。紅薯是自己種的,糯米團子是自己揉的,外祖父煮著糖水,而我則在旁邊玩著玩具,時不時看著外祖父,每到一定點,我都會不自覺地說:“祖父,你是要放糖了嗎?多放點哦!甜多點才好吃。”祖父會笑著回頭說:“好,放糖多點多點,不過小心你的牙齒被蟲子吃光”。
煮好后,外祖上父拿出塑料碗和勺子,舀了一大碗,叫我說:“走,豆豆,去場部玩!”,然后會讓我拿著糖水他背著我去場部上玩。外祖父和其他老爺爺喝茶,我會在旁邊,玩玩這個,玩玩那個,時不時就跑到外祖父身邊,小聲地問:“糖水涼了嗎,我好想吃呀!”外祖父會細聲說:快好了,你再玩玩就好了。”等了十分鐘,外祖父喊到:“豆豆,可以吃了”。我會一蹦一跳的跑過來,邊跑邊說:“等我,我來啦”。看這里面紅紅的紅薯,和深綠色的綠豆,雪白雪白的糯米團子,暗紅色的糖水,口水都要滴出來啦,我一大口一大口的吃著糖水,心里有種說不出來的喜悅與幸福。吃完糖水,外祖父還是背著我回家帶我睡覺,在床上的'時候,我還會說:“外祖父,明天還要煮糖水給我吃哦,不然我讓怪獸把你的吃掉!”外祖父會笑咪咪的摸著我的頭說:“好好好,一定煮給你,不煮怪獸把我吃掉行了吧!不過豆豆,你可要聽話,你要不聽話怪獸就反過來吃你了,自然我也不煮榶水給你吃了”。我總會嚇一跳的說:“不要不要,我一定乖乖的聽您的話!”。
然而這些美好的回憶也成了我最難過的記憶,就在祖父八十七歲時,他去世了。那天我和爸爸媽媽站在一起,媽媽一直在哭,我問道:“媽媽,不要哭了,要不然外祖父會讓怪獸來咬你,外祖父也不會煮糖水給你喝的,不過外祖父去哪了?我們為什么要在這里站著呀?”那時我才五歲,不懂得生離死別,那知道,為我煮了五年糖水的外祖父卻再也不能煮糖水給我喝了,五年,為我煮了五年的糖水,可我也還一碗也沒煮過給祖父吃呀!
想著想著,不知什么時候,我睡著了。第二天一起床,眼角邊夾著豆大的淚珠,雖己是新的一天,但我卻被那一碗糖水中的甜度和幸福,魂牽夢縈…
水的作文 篇5
“贈人玫瑰,手有余香”掬水輕撫,花余香纖指柔,愛那柔情的詩,品那清新的香。
“白云依靜諸,芳草閉閑門”劉長卿喜愛山水,其詩清新自然,尋南溪常道土,雖不見其人,但觀松色,溪花,恍然明白山中隱藏的禪意。同樣尋隱若不遇的,為寫出“草色新雨中,松聲晚窗星”,“及茲契幽絕,自呈蕩心耳”兩者詩不近相似,淡泊寧靜,清靜無為的禪意,再現安祥和,淡雅怡人的環境,令人欣喜,令人沉醉。
讀詩如品茶,觀其色、品其味、聞其之芳也。
古來思鄉之詩眾多,游子在外,思鄉玉斷腸,黯鄉魂,追旅思。夜夜除非,好留人睡。漂泊在外的范仲淹,怎能安然入睡,只站在月下,獨自倚高樓,借酒消愁,哪知李白早已吟出“借酒消愁,愁更愁”的詩句,回望杯中,這哪里還是酒,分明是自己的相思淚。
同為游子的歐陽修,在暮春時節,徘徊在長安城中,想著家中的桃李村“不枉東風吹客淚,相思難表,夢魂無據,惟有歸來是。”再繁華的城市,也不如故鄉的小院,催人回家的東風,卻吹落游人的淚。
一句句詩,感人至深,讓人浮想聯翩。一句句詩,催人淚下。留下的,不僅僅只是感動,還有那長長的余韻。
相傳為杜秋娘做詩中告誡人們應惜時進取“花開甚折直須折,莫待無花空折枝。”唯獨對的時間內進取,再不會在老時空嘆息。時間如流水,不會晝夜;時間如白馬,忽而而已。抓住的,抓不住的,成功了,嘆息者。幾亍看前古人就懂的道理,幾拮看后依舊有人參不透,悟不懂,紅顏時不知努力,白首時獨自傷悲。
輕輕捧起清水,留住里面的'芳香。品味道古典詩中的細微之處,處處留情。
“一切景語皆語”古典中猶為突出。如“墻頭丹杏雨余花,門外綠楊風后絮。”晏幾道區重游故地。人去樓空佳人已不知何去,只有滿院荒蕪之景。“渡頭楊柳青青,枝枝葉葉離”情人乘船走后,渡頭空蕩蕩的,連垂柳都見之哀傷,叫多情的他彼能不悲切呢?
“月華收,云淡霜天署”游子這時離開,月光都快裉去,清晨的黑光升起,寫盡游子離別時凄涼之景。而另一詩“更回首,重城不見,寒江天外,隱隱二三煙樹。”寫詩人的無限留住。不獨人不見,即城亦不見,但見煙樹隱隱而已。一顧再顧,總見詩人步步留念之深。
唯愛太白詩,愛他的狂發不羈,“棄我者昨日之日不可留,亂我心者今之日多煩憂”;戀他的自信,“天生我材必有用,千金散盡還復來”;憐他的高傲,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”;思他的孤獨,“舉杯邀明月,對影成三人。”李白這個孤立世俗的人,后世留下“白也詩無敵、飄然不思群”的贊美,而對我們的影響又彼只是吟誦?
往下手中的平板電腦,關掉電視。給自己沏一杯茶,手捧一書,回味經典,過一次原始而傳統的生活。讓心靜下來。聽鳥語,聞茶香,你會看見登上廬山的李白,乘孤舟獨行的杜甫,死前不忘國家的路游。
掬水留香,水繞指柔。
水的作文 篇6
有一天美與丑在大海中邂逅,它們各自蛻去外衣,在大海里暢游,回到岸上它們發現美和丑并沒有多大的區別,只不過是外衣不同罷了。——題記
一個星期六的早晨,我和同學一起坐車到一個鄉鎮上玩。我們來到車站,上了一輛僅剩兩個座位的車。車很快就出發了,同學側過頭來對我說:“今天我們運氣真不錯誒,剛到車站就趕上車,要不然錯過一趟就要等上半小時呢!”我隨口答道:“我們來得真巧。”一路上,上上下下換了幾撥人,當車再次停下時上來一個姐姐,她臉上那塊很大的紫黑色胎記,幾乎占了她的半邊臉,原本就不太規則的臉顯得更加丑陋。只見她背著一個沉甸甸的包,往我旁邊一坐,我嚇得趕緊挪了挪,對旁邊的同學耳語到:“瞧她樣子怪嚇人的,看了會做噩夢。”同學也不屑一顧地看了一眼。我心想:大姐你什么時候才下車啊,你弄得我都不敢往窗外看了……我正想著又是一個剎車,我身體向前一傾,差點就撞在她身上,原來是一個孕婦招手要上車,司機大叔說:“沒有座位了,等下一班吧!”“不,師傅我都等了半個小時了,真有急事不能耽誤!”孕婦滿臉著急地說。“那誰給她讓個座?”司機旁邊的大媽轉過頭來對著我說:“小妹妹,你讓個座吧。”我撇了撇嘴,沒吱聲,也沒行動。這時我旁邊傳出個清脆而溫和的聲音:“姐姐你坐我這兒吧,我家就在前面,幾分鐘就到了。”說著便站起身,讓那位孕婦坐下,那孕婦感激地連聲說:“謝謝,謝謝!”她卻搖搖晃晃地提起那個沉重的包下車了。
車再次啟動了,我回過頭去望了望那位姐姐的.身影,望到了她心底的那潭清澈的水……
生活中,美,無處不在;美,不在于你的外表,不在于你的身份;美,只在于你的心靈。如果心靈不美,外表美又算什么呢?
水的作文 篇7
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,這的確是五個要非常重視的的問題,可為什么會在江南水鄉出現這個問題呢?原來,現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴重污染水質;所以,才會出現“五水共治”。
原來,江南水鄉一片片綠綠的水,藍藍的天。可現在,全是黑、灰這單調的顏色,我很討厭。
我曾經看過這樣一個故事:在一個美麗的小村莊,住著許多人,他們有吃有喝,左鄰右舍互相幫助,日子過得可美啦!在他們村莊旁邊有座山,山上有好多郁郁蔥蔥的樹木,人們便拎起斧子,上山去砍樹,干嗎用呢?呵呵!用來當家具。不久,山上的'樹沒了,洪水倒是來了,沒過多久,小村莊就被人們自己請來的客人給毀了。
聽了這個故事,人們啊,你們一定受益匪淺。你們再破壞下去,什么建工廠,往河里排污水,會讓明天的世界成為末日的!要想讓母親河康復,我們身為兒女的,應該治污水、防洪水、保供水和抓節水,齊心協力,將我們手拉手,托起明日那光輝的太陽!
五水共治中最重要的就是抓節水了,你要想:人不節水,水被用光了,能喝的水都沒了,做飯都沒水了,喝污水,那你還不惡心?到沒水的時候,你還不得渴死了?所以,節水很重要!節水這項工程還是需要大家共同努力的,水沒了,那前面的四項都用不上了,人也要死了,那多不好!再說了,只有這一項是我們力所能及的,可以從自己做起的。
還有一條“治污水”這個也是靠我們一起合作完成的小部分,只要不讓白色垃圾污染河流就可以了,可有些人卻不會這樣,老往河里扔垃圾。
哎,“五水共治”太難了,但是,只要盡力而為,都沒關系,我相信,只要大家都努力了,就可以把這“五水”治好!她以她那豐富的乳汁哺育著我們,呵護著我們的成長,不能讓他毀在我們的手上,我們應該讓他更好。
水的作文 篇8
五臺山與峨嵋山、九華山、普陀山并列為中國四大佛教名山之一,五座環抱高峰,峰頂平坦寬闊,故名五臺山。
五臺山是文殊菩薩道場,五座山峰分別供奉文殊菩薩的不同化身:東臺望海峰供奉聰明文殊,西臺掛月峰供奉獅子文殊,南臺錦繡峰供奉智慧文殊,北臺葉斗峰供奉無垢文殊,中臺翠石峰供奉孺者文殊。山上林立的古剎寶塔,無不彰顯出佛教圣地的莊嚴雄渾。
五臺山現有寺院五十多處,著名的有:顯通寺、塔院寺、菩薩頂、黛螺頂、廣濟寺、萬佛閣等。這些佛教寺院歷經各個朝代的建筑和修繕,或規矩謹嚴,或柔和絢麗,體現了不同時代的建筑風格。
五臺山歷史悠久,北魏孝文帝、隋煬帝、宋太宗、元英宗、清圣祖(康熙)、清高宗(乾隆)等都曾駕幸五臺山,至于歷朝歷代皇帝、皇后遣使札禮五臺山者,更是自北魏到清朝,從未間斷。由于文殊菩薩在藏傳佛教中具有特殊的'地位,藏族人相信歷代的圣明君主和具有偉大成就的宗師都是文殊菩薩化身,因此五臺山也受到西藏、內蒙等地少數民族的尊崇,是我國唯一漢地佛教和藏傳佛教寺廟并存的道場。
水的作文 篇9
聽說,可樂是某種止咳藥改進而成的,原因是這種藥的口感不錯。而我有一次,就是為了這類口感良好的藥水而受了罪。
那是七月的某一天,我姐生病了。我站在房間里,看著姐姐喝預防藥水,而媽媽也給我喝了幾小口,我一嘗,哎,酸酸甜甜的,味道不錯。我盯著存放藥水的小瓶子,心中暗想:要是能多喝一點,那該多好啊。我看著那個圓圓的.瓶子,默默記下了它的樣子。
畢竟那時我才五歲,什么好吃的都想吃很多。到了下午,我悄悄地來到家中的醫務室,打開白柜子一看,哈,白色的小瓶子就在里面!我滿心歡喜地取出了小瓶,透過它半透明的隔離層看見了里面晶瑩剔透的液體。我心想:這應該就是我上午喝的吧!但實際上不是,那時我有許多字不會認,自然也就不會看到瓶子上的專治皮膚外用。于是我就很作死地打開了瓶子,喝了一口,完美地演示了無知者無畏的現實代表是什么樣子。那些液體剛一入口,就感到口腔中生出一種前所未有的特酸特苦的味道,簡直能讓全身發麻,是你無法想象的。
我嘗了之后,瞬間崩潰,拼命地搖頭。極度的苦酸刺激著我的味蕾,令我產生了極度的反胃。我飛速地逃到了衛生間,簡單漱了幾次口后,嘔吐了起來。吐完,我又一次清洗了口腔,直到口中沒那種火燒般的感覺之后,才走出衛生間。媽媽聞聲趕來,在聽了我的敘述后,大驚失色,帶我到醫院,又是打針又是掛水,在我手背上留下不少的針孔,我還覺得莫名其妙,沒事打那么多針干嘛!到了后來,我才知道,那和上午我喝的藥水不一樣,是在皮膚表面使用的,但如果攝入人體那可不是鬧著玩的。我明白真相后,脊背發涼,幸虧我當時立即嘔吐出來,不然后果針對不堪設想。
到了現在,媽媽提起這件事都忍俊不禁,我更是有無地自容的感覺,唉,無情的藥水!
水的作文 篇10
“盈盈一水間,脈脈不得語.”在生命的空虛輪回中依然放逐自己的夢,開始容易渴望,容易傷感。那透過樹葉而閃爍的光亮,卻似心中明明滅滅的悲喜。就在這一水間我看到了夢想與現實之間的差距。
于是我開始尋橋。彷徨中失去了方向,迷失在陌生的世界里,一切是那樣茫然。我試著徒步走去,人在旅途中,只想過一個問題——“我要到哪里去?”對岸的世界,這是我的答案。尋橋,對于我來說,是一種渴望。從來沒有嘗試過的事,你不知道自己是否能完成。橋在哪?我無法預知。緩步而行,對岸風清云淡,雖不濃墨重彩,卻也賞心悅目。也許相隔甚遠,但也只不過是盈盈一水間。
我想飛,飛過這一水間的距離,去我想要去的`地方。但我害怕天上的寒流,怕不能張開翅膀自由飛翔。不是束縛,而是膽怯。有些事可以完成,有些事卻一直力不從心,都似乎是盈盈一水間。
選擇遺忘,忘記對岸的世界,忘記那個天堂。觸云,不及;捕風,而又呼嘯而過。始終浮現在眼前,卻如流水逝去,可望而不可及。幻想,渴望,逝去,輪回,無奈地永恒跳動,好似風劃過天際交會流星,總是那樣擦肩而過。重疊,傷感。有些事容易遺忘,有些事記憶猶新,都在這盈盈一水間。
我還是繼續尋橋,幻想屬于我的天堂!
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