描寫樹的作文600字8篇(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫樹的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文600字 篇1
在我的家鄉(xiāng)重慶，各條道路上都栽有郁郁蔥蔥的行道樹。有四季不落葉的榕樹，有開花飄香的桂花樹，但我最喜愛的還是高大挺撥的銀杏樹。銀杏樹的顏色四季各不同，春天是嫩綠的，夏天是深綠的，秋天是金黃的，冬天是花白的，各具特點(diǎn)。
可我覺得秋天的銀杏樹最美，最有魅力。這個季節(jié)的銀杏樹葉逐漸變成了金黃色，一排排看過去，一行行的樹像一個個威武的士兵，盡是一派神氣的景象。
樹上一片片小葉子如同扇子一般，陣陣秋風(fēng)吹來，金黃的葉子隨風(fēng)飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。成群結(jié)隊地忽高忽低，仿佛整個空間都是它們的舞臺。它們隨心所欲地表演著，呼呼的秋風(fēng)聲也為它們忘情地伴奏著。成片成片“刷刷”地落在地上后，頓時給大地穿上了一件金黃外衣，好看得很。
每到這個時候，我都會撿幾片樹葉，夾放在一本厚厚的書里。一段時間后，待它平整時，拿來當(dāng)書簽，也可用來回憶這個季節(jié)獨(dú)特的色彩。
秋天，銀杏樹的枝干花白花白的'，與其它樹木不同，它的主干皺巴巴的，一塊塊樹皮像是貼上去的。一塊塊樹皮上，還有許多圓圓的樹瘤，瞧那三個樹瘤剛好組成了一個圖案，好像一張小孩子頑皮的臉！
聽媽媽說，銀杏樹還有降溫作用，它抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體，被稱為中國四大長壽觀賞樹種之一。銀杏樹又叫公孫樹，意思是如果一個人小時候栽下銀杏樹苗，要等到你變成爺爺?shù)臅r候才吃得上它的果實(shí)。銀杏樹果實(shí)還是天然綠色食品，對人體健康有很大幫助。
聽完媽媽的話，我情不自禁地再一次抬頭看著掛滿樹枝，好吃而且有益的果實(shí)。那果實(shí)兩三個成一組，數(shù)不清的掛在銀杏樹上，像許多金黃色的小球球，十分可愛。那枝干蒼老遒勁，頑強(qiáng)而又挺拔。同時，也在告訴人們它所經(jīng)歷的風(fēng)雨和滄桑，我覺得它是一棵有故事的樹。
我愛銀杏樹！
描寫樹的作文600字 篇2
我家院子里那棵橙子樹是我最好的朋友。每天放學(xué)，我一走進(jìn)大門，一眼就望見了它。它真像一把綠色的大傘，樹枝向四面伸展，碧綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。樹桿越粗，顏色越深，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像抹上了一層濃厚的黑色。
春天，橙子樹開始發(fā)新芽，這些嫩綠色的小葉芽兒調(diào)皮地從樹枝里鉆出來，一眼望見了這美麗的世界，它們歡樂地向我們招手、跳躍，一會兒抱抱樹枝媽媽，一會兒又晃動著它們的小腦袋，好像在向我們贊美自己：“我又穿上一件新衣服了，瞧，我多漂亮呀!”春雨“沙沙”地下著，從這些調(diào)皮的小綠葉中冒出一個個白胖胖的小花蕾，花蕾長得很快，不幾天就開花了。花兒一開，清白的花瓣就在綠葉的襯托下，顯得格外皎潔，那濃郁的花香不時招來幾只小蜜蜂，它們忙碌地傳粉、采蜜。一陣微風(fēng)拂過，花瓣片片落下，好像大雪紛飛，又像鵝毛飄揚(yáng)。慢慢地，在花朵的底部，露出一個個小玻璃球那樣大小的淺綠色的果實(shí)，這就是小橙子。
夏天到了，嫩葉漸漸長大，顏色逐漸變成深綠。葉子越長越多，一片一片地增加著，密密層層地擠在一起，幾乎看不到樹枝，顏色越來越深，到后來，完全是一片墨綠色。葉子好像涂上了一層薄蠟，又光又亮，十分好看。小橙子不甘落后，也慢慢長大了，一個個圓溜溜的，皮青青的，高高地掛在枝頭上，叫人看了饞得直流口水。
轉(zhuǎn)眼夏過秋來，橙子早已熟透了。那大個大個的橘紅色的橙子夾在樹葉中，格外耀眼，老遠(yuǎn)就望見了它。摘一個嘗一嘗，嘿，那滋味甭提多好了，酸酸甜甜的，好吃極了。
不知不覺，冬天來到了，可怕的`西北風(fēng)呼呼地刮著，許多樹木都落光了葉子。但是我的好朋友——院子里的橙子樹，卻像蒼翠的松柏，永不褪色。它堅強(qiáng)地挺立在院子里，頑強(qiáng)地同風(fēng)雪搏斗，永遠(yuǎn)保持常青的綠色，等待著第二個春天的到來
描寫樹的作文600字 篇3
院子里整天哐當(dāng)響，是我們一家在種石榴樹樹哩！不久，這個小院豎起倆小樹，，更多的是坑坑洼洼的水泥坑子，比原先荒涼但平坦的時候還丑。
一個春天過了，樹長到膝蓋高了，院子也找人鋪平坦、而且還修了條路子，那時小小的我，總問爸爸：爸爸爸爸，我們家的樹怎么這么矮啊？
“因?yàn)樗�沒長成啊。”
“可是，爺爺家的那棵石榴樹也沒長成，怎么比我還高呢？”
“因?yàn)闋敔敿曳N的是白楊啊。”
“那，我們家中的是什么呢？”
“是石榴樹，到明年的這個時候啊，我們就可以看見番石榴了。”爸爸一邊給樹澆水一邊說著。
于是，我便盼著快快過一年。
秋天，石榴樹樹的葉子掉剩下根桿子，卡爾斯折了一個"Y"字形的樹枝當(dāng)彈勾玩，因此我哭了好幾天。而卡爾斯卻說“這樹活不了多久，做彈勾多好！”而我就毫不客氣地叫“混蛋！”
最讓人擔(dān)心的是冬天來了，北京下起了雪，不過估計愛丁堡（英國一個城市）也下著雪。院子的雪把石榴樹淹沒地剩下一點(diǎn)枝干，可怕的.是兩棵樹只剩下一棵了，另一棵在一個晚上完全折根躺在雪里了。爸爸給另一棵套上了防寒罩，這顆樹挺過了冬天。
春天是個美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，雪融化后的水從房檐流到玻璃窗子上，霧都被洗干凈了。媽媽用不著給石榴樹澆水，積雪讓它十分健壯，綠葉在一個星期后就掛滿了樹枝頭，濕潤的，飽滿的。我說：
"爸爸，你看這棵石榴樹，越長越好了。”
“是呀，他經(jīng)過了風(fēng)雪的選拔留了下來，只要營養(yǎng)充足，夏天可能會結(jié)小果兒呢。"
“秋天我們可以吃勝利果實(shí)了。”
“對極了，好孩子，過了四季變化，石榴樹和你都長大了。"
描寫樹的作文600字 篇4
離家不遠(yuǎn)的馬路上有三四棵高大的龍眼樹。壯大的枝干，濃密的葉子，從遠(yuǎn)處望去，猶如一只碧綠迷人的大烏龜。一條公路從樹下直穿而過，這樹也成了村子的標(biāo)志性風(fēng)景。
小時候，總喜歡到龍眼樹下玩耍，拾一根從樹上掉下來的枯枝在地上畫畫、寫字，就這樣度過了半天的美好時光。有時會和小伙伴們在樹下玩游戲，嘻嘻哈哈很是快樂。或是獨(dú)自一人來到聽樹上鳥兒歡快地歌唱，聽過往村民的閑談，哼新學(xué)會的歌曲……幾棵樹、幾種聲音構(gòu)成了我孩童時的天堂。
每到龍眼上市時節(jié)，路過這樹下的`孩子都會仰起小臉蛋，看著那滿樹的果實(shí)，口水不住地在嘴里打轉(zhuǎn)。那幾棵龍眼樹是私人的，村民們都不會主動去摘那果實(shí)。等到主人終于要摘果了，樹下非常熱鬧。四、五個大人，七、八個籮筐，一大群孩子，大人在樹上摘果，籮筐在地面和樹枝間穿梭，孩子們則在樹下忙著撿從樹上掉下的果實(shí)。龍眼樹的主人會將一些果實(shí)拋到地上，讓過往的村民也嘗嘗果實(shí)的鮮甜，空氣中充滿了歡快的因子。
樹下不僅摘果時熱鬧，“燒炮”時更是。村里有個習(xí)俗，每年的正月十六燒炮。當(dāng)天很多人慕名而來，家家殺雞款待前來觀炮的親朋好友。龍眼樹旁有一塊較空闊的莊稼地，村人管那地叫燒炮地。當(dāng)天會有一些小販在樹下擺賣，有牛雜檔、水果檔，玩具檔……樹下人來人往，偶爾一兩輛車駛過，那熱鬧的情景絕不遜色于集市。
前兩年，因?yàn)榇迳闲蘼房车袅似渲幸豢脴洌渌麕卓脴湟蹭彅嗔撕眯┐謮训闹Ω伞．?dāng)年一起在樹下玩耍的伙伴，如今已分散在各地求學(xué)。風(fēng)景依舊，當(dāng)年的歲月卻再也找不回。
清風(fēng)拂來，帶走了曾經(jīng)的歲月。滿樹綠葉，落下了一地的回憶。
描寫樹的作文600字 篇5
院子里的桂花飄來了陣陣清香，悄悄地告訴我：秋天真的來臨了。這陣秋風(fēng)讓人世間萬物都披上了“秋衣”。你看，昨天還碧綠的大樹，轉(zhuǎn)眼就有幾片葉子搖搖欲墜了。果然，其中一片葉子象蝴蝶似地飄落下來，尋找自己的歸宿。
校園里籃球場旁的梧桐樹，碧綠的葉子漸漸發(fā)黃干枯了。
葉子的正面油亮而光滑，而它們的反面卻是凹凸不平的，上面能看到清晰的葉脈紋。正當(dāng)我觀察得入迷，突然，大雨傾盆而至。
我只好躲到了能避雨的地方。我的眼睛依然看著那棵梧桐樹。只見在大雨的沖刷下，葉子們都耷拉著腦袋，無奈地被冷風(fēng)吹得東飄西落。它們中的大多數(shù)開始親吻大地了。
還沒有出校門，我被校園里的`一群群“小扇子”吸引住了。你會問，怎么會有小扇子呢？原來那是綴滿枝頭的明黃明黃的銀杏葉被風(fēng)吹起來了。剛剛才離開我們的大雨哥哥又把它的小弟弟小雨叫來了。秋天的雨別有一番韻味。在秋雨的洗禮下，銀杏葉或隱或現(xiàn)，忽多忽少，忽密忽疏，使得原本那明黃的，吸引人的銀杏樹葉更加引人注目。我走到樹下，撿起一片樹葉，仔細(xì)地端詳起來。經(jīng)過雨水的洗熨，原本表面粗糙不平的葉子不見了，小扇子狀的葉片變得更加雅致平展。我恨不得馬上多揀幾片，做成書簽，伴我苦讀。
在棲霞山上，雨停了。到處都變得火紅火紅的。我不知道該往哪兒去了，因?yàn)闂鳂鋫冋缁鹑巛钡乇憩F(xiàn)著自己。我只好選了一處離我最近的地方觀楓。楓葉是深紅色的，中間摻雜著許多細(xì)細(xì)的葉莖。楓樹的葉子有五瓣，葉子邊緣有許多鋸齒狀的缺口，整體像一只人手。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾棵楓樹的葉子是綠色的，只是邊緣有點(diǎn)微紅。我恍然大悟，原來?xiàng)鳂涞娜~子原先也是綠的。這兩個鮮明的對比讓人眼前一亮，哦，大自然真奇妙呢！
我不僅熱愛綠色的南京城，而且更喜愛那秋雨中隨風(fēng)搖曳的秋葉。因?yàn)樗b點(diǎn)著我們周圍的一切。
描寫樹的作文600字 篇6
我家住大若巖鎮(zhèn)銀泉村，村邊是一條遠(yuǎn)近聞名的楠溪江，江邊有一棵具有“千年古樹銀杏王”稱號的銀杏樹。它已有400多年歷史，有五層樓那么高，像一把巨大的撐開的傘，又像一個神話中的巨人一樣日日夜夜守護(hù)著我們的家園。銀杏樹還像魔術(shù)師一樣神奇，一年四季都在變化。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了。她這兒一指，那兒一點(diǎn)，銀杏樹出現(xiàn)了奇跡般的變化。瞧，光禿禿的樹枝“瞬間”長出了許許多多嫩綠的樹葉，在陽光的照耀下，葉芽好像都鑲嵌著一顆顆璀璨的寶石，閃閃爍爍，令人目眩；在春風(fēng)的吹拂下，銀杏樹柔美的姿態(tài)，隨著春風(fēng)的吹拂下，跳起了婀娜多姿的.舞蹈……春天的銀杏樹給家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天來了。這時，樹葉已經(jīng)十分茂盛，有許多人來到樹下，銀杏樹便張開巨大的傘面，為人們遮擋強(qiáng)烈刺眼的陽光，大人們便端著棋盤，悠閑地坐在石凳上，下著棋；小孩子們也紛紛來到樹下，拿著書，津津有味的看起書來；有些大人，雙手放在頭下，躺在石凳上，舒舒服服的睡著大覺，夏天的銀杏樹為人們帶來了極大的方便，成了人們必不可少的樂園。
扇子形的葉子扇啊扇啊，扇走了炎熱的夏天，果實(shí)累累的秋天來了！初秋時，深綠的銀杏葉變成了金黃的了，好像一個個美麗的貝殼。深秋時，金燦燦的紛紛落下來，好似千萬只黃蝶在翩翩起舞，又像給大地鋪上了一層金色的地毯。同學(xué)們見了，忍不住撿起一片片黃葉，制作了一幅幅精美的樹葉畫。
到了冬天，雖然葉子已經(jīng)稀稀拉拉，只剩光禿禿的枝條，但是，銀杏樹依舊傲然挺立著，恰似一位嚴(yán)肅的士兵，保衛(wèi)著我們的家園。冬天的銀杏樹也毫不遜色，還是美不可言！
千年古樹銀杏王，不但一年四季都十分美，而且有著很大的作用：它的葉子和果實(shí)都可以都可以拿來做藥材，可以治好多疾病呢！
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的“千年古樹銀杏王”！
描寫樹的作文600字 篇7
我們的學(xué)校座落在人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)，她叫犍師附小。里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹。
我見過果實(shí)累累的桂圓樹，觀看過四季常綠的小葉榕樹，它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹相提并論。銀杏樹真高呀，大約有五層樓那么高；銀杏樹真老呀，它經(jīng)歷了五十年多年的風(fēng)風(fēng)雨雨；銀杏樹真粗壯呀，要五六個小同學(xué)才能把它合抱。但有一點(diǎn)母庸置疑：銀杏樹乃是我校最高的`植物。下面，就跟著我一起去看屬于它們春夏秋冬吧！
春天，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅，銀杏樹“醒”了，愉快地看著春姑娘，并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹皮底下探出頭來，好奇的東張西望：“呀！好多小朋友！”“是呀！”“你看！”“哇！”它們嘰哩嚕哩地談天說地。銀杏樹溫柔地望著我們做一切活動，笑呵呵地翩翩起舞。
夏天，銀杏樹枝繁葉茂、綠樹成陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時的銀杏樹像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們跟它們捉迷藏，在它的“巨傘”下乘涼吧！銀杏樹喜氣洋洋地輝舞著它笑。“巨人”有時還會嚴(yán)肅地保護(hù)我們的學(xué)校。
秋天，銀杏樹開始“由晴轉(zhuǎn)陰”(指葉子)，葉子變得五顏六色：有的還是綠油油的，有的已經(jīng)是完全金燦燦了，還有的半黃半綠，煞時好看。這時，縱橫交錯的樹枝上結(jié)滿了果(白果)因?yàn)殂y杏樹又叫白果樹。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來臭女孩兒，讓女孩兒恕氣沖天，銀杏樹卻在一旁幸災(zāi)樂禍。
冬天，銀杏樹的葉子掉光了，它的“衣服“到哪兒去了呢？對，它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢？這你就不知道了，銀杏葉正為銀杏樹來年的生長做好了精心的準(zhǔn)備吧！樹葉掉在了地上，跟泥土混合在了一起，這不就讓土更肥沃了嗎？凍得瑟瑟發(fā)抖的銀杏樹依然”停留“在那兒保衛(wèi)著我們的母校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
銀杏樹，你給我們帶來了多少喜怒哀樂！銀杏樹，你這棵高大古才老的銀杏樹，你給我們帶來了多少歡天喜地！我們不會忘記你的。
描寫樹的作文600字 篇8
我家種了一棵櫻桃樹，每年都會結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領(lǐng)全家總動員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時節(jié)了。
今天早晨，我還沒有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時，我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多，個頭小小的，和買來的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應(yīng)褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會很高興，可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃啊！這可怎么是好啊？我的心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯著櫻桃，心中反反復(fù)復(fù)地想，是帶到學(xué)校去呢，還是不帶去？帶去會不會被老師批評呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了，我終于下定決心，對爸爸媽媽說：“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧！”媽媽說：“不行，學(xué)校里不讓帶吃的東西，老師發(fā)現(xiàn)要批評的！””可是，我好想帶給同學(xué)吃呀！我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的。”我堅持著。可是爸爸媽媽還是沒答應(yīng)，我一直央求。到了學(xué)校門口，爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的.時候，爸爸還特地關(guān)照我，把櫻桃藏在書包里帶進(jìn)學(xué)校。
下課的時候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃。看著同學(xué)們吃的好高興的樣子，我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了，我也領(lǐng)會了一些分享的快樂！
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