描寫樹的作文

時(shí)間：2026-03-10 02:00:19 樹

[熱]描寫樹的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫樹的作文10篇，歡迎大家分享。

[熱]描寫樹的作文10篇

描寫樹的作文篇1

　　格蘭芬多是一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡都望不到的小小國(guó)家，只有朝著南方一直走才能到。靠指南針和毅力去過(guò)那里的人們沒(méi)有一個(gè)回來(lái)過(guò)，所以漸漸的，人們都開始編造謠言說(shuō)那里是恐怖城，那里有吃人的惡魔、兇惡的鯊魚……不過(guò)，格蘭芬多雖然有兇惡的鯊魚，但并沒(méi)有什么吃人的惡魔，就算有，格蘭芬多的國(guó)王杰斯特·格蘭芬多也會(huì)第一時(shí)間將它趕跑的，而且，去過(guò)格蘭芬多的人們都是因?yàn)橄矚g格蘭芬多才留在那里的……(包括海盜)

　　其實(shí)格蘭芬多不是恐怖城，是一個(gè)人間天堂!

　　“兒童世界”是給零至十歲的小朋友準(zhǔn)備的，那里有成山的漫畫書，成堆的巧克力球，成墻的糖果……反正應(yīng)有盡有，小朋友們可喜歡啦!“巨人角落”是專門給大人準(zhǔn)備的'，那里有超級(jí)大的圖書館，超級(jí)大的，而且可以直接拿走里面的東西的商場(chǎng)和超級(jí)多的，同樣不用掏腰包的電影院和演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，給好評(píng)的人很多。“格蘭芬多球場(chǎng)”是專門給男孩兒設(shè)計(jì)的，那里每五個(gè)月都會(huì)踢一次“格蘭芬多杯”，還有免費(fèi)的零食和汽水呢!“植物王國(guó)”是專門給十歲以上，十八歲以下的女孩兒準(zhǔn)備的，那里非常漂亮，世界上各種各樣的植物都在里面：“害羞”的含羞草、毒性最大的箭毒木、世上最珍貴的銀杉、“水中芙蓉”荷花、“蓮中王”王蓮、“花中西施”杜鵑、“花中貴族”牡丹、“植物催淚彈”馬勃、美麗的玫瑰、美味的猴頭菌……當(dāng)然，還有已年過(guò)500000億年的紫色桃樹……

　　紫色桃樹是格蘭芬多的小公主蘭娜·格蘭芬多最喜歡的植物，“紫色桃樹”這個(gè)名字正是她取的。因?yàn)樽约旱膰?guó)王爸爸已經(jīng)有一年沒(méi)有陪過(guò)自己了，所以她經(jīng)常到這兒來(lái)打發(fā)時(shí)間。“哎!”此時(shí)已十二歲的蘭娜正嘆著氣，拿著小本子在記錄紫色桃樹的生長(zhǎng)過(guò)程，“紫色桃樹，我認(rèn)識(shí)你已經(jīng)有十二年了，今年正是第十二年，可是，如果我有一個(gè)朋友的話，就不會(huì)整天那么傷感了，哎!”蘭娜傷心地給紫色桃樹訴苦，“蘭娜，”紫色桃樹突然說(shuō)話了，“你一直以來(lái)把我當(dāng)作植物界中的朋友，是么?”紫色桃樹問(wèn)，“是的，紫色桃樹，你是一直是我植物界中的朋友，不過(guò)，你以前怎么沒(méi)有說(shuō)過(guò)話呢?”蘭娜并不驚奇，但她仍然十分傷心地問(wèn)紫色桃樹，“那是因?yàn)樵谥暗氖荒昀铮愕陌职侄寂阒悖阅菚r(shí)我沒(méi)有必要讓你天天都放棄有爸爸陪伴的寶貴時(shí)間，并在此抽出任何一秒的時(shí)間來(lái)陪伴我。”紫色桃樹和藹地回答，“噢，你真是太有心了!”蘭娜向紫色桃樹道謝。

　　“喲!我們的公主正在和一棵丑陋的怪種桃樹對(duì)話，這可以說(shuō)明……哈哈哈!”突然，從薔薇叢中鉆出來(lái)一個(gè)女孩，“微迪亞斯·馬爾斯·福特比利斯·拉克愛(ài)迪爾，你這個(gè)卑鄙的女孩，你知道歧視我有什么后果嗎?”蘭娜惡狠狠地罵微迪亞斯，“喲!我可沒(méi)罵你呀!原來(lái)我們的公主殿下也會(huì)耳聾呀!”微迪亞斯朝前走了一步，摘下了一朵玫瑰，“你難道不知道這里的花不能采嗎?你難道不認(rèn)識(shí)那塊板上的字嗎?要不要我讀給你聽呀：‘植物王國(guó)的花、葉子和果子不得采摘，違令者立即驅(qū)逐!’”蘭娜把腰一插，輕松地說(shuō)，“這個(gè)……可是……”微迪亞斯有些害怕了，“公，公主殿下，微迪亞斯剛才只是給您開個(gè)玩笑罷了，您，您就放過(guò)她吧，我只有這一個(gè)女兒呀!”關(guān)鍵時(shí)刻，微迪亞斯的媽媽出現(xiàn)在了蘭娜的面前，“媽媽，您快來(lái)幫我求饒吧!我們的公主要驅(qū)逐我呀!”微迪亞斯知道蘭娜最受不了別人的求饒，于是她就裝模作樣地朝地上一跪，嘴里喊著：“公主饒命呀!公主饒命呀!”一邊喊著還一邊磕頭，微迪亞斯的媽媽這時(shí)也跪下來(lái)了，像微迪亞斯一樣邊磕頭邊求饒。

　　蘭娜心里明白，微迪亞斯只不過(guò)是在裝模作樣罷了，很想把她驅(qū)逐出去，但看著微迪亞斯的媽媽在傷心地磕頭時(shí)，蘭娜的心就像泡在了醋里似的，酸溜溜的。(因?yàn)樘m娜的媽媽在蘭娜3歲的時(shí)候就去世了，至于原因，蘭娜現(xiàn)在都不知道。她現(xiàn)在對(duì)女人的求饒顯得十分受不了，所以經(jīng)常把擠到喉嚨上的話咽下去。)“哎，希望微迪亞斯能向我道歉……”蘭娜在心里對(duì)自己說(shuō)話。

描寫樹的作文篇2

　　它沒(méi)有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷,也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒(méi)有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹.

　　松樹的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長(zhǎng)著,每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們.松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的,分成一層層的花瓣.果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的'遮陽(yáng)傘、擋雨棚.還是那種力支持的它(門)們的信念,去保護(hù)果實(shí).

　　桃樹把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗.而松樹只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗.在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí),我們會(huì)感到凄涼和悲傷.如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松樹（是）時(shí),就會(huì)充滿（一遍茂盛景象的）希望.

　　松樹是筆直的,不論在多么惡劣的環(huán)境下,仍然聳立地生長(zhǎng)著.別的樹以旁出虬干為美,它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美.這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多.

　　人和樹一樣,做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人,要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了.因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì),做一個(gè)品德高尚的人.

描寫樹的作文篇3

　　走出院門轉(zhuǎn)過(guò)街角，一抬頭便是黃燦燦的銀杏樹。

　　小區(qū)門口就有銀杏樹，秋來(lái)了，它的葉子變成黃色，有的葉子從樹上飄落下來(lái)，結(jié)出的果子又大又圓，這是一顆不平凡的樹，因?yàn)樗膱?jiān)忍不拔和自強(qiáng)不息，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我來(lái)到一棵銀杏樹邊抬頭望，銀杏樹高大挺拔直插云霄，像一個(gè)巨人屹立不倒。銀杏樹樹杈上枝葉緊密相連，陽(yáng)光從小縫中照射在地面上，形成了大小不一的光斑。樹葉子沙沙地響著，與秋天的蟲鳴應(yīng)和著，奏出美妙的交響樂(lè)，多么美的'意境！

　　南方的銀杏樹有很多，我家小區(qū)里就有不同的銀杏樹，中秋的銀杏樹，葉子已經(jīng)泛黃了，果實(shí)也一個(gè)個(gè)都出來(lái)，露出圓滾的小腦袋曬在太陽(yáng)底下，看誰(shuí)長(zhǎng)得更大更結(jié)實(shí)呢！

　　每逢秋天的清晨，爸爸都喊上我們?nèi)サ厣蠐煦y杏果，因?yàn)殂y杏樹的果實(shí)會(huì)散發(fā)出一種很臭的氣味，所以，我不很情愿去撿它。后來(lái)，爸爸告訴我，銀杏果帶給人類的好處非常多，它的果實(shí)可以治療高血壓。這難道不是大自然帶給我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物嗎？于是，我去撿了許多，送給爸爸當(dāng)成良藥。

　　秋天的雨是平凡的，雨中的銀杏樹就別具一格。很凄涼的感覺(jué)，讓人忍不住潸然淚下，有一種孤獨(dú)清冷之感。昏黃的天，淅淅瀝瀝的小雨再加上一棵高大挺拔的銀杏樹，給人一種凄涼的美感。

　　南方的秋天，是半夏知秋，銀杏樹就可以給人陰涼了，到周末就可以看見老人們出來(lái)，在銀杏樹的樹陰下一起聊天，銀杏樹為人類擋住了仍帶著炙熱的太陽(yáng)光，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)啊！

　　秋天的銀杏樹給人類帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)秋天的銀杏樹，更愛(ài)具有銀杏樹品格的人，就是從開花到結(jié)果都無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，這就是我們應(yīng)當(dāng)傳承的精神！

描寫樹的作文篇4

　　在我們美麗的校園里，長(zhǎng)著五棵高大的梧桐樹，它們?cè)谶@生長(zhǎng)了很多年啦。

　　校園的梧桐樹形態(tài)各異，近看像一把墨綠色的大傘，遠(yuǎn)看像牛朗和織女的天橋。有的樹冠像原子彈爆發(fā)，有的樹冠像剛發(fā)芽的小花兒，還有的樹冠像一條小小的公路。

　　校園里的梧桐樹很美麗，樹干很粗壯，我抱住樹干，哎呀，樹干可真粗壯，一個(gè)怎么能抱得住呢？要三四個(gè)小朋友才能抱住一棵梧桐樹。它的.樹皮摸起來(lái)真粗糙，我又用鼻子聞了聞，有一種濃濃的中藥味，我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些金黃色的葉子紛紛吹了下來(lái)，飄到半空中時(shí)，它們看起來(lái)像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著，我撿起一片樹葉，仔細(xì)地看了看，它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看，在密密的樹枝上，還有著毛茸茸的，圓圓的棕色的小果實(shí)。

　　梧桐樹就像五個(gè)挺立的巨人，時(shí)刻守衛(wèi)著我的樹園，我愛(ài)你們梧桐樹。

描寫樹的作文篇5

　　夏天過(guò)去了，秋姑娘悄悄地來(lái)了。俗話說(shuō)一葉知秋，人們一看樹葉，就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　我家門前的那棵銀杏樹的葉子已經(jīng)開始發(fā)黃。過(guò)了幾天，整棵樹都變得金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中好像飄著一大片金色的云彩。近看，樹枝上好像掛著無(wú)數(shù)把小巧精致的小蒲，金黃金黃的，仿佛是用純金打造出來(lái)的。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，許多銀杏葉就向自己的兄弟們告別，然后像蝴蝶一樣優(yōu)美的'飄落下來(lái)。不過(guò)幾天，遍地都是金燦燦的，看起來(lái)美麗極了。我常常將它們撿起，帶回家慢慢欣賞。

　　我不僅喜歡銀杏葉，還喜歡楓葉。一提“楓葉”到這個(gè)詞，就會(huì)讓人想起唐代詩(shī)人杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓樹的葉子很獨(dú)特，卻與梧桐樹的葉子很相像，只不過(guò)顏色不同。楓樹的葉子火紅火紅的，近看，像一枚枚精致美麗的發(fā)卡；遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，美極了！

　　梧桐樹的葉子也不比其他的差，它比楓葉稍微大一些，顏色有的綠，有的黃，有的黃中帶綠，也有的綠中帶黃，讓人覺(jué)得它有一種獨(dú)特的魅力。

　　我喜歡秋天，也喜歡秋天的樹葉，因?yàn)樗悄敲吹拿利悺ⅹ?dú)特、迷人，是它裝點(diǎn)了美麗的秋天。

描寫樹的作文篇6

　　在我的家門口，種著十幾棵挺拔的銀杏樹。

　　現(xiàn)在正處秋季，那綠油油的銀杏樹的扇形葉子，成了黃色，顯得更美了。

　　銀杏樹有活化石之稱，它的.年齡很長(zhǎng)，一般可以活到幾百年。

　　銀杏樹一般有六七米高，樹枝雜錯(cuò)排列。秋天冷風(fēng)一吹，一片片黃葉便像一只只黃蝴蝶從樹梢上飄落下來(lái)。

　　一到收獲的季節(jié)，就可以看見成群的人們?cè)阢y杏樹下找銀杏果，我曾經(jīng)也湊過(guò)熱鬧，我找到了幾顆銀杏果，帶了回家。回到家，我剝開銀杏果那臭臭的“外衣”它露出了中間的果實(shí)，我吃了一顆，啊，香香的，有一點(diǎn)苦，之后，我越來(lái)越想吃，一連吃了5顆，后來(lái)，爸爸說(shuō)：“銀杏果雖然有營(yíng)養(yǎng)，但不能多吃，多吃可是要中毒的！”之后，我就不吃了。但我永遠(yuǎn)忘不了那迷人的味道。

　　正是這十幾棵銀杏樹為我們小區(qū)增加了一道風(fēng)景線，也正是它們給我留下了無(wú)限的回憶。

描寫樹的作文篇7

　　看到樹林里的樹不斷被砍伐，我知道要為“我們的家園”做些什么了。

　　植樹節(jié)到了!我和桃桃、瑩瑩、映映等同學(xué)去佛子嶺去植樹。我們帶了小樹苗、花灑、鏟子就出發(fā)了。

　　一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑。小汽車輕快地在山間公路上穿行。

　　去到了佛子嶺，我們好不容易才爬上了山頂。我們看到的不是茂密的樹林，而是光禿禿的一片。我們馬上行動(dòng)起來(lái)，每人植一棵樹。我拿著鏟子，邁著沉重的步伐找到一塊合適的土地，然后挖一個(gè)坑，把小樹苗放進(jìn)去，培土、淋水。我栽好樹了，看見桃桃還沒(méi)有挖好坑，我就走過(guò)去跟她一起挖坑、植樹。

　　一滴滴汗水順著臉頰滑落下來(lái)落進(jìn)土里……同學(xué)們有的挖坑，有的植樹，有的澆水。山吹起了一陣陣熱騰騰的`風(fēng)。大家都植好樹了，被我們澆過(guò)水的小樹耷拉的腦袋一下子抬了起來(lái)。樹枝在春風(fēng)里搖擺著，好象在說(shuō)“謝謝你們”。我們要走了，樹枝又?jǐn)[動(dòng)起來(lái)在向我們招手說(shuō)“再見”了。我們戀戀不舍地離開了佛子嶺。

　　通過(guò)這次植樹活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境，為了保護(hù)“我們美麗的家園”，大家都行動(dòng)起來(lái)，去植樹吧!。

描寫樹的作文篇8

　　秋天到了，外婆院子里的桂花樹又開了漸漸長(zhǎng)大了。走到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。

　　踏進(jìn)家門，桂花香越來(lái)越濃。桂花就是舒展著碧綠的枝葉，在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的,有淡黃的'。它們穿著金黃的裙子，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹的桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出動(dòng)聽的響聲。

　　不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我就是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊還自言自語(yǔ)的說(shuō)'“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡。快來(lái)盡情享受吧!”

　　我愛(ài)桂花，愛(ài)它的香味，愛(ài)她的美麗，更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!

描寫樹的作文篇9

　　今天是3月12日，是植樹節(jié)，也是令人十分開心的一天。

　　這一天，星期六，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和余欣然去運(yùn)河廣場(chǎng)玩。玩得正開心的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)在一棵梅花樹下有一株別人丟棄的小樹苗，它好象在對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，快救救我呀，給我?guī)Щ厝シN起來(lái)。”我趕緊拿著這株可憐的小樹苗去跟媽媽說(shuō)：“我想把這株小樹苗栽在我們家門前的餓畫壇子里。”媽媽說(shuō)：“好的。”

　　到了家以后，我就去地下室拿了兩把小時(shí)候玩泥沙的鏟子，找了一塊空地就開開心心地挖起坑來(lái)。坑挖好了，我小心翼翼的把小樹苗拿了過(guò)來(lái)，放到坑里把土覆蓋上去。

　　我站起來(lái)看了看覺(jué)得不很直，于是上去把小樹苗扶正，然后又澆了很多水，又在旁邊立了一塊牌子，寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹苗。”小樹苗又開心地跳起舞來(lái)，好象在說(shuō)：“謝謝你，救活了我。”我笑了，小樹苗也笑了。

　　今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹節(jié)！我救活了一棵小樹，明年的這個(gè)時(shí)候我想它會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的'大樹，為人類帶來(lái)了陰涼和清新的空氣。