(優(yōu))描寫樹的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫樹的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫樹的作文 篇1
因?yàn)橐蛔种簦尤挥腥艘粠樵傅貙⑾鹉z樹當(dāng)成了橡樹。也許是舒婷的《致橡樹》太有名，以致使橡樹在許多人心里扎下了根。
橡樹和木棉并肩而立，早已站成了一首令人傳誦的詩，而橡膠樹，一種平凡的、差不多就要讓人熟視無睹的樹，則帶給我們衣食。海南到處都可以見到橡膠樹的身影，而橡膠樹的生長、發(fā)展與海南農(nóng)墾有著千絲萬縷的聯(lián)系。1952年海南農(nóng)墾農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建，即開始在海南島大力發(fā)展橡膠種植，經(jīng)30多年的努力，選育出多個(gè)抗風(fēng)、耐寒品種，終于在北緯18°以北地區(qū)大面積植膠成功，使海南島一躍成為中國最大天然橡膠生產(chǎn)基地。
成片的橡膠林能帶給人一種巨大的享受，如果站在高處，看到的膠林就如同一件綠色的大氅，輕柔地披在平地和山坡上。在邦溪農(nóng)場(chǎng)，漫山遍野，覆蓋著膠林，一條寬約三米的水泥路在膠林中蜿蜒而上，把我們帶入膠林深處。膠林濃密，樹蔭匝地，四周彌漫著似乎可以觸摸的靜謐。綠色的樹冠，幽暗的林地，圓柱狀的陽光，使人極易產(chǎn)生幻覺，這時(shí)山風(fēng)吹過，整個(gè)膠林簌簌作響，連山體也好像在輕輕搖晃。我感覺自己仿佛置身一片深不可測(cè)的海洋，一棵樹的樹冠連著另一棵樹的，它們一起拂動(dòng)，竟像一片涌動(dòng)的海潮。有幾個(gè)收工比較晚的膠工，騎著摩托車收膠，他們?cè)谀z林里穿行，渺小，靈巧，像覓食的魚，又像織巢的鳥。
橡膠樹是落葉喬木，到了冬天，它們身上的`葉子要掉光，即使站在很遠(yuǎn)的地方，也能看清它們那白皙皙的枝干。這時(shí)候它們經(jīng)常睡覺，總是裸露出它們睡夢(mèng)中的美麗的容顏。但眼下，是初夏，它們身著孕婦的服裝，正在孕育著奶汁。知道怎樣關(guān)心它嗎？知道怎樣伺候它嗎？最后，知道怎樣撫弄它嗎？
通常所說的三日一刀或者五日一刀，最初聽上去讓我心驚肉跳。然而實(shí)際上就是這樣的。如果你很近地走到一棵橡膠樹身旁，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它身上刀痕累累。全國勞動(dòng)模范、五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者劉金鳳女士為我們出示了她的割膠刀，三棱形，刀鋒長十三、四公分，閃閃發(fā)光，用它在膠樹的肚皮上斜劃出一條弧線，從傷口上就會(huì)流出橡膠樹的血液，這血是白色的，看上去與人的乳汁一模一樣。這樣，人們有理由叫它乳膠。
在橡膠樹身上下刀可能是一件讓人感覺痛苦的事。但是，如果沒有這一刀，橡膠樹永遠(yuǎn)不能成其為橡膠樹，在這一刀之后，橡膠樹完成了如同女孩到女人的蛻變過程。這過程痛苦而完美。劉金鳳是一個(gè)割膠能手，她示范割膠要領(lǐng)，動(dòng)作嫻熟，乳膠從樹干滲出，凝聚成珠，成線，緩慢地流淌。上個(gè)世紀(jì)六、七十年代，海南農(nóng)墾曾迎來了一批批知青，詩意的青春，浪漫的年華，全部托付給有如海洋深廣的橡膠林。乳膠依然那么潔白，但那些知青的身影卻杳不可尋。我們面前的膠林據(jù)說已有四十多年的樹齡，它們認(rèn)識(shí)的人想來肯定也不在少數(shù)，在今天這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，它們是否仍在翹首等待那些昔日與它們風(fēng)雨相伴的故人？它們能從我們這些到訪者中尋找到一兩張似曾相識(shí)的面孔嗎？到農(nóng)墾，不能不提到知青，當(dāng)年知青們植膠，割膠，來了又去了，后來有的人變成了成功人士，于是，站在遠(yuǎn)處，隔著云霧，隔著海峽，對(duì)農(nóng)場(chǎng)，回眸凝望。但橡膠樹永遠(yuǎn)站在原處，它們的目光可曾越過山巒企盼遠(yuǎn)方？紅光農(nóng)場(chǎng)展覽室，一幀幀珍貴的知青照片，使我們恍然回到過去。青春的容顏，最高指示，被定格和凝固在這片熱土上。有一張照片，一個(gè)女青年正在割膠，明眸皓齒，玉腕長發(fā)。她永遠(yuǎn)在割膠，沉默的膠林是她青春的背景。她叫什么名字？如今在哪里？
風(fēng)，又滑過膠林，那些葉子興奮地交頭接耳。我，想聽懂它們的絮語。
橡膠樹經(jīng)濟(jì)壽命大概為30年，到了這個(gè)年限就意味著將要被砍伐。橡膠樹天然壽命是多少，不得而知。也許它的壽命也可以達(dá)到幾百年，最終活成一個(gè)價(jià)值不菲的文物。但沒有幾株橡膠樹會(huì)有這么幸運(yùn)。假若有一天，它斷膠了，它還可以去搭橋、做房、造紙等等，物盡其用。人們不會(huì)輕易拋棄一株已經(jīng)造不出乳汁的橡膠樹。
我們可以分不清橡樹、橡膠樹和香蕉樹，但是，它們始終身份清晰，各安其位，自己絕對(duì)不會(huì)弄混自己。相反，我們?nèi)顺３Ｅ磺遄约骸７N稻谷的人，人稱農(nóng)民，但種橡膠的人卻叫他“膠工”，種橡膠的工人？墾區(qū)的職工都被稱為農(nóng)墾工人，而很少被叫做農(nóng)民。這種稱謂反映出過去幾十年間農(nóng)場(chǎng)職工亦農(nóng)亦工、模糊不清的尷尬身份。非工非農(nóng)的直接害處就是，好處兩頭都不沾邊。幸運(yùn)的是，近幾年來，農(nóng)場(chǎng)體制改革進(jìn)一步深化，不僅提倡企業(yè)利益最大化，而且踐行職工利益最大化，積極改善民生，農(nóng)場(chǎng)職工生存條件得到較好的改善。作為經(jīng)濟(jì)林木，橡膠樹需要比其他樹種更好的“種、養(yǎng)、護(hù)”，而農(nóng)場(chǎng)的膠工，則需要更多的善待。
一棵橡膠樹從開割的那一天起，就開始不停地奉獻(xiàn)它的乳汁。重疊在一起的刀痕形成了它的年輪，佐證它被凌遲的一生。它幸福嗎？有一天，橡膠樹老了，它也許要說，作為橡膠樹，我覺得驕傲，是因?yàn)槲疑砩喜紳M別的樹身上沒有的刀痕。同樣有一天，一個(gè)膠工老了，他可能會(huì)說，我驕傲是因?yàn)槲以谙鹉z樹身上留下了那么多的刀痕。
描寫樹的作文 篇2
格蘭芬多是一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡都望不到的小小國家，只有朝著南方一直走才能到。靠指南針和毅力去過那里的人們沒有一個(gè)回來過，所以漸漸的，人們都開始編造謠言說那里是恐怖城，那里有吃人的惡魔、兇惡的鯊魚……不過，格蘭芬多雖然有兇惡的鯊魚，但并沒有什么吃人的惡魔，就算有，格蘭芬多的國王杰斯特·格蘭芬多也會(huì)第一時(shí)間將它趕跑的，而且，去過格蘭芬多的人們都是因?yàn)橄矚g格蘭芬多才留在那里的……(包括海盜)
其實(shí)格蘭芬多不是恐怖城，是一個(gè)人間天堂!
“兒童世界”是給零至十歲的小朋友準(zhǔn)備的，那里有成山的漫畫書，成堆的巧克力球，成墻的.糖果……反正應(yīng)有盡有，小朋友們可喜歡啦!“巨人角落”是專門給大人準(zhǔn)備的，那里有超級(jí)大的圖書館，超級(jí)大的，而且可以直接拿走里面的東西的商場(chǎng)和超級(jí)多的，同樣不用掏腰包的電影院和演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，給好評(píng)的人很多。“格蘭芬多球場(chǎng)”是專門給男孩兒設(shè)計(jì)的，那里每五個(gè)月都會(huì)踢一次“格蘭芬多杯”，還有免費(fèi)的零食和汽水呢!“植物王國”是專門給十歲以上，十八歲以下的女孩兒準(zhǔn)備的，那里非常漂亮，世界上各種各樣的植物都在里面：“害羞”的含羞草、毒性最大的箭毒木、世上最珍貴的銀杉、“水中芙蓉”荷花、“蓮中王”王蓮、“花中西施”杜鵑、“花中貴族”牡丹、“植物催淚彈”馬勃、美麗的玫瑰、美味的猴頭菌……當(dāng)然，還有已年過500000億年的紫色桃樹……
紫色桃樹是格蘭芬多的小公主蘭娜·格蘭芬多最喜歡的植物，“紫色桃樹”這個(gè)名字正是她取的。因?yàn)樽约旱膰醢职忠呀?jīng)有一年沒有陪過自己了，所以她經(jīng)常到這兒來打發(fā)時(shí)間。“哎!”此時(shí)已十二歲的蘭娜正嘆著氣，拿著小本子在記錄紫色桃樹的生長過程，“紫色桃樹，我認(rèn)識(shí)你已經(jīng)有十二年了，今年正是第十二年，可是，如果我有一個(gè)朋友的話，就不會(huì)整天那么傷感了，哎!”蘭娜傷心地給紫色桃樹訴苦，“蘭娜，”紫色桃樹突然說話了，“你一直以來把我當(dāng)作植物界中的朋友，是么?”紫色桃樹問，“是的，紫色桃樹，你是一直是我植物界中的朋友，不過，你以前怎么沒有說過話呢?”蘭娜并不驚奇，但她仍然十分傷心地問紫色桃樹，“那是因?yàn)樵谥暗氖荒昀铮愕陌职侄寂阒悖阅菚r(shí)我沒有必要讓你天天都放棄有爸爸陪伴的寶貴時(shí)間，并在此抽出任何一秒的時(shí)間來陪伴我。”紫色桃樹和藹地回答，“噢，你真是太有心了!”蘭娜向紫色桃樹道謝。
“喲!我們的公主正在和一棵丑陋的怪種桃樹對(duì)話，這可以說明……哈哈哈!”突然，從薔薇叢中鉆出來一個(gè)女孩，“微迪亞斯·馬爾斯·福特比利斯·拉克愛迪爾，你這個(gè)卑鄙的女孩，你知道歧視我有什么后果嗎?”蘭娜惡狠狠地罵微迪亞斯，“喲!我可沒罵你呀!原來我們的公主殿下也會(huì)耳聾呀!”微迪亞斯朝前走了一步，摘下了一朵玫瑰，“你難道不知道這里的花不能采嗎?你難道不認(rèn)識(shí)那塊板上的字嗎?要不要我讀給你聽呀：‘植物王國的花、葉子和果子不得采摘，違令者立即驅(qū)逐!’”蘭娜把腰一插，輕松地說，“這個(gè)……可是……”微迪亞斯有些害怕了，“公，公主殿下，微迪亞斯剛才只是給您開個(gè)玩笑罷了，您，您就放過她吧，我只有這一個(gè)女兒呀!”關(guān)鍵時(shí)刻，微迪亞斯的媽媽出現(xiàn)在了蘭娜的面前，“媽媽，您快來幫我求饒吧!我們的公主要驅(qū)逐我呀!”微迪亞斯知道蘭娜最受不了別人的求饒，于是她就裝模作樣地朝地上一跪，嘴里喊著：“公主饒命呀!公主饒命呀!”一邊喊著還一邊磕頭，微迪亞斯的媽媽這時(shí)也跪下來了，像微迪亞斯一樣邊磕頭邊求饒。
蘭娜心里明白，微迪亞斯只不過是在裝模作樣罷了，很想把她驅(qū)逐出去，但看著微迪亞斯的媽媽在傷心地磕頭時(shí)，蘭娜的心就像泡在了醋里似的，酸溜溜的。(因?yàn)樘m娜的媽媽在蘭娜3歲的時(shí)候就去世了，至于原因，蘭娜現(xiàn)在都不知道。她現(xiàn)在對(duì)女人的求饒顯得十分受不了，所以經(jīng)常把擠到喉嚨上的話咽下去。)“哎，希望微迪亞斯能向我道歉……”蘭娜在心里對(duì)自己說話。
描寫樹的作文 篇3
我家的院子里有一棵桑樹，高大，但卻彎彎曲曲的，像一個(gè)駝背的老者，滿臉皺紋。
近看，他就像是一只張開著的綠色的大手，伸出地面，充滿著生機(jī)，遠(yuǎn)看，就像一把打開的巨傘，為人們遮陽擋風(fēng)。一根根枝條插在斜立著的樹干上，好像是木匠粘上去似的，錯(cuò)落有致。
雖說年老，但一點(diǎn)兒也不失活力，滿是一片片綠油油的葉子。摘一片桑葉，鋸齒狀的邊緣，一條條葉脈清晰可見。它并不像其它的葉子一樣滑溜溜的，上面似乎有一層短短的絨毛一樣，摸上去舒服極了。
雖然現(xiàn)在還只是春天，但樹枝上已經(jīng)結(jié)滿了桑果。這些桑果青青的，極小，現(xiàn)在可不太好吃，到了夏天，果實(shí)成熟了，那時(shí)候才好吃，摘一顆，哇！真是名副其實(shí)的紫里透黑、黑里透亮啊！捏一捏，軟乎乎的，散發(fā)著淡淡的香味，那味道直往我的鼻子里鉆，讓人忍不住馬上就咬下去。別急，別急，還沒洗呢！
端來一碗水，一顆顆地放入水中泡，當(dāng)桑果放到水中的時(shí)候，水竟然變成了淡紅色。泡好后，就可以吃啦！我最喜歡捏住桑果的梗，慢慢的'放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品嘗，那味道真是甜而不膩啊！吃了一顆還想吃，就停不下來了，滿嘴都流著紅色的汁水。
這就是我家的大桑樹，聽了我的介紹，你是否也想一睹它的風(fēng)采呢？
描寫樹的作文 篇4
我喜歡梧桐樹，我喜歡一年四季中的梧桐樹。春天，梧桐樹發(fā)芽了！千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來，枝條迎風(fēng)搖動(dòng)，好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地說著：“春兒姐姐，為我系上一個(gè)頭花好嗎？”初夏來臨了，梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽光的照耀下，一樹稠密的樹葉綠得發(fā)亮，樹葉邊結(jié)出了一個(gè)個(gè)棕色的小果兒。一陣大風(fēng)吹來了，一個(gè)個(gè)小球形的`果子秩序井然地裂開了，一顆顆毛茸茸的小種子，時(shí)而落在行人的頭上，時(shí)而落進(jìn)車簍里，時(shí)而又落進(jìn)窗戶里……秋天來了，習(xí)習(xí)風(fēng)吹過，一片片金黃色的樹葉像一只只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹沒有了昔日的壯觀氣勢(shì)，它像一個(gè)生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息，往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。冬天，白雪飛揚(yáng)。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝，可它的生命并沒有停息，在那枯枝的里面，正儲(chǔ)存著力量，好在春天重新勃發(fā)。我喜歡梧桐樹！
描寫樹的作文 篇5
您們應(yīng)該沒有留心觀察學(xué)校吧?今天我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校的每一讓事物我都很了解，下面讓我來介紹我的學(xué)校吧!
今天我一早來到了學(xué)校，剛進(jìn)校門口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？學(xué)校又沒有果實(shí)為什么會(huì)有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來是大樹菠蘿呀!好可愛呀！現(xiàn)在，大樹菠蘿還沒有成熟的`，我想成熟了我也該畢業(yè)了。對(duì)學(xué)校的2棵大樹菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學(xué)去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來，同學(xué)就叫我交作業(yè)，我無話可說只能交作業(yè)了。交完作業(yè)，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹菠蘿，之后我就沒看大樹菠蘿了應(yīng)為覺得沒有希望了。
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