抒情的作文

時間：2026-04-15 06:05:23 抒情

[精品]抒情的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的抒情的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精品]抒情的作文

抒情的作文篇1

　　我知道，你很努力，努力尋找自己夢的舞臺。那樣的你，如靈動的精靈，散發(fā)著誘人的魅力，讓人移不開目光。

　　我知道，你是一個辛德瑞拉，是童話故事中的灰姑娘。你和辛德瑞拉一樣擁有美麗的容顏，曼妙的身姿，恰似一個舞者。

　　但是辛德瑞拉有的，你沒有，比如仙女，比如水晶鞋，比如南瓜車。。你有的，只是一條舊裙子，那是你父母辛苦攢錢為你買的，三年來，你一直穿著。它承載著你的夢想，成為舞者的夢想。

　　我們是青梅竹馬，是從小就相互陪伴的知己。我們都曾被黑白電視中舞者的高雅氣質(zhì)吸引，無法忘懷她翩翩起舞的身姿。那時起，我們的心中就已經(jīng)埋下一顆種子，一顆夢的種子，載著童年的天真，期望能有一天發(fā)芽長大。

　　想起曾經(jīng)的我們，偷偷收集母親留下的碎布，細(xì)心地剪成別扭的舞裙，穿著它轉(zhuǎn)圈，想象自己就站在舞臺中央，享受人們拋來的鮮花和熱烈的掌聲。為此我們努力著，將幼稚的熱情化作信念，化作夢的`臺階。

　　但是你知道嗎，我一度嫉妒你的天賦，嫉妒你的氣質(zhì)，嫉妒你被老師夸贊，夸贊你的聰慧。而我只能被稱作笨蛋，沒有天賦的笨蛋，即使很刻苦，卻從未被留意。

　　那天，有個表演，從所有的舞蹈班中各選一名參加集體演出。若勝了，不僅能獲得豐厚的獎金，還能得到評委的賞識，然后去深造。那天班中，我被選中，興奮中帶著絲絲疑惑，為什么是我呢？悄悄瞥向你，你笑著為我鼓掌，只是眼眸中帶著哀傷與無奈。

　　那一刻，我懂了，懂了為什么沒有選你，懂了你的無奈。因為貧窮，因為付不起。

　　我該幫你，因為我們是朋友。但為什么？為什么我要讓給你，難道它不是我的夢想嗎？難道我會甘愿放開這個機(jī)會？不可能，我也很努力，我也付出了很多，我不要，我才不要!

　　那夜，無眠，枕頭，潤濕，我。

　　躡手躡腳地拿著參賽表，步子越來越沉重，不想見你，卻仍無法避免，你一直是來的最早的那個，一直都是，我知道。慢慢地停住了步子，你坐在石階上，眼睛無神，眼圈通紅，臉上掛著幾顆珍珠。我終于將手搭在了你的肩上，你受到了驚嚇，慌亂地擦拭眼睛，"啊，晴，早上。""好。"，你驚訝地看著我伸出去的參賽表，呆住了，"晴。"，你沒有接，反而抱住了我"對不起，晴。對不起。晴，謝謝"，我低著頭，淚流滿面，伸出的手依然顫抖。

　　我忘了告訴你，我喜歡辛德瑞拉，非常喜歡，我不能容忍她不幸福，我甘愿做她的仙女，甘愿做你的仙女，甘愿為你付出，只期待你能實現(xiàn)自己的夢想，在我為你變出的舞臺上，起舞。

抒情的作文篇2

　　春天，花兒開了，它們的顏色可多了：有紅，有綠，有黃，還有藍(lán)�；ǖ臉幼右埠芏啵械南耵骠嫫鹞璧暮�，有的像金黃的扇子，有的像開心的笑臉，還有的像五光十色的風(fēng)車。

　　夏天，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙沙的聲音，好像在說：“夏天來了，夏天來了，花露著開心的臉蛋，小草從土地里探出頭來。風(fēng)兒吹呀吹呀，吹走了夏天的'煩惱，吹來了農(nóng)民伯伯歡樂的歌聲。

　　秋天雨最多了，你瞧小雨淅淅瀝瀝，落在樹上，又滑下來，像在玩滑滑梯。用你的手接一滴雨，就像拿了幾顆珍珠。嘗一口，呀！什么味道也沒有。

　　期待了很長時間的冬天終于來了！一朵朵、一片片的雪花，落在我的手上，冰冰的。雪花落在樹上，一眨眼不見了，化成了水，跳到小河里，小河不動了。停在我的衣服上，衣服白了。

抒情的作文篇3

　　一方潭水，很老很老了。

　　有人問我：“小潭什么時候最美？”

　　我笑而不答，只能做出拙淺的描述。

　　春天有輕風(fēng)滑過它微笑的漣漪；夏天有孩童的腳拍過它溫柔的胸膛，有老人落棋的聲音“驚起一灘鷗鷺”；秋天有月輝潑灑過幾束柔枝，也有寒蟬凄切，對歌長亭晚……

　　那時，它還年輕，趁著年少輕狂，幾杯渾酒下肚，繡口一吐，便是盎然的春意。而今翹首望去，昔日的春景只剩下蕭索的春意，仿佛它早已失去了美麗——這些年來，人們已將它淡忘。

　　記得它最近的訪客，是幾位穿白襯衫的男人，高高大大，每個人都提著公文包，來到潭邊，記了什么，又低低說道：“這兒的潭成了蒿草的天下，真影響市容……”隨后便匆匆離去，留下一灣微微啜泣的老潭，風(fēng)起時，興許會聽到它的哭聲。

　　信步踱在潭邊泥濘的路上，浸濕的軟泥輕輕描繪出我的.足跡。遙望潭邊，只聞“斷雁叫西風(fēng)”的悲涼。潭面枯黃的蒿草交錯，仿佛是織了多年的蛛網(wǎng)，罩住了一切生機(jī)，不讓半點生機(jī)流露。

　　偶然間，遠(yuǎn)處一片蒿草在起伏，我心頭猛地一震——莫非這潭死水還存有鮮活的生命？我欣喜，放慢了腳步，悄悄靠近這令人驚喜的一隅……

　　輕輕拔開蒿草蒙蓋的小潭，如同掀開新娘的喜帕一般，剎那間，我的世界充滿了喜悅與激動。我把頭慢慢伸過去，哦，原來有人在作畫。令我吃驚的是，執(zhí)筆潑墨的，竟是位老者。

　　眾目睽睽下，他從容地擠出一些白色顏料，又兌了些米黃，用筆蘸了往畫上點。那蘆花便繪染成一幅旖旎的風(fēng)景，這一蒿枯黃的秋水之上，竟不可思議地飛翔了幾只水鳥……

　　夕陽灑在老者的白發(fā)上，留下絲絲金光。他瞇縫著雙眼，上下端詳然后揮筆提款：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

　　幾天后，我再次造訪，卻發(fā)現(xiàn)作畫的人多了起來，每個人握著自己的畫筆，點絳一蒿秋水，畫出自己心中最美的圖畫。

　　那幾位身著白襯衫的男子再度出現(xiàn)，只是手中的公文包已成了相機(jī)，記錄下了這美好的瞬間。

　　就這樣，小潭終究還在，仍舊蒿草滿滿的樣子，卻成了人們心中的桃花源了。

　　畫筆蘸上顏色，輕點在紙上，一蒿枯黃的潭水頻頻傳來秋波，心中的美也開始蕩漾……

抒情的作文篇4

　　陳老師，我還是不斷地夢到您。

　　至今，我還記得那一天，那是五年級下學(xué)期的最后一次英語課。一陣清脆的下課鈴聲響起后，大家一哄而散跑出了教室。教室里，只剩下我和您。您臉上的表情不復(fù)剛才上課時的明亮，那美麗的雙眸也黯淡了許多。我料到有什么不好的事即將發(fā)生。

　　“我下學(xué)期就不教你們了，我生病了，要回家養(yǎng)病。你是我最心愛的學(xué)生，希望你不要忘了我，不要忘了我對你說的那些話，好嗎？”

　　一串沉重的話語從您嘴里擠出來，我心里一驚。老師這么認(rèn)真，不像是在開玩笑。我還在發(fā)愣，您已經(jīng)紅著眼圈，快速拿起包，頭也不回地走出教室。望著您那已略顯佝僂的背影，我鼻子一酸，真的好想拉住您。

　　一年級的時候，我和同學(xué)們在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，走進(jìn)了您的世界。那時候，您還很年輕，水靈靈的黑眼睛仿佛會說話，嘴角永遠(yuǎn)掛著淺淺的微笑，烏黑的長發(fā)總愛扎一個馬尾辮，垂在腦后�！皩W(xué)習(xí)，要學(xué)得有意思�！边@是您經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。您講課時總是神采飛揚，還經(jīng)常帶著大家做一些小游戲，讓我們在歡聲笑語中學(xué)會知識，逐漸成長。

　　記得三年級的一天，我拿著一張75分的英語卷子，在樹下哭著。忽然一個高大的身影擋住了瑟瑟秋風(fēng)，是您！您摟著我，鼓勵我，安慰我，那溫和的話語像春風(fēng)一樣安撫著我的心。在您的鼓勵下，期末考試中我的'英語成績有了大幅提高。為了獎勵我，您還送給我一條玩具龍。那條龍具體的樣子我已經(jīng)記不清了，只記得龍的眼睛很逼真，是黑色的，就像您的眼睛

　　我回過神來的時候，您已經(jīng)走遠(yuǎn)了。留下的，只有我那顆空落落的心，與那空蕩蕩的走廊。我知道，那個熟悉的背影也許不會再出現(xiàn)了。

　　六年級一開學(xué)，英語課果然換了老師，校園里再也找不到您的身影，但您卻一次次地出現(xiàn)在我的夢中：我坐在車?yán)�，興奮地盼望著能快點兒見到您。您打開家門看見了我，一下子把我攬在懷里。我把手中的袋子遞給您，您迷茫地打開袋子，拿出了一張錄取通知書和賀卡，您看著它，臉上露出了滿意的微笑。

　　陳老師，我想對您說：我等著您回來！

抒情的作文篇5

　　戰(zhàn)爭總會讓人不寒而栗，因為那意味著傷亡以及別離，戰(zhàn)爭是痛苦的，同時也是能讓人銘記過去，只有認(rèn)識到那種殘酷，才會把握現(xiàn)在的幸福生活。

　　1842，英國作為最大的資本主義國家迫使中國簽訂了第一個喪權(quán)辱國的《南京條約》，香港流入他人手中。自那，中國血跡斑斑的近代史拉開了帷幕。

　　甲午中日戰(zhàn)爭，日本人殘忍的虐殺我們的同胞，欺凌我們的國家。終于，有人看不過去，站了起來，卻被日軍喪心病狂的折磨致死，我們的同胞視死如歸，那撕心裂肺喊出的：”中國萬歲！”，震撼了我的心，看到那一幕，我終于明白，冰心老人為何曾想寫一部甲午戰(zhàn)爭的書，卻提筆便淚水成堤。看到小孩子被慘無人性的手段折磨致死，我的心好像被什么割了一下，仿佛在滴血，看到那一幕，我終于明白，抗日戰(zhàn)士為何那么毅然決然的同惡勢力做斗爭。

　　我被日本人的殘忍駭住，但是我不明白為什么，為什么那些人槍殺了日本人之后被敵人打中還可以含笑？難道他們不知道痛苦了？難道他們不知道要與親人分離了？是啊，他們的痛苦敵人已經(jīng)給予了，他們的親人大多死于戰(zhàn)爭。他們是堅信：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！钡�。那些笑容凝固在那個黑白的歷史中。

　　我也同樣不理解賣國賊的心理，難道茍且偷生真的要比誓死衛(wèi)國高尚嗎？難道認(rèn)賊作父真的要比奮力抗?fàn)幐姓T惑嗎？我不知道他們是怎么看著自己的同胞死在自己手中的.，他們是劊子手，愚蠢無知的賣國賊。恨哪，究竟是什么重要，難道你們不知道嗎！

　　那些凝固的笑容告訴我們，不要以為安然自得就能度過寥寥一生，要把握美好的生活，充實自己的知識，不斷用知識的力量武裝自己，知識才可以改變命運，勿忘國恥才會迎來新的明天。

　　為了那些不能忘卻的記憶啊，為了那些凝固的笑容啊，我們應(yīng)珍惜當(dāng)下，積極進(jìn)��！

抒情的作文篇6

　　“天下的媽媽都是一樣的，哦～天下的媽媽都是一樣的……”，聽到這耳熟能詳?shù)?歌，想必是迎接母親節(jié)的到來，慶祝媽媽一年下來的辛苦，而我們是不是應(yīng)該在這一天替媽媽做些什么事呢？像是：將今天的工作都交給我們和爸爸來做，好讓媽媽休息或是找一個地方幫媽媽慶祝，這些都是很好的方法喔！

　　媽媽是養(yǎng)育、陪伴著我們成長的人，也是辛苦賺錢讓我們吃好、住好、供我們讀書的人，雖然媽媽有時會苦口婆心的嘮叨我們幾句，也會拿棍子修理我們，但我想她的心里一定不好受吧！而她這樣做應(yīng)該也是為了我們的將來著想。如果沒有了媽媽這樣的教導(dǎo)，我不敢想自己的生活會變成如何？

　　媽媽有時也像是一個疼愛我的姐姐一樣，常常會聽我訴苦，她也會向我分享生活、工作的點點滴滴，還會幫我打理生活及課業(yè)上的一切，除了自己可以做的事，我想我們根本不像母女，反而還是一對很要好的姐妹喔！

　　媽媽真的很偉大，時時刻刻都在幫我做事，而我們卻有時會無心的對她大吼大叫，所以在母親節(jié)這一天，我不只要跟媽媽說：“母親節(jié)快樂、媽媽我愛您”，還有要說聲：“謝謝您”，您為我們所做的一切，我會永遠(yuǎn)記在心里，不會忘記。

抒情的作文篇7

　　時間那么急促，復(fù)習(xí)著若即若離的結(jié)束，時光那么短暫，站在紛繁交錯的路口，我們茫然，又不知所措。終將面對畢業(yè)，終將面對分別，身邊忽然少了那么要好的你，我若有所失。

　　翻開落滿塵埃的本子，打開我塵封已久的泛黃記憶，你我的笑容與快樂仿佛發(fā)生在昨天。一點一點舔著棒棒糖的我們；默默托腮凝望窗外的我們；一圈圈在環(huán)形跑道上奔跑的`我們；躺在草地上想象天空的云朵好像棉花糖的我們；一起看書，一起歡笑，照片定格下我們燦爛的笑，無數(shù)個我們編成一個燦爛的夢，無數(shù)個日子匆匆流過，因為有你的陪伴，道路不再亢長寂寞，我們一邊走，一邊回憶，淡藍(lán)色悠悠的日子仿佛天上虛無飄渺的云，干凈，純潔。

　　你我一起走過的日子就如村上春樹所寫的，如水一般不含一點雜質(zhì)地匆匆流過，小學(xué)旁的那個籬笆樹，是記憶里有味道的風(fēng)景，我們認(rèn)真地折紙飛機(jī)，拋向遠(yuǎn)方——我們將要去的那里……

　　天好藍(lán)，因為我們一起看過云；星好亮，因為我們一起數(shù)過星，時間如水，淙淙流過，什么都在變，唯一不變的是兩張笑臉，天真的、燦爛的，多希望可以一直天真，多希望笑容可以永遠(yuǎn)定格，多希望能和你再在一起。

　　可一切都變了。前一陣子上網(wǎng)，我又遇見了你，本以為可以又開開心心聊上好一陣子，卻又發(fā)現(xiàn)我們之間好像少了話題，少了歡樂，多了沉默，多了壓抑，只能一起談?wù)剬W(xué)習(xí)。我們好像都少了什么，我們像都缺了什么，也許那叫做“天真”。

　　那時的我們，一起走過，多么可愛、天真、難道長大就要付出天真的代價？那我寧愿，不要長大。

　　永遠(yuǎn)記得我們一起走過的日子，那樣的天真和美好，但愿你也記得。

抒情的作文篇8

　　秋天，有點冷。

　　徐徐的微風(fēng)讓人感到絲絲的涼意，不由得使人發(fā)困。黃葉，如傾天倒舞的蝴蝶般落下。攜帶夏天的歡樂，悄然無聲地落下，葉，仿佛一只只疲倦的蝴蝶，靜靜地躺在任何一個地方，只剩下干黃的葉面和種種憂傷。沒了葉，樹驟然變得寂寞。光禿的樹枝在空中顫抖，仿佛是對樹葉的不舍。枝頭獨剩幾片枯黃的葉，不知秋天已來，伶仃的`掛在樹梢上。等幾陣秋風(fēng)一吹，它們也就瑟瑟的落下，慢慢褪去黃色，向褐色過渡，漸漸掩入泥土，最終化為灰燼。

　　殘陽似血，落日依舊那么火紅，那么耀眼，卻有一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的憂愁。夕陽與滿山的紅葉相映襯，讓人有種溫暖的感覺。而秋風(fēng)卻掠過發(fā)梢，又使人意識到已入深秋。江水映著天，使整個世界仿佛都成了一律的橙，猶如一場大火，燃燒著世界。河水漸漸涼了，依然那么清澈，帶走片片枯葉，將憂傷寄往遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方?jīng)]有一個界限，也沒有一個名字，只知道葉子帶著秋的憂傷，緩緩流淌在水面上。

　　田間翻滾著波浪，金黃的麥子在跳著瘋狂的舞蹈�；蛟S這景象能讓農(nóng)民歡笑，而麥稈卻在歡笑中獨自承受著與自己孕育了一夏天的果實分離的痛楚�；蛟S因為留念夏天的味道，不舍離去，麥子才會把累積一夏陽光濃郁的味道散發(fā)出來，使人迷醉。

　　窗外淅淅瀝瀝的小雨輕砸在地面上，一場驟雨之后的小雨正輕彈著結(jié)束的旋律，一點一點消失，直至雨過天晴�；野档奶�，朦朧的雨，陰森的籠罩著大地，氧氣在空中凝固，使人透不過氣。

　　夜色寂靜得恐怖，秋風(fēng)吹走了煩人的蟬兒，卻換來夜晚草叢里蟋蟀的悲鳴。秋的夜只有樹枝的斑駁的倒影與幾束慘白的月光。除了這些，又有些什么呢？

　　秋，總是會被濃濃的悲傷情緒緊緊包裹，我卻又不欲掙脫，獨自啜飲慢慢膨脹的憂郁、失落。

抒情的作文篇9

　　金秋十月，我們迎來了青島北山二路小學(xué)的班主任文化節(jié)。

　　早上同學(xué)們嘰嘰喳喳地坐在草坪的上面等待教師文化節(jié)的開幕儀式，只見老師們統(tǒng)一穿著，我們班的蔡老師笑得那么開心，那么美好……。

　　接下來是同學(xué)們的詩歌朗誦“感恩”聽了這個詩歌朗誦我明白了感恩是學(xué)會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

　　作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？

　　首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。

　　大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。

　　老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。

　　接下來是老師們的大合唱《我愛我的祖國》十分感人。

　　老師”，是我們開始成長時的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；她使我們的人生開始有夢，我們的.生命也因為夢想和期待而不再空白……10月，在這個收獲的季節(jié)里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。

　　老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！

　　有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

抒情的作文篇10

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”春天多美呀，然而春的美不僅在于它鳥語花香的嬌艷;也不僅在于它紅杏出墻的驚喜。而在于它孕育著希望，洋溢著溫馨。在這個充滿希望的日子里，我們?nèi)霾ブＭ姆N子，在這個溫情流淌的時刻中，我們感受著成長的'萌動，在這個幸�？鞓返臅r刻，我們迎來了期待已久的節(jié)日——六·一國際兒童節(jié).

　　在這快樂的節(jié)日里，讓我們忘記一切煩惱，盡情地?fù)肀?讓我們丟掉所有憂愁，盡情地享受生活。在這幸福的時刻中，讓我們用熱情的歌聲描繪美好的明天，讓我們用高昂的斗志譜寫輝煌的未來;讓我們盡情地歌唱，放飛理想吧!

　　名師點評：

　　這是一篇抒情文，作者在文章中講述了自己在“六一兒童節(jié)”愉悅的心情。文章開篇，作者以優(yōu)美的語言寫景，烘托了自己高興的心情。文章結(jié)尾處，作者能夠思考，表達(dá)了在美好生活里作者努力奮斗的決心。

【抒情的作文】相關(guān)文章：

抒情作文07-21