四季寫(xiě)景作文經(jīng)典(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四季寫(xiě)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季寫(xiě)景作文 篇1
我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。
春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過(guò)�；▍怖铮悍紶�(zhēng)艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。
夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)，而荷葉就像是青蛙的舞臺(tái)，它們?cè)凇斑蛇伞钡胤怕暩璩�。紅蜻蜓在荷塘點(diǎn)水，荷塘里便擴(kuò)散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。
秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來(lái)的郵遞員，為我們傳遞“秋來(lái)了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谛@里收獲著知識(shí)，更收獲著成長(zhǎng)。
冬天，校園變成了銀裝素裹的'世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心呢！
校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫(huà)卷，它是如此的美麗，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們校園的四季。
四季寫(xiě)景作文 篇2
濕地公園的春夏秋冬是如詩(shī)如畫(huà)的。春天的濕地公園是萬(wàn)物復(fù)蘇的，夏天的濕地公園到處都是綠油油的……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的一片。小草露出了嫩綠的小腦袋，好像從溫暖的“床”里依依不舍的.鉆出來(lái)。燕子在湖上飛舞，它一邊飛，一邊叫，就像在歌頌濕地公園的霧氣蒙蒙。這霧氣又像一位神秘的女子，披上一層白紗。
夏天，寧?kù)o的湖面上，會(huì)有一些小鴨子和它們的小伙伴在湖面上進(jìn)食，嬉戲�？吹梦乙蚕胱兂尚▲喿雍退鼈円黄鹜婺兀【G油油的草叢里，知了像在唱歌似的叫個(gè)不停。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。從橋下往湖面上看去，橋和它的倒影像兩條巨龍?jiān)谕嫠！臉蛏贤驴�，湖面像一塊綠色的翡翠。乍眼一看，又像一塊未打磨過(guò)的鏡子。
秋天，是豐收的季節(jié)，所有的東西都變成了黃色。從湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘆葦夏日的綠衣早已換上了金色的大衣高高的站立著，似乎在跟陪伴它兩季的花兒、魚(yú)兒和美麗的湖依依不舍的告別。滿(mǎn)樹(shù)的黃葉，秋風(fēng)一吹，金色的黃葉隨風(fēng)飄落，把路鋪上了一層金色的地毯。
冬天，到處都是白茫茫的一片。蘆葦脫去了秋天那件金色的大衣，換上了一件白色的棉襖。大地、樹(shù)枝、房頂、山上都是白雪皚皚的一片。大樹(shù)睡了，花兒也睡了，似乎要等到下一個(gè)春天來(lái)臨才會(huì)蘇醒。這些雪景恰似一張張黑白照片，又像一幅幅中國(guó)水墨畫(huà)。
濕地公園的四季，各有各的美麗，各有各的特點(diǎn)，景色優(yōu)美，風(fēng)景秀麗。來(lái)到六盤(pán)水不去看濕地公園，真是會(huì)讓人追悔莫及！
四季寫(xiě)景作文 篇3
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小動(dòng)物們開(kāi)始結(jié)束冬眠，從暖暖的小屋里探出頭來(lái)，尋找食物和伙伴。樹(shù)木冒出了新芽，小草也從泥土中鉆出稚嫩的嫩芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)出個(gè)頭。春天的風(fēng)是溫柔的，舒適的，令人陶醉的，吹拂著臉龐，帶走了冬天寒冷的溫度與潮濕的空氣，大地開(kāi)始恢復(fù)生機(jī)盎然的景象。
夏天是一年中最酷熱的季節(jié)，草木展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的狀態(tài)。大樹(shù)枝繁葉茂也依然阻擋不住烈日強(qiáng)光的照耀。地表溫度開(kāi)始攀升，紫外線照射時(shí)間也是最多的，人們都喜歡待在涼爽的空調(diào)房里不愿出門(mén)。馬路上一眼望過(guò)去的車(chē)輛，自帶眩暈朦朧的色彩，讓人睜不開(kāi)眼。這樣的午后，大家都渴望來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，澆灌灼熱的空氣和大地，給內(nèi)心降降溫。
秋天則是一個(gè)涼爽愜意的季節(jié)，花草樹(shù)木開(kāi)始凋謝，溫度達(dá)到不燥不冷的適中程度，此時(shí)是賞落葉、賞菊花的'最佳時(shí)期。當(dāng)然，最美的還是當(dāng)屬公園里成排成隊(duì)整齊種植的銀杏樹(shù)，在秋天的渲染下把葉子都染成金黃金黃的顏色，一陣蕭瑟的秋風(fēng)掠過(guò)，在天空中飛舞盤(pán)旋，此情此景是那般賞心悅目，吸引攝影愛(ài)好者的駐足拍照。
冬天是一年中最寒冷的季節(jié)，很多女孩子到了冬天會(huì)出現(xiàn)手腳冰涼的情況，其實(shí)這是因?yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng)，環(huán)境的冷卻決定身體無(wú)法散發(fā)熱量，長(zhǎng)時(shí)間處于冰冷狀態(tài)。這個(gè)時(shí)節(jié)要多吃一些溫補(bǔ)和暖胃的食物，提高我們的抵抗力，促使我們不會(huì)輕易出現(xiàn)感冒等癥狀。冬天也是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，飛舞的雪花把世界裝扮成銀裝素裹的雪白色，儼然像身處在童話世界一般，孩子們開(kāi)心的堆雪人、打雪仗，玩的別提有多開(kāi)心了。
四季寫(xiě)景作文 篇4
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園。
春天，一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)。它們破土而出，舒展那幼嫩的枝葉。花兒爭(zhēng)相斗艷，竟相開(kāi)放，露出那甜美的笑臉，紅的，黃的，紫的，時(shí)時(shí)飄來(lái)一陣陣幽香，惹的花蝴蝶，小蜜蜂們都來(lái)做客，校園頓時(shí)成了百花園。
到了夏天，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的荷花�；ò攴壑型赴�，每一個(gè)花瓣足有小手掌那么大，有五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。它們有的隨風(fēng)搖曳，有的.散發(fā)著醉人的香味，有的羞答答的還不肯全部開(kāi)放；在池水中亭亭玉立，煞是美麗！
你們看秋天的菊花開(kāi)得多么熱烈，多么茂盛，五顏六色，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，迎著西風(fēng)，披著寒霜，芬芳吐香，給校園的深秋抹上了一層亮麗的色彩！
啊，冬天帶來(lái)的寒氣遍布了校園的每個(gè)角落，這時(shí)的校園一片寧?kù)o，只有松數(shù)、柏樹(shù)不怕冷，像勇敢的衛(wèi)士駐守在那兒。
我愛(ài)這美麗的四季，我愛(ài)這迷人的校園！
四季寫(xiě)景作文 篇5
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，它們分別是春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，泉水叮咚，小花和小草也不知不覺(jué)的探出頭來(lái)。小燕子和布谷鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱歌。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏，炎熱的季節(jié)，荷花還在池塘中開(kāi)放。荷花頂著炎熱的夏天，還在開(kāi)放。這時(shí)讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染�！边@句話讓荷花顯得更加鮮艷。
秋，果實(shí)累累的季節(jié)，菊花盛開(kāi)的季節(jié)，菊花在這么寒冷的季節(jié)里，還在默默的開(kāi)放。這讓我想起一句朱德寫(xiě)的《賞菊》“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！辟澝懒司栈ǖ�.不怕寒冷的精神。
冬，歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)，為什么說(shuō)是歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。因?yàn)橄卵┑臅r(shí)候人們有的滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說(shuō)冬天是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的一個(gè)季節(jié)。
一個(gè)美麗的四季，每一個(gè)季節(jié)都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆，也來(lái)描繪一下吧！
四季寫(xiě)景作文 篇6
在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。
春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭(zhēng)奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái)，紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹(shù)木，長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹(shù)，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的'枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！
秋天的校園，最香了。空氣中到處飄著甜潤(rùn)的味道，一棵棵的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后，桂花會(huì)灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。
冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最?lèi)?ài)在鋪滿(mǎn)了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路，走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽(tīng)到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開(kāi)心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。
四季寫(xiě)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)很美，春天來(lái)臨的時(shí)候我家鄉(xiāng)的樹(shù)都長(zhǎng)出來(lái)了嫩葉花也有小骨朵兒了，雪都化了，我經(jīng)常去散心和撈魚(yú)，我撈魚(yú)的'時(shí)候先把褲子挽起來(lái)也把衣服挽起來(lái)，再去下河撈魚(yú)，我先在河里待著，等魚(yú)過(guò)來(lái)的時(shí)候我在把魚(yú)撈起來(lái)，我撈完魚(yú)了就把撈的魚(yú)帶回家做菜。
夏天到了，我們那里的小孩兒在河邊洗澡、玩耍，我看著看著也想跟他們玩兒了，有一個(gè)小孩看我也想下來(lái)玩，那小孩兒就說(shuō)：“你下來(lái)玩兒吧”，我說(shuō)：“我真的可以下來(lái)嗎？”，那小孩兒又說(shuō)：“可以”，他說(shuō)完我把衣服褲子脫了就跳進(jìn)河里了，我跟他們一起玩耍，我洗完澡穿上衣服就去大樹(shù)底下乘涼了，有一個(gè)老爺爺走走過(guò)來(lái)手里還拿著象棋，那位老爺爺說(shuō)：“咱們下象棋吧”，我說(shuō)：“好”，我們就下起了象棋，下五次我贏兩次。
秋天到了，雖然樹(shù)葉都黃了但是水果都熟了，我吃我家中的櫻桃、杏兒、李子、蘋(píng)果……，我還去山上欣賞風(fēng)景了呢，山上的風(fēng)景可美了，我是坐在樹(shù)上欣賞風(fēng)景的，我看著別處的山，有的山像蝸牛有的像駱駝等等。
冬天到了，我期盼早點(diǎn)下雪，過(guò)了很多天終于下雪了，下完雪我就在雪地里奔跑，我還叫了好多的小伙伴一起打雪仗一起堆雪人，我玩兒著玩兒著就不想玩了，我回到家了看沒(méi)有任何腳印的雪，沒(méi)有任何腳印的雪真美啊。
看，美麗吧！
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