有關四年級想象作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級想象作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級想象作文 篇1
炎熱的夏天快到了,水果們準備成熟了。圓滾滾的西瓜、一串串的葡萄、一個個的桃子,它們快樂地笑著:“夏天就要到了,我們要結果了,可是怎么找到顏色呢?”
清晨,紫色的牽牛花吹著小喇叭,好像要吸引所有人的注意力。
葡萄抬頭望著它們,細聲細氣地說:“牽牛花姐姐,你吹的曲子真好聽!”牽牛花溫柔地說:“謝謝你,葡萄小弟,你為什么起這么早?”葡萄說:“因為夏天要到了,我找不到自己的顏色。”
牽牛花大方地說:“我把我的顏色分給你吧!”就這樣,葡萄披上了紫色的外衣。
中午,火紅的`太陽像大火球。
西瓜苦惱地說:“太陽哥哥,你能不能告訴我,哪里可以找到我的顏色?”太陽哥哥爽朗地說:“我把我的紅色分給你吧!”于是,西瓜的果肉變得紅紅的。
夏天要來了,可是桃子還沒有找到顏色,他急得哇哇大哭。
西瓜安慰它:“我把我的紅色分給你吧!”
桃子害羞地說:“西瓜,謝謝你!”
于是,桃子結出了一個個粉紅色的果實。
夏天終于來了,水果們都結出了大大的果實,它們快樂地手拉手笑著。
四年級想象作文 篇2
一天,小松鼠和小刺猬在村子里玩足球,你傳給我,我傳給你,只有小豬在吊床上睡覺。
老虎想從村子的圍墻爬進去。在村子外做好了梯子,老虎爬了一半梯子就斷了,老虎眼珠子一轉,想到了辦法,如果一個人站在另一個人的頭上,還有一個人站在第二個人頭上,第三個人一跳不就過去了。
老虎買了一個廣播,大聲喊“表哥,二叔,大舅,三弟你們快來啊”。過了好久也沒見一個人來。老虎一拍腦子又想到了一個辦法,又在廣播里大聲喊“表哥,二叔,大舅,三弟你們快來啊,我這里有許多肉吃,來晚了就沒得吃了”。不到一秒種他們就來了。“肉呢”,大家異口同聲地問。老虎說“在村子里養著呢”。大家剛想走,老虎又說“只要大家齊心協力,一定會抓到那些可惡的`家伙的”。
于是,大家到了晚上開始襲擊這村子,老虎的表哥是大將,帶著兵馬去攻擊,不一會,除了小松鼠和小刺猬,其他的動物都被抓了。原來它們沿著地道去炸老虎的家,救出了被抓的兄弟。
四年級想象作文 篇3
我想象的新型汽車是集汽車與大炮一起的,我叫它“人車王號”。
汽車有四個很大很大的車輪,后面還有兩個備用輪胎,一共是6個,這樣的話就不怕輪胎壞了。汽車的發動機有500馬力,車頂有一個大炮,五個追蹤炮,一千個紅外線,百發百中,非常厲害,有的時候甚至可以把食人巨鱷打死。而且這個有無數發大炮的車子,還裝有可以隱形的設備,讓汽車可以隱形,在你遇到危險的時候,你可以啟動隱形功能,讓敵人看不到它。
在車內,除了有6張車座外,還有一臺高級電腦,它會幫你駕駛汽車,你只要上車說出你想到達的.目的地,它就可以自動收索并導航,把你送到目的地。除此之外,它還可以變成機器人,電腦變身成機器人后,一手拿大炮,一手拿追蹤炮,背上背著一個飛行器,全身是藍色的,可以飛到宇宙黑洞里,不需要汽油,只需要一點光能就可以走遍全世界,既節能又環保,而且可以保護坐在車里的人,人在里面十分的安全,不用擔心出了車禍會受傷。
你們說這車厲害不?這樣一輛新型汽車,是我理想中的汽車,我以后一定要造出它!
四年級想象作文 篇4
未來的教室一定是一個神奇而有趣的教室,讓我們來看看我想象中的未來教室吧。
首先,在未來的教室里,再也不用擔心同學們上課思想不專注的問題。只要一位同學思想不專注,他的課桌上就會亮起紅燈來提醒他,如果還不專注,就會發出聲響,引起老師的注意。
其次,當老師寫滿整塊黑板后,再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕,整塊黑板就會被擦拭得一干二凈。當然,這種自動保潔功能也會應用到整個教室。放學后,同學們也不用排班值日,只要輕按按鈕,整個教室瞬間就會被打掃得窗明幾凈,一塵不染。
還有,更令人感到神奇的是,班級里的黑板報也不用親自來畫了。只要你靜靜地站在黑板前,用心地構思畫面,你心里所想的內容就會瞬間呈現在黑板上,如果你對哪個地方感到不滿意,黑板也會跟著你的'想法自動更改。
這就是我想象中的未來教室,很神奇吧?我現在一定要好好學習,長大后成為一名發明家,用我的聰明智慧,把現在的想象變成將來的現實。
四年級想象作文 篇5
“嗚嗚……。噗呲噗呲”瞧,一卷黑煙飄過還伴著難聞的味道,大家知道是什么嗎?我面前開過一輛大貨車,體積龐大還排放著有毒的尾氣,這就是我們身邊天天出現的生活狀態。
在未來我要運用我所學的知識來改變這糟糕的`狀況,我要設計一輛環保汽車。在未來汽車是大家必不可少的交通工具,那要設計什么樣的才能讓大家都能喜歡接受,那我得好好想一想了。
哈哈,有了我要把未來的汽車設計成可愛的三根香蕉外形車體,四個黑色圓滾滾的大輪胎組成平穩的汽車底部。這輛車它有五個好處分別,第一當汽車在行駛過程中后面尾氣發出來的香蕉氣味,對人體無害,還能凈化周圍空氣帶來清新的香蕉味,第二容量大,車頭和車身采用了空間隔層可以合理擺放貨品和行李。第三汽車后部可以拆卸,可以根據實際人數來添加后面的座椅大小和數量。當然不超過規定的人數和重量,否則會造成超重存在安全隱患的。第四這輛車的加油也很方便,它在后部左右邊都有加油孔,只要輕輕按一下選擇按鍵就可以啦。第五這輛車速度很快而且平穩,可以自動調節你想要的每小時公里速度來進行安全駕駛。怎么樣這輛車不但獨特而且很安全吧。
我還把這輛車設置了一項特殊功能,它能飛,它有機翼,能夠每小時300公里的速度到達目的地,怎么樣很快很方便吧。
現在我得好好學習,在不久的未來能把這輛汽車真正的出現在我們的身邊。加油!
四年級想象作文 篇6
海豚是一種很通人性的動物,我們應該聽說過海豚救人的故事。每當有人在海上遇難,被他們發現,她們就會舍身為遇難者送到岸上,她們真是一名出色的救生員。但是,可愛的海豚的.數量越來越少了。這給了我一個想法。
有人說,出海大多數是有危險的,就算是有救生衣也難免一死,因為在海里很難活動。不過,那時的救生衣就不是今天的樣子了。
將來的救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的重量,但是能把人升在水上,怎樣也不會沉下海里,就算是一個100千克的物體穿上它,它也不會沉下海里。
將來的救生衣,可以把它當做衣服穿,但是它不會弄,不論去哪都可以穿上它,這樣就是遇到海難,也可以隨時防范。
將來的救生衣可以調節溫度,冬天可以調到溫暖;夏天可以調節到涼爽。這樣,在海上遇難被漂流到北極,也不會敢到凍。
同學們,這樣的救生衣,你是不是很期待呢?那就讓我們好好學習,用我們的智慧來創造這一切吧!
四年級想象作文 篇7
我有一個夢想,就是發明一種新型汽車,我打算把它命名為——四用車。
我為什么要把這種車命名為四用車?相信大家都很疑惑。因為這種車有四種功能,下面我就給大家介紹介紹!
第一種功能是自動行駛。如果你在車上想睡覺,可以按一下方向盤下的黃色按鈕,這樣你就可以不用擔心沒有人駕駛車了,而且還能舒舒服服的睡一場好覺。
第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發現在你要去的'路上有一條小河,可以按一下藍色按鈕,這樣車后面的隱形風扇就出來,就可以在河面上任意行駛了。
第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路,可以按一下綠色按鈕,這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍天,跨過大山。
第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天,你回家發現停車場里已經沒有地方停車了,可以按一下紅色按鈕,這樣裝在四個輪子旁的四個吸盤就可以發貨作用了——緊緊地吸在你家房子的墻壁上,猶如壁虎。
大家聽了我對新型汽車的介紹,一定心動了吧!歡迎你到我夢想中的汽車店去購買這種新型汽車!!
四年級想象作文 篇8
在一個夜深人靜哦晚上,我洗完臉,刷好友,又洗了一把熱水澡,終于躺上了潔白而又舒適的大床,不久就進入了甜蜜的夢鄉!
當我走進家門時,發現“呀,不好”,我家地上怎么全是蛇呢?更可怕的是所有的蛇都像土雕塑一樣,躺在地上,一動不動。抬頭一看,我家的大床上居然立著一個大大的墓碑,上面還刻有一些字跡,我輕聲的讀了一整遍字跡,突然,大地震動了,不久后又停了下來,我頓時嚇得臉色蒼白,呆呆地站在原地,動都不敢動。就在這時,一個蛇精輕聲說到:“從現在開始,我們都會聽從你的吩咐的'!”我半信半疑地叫蛇精們都跪下,結果還真都跪下了,這讓我大吃一驚!后來我又叫它們去給我倒茶,瞬間熱氣騰騰的茶就出現在了面前……
突然“轟”的一聲,一陣雷聲傳來,當我驚醒之時,才發現原來這只是一場驚險的夢啊!
四年級想象作文 篇9
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友,但是有一天,小主人的作業得了100分,鉛筆便驕傲地說:“如果我不在,小主人能得100分嗎?”
話剛說完,橡皮檫大聲的喊:“這里面明明有幾題錯了,如果沒有我,可以改正這幾個錯嗎?”削筆刀也說:“你的筆頭還斷了幾次呢!如果沒有我,你可以寫出漂亮的字體嗎?”
從那天開始,鉛筆寫字時總會錯;橡皮擦都快要把本子擦破了;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的`非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評,還在本子上寫了許多個大大的“差”字!
有天晚上,小主人終于忍不住了,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的?害的我都沒有得到100分!”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責怪對方。聽到這些,鉛筆盒公公便說:“其實每個人,每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助,才可以取的好成績!”
聽了鉛筆盒公公的話,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
四年級想象作文 篇10
轉眼間,二十年過去了,我已經成為世界上一位頂尖的設計師,并建造了滎陽市中心第一所智能電腦學校。學校有一千多臺電腦,每個教室都有智能電腦指揮。你一定想到這兒上課吧?那就先跟隨我一起去看看吧!
來到教室門口,有一扇智能門,安裝有臉部識別系統,如果想進教室,可是臉部識別系統認為你是“未登記”的陌生人,即使你知道密碼,也是進不去教室的。
走進教室,正前方黑板是自動的,老師頭上戴著高智能的帽子,里面安裝有聲音傳感器,老師想到什么內容,只需直接說出來,黑板上就會呈現出所說內容。
教室中間一排排課桌上是電腦顯示屏,上課時你只要點擊屏幕上的“語文”兩字,它就會顯示出語文課本,你只要根據目錄選擇課文就好,這樣同學們上下學就可以不用背著沉甸甸的'書包了。寫完作業直接點擊提交,老師就可以在電腦或手機上批改作業了。
除此之外,教室窗戶是新型高科技玻璃,會根據天氣的變化而改變顏色,適時的開窗通風,真正的冬暖夏涼,還能消除室外的噪音。
學校里所有電腦全部安裝在暗處,在教室里是看不到的,它們各盡其責,同時又相互連接,為同學們提供一個溫馨舒適的學習環境。
怎么樣?是不是很棒呢?是不是已經心存向往了呢?這就是我設計的未來神奇教室!
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