【推薦】四年級想象作文匯編十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的四年級想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級想象作文 篇1
我的大腦里有很多好玩的想象，可大人們總是說我的想象是“無厘頭”。
不想學習的'時候，我想象著我可以分身，再變出個杜禹頡，讓“他”學習，我可以隱身回家看電視；我和爸爸媽媽出去旅游時，我就想象我的自行車可以變成一輛“飛車”，我們坐在我的“飛車”上，只要心里想去哪，馬上就可以到哪里；看電影的時候，我又想象自己變成電影里有“超能力”的人，很快就把壞人打敗，太酷了！我希望有一個哆拉A夢，用它的時空穿梭機回到古代，把古代值錢的寶貝帶到現代賣掉，那就發大財了，還可以回到有恐龍的時侯，帶一只小恐龍回來，把它當寵物養，那多牛啊！
我還想象著……
四年級想象作文 篇2
我們班喜歡卡通人物的同學很多，而且均成立了雄厚的粉絲團，如“胡蘿卜”、“叮當一族”等，而我則是“海綿一族”。
說起海綿寶寶，可以說是“無人不知，無人不曉”。開始我與它素不相識，一次偶然的機會，在鞠萍姐姐主持的《動漫世界》與它相遇，接著發展到朋友，然后是親密朋友，如今咱們倆已經是密不可分了，你們大家可別想拆散我們。
海綿寶寶那雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，還有在它笑時常露出的兩顆可愛的大虎牙，所以我有時叫它“虎牙寶寶”。
海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假后經常拿著自己做的網子去水母田。那里的水母可真多呀！大的，小的，粉紅色的，純白色的，真可謂是千姿百態呀！每次，海綿寶寶沒費什么力氣就能將許多水母收入網中，瞧它那副得意洋洋樣，你就知道它當時的心情了。
記得在有一集中，海綿寶寶和珊迪都迷上了空手道，兩人每時每刻都覺得周圍有對方的.蹤影，因而整天覺得人心惶惶的，這時的海綿寶寶更是成了典型的神經質。可是蟹老板不允許它們練 習空手道，于是它們就在野外練習空手道做蟹黃堡，不料卻讓蟹老板看見了，蟹老板看見它們兩人不光有一手練得好看的空手道，而且還能做出美味的蟹黃堡，于是主動以高薪聘請它們去表演制作蟹黃堡，結果使蟹老板生意興隆，腰纏萬貫。
海綿寶寶制作的蟹黃堡如果讓我吃，我一定會細細品嘗，即使有再多的口水我也要忍住，忍住，再忍住，否則海綿寶寶會偷偷地笑話我的，那我可就真的太沒面子了。
海綿寶寶，我對你的仰慕如同滔滔江水綿綿不絕，我將永遠支持你！
四年級想象作文 篇3
在我的心目中，總有一顆耀眼的星星，這顆星星就是我長大后要設計一款多功能的汽車，以下就是它的“真容”。
我先介紹一下這輛車的性能吧。當然，我不會只介紹這車會海陸空三棲呀什么的，因為那樣就out了。我設計的車有兩種，一種是用堅不可摧的宇宙鈦合金做的，它堅硬無比，就算是上刀山下火海也“義不容辭”；另一種是用柔軟的活性pp成分做的，捏起軟綿綿的'，像海綿一樣。可是，它的性能卻是超強的，它能大大緩解沖擊力或把沖擊力分散出去。
我設計的汽車“做用”可大了。對了，你一定會以為我把“作用”的“作”寫錯了，其實呀，我是故意寫錯的。我設計的汽車由于材質特殊、結構復雜，所以生產起來既費時又費力，不過你放心，因為到了那時，會有很多的機器人為我們服務，這樣你就不用擔心勞動的問題了。
更酷的就是，我設計的汽車將會是孩子們最喜歡的，因為它可以像變形金剛一樣隨時來個超級變變變！像變個蜜蜂、蚊子都不在話下。
最后，我想提醒大家的是，無論社會如何變化，都要多多鍛煉身體，不要過分依賴我設計的汽車哦！
四年級想象作文 篇4
太陽是我們天天見到的，要送太陽沒有了，世界會變成怎樣的情況呢?就讓我來介紹一下吧!
被子，是我們天天蓋的，假如沒有太陽，被上會有許許多多的細菌，螨蟲也會在被子里面生息繁衍，我們蓋的全身都會生病，要是太陽還掛在天空，那被子的細菌也會坐著滑梯滑向樓下，里面的蟲子也不會亂爬，我們也不會生病。假如沒有了太陽，被子不會變暖和，不會變干凈，整天濕漉漉的，也不知道什么時候能重見光明。
假如沒有太陽，眼前會一片黑暗，不分上下。我們就只能帶著黑暗處，不知什么時候是白天，什么時候是晚上。這樣的情況，車和車追尾的現象就會越來越多，最后還有可能所有的'汽車都沒了，人們只能徒步行走。要是太陽還在，那世界會有多么精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽我們什么事都能做。
太陽是植物生長的必備條件，植物要是沒有了太陽，那么會怎樣的?植物會無法生存下去，動物的吃食也沒有了，動物也無法生存，也不會自相殘殺。人類沒有吃的，人類也會吃對方。這樣下去，整個地球會變成一片空，里面什么都沒有。太陽，要是在天空，植物會生長結果，動物們也會有吃的，人類也會有吃的。這下子，地球又充滿生機勃勃，會有生命存在。
太陽，是我們必不可少的，要是沒了，我們就無法生存下去。地球會沒有，我們一定要珍惜這個世界。假如沒有太陽，我們就不會在這里讀書。……
四年級想象作文 篇5
假如我是一只小鳥，我會先去看上海的世博和東方明珠看世博會里的海寶，我還要去東方明珠的最頂端看看上海那美麗的風景，我還要去四川的峨眉山看那里的猴子有多調皮。看一看萬里長城有多么長、多么雄偉壯觀，再飛過黃河、飛過長江看一看祖國的景色有多么的漂亮。如果我是一只小鳥，我就去大森林里去看我的朋友們，再去看一看我們小鳥飛行大比賽，還有秋季動物運動會，到了那里我就看見了豹子和兔子賽跑，我還看見了小魚和烏龜賽跑，烏鴉和我們隊的小鳥比賽飛行。然后我還要飛回我們美麗校園，我剛一進去看見學校里空蕩蕩的我再飛到教室外面，我看同學們正在聚精會神的聽數學課呢，我悄悄的里開了，又去了公園玩，公園里的'人可真多呀！我飛到了樹上唱著美麗的歌曲，我又飛到了公園的小溪旁嬉戲、玩耍。我真想變成一只美麗的小鳥，可以在天空中自由自在的飛翔，雖然這不能實現，但是我很想變成一只小鳥。
四年級想象作文 篇6
秋天的果園碩果累累、瓜果飄香。蘋果紅彤彤，柿子紅艷艷，梨子金燦燦。秋天的果園五顏六色，美麗極了。
你看!那邊的蘋果樹上，一個個紅彤彤的蘋果就像小姑娘的臉蛋，仿佛在對我們笑著說：“快來摘我啊!我可甜了!”再看看那茂密的樹葉，有的像翡翠一樣綠，有的.半黃半綠，還有的已經枯黃了。旁邊的梨樹上一個個黃澄澄的梨子像小燈籠一樣照亮了果園。再看這邊的石榴們高興地裂開了嘴巴，露出了一排排亮晶晶的牙齒。 我來到果園里，摘了一個柿子，咬了一口：“真甜呀!”柿子聽了，臉更紅了!樹上掛滿了一個個小太陽。果樹下面的草坪里長滿了一株株美麗的菊花。我悄悄地走上前去聞了聞：“啊!真香啊!”菊花姑娘們聽了，有的興奮得跳起了舞，有的高興得笑彎了腰，有的害羞得漲紅了臉。
秋天的果園讓人垂涎三尺，秋天的果園生機勃勃，秋天的果園讓人流連忘返!
我愛秋天的果園!
四年級想象作文 篇7
“想去火山探險，想飛出銀河系，想回到歷史世界，想去吃一天的雞，想去圖書館看書……”如果有個星期八，我的這些愿望就會很快實現的。
我想有個星期八，在這天，我會約著同伴們去印度尼西亞火山探險。我們打算攀登高巖、躲避巖漿，爭取在一天之內走出雨林。我們還要以吃蟲子為生，睡在藤條上，遇到猛獸就奮力拼殺，成為世界上最勇敢的人。
我想有個星期八，在這天，我想坐著ZAZA飛到銀河系外。可以想象，在太空中，我漂浮著，那種自由自在的感覺真讓人向往。到了異星球，我想擺個地毯，在上面一番吃喝，與外星人一起照相，與外星人結成好友。
我想有個星期八，在這天，我想穿越到歷史世界。有人笑我會傷了性命，然而對于我來說，我更熱愛戰場上那種戰火紛飛的感覺。我要身披鎧甲，收獲戰斗的喜悅和失敗的教訓，成為一個智勇雙全的大將軍。
我想有個星期八，在這天，我想一天都在吃雞，因為我最喜歡的.美食就是雞肉。也許會有人認為我吃一天雞肉肯定會膩的，但是我覺得應該可以早上吃蒸雞，中午吃鹵雞，晚上吃黃燜雞，夜宵吃烤雞。吃完以后，這種堆成山的骨頭對我來說還是有一些不夠，因為我的吃雞程度已經到了一頓“三盆”，如果真能這樣，該多好啊！
是的，我有許多愿望要去實現，要是真有一個星期八，該多好啊！
四年級想象作文 篇8
有一只螃蟹住在東塘，他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上，卻不知不覺地迷了路，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
走著走著，他看見一只青蛙從遠處奔來，螃蟹連忙叫住他問：“青蛙老弟，往東塘怎么走啊？”青蛙急匆匆地說：“直著走，一直往前走，呱、呱、呱。”青蛙說完，又飛快地離開了。
螃蟹聽了非常高興，他便按照青蛙的'指點，穿過一片田野，看見鯉魚大嬸正帶著自己的孩子們在水中嬉戲。螃蟹說：“鯉魚大嬸，您今天怎么來東塘玩呀？”鯉魚大嬸回答說：“螃蟹，沒兩天，你怎么學幽默了？這里是南塘，并不是你所說的東塘。”螃蟹聽了覺得自己上了當，感到非常氣憤，心想：“這個青蛙，怎么這么不誠實，下次見了你，有你好受的！”螃蟹把這件事牢記在心上并耿耿于懷。
第二天，螃蟹回到東塘，他看見青蛙，怒氣沖沖地對他說：“可惡，你昨天為什么騙我？”青蛙說：“不可能呀，你是直著走的嗎？”螃蟹說：“我就是直著走的。”說完，便走了幾步，青蛙見了哈哈大笑說：“呱呱呱，我讓你直著走，可你是橫著走的呀！”螃蟹聽了，不好意思地說：“對不起，是我沒聽有聽清楚你的意思，錯怪你了。”青蛙忙說：“也怪我不好，上次我急著去抓害蟲，沒跟你說清楚，實在對不起啊！”
青蛙亮起嗓門唱起了動聽的歌，螃蟹揮動爪子跳起歡快的舞蹈，他們又和好如初成了一對形影不離的好朋友。
四年級想象作文 篇9
兔子，一種跑得遠，跳得高的動物。如果我們不用槍、箭這些武器抓它們的話，是很難抓住他們的，他一蹦就跑得無遠無蹤，要是我們人類能擁有像兔子一樣能夠又蹦又跳能力，該多好啊！
啊，對了！我可以發明一雙跳跑鞋。它“長”得很像兔子，鞋頭是一雙小翅膀，就像兔子耳朵，當它豎起來時，就成了一葉風帆，讓風助你跑起來。它還是一雙色彩多變的時尚鞋，想要什么顏色它就是什么顏色。翅膀中還有一個小按鈕，它樣子會根據個人愛好變來變去。比如：你是一個愛唱又愛跳的人，穿上它，它就成了一只在唱歌跳舞的小兔子，這樣一來，別人一看你的鞋子就知道你喜歡干什么了。
跳跑鞋的.用處可多了，不過還是有一個壞處，別急，聽我細細說來。跳跑鞋可以使你跳得很高，跑得很快。比如：你看見一只小鳥在樹上，想把它抓來養幾天，穿上它，你一跳，就可以跳在樹上，而且悄無聲息這樣就可以捉到它了。如果小朋友喜歡玩跳跳床的話，跳跳鞋就可以代替跳跳床了。它的壞處就是有恐高癥的人就不可以穿上它跳起來，會吧那個恐高癥的人嚇暈的。
我相信，只要努力，一定可以發明這個跳跑鞋的。
四年級想象作文 篇10
教師節的時候，我看見老師們收到禮物時幸福的表情和同學們精心準備的禮物心懷感激地送給老師時，我就突然萌生出一種想法：我長大后要當老師！
教師，多么神圣的一個職業！他們雖然是一個很渺小、很平凡的存在，讓許多原本普通的人找到了成功的方向，更為祖國培育出了許許多多棟梁之才。
如果我當上了老師，我上課前，不會讓值日生叫那些“起立、敬禮”的，我先讓同學們靜息，休息一兩分鐘，再上課。因為有一些同學在下課時做過劇烈運動，也許休息一下可以很快地安靜下來。
如果我當上了老師，我絕對是一名語文老師，也就是班主任啦，我會給學校提建議，建議教室安三個黑板，一個在前面，一個在后面，一個在側面。前面的黑板是老師用來講課的，這大家都知道吧，而后面那個黑板是用來做板報的，我相信同學們也知道這個黑板是干什么的。有同學可能要問了：“那側面的黑板是干什么用的呢？它既不能辦板報，老師也不能在那里講課啊！”嘿嘿，側面的黑板呢，可以用來展示優秀作品、榮譽榜什么的，還可以寫上一些注意事項等等。
所以呢，側面那塊黑板要比前面和后面的.小很多哦。
如果我當上了老師，上課前我會跟同學們講這節課我們學完那里就上自習，不能學完的“懲罰”等等，如果同學們學得快的話，我就讓他們自由活動，并且可以到操場玩哦！但是，有一個必要的條件，那就是：安靜。如果其他老師說同學們很吵的話，嘿嘿，那就只能在教室里上自習咯！
……
那么，從今天開始努力吧！相信通過我的努力，長大后一定會成為一名很稱職、很受歡迎的老師哦！一起期待吧！
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