有關四年級有趣的作文300字集錦八篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級有趣的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級有趣的作文300字 篇1
星期四，我們學校舉行了盛大的春季運動會，我們的班級風采都展現了
出來。下面就讓我們來欣賞這一盛況吧！
今天早上，我們先舉行了隆重的檢閱，之后，開始各項特長班展示，有拉丁舞、武術、太極、花樣跳繩和“倍兒爽”舞蹈表演。我們每一個班都熱鬧了起來，
聽起來都很贊。
但最讓我覺得與眾不同的是那天中午和下午的的比賽。
我們坐在觀眾區，期待著我們班的跑步健將們發揮出他們的最佳表現，我們的學校熱鬧起來啦！觀眾區的老師和同學在為他們班的比賽選手們鼓氣加油。跑道上，幾位運動員飛快地奔向終點，為自己的班級爭光。下午，到該我上場的'時候啦。我的比賽項目是保齡球，看一次能用軟排球打到幾個有半瓶水的瓶子，該我的時候，因為緊張，再加上用力過猛，排球從瓶子上飛過去了，唉！真可惜，一人只有一次機會。
這真是一次有趣的運動會，我要把它記錄下來！
四年級有趣的作文300字 篇2
今天的大課間，我們站好隊，下去后就在原地解散了。
一開始我是和姜迪彤她們踢毽子，不知為什么，可能是因為我好久沒練的緣故吧，用左腳踢，也只能踢兩三個了，右腳只能踢一個，有時候連一個也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十幾個，我真是羨慕嫉妒恨啊！而且她們都用右腳踢，而我用左腳，我嚴重的認為我是左撇子，可我做別的事情都是用右手，難道這是“踢毽子左腳綜合癥”？
后來，我就發現宋晨暉、徐晨舒、張敬媛都在和王老師（我們班主任）踢，我也加入到了他們的行列中了。
我發現，每當有人把毽子踢給我時，我的手都不由自主的去接它。我決定“殘忍”地把我的'手背到后面去！
別說，這個方法還真有效！我發現我的腳靈活地踢了起來，真好！
在我們踢得不亦樂乎的時候，集合的鈴聲響了，我們依依不舍的站隊了。但我的腳好疼啊，像灌了鉛一樣沉重。這可能是缺乏鍛煉吧。
這真是一次有趣的大課間！
四年級有趣的作文300字 篇3
今天，老師把我們帶到樓上的教室，笑著對我們說：“你們想不想玩游戲呀？”大家異口同聲地喊道：“想！”于是，老師在黑板上畫了一張大臉，老師問：“這張臉上少不少什么？”我仔細一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老師說：“今天這個游戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛。”老師說完話，幾個紙鼻子也剪好了，我們每人拿到一個鼻子，快嘴的'孫五月不等老師叫，他就跑了上去，老師用毛巾蒙住他的眼睛，只見他東模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他貼在嘴旁邊，大家一見大笑起來。
老師點到我的名字，我站到前面，當眼睛被蒙上以后，什么也看不見，我摸到孫五月貼的鼻子了，我就在那個鼻子上面往右一點，很有把握地一貼，大家笑得更厲害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我貼到嘴巴里了，難怪大家笑得那么開心，我連肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥，他把鼻子貼到耳朵旁邊，大家哈哈大笑，老師開玩笑說：“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。”有的人連眼淚都笑出來了。
貼鼻子這個游戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多么重要。
四年級有趣的作文300字 篇4
今天晴空萬里，是讓我最開心的一天，因為老師要讓我們完成一個任務，就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想：不就是做東西嗎！難不倒我的！
我帶著我的貝殼來到學校時，便迫不及待的做了起來 。我先取出了一根螺旋形的長螺，我把它做為身子，又挑出四個仙貝，兩個大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，，了兩個綠螺做眼睛，嗯——好像還差一點什么？哦！加個尾巴吧！一會兒，一個完美的作品便完成了！給他取個名吧！嗯——？就叫它“駒”吧！
我總覺得只做一只好像很無聊，就突發奇想，在做一個！這不，我又忙起來了。
我先挑了一個珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小貝殼，充當翅膀，又拿了一個螺旋小螺當脖子，最后拿了個海星，貼在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了幾步，“走”著“走”著，，我感覺自己真傻，沒腳怎么走呀？我又貼了兩片仙貝，“加農炮之星”就活了。
最后，手癢的我有它們并在一起，成了無敵大王，名叫“加農炮之星*駒”！多神氣呀！老師還拍了照呢！
這次貝克街活動加強了我們的`動手能力，也開發了我們的智力，這次活動還真讓我們成長了一點呢。
四年級有趣的作文300字 篇5
作文課上，劉老師讓我們上臺來說一個腦筋急轉彎、一個謎語或一個笑話。劉老師以往都是這么怪。這次又要干嗎？
劉老師讓我說一個腦筋急轉彎，我說:“什么雞沒有翅膀？”大家說的答案五花八門，有的人說小雞、有的人說死雞、還有的人說手機……，但是都沒有猜出來。后來老師讓我公布答案，答案是田雞，大家恍然大悟。
劉老師又讓王澤晞說一個謎語，她說的是:“桃花潭水深千尺（打一詞）”。我們絞盡腦汁都想不出來，最后她說的答案竟然是“無與倫比”。
劉老師讓吳良釗說一個笑話。他說:“小明的爸爸到了深更半夜還沒有回來，小明媽媽就讓小明給他爸爸打電話，正在打電話時，有個女人的'聲音傳過來，小明就跟媽媽說了。到了第二天，爸爸回來了，媽媽讓爸爸跪到地上，問他為什么接電話的人是個女人，爸爸說沒人跟他打電話，媽媽問小明那個女人說的是什么，小明說:‘她說的是:對不起，您撥打的電話己關機，請稍后再撥。’”他一說完，教室里立刻哄堂大笑。
這堂課真好玩，不但訓練了我們的口才，還鍛練了我們的膽量！
四年級有趣的作文300字 篇6
20xx年的最后一天，我們學校舉辦了一次游園活動。每個班里都可以玩一個游戲，還可以拿獎品。
我們班的游戲是貼鼻子，在活動開始之前，同學們在墻上掛滿了紅色和黃色的.小鈴鐺、漂亮的彩帶和彩色的愛心氣球。裝飾的可漂亮了！
在邵老師說：“活動開始！”后，期待已久的同學們像離弦之箭一樣沖上去排隊，只見班里像兩條長龍一樣，大家都很興奮。許雅婷同學在原地轉了五圈之后暈乎乎地拿著“紅鼻子”走向黑板，工作人員在一邊提醒著：“不對！不是這里，往上，往上！不對，往左一點……”一會，許雅婷同學終于把鼻子貼到“臉”上了，她高興地在講臺上拿了一個本子后去二班玩踩氣球了。
后來，陸續有二班的同學來我們班來玩游戲。這時我們班有一些玩完所有游戲的同學在班里玩其他的游戲，張藝盈、侯嘉琳還有我在玩捉迷藏，許雅婷和蔡筱豫在玩橡皮泥，有的同學在聊天，有的同學在吃零食……大家都很高興。
20xx年的最后一天，大家過地都很開心，相信在新的一年里，我們會更加高興、快樂地生活。每一天都更精彩……
四年級有趣的作文300字 篇7
寒假里，我搜集了許多春聯，有通用聯、漁區用聯、僑鄉用聯，還用部隊、軍屬用聯、機關用聯和郵電用聯……這些春聯，讀起來非常押韻，比如“造林至上千重嶺，筑壩橫阻萬清波”不僅押韻，還時刻提醒著我們要植樹造林，修橋筑壩，保護環境。
通用聯都是我們平常在家里貼的，如“春回大地千峰秀，日暖神州萬木榮”表達了一個美好的祝福。學校用聯也很多，如“兢兢業業育桃李，勤勤懇懇作園丁”說出了老師為了培養下一代的辛苦。還有工礦用聯，體現了各個行業人們的辛苦勞動，如“企業自主干群意氣奮發，質量優先生產捷報頻傳”。
春聯各式各樣，象征著我們中國文化的博大、深遠。春聯充滿了吉祥、團圓、安樂、幸福的美好之詞，正是這些樸素的詞語，用一種艷艷的紅和一種深深的黑傳達出一個平民對生活的小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的`紙，黑黑的字，送走了一個又一個舊歲，迎來了一個又一個新年。
四年級有趣的作文300字 篇8
我的腦海里總是有許多的趣事。他們像繁星一樣閃爍著，使我的生活變得豐富多彩。但令我最難忘的事是去年我在老家挖紅薯。
那一天，我們下了紅薯地，第一眼看到的是一望無際的.綠油油的紅薯地，旁邊是金燦燦的玉米，碧綠碧綠的花生。
我們來到紅薯地，媽媽問我：你知道紅薯在哪嗎？順著秧找到根，根的下面就是紅薯。我脫口而出：咱們開始刨紅薯吧。我順著秧找到了根，拿起鏟子在根的下面刨了起來，媽媽， 我看見一個紅薯，快來幫忙。我繼續刨，哇，好大一個紅薯。媽媽也拿著鏟子和我一起刨。我把紅薯刨了出來，媽媽，這里還有一個。我大聲喊道，我趕快放下戰利品接著使勁地刨，又 一個紅薯現身了。啊，媽媽，還有呢。我興奮地又動起了鏟子，一個、兩個。我們刨哇刨哇，這兩個終于被我們刨了出來。哇塞，媽媽，這里居然還有一個。我真的不敢相信自己的眼睛， 怎么這么多呢？我興高采烈地迎接第五個紅薯的誕生。
我們越挖越高興，越挖越多。最后我們整整挖了一大袋，這件事將永遠讓我難忘。
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