天空的作文(合集8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的天空的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天空的作文 篇1
每個人都有那一片天空，那遠方的天空是蔚藍與黑暗并據，希望與絕望并存的。
那一片遠方的天空。是它賦予人們希望，是它賦予人們夢想。天上的群群飛鳥，是人們努力地體現；天上的朵朵白云，是人們進步的階梯。為的就是，與那火紅的太陽零距離的接觸；為的就是，尋找黑夜里最燦爛的星光。
歲月變遷，那片遠方的天空也變了不少，隨著人們的不斷飛翔，它逐漸從幼稚走向成熟，從單一走向復雜。但是，最初的目的不會改變，還是向往那火紅的太陽，那燦爛的星光。
有趣的是，這片天空需要歷經許多困難才能走向輝煌，其中有著名的兩個例子：眾所周知的偉大的音樂家貝多芬，在他的前期中創造了許多的音樂，可大都不太著名；晚年因為一次意外事故失聰，這才造就了聞名世界的《命運交響曲》；
戰國時期著名的軍事家孫臏，被人陷害，割去膝蓋骨，但他刻苦學習，為齊國的'霸業奠定基礎。而本人也被宋徽宗追尊為武清伯。
但是，現在有許多人都在浪費這片天空，在他們眼里這片天空是無窮的，無盡的。直到夕陽西下，恐慌的黑夜將來臨之時，他們才悔不當初，絕望的尋求幫助。但是，在這片天空里，沒有人會、也沒有人有這個能力來幫助你。
這片遠方的天空，是蔚藍與黑暗并據，希望與絕望并存的。
天空的作文 篇2
呆望著窗外那棵凋零的銀杏樹，任風兒吹拂著臉頰。拼命的告訴自己：你，已經十四歲了。十四歲的我們正值那一個個關乎命運的人生轉折點，面對一個個的挫折和困難。而我們的生活卻也仿佛心中那絢爛的天空，變化莫測！
十四歲的天空是灰色的。面對家長和老師們的斥責，面對著同學們對你的種種不滿。天空仿佛是遮上了烏云，是那么的渾濁。坐在書桌上，望著那些堆積如山的作業。其實，我寧可自己什么也不做�？粗[鐘上的'時間一圈圈轉動，看著那時間一點一點從我手中消逝。但是這種頹廢的方式我做不到，我寧可放棄那些玩樂的時間，也得把那些難題一一解決，因為我們和從前不一樣了.......
十四歲的天空是紅色的。十四歲的我們是充滿熱情的，十四歲的我們是積極向上的，十四歲的我們是不手任何束縛的。我們獨來獨往，我們我型我素。面對那些無謂的流言飛語，面對那些無理的斥責，我們會反抗，我們敢頂嘴。就像一個個不服輸又輸不起的小孩子。
十四歲的天空是白色的。白色是神圣的，白色是純潔的。十四歲的我們正處在種種不良誘惑下，處在種種紛爭、種種不公平的待遇下，心兒依舊水晶般透明，毫無雜質。十四歲的我們是真摯的，對朋友真摯，對頭學真摯，就像那梔子花班的友誼，純純的，淡淡的.....
十四歲的我們就像一種經歷變遷的年華。十四歲的天空顏色絢麗多姿。天空是灰色的，那是頂著重重的壓力和怨恨。天空是紅色的，那是我們火一般的熱情和叛逆。天空，有是白凈的，那是帶著梔子花般的友誼和透明的心靈。
那銀杏樹又開始落葉，那種落葉歸根般的凄涼，仿佛要把我的十四歲天空就此掩埋，我不舍，我難忘......
放不開那十四歲,放不開那花一般的雨季
十四歲的天空是那么的特別,是那么的絢爛,珍視那天空，珍重那個十四歲!
天空的作文 篇3
我的天空是晴朗的，是有陽光的，是快樂的，是富有激情的，是多姿多彩的，是無憂無慮的，是美麗的。同時又是充滿色彩。偶爾也會下點小雨，滋潤一下萬物，滋潤一下我的心靈，讓我懂得更多一些，讓我這棵小樹更加茁壯的成長�？赡芤矔嘘幪�，那是激發我的動力，陰天過后讓我更加快樂。
可是就在近幾年我的天空下了一場傾盆大雨，他把我的一切都沖走了 ，連我這棵小樹也差點沖走，差點失去了生命 ，可是我又成長了起來，我的一切雖然沒了，但讓我懂得了更多，懂得了什么是愛，什么是朋友，什么是最重要的，什么是我的一切。
這場傾盆大雨下幾年前這場大雨時從我家偶然的一次失火說起，那時我還很小，那天，我真看著電視，那是，已是過年前夕的一個晚上，這是打火不知怎么著了起來，我趕緊進臥室找我媽媽，我還有一個小妹妹，我我媽正抱著我的小妹妹呢，那時，大火的煙已把我尋得喘不過氣來，我想我得走了我就關緊門房不準備出去，可是這是，我突然想起我曾經看過的一個電視劇里面有一個叫“小花”他從小很幸�？墒且淮嗡赣H工作時煤窯塌方，他失去了他的父親緊接著他又接連失去母親和奶奶，從此他變成孤兒，他無依無靠受人侮辱因為別人誰他克死了她的母親和奶奶。他最后被一個老人收養，老人家的`兒子媳婦也嫌棄他，他非常懂事盡管他在懂事別人還是嫌棄他，但他快學習，他鄰居的小孩上學，他就每天偷著看別人寫作業，有一天他的爺爺發現她學會很多字，就讓他去上學盡管都反對他但他還是想盡一切辦法供“小花”上學，長大后他當了老師。這是，我突然松開了捏著鼻子的手。推開門出去，我出去以后只是輕微的灼傷了腳。但我的媽媽和妹妹缺少傷得很重呆在重癥監護室。我在醫院治療的時候我非常傷心我突然在想地球不會因為我而停止轉動。只有自己奮斗才會改變命運。我接受治療，趕快治好病我要繼續上學。我很快出院了 ，出院后我一直跟奶奶過，奶奶家生活跟我們家比，相差太多，由于我受不了又回到媽媽 身邊， 現在已經過的差不多回復了以前的樣子，只是一點回不來就是我媽媽的容貌。
盡管我在傷心，我也裝著活潑開心高興。讓老師不用擔心我，和同學一塊學習。
每個人的天空都會下雨只是有大有小，有多有少而已。
這場傾盆大雨讓我學會了堅強，讓我得到了跟多的友誼，得到了更多的愛更多的知識。這是別人學不到的。這是我最寶貴的東西。我感謝這場大雨。
天空的作文 篇4
一個不罕用語言來陳述俏麗故事的我，老是在廢墟中尋找折翼的天使，雖說不上是多憂擅感，卻總會替那世間摯美——母愛、童真、天然，潸然淚下。
一個是墜降世間的地使的她在性命旅途中覓找漂亮的化身，用這如言云淌水般的文字凝成《繁星春水》演繹了世間摯美——母愛、童實、天然。
母愛——春水
“母親�。√焐系娘L雨來了，鳥兒藏到它的巢里；口中的風雨去了，我只避到你的懷面。”
凌晨沒門時從母親手中接功那把雨傘，總覺得那傘把還殘留母親的暖度；半夜抬教歸野，從母親手中交過那碗熱騰騰的湯，總感到那暖氣還沉沒在爾身邊；晚上溫習作業，從母親手中接過那幽香四溢的牛奶，總認為清甜還回味在舌尖。讀《繁星春水》，告知本人有空多低頭望瞅母疏那關心的點容，讀讀母親那慈祥的眼神，提示大家，要像花兒感激春景春色一樣居心往感悟母愛的點點滴滴。
童真——花朵
“童年�。∈菈糁械恼�，是真中的夢，是回想時露淚的微笑�！�
“拉鉤上吊，一百年，不許變�！笨粗议T心樹蔭下的一對父孩，夢憶訖清純童年，共時咱們一點點的成熟起來。步進多姿多彩的花季，旱季。猛然回想，才發明最令己魂牽夢繞的竟仍是那至雜至樸的童年。當初的我們，多了分糖果的無邪，卻多了虛恥的'此此夸耀，少了粘著爸爸媽媽的成熟，卻多了那所謂的“代溝”。讀《繁星春水》，學會愛護童真，在心中永存生命最真最美的記憶。
做作——溪水
“夏之夜，涼風伏了！襟上蘭花氣味，繞到夢魂深處�！�
凌晨，小溪多美啊！溪水映著殘暴的余暉像浮動的彩色緞帶，我愛好在溪邊讀書，清新潮濕的空氣潤澤津潤著我的喉嚨，淙淙源水隨同著我的瑯瑯讀書聲。讀《繁星春水》，學會忙里偷閑，捕獲生涯中片刻的安閑，抹去了心頭成長的懊惱，讓我不再為將來尋思，在無邊無垠的從然中吸呼著清爽的空氣。興許我還將持續走下去，而我比之前多了一份自然的面對。
感謝你，《繁星?春水》，是你不經意的從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我意識了炭心，走入了母愛、童真、自然的世界，讓我數著那天上的繁星點點，觀賞那綠如藍的一江春水。我好像看睹，那位裙裾飄飄的愛心天使，學會著我，引領著我，讓我微啼著去愛母親，愛自然，愛生活！
天空的作文 篇5
抬頭望天，我不禁被無以言表的美所震撼。
午后的天空像是用水洗過的，干凈的沒有一絲云彩。明亮的天空好像一塊晶瑩剔透的藍寶石，又似一條細膩柔軟的蘭絲巾。光線明媚地撒下鋪了滿地的碎金。有幾只不知名的鳥兒愜意地在電線桿上停歇，享受著這來之不易的休閑時光。
忽然，一抹小小的影子打破了天空的寧靜。起初只能看到飄渺的白影。仿佛一小朵棉花，輕盈而虛無，在幽深的天空中幾乎無法察覺。然而這抹白在我的心中還是構成了種種猜測：是一小片云嗎？迷路的云彩無法找到家人，只好獨自在這個毫無邊際的世界到處游走；是一小團羊毛嗎？也許它蓬松而溫暖，牧羊人一不注意，便讓它被淘氣的風孩子輕輕掠走；或許這是一直白鴿，檫著藍天飛翔。在世界的某個角落，人們放飛了它，讓他將對和平的期冀，將這金色的夢想映亮整個世界……
近了近了。乘著風的列車，那抹白影愈加靠近了，在風的逗弄下，它旋轉著，調皮地翻著跟斗，一刻也不得安生，此刻，我又是多么急切地想看到真相啊！那小小的身影撩動著我的心，我下決心要將它“打破砂鍋‘看’到底”。一旁的鳥兒仿佛也因為這不速之客的到來，有了不少的騷動。它們有時擠在一團，嘰嘰喳喳地交頭接耳，有時又分散開來，警惕地望著蒼穹，不時發出幾聲警告似的鳴叫，似乎要將這抹白趕出它們的地盤。我不禁啞然失笑，又想學會它們的語言，與他們寒暄幾句，摸清它們心里所想。
喲，那白影更近了。它不慌不忙，全然不顧地上這一人幾鳥的情緒，悠閑地跳著華爾茲。我看清了它的輪廓，是不規則的圓，乘著氣流作免費的旅行。我瞇著眼想看清它是何方神圣，白影好像讀懂了我的心思，變得不吵不鬧，徐徐地下降。陽光仿佛更明媚，盈滿了白影，使它變得有些金黃。我屏住呼吸等待著，而我身旁的鳥兒可就沒那么沉得住氣啦！你瞧，鳥兒們猶如驚弓之鳥，似箭一般彈了出去，走得似乎十分果斷，卻仍然戀戀不舍地回過頭來，想是要告別一番，才重新拍起翅膀，消失在那蔚藍的天際，并不留一點痕跡。
我可沒空管這些鬧脾氣的鳥兒，只是一動不動地凝望著白影。不像心目中的悠悠白云，不是想像中的一團羊毛，更別提那和平使者白鴿了。滿腔的喜悅化作烏有，我如同泄了氣的皮球，變得無精打采。而那優哉游哉的白影，此時已經真相大白。天空中飄著的竟是我們人類的'頭號公敵，素有著“白色垃圾“之稱的塑料袋！此刻，這塑料袋似乎并不滿意我的反應，賭了氣似的背過身，又飄得越來越遠，越來越高，直到那最后一抹白色消失殆盡，仿佛從來沒有過。天空一如既往的藍，我呆立在路邊，愣愣地注視著白影消失的地方。
不知什么時候，那幾只無名鳥又飛了回來。朝著我議論起來，似乎在嘲笑我。我已然成了石雕，卻又在思考著這塑料袋最后的歸宿。也許它會飄到一片農田，毒害了一整塊地；也許它會來到海洋，隨風逐流成了難以解決的海洋垃圾。不管怎么說，一切的一切，都并不順人心意，成為大自然的毒瘤，造成無法愈合的傷害。唉，這個世界上怎么會有這么多亂丟垃圾的人呢，不要以為一個塑料袋無足輕重，如果人人都這樣污染環境，也許我們看到的便是一個白色的地球了。
天空的作文 篇6
我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路。當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。
昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的.云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和幾個小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，“哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五……”只聽見啪啪聲。
不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：“我愛你，冬天的雪”。
啊！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔·善良。
我愛你，冬天的雪。
南童舒你在哪里？
天空的作文 篇7
天空像是被颶風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵流云，只剩下徹底的純粹的藍色，像不經意間隨手打翻了藍色的墨水瓶，暈染開千絲萬縷的藍，張狂地渲染在頭頂上面。在曾經天真爛漫的童年里，我頭頂的天空仿佛永遠是這般藍。
當我所看見的花逐漸凋謝了，我所唱歌的歌逐漸全都淡忘了，我所聽過的故事逐漸全成了傳說，我所觸及的真實全成了記憶……我才逐漸明白，我已經告別了天真幼稚的童年，已經到了人生的轉折點。
總有人說初中能讓人脫胎換骨地成長，但這樣的成長，有時卻有絲悲涼。
自從進入初中，再也看不到少男少女們在校園嬉戲打鬧，只有陣陣微風卷起幾片落葉，在地上打著旋兒，有些寂寞。再也聽不到往昔動聽悅耳的笑聲，只有風聲呼嘯而過，時而似深沉的嘆息，時而似壓抑的呻吟，有些慘淡。再也沒有朋友與朋友間肝膽相照的純真的友情，多了些自私，多了些不單純目的，甚至多了些利用，有些傷感。一開始，少年和少女們不知憂慮地在校園里穿梭，升學率、排名等詞匯只是生活的鑲嵌，真正連綿成廣闊世界的是真實、單純與愛。然而，不知從什么時候開始，都物是人非了。
陽光洋洋灑灑地落在樹上，投下大片大片的樹蔭。那些樹蔭像黏稠的墨汁一樣緩慢地滲透進窗戶里面。我坐在窗邊，不禁開始回憶。這樣的樹蔭就像幾年前的有次放學時的天一樣，黑壓壓的。那天，天空陰云密布，滂沱大雨傾盆而下。我正為忘了帶傘而唉聲嘆氣，這時她撐著一把藍色的小傘走過來，說要和我一起走。于是一對小伙伴頂著一方“湛藍”的天，踏著調皮的水花兒，有說有笑地消失在雨簾的那頭。雖然衣服幾乎被雨打濕，卻一點都感覺不到冷。后來我和她成了無話不說的密友。我沉浸在回憶中，殊不知嘴角早已上揚，彎起一道美麗的弧度。
時間似手中沙，悄無聲息地流逝著。一眨眼，刺目的陽光便消失了，藍盈盈的天覆上了幾縷黑云，要變天了。果然，不多久就下起了雨。冬天的雨不像夏天的雨那般洶猛，只是淅淅瀝瀝的，像牛毛，像細絲，像銀針�？墒俏覜]有閑情逸致去欣賞這纏綿的雨，因為我忘了帶傘。冬日的涼風伴著雨水撫向我的臉頰，我不禁打了個寒顫。我在走廊徘徊，希望能有誰借我把傘，或與我同行。漸漸地，班里的同學走得所剩無幾，看著那些熟悉的面孔從我身旁走過，盡沒有人發現我寫在臉上的焦急。我找了幾個同路的同學，希望他們能和我一起走，
和我分享一把傘�？伤麄兌家桓笔虏魂P己的冷漠模樣，孰真孰假地找個借口推脫掉了。甚至連那些曾經關系要好的朋友也是這樣。他們冷漠的眼神和話語纏繞在我心里，像是一根根浸滿了黑色毒藥的刺一樣，朝著我柔軟的胸腔內扎進去；像是有毒的菌類，遍布所有內臟，蓬勃地生長著，吸收掏空著整個軀體，風一吹，變成了空殼。然后再被某些混淆的情緒所填滿。
我帶著惆悵和失望走在冰冷的雨中，整顆心也仿佛被雨澆涼了。突然，我在人群中看到了她，她撐的不是那把藍色的`傘，換成了一把有些張揚的紅色花傘。我仿佛看見希望的火苗死灰復燃，開始隱隱跳動。我飛般向那奔去，想快些進入那片沒雨的友誼的天空�！昂伲纫幌隆！蔽倚老踩艨竦睾�。她回頭看見了我，眸中沒有了那般真摯，被帶點疏離的禮貌所替代“哦，是你啊。你怎么沒帶傘？”她的神情刺痛了我，我不僅黯然神傷：“嗯……”緊接著，沉默像不可避開的命運一般降臨，校門口的嘈雜全被淹沒，我依舊在雨中站著。她最終打破這有些尷尬的沉默：“那個……我先走了，我媽媽還在等我�！闭f完，她便頭也不回地走出了校門�？粗凉u行漸遠的身影，我整個人像是我被一下子掏空，然后注進了滿滿一身體的悲傷。淚水從眼眶涌出，像這雨一樣，冰冰涼涼，再一次涼徹心扉。本以為那片友誼的天空能躲風避雨，可是結果卻如此讓人絕望。原來她也變了。還記得最初和她一起掏心掏肺的日子，還記得最初肆無忌憚的笑容，還記得最初我們敢愛敢恨的模樣，還記得最初我們下課時不顧形象地大喊大叫……為什么你變了？為什么大家都變了？為什么所有人現在都變得表面心連心，背后卻在動腦筋了呢？
我徹底絕望了，淚水還在不住地留。我仰起頭來，聽說只要仰起頭，淚水就會順著原路流會心室深處，和著曾經那些美好的回憶，那些關于她和他們的那些回憶成為心室最美麗的花紋。
雨還在下，天空中暈染開大片大片的哀傷，如果非要用明確的顏色去衡量，那么濃的地方是深褐，最淡的地方也是紺青。從前那片蔚藍的天呢？為什么一切都丟失的原來的樣子？我的天空到底失去了什么？
江蘇無錫江陰市周莊中學初一:憶往昔c
天空的作文 篇8
在一幽靜的夜晚，一個疲憊的身影出現了。
他，就是生活在一個望子成龍家庭中的一個不快樂的男孩。
月亮想派月光使者關懷他，但他太疲倦了。
星星想讓星光天使去問候他，但他太勞累了。
月亮與星星的好意，被孩身上那本沉重的輔導書和大大的小提琴，還有一個畫夾一個排球拒之以千里之外，只有孩子家長那一雙雙滿含期望的目光，照著他回家。
這就是一幅名叫《望子成龍》的漫畫。而這個小男孩就是不幸生活在一個望子成龍的家庭里，把他那美好的十二歲天空加上了厚重的包袱，讓孩子失去了本有的燦爛的天空。我是多么同情畫上的孩子呀，也許他的爸爸視健康為革命的本錢，便讓他去學習排球。我是多么愛憐畫上的孩子呀，也許他的媽媽視音樂為情感的導師，便讓他去學習提琴，我是多么為畫上的孩子悲傷呀。也許他爺爺視藝術為高尚，便讓他去學習美術。也許他的奶奶認為學習是基礎，便讓他去補習。家長把所有的期望都寄托在了孩子身上，但孩子卻被這一雙雙期待的目光壓得喘不過氣來。家長們，收回你們的目光吧！還給孩子一個快樂的天空吧，讓孩子們有一個幸福的'十二歲天空！
而許多家長和畫上小孩的家長一樣，望子成龍，望女成鳳的欲望一樣高，而最終的結果卻是悲痛。在家長這樣的期望下，孩子的壓力負擔會逐漸加大，在重慶一中一名學生，就是因為家長對自己抱有太大的希望，最終跳樓自盡，留下的只有家長悲痛的心。在生活中還有許多相似的例子，家長對孩子實施的補習政策壓力太大，導致孩子得了輕微的精神分裂癥，不能上學，只有在家休養。這樣的例子不計其數，而最終痛心的還是家長。
家長們收手吧，
只有你們救得了孩子。
家長們清醒吧，
饒過你們的孩子吧！
還給他們一片美麗的天空，
讓他們擁有一個值得回憶的
――十二歲天空！
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