愛(ài)心小天使作文6篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的愛(ài)心小天使作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心小天使作文 篇1
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴住的森林里面打算舉行一年一度的愛(ài)心小天使選舉活動(dòng)大家，各個(gè)小動(dòng)物都在緊張的準(zhǔn)備著，大家都想當(dāng)這個(gè)愛(ài)心小天使。
一天，喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴在森林里面為爭(zhēng)奪愛(ài)心小天使在做準(zhǔn)備，黃鶯驕傲的說(shuō)：“森林里要舉行森林小天使的活動(dòng)，這個(gè)小天使肯定是我，你看我這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喜歡聽(tīng)我唱歌的人可多了，我們帶來(lái)了愉快，所以，這個(gè)愛(ài)心小天使一定是我的。”喜鵲聽(tīng)完后，不甘落后地說(shuō)：“你的歌聲雖然是好聽(tīng)，但是我有漂亮的羽毛，你有嗎，而且我是人們做喜歡的報(bào)喜鳥(niǎo)，人們只要聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，就知道會(huì)有好事情要來(lái)到，可想而知，人們對(duì)我有多么喜愛(ài)，這個(gè)愛(ài)心小天使非我莫屬。“我是愛(ài)心小天使，我才是愛(ài)心小天使。”它們倆各自搶著夸自己，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。只有烏鴉在一邊默默不語(yǔ)，他不知道該說(shuō)什么，它覺(jué)得自己沒(méi)有什么特長(zhǎng)，人們也不喜歡它，小伙伴也不喜歡它，它顯得很苦悶。這時(shí)，貓頭鷹爺爺飛過(guò)來(lái)了，它停在一塊大石頭上面，不停的喘氣，他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小動(dòng)物，著急地跟他們說(shuō)：“喂，小朋友們，你們好。我的背不小心被刺猬給刺到了，請(qǐng)問(wèn)你們可以幫我一下嗎？”喜鵲聽(tīng)了，瞪眼看了一下年老的貓頭鷹，然后擺擺尾巴，飛向遠(yuǎn)處的石頭上，獨(dú)自欣賞他的.羽毛了。黃鶯很自傲的說(shuō)，沒(méi)有看見(jiàn)我正忙著了嗎，我在準(zhǔn)備參加愛(ài)心小天使的競(jìng)選，然后頭也不回的飛到傍邊的樹(shù)上，開(kāi)始練習(xí)唱歌。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，然后飛向貓頭鷹爺爺?shù)呐赃叄膸退謇韨谝约敖壴鷤冢Y(jié)束后，有把貓頭鷹爺爺送回家。貓頭鷹爺爺看了看小烏鴉說(shuō)：“謝謝你，你是個(gè)好心人，你愿意在別人最困難的時(shí)間幫助別人，你是我們的榜樣”。
到了參加比賽的哪一天，貓頭鷹突然宣布不用比賽了，比賽其實(shí)很早以前就結(jié)束了，他說(shuō)，“通過(guò)我自己的調(diào)查，我現(xiàn)在宣布本屆愛(ài)心小天使是烏鴉”。宣布結(jié)束后，森林里很多動(dòng)物都不服氣，為啥是他啊，貓頭鷹爺爺慢慢的解釋說(shuō)，其實(shí)不是你擁有多么好看的外表，或者你有多么多的財(cái)富，如果你沒(méi)有一顆善良的心，沒(méi)有一顆愿意幫助大家的心，你永遠(yuǎn)不可能成功的，你永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的。烏鴉雖然沒(méi)有漂亮的外表，但他有一顆樂(lè)于助人、有一顆善良的心。所以他才是我們這屆的愛(ài)心小天使。說(shuō)完后，大家全部鼓掌，表示愿意向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
愛(ài)心小天使作文 篇2
趙洋洋個(gè)子雖小，卻充滿熱情，是班級(jí)里像小太陽(yáng)般的“愛(ài)心小天使”。只要誰(shuí)有困難向她求助，她總是笑容滿面，盡力伸出援手，對(duì)待班里的工作，也總是盡心盡力，從不推脫抱怨。
她是班級(jí)里的英語(yǔ)課代表，每天收、發(fā)作業(yè)細(xì)致周到，還總是擔(dān)當(dāng)同學(xué)與老師的橋梁，為老師分憂，為同學(xué)解難。
她的同桌叫王奕柯，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，考試總是不及格，別人都嫌棄瞧不起他，可趙洋洋卻想：“王奕柯成績(jī)不好，有很多缺點(diǎn)，但他更需要?jiǎng)e人的'幫助。我是他的同班同學(xué)，就應(yīng)該拉他一把。這樣也算是為集體盡力了”于是，趙洋洋就開(kāi)始每天手把手地教同桌。上課提醒他認(rèn)真聽(tīng)講，課后督促他專(zhuān)心做作業(yè)，有不會(huì)的題目就耐心教他，每天不知道要重復(fù)多少次。有次學(xué)校要背古詩(shī)文比賽，同學(xué)們都在做準(zhǔn)備時(shí)，王奕柯卻悠閑地東張西望，原來(lái)他書(shū)都沒(méi)有了，也沒(méi)有想背的心思。趙洋洋見(jiàn)狀，就把自己的書(shū)給他，陪著他一起背，還想盡辦法鼓勵(lì)他背熟一點(diǎn)，課后還經(jīng)常去抽背，一遍遍，一次次，直到他會(huì)背了為止。在他們共同的努力下，王奕柯的成績(jī)有了很大的提高，從原來(lái)的二三十分，到現(xiàn)在基本能考及格。
這樣的事情還有很多，所以在我們班提起趙洋洋，人人都會(huì)翹起大拇指，她是名副其實(shí)的“愛(ài)心小天使”。
愛(ài)心小天使作文 篇3
在這個(gè)社會(huì)上，有很多為我們付出的人，像是醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士和志愿者，街上的交通警察、清潔工，還有滿街上跑的公車(chē)司機(jī)和郵差等……。當(dāng)然還有很多其他的人，都在工作崗位上默默的付出，讓我們的生活更幸福美好。現(xiàn)在還出現(xiàn)一種令人敬佩的無(wú)名英雄，他們是“臨時(shí)孫子”。
“臨時(shí)孫子”出現(xiàn)在火車(chē)站月臺(tái)上，由一個(gè)高中生發(fā)起的。他們看到老人家提了很重的行李，就會(huì)上前幫忙，有的幫忙提行李，有的幫忙扶老人家上下樓梯。這樣的舉動(dòng)深深感動(dòng)著我，也讓社會(huì)上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了很多這樣英雄，希望將來(lái)有一天我也可以加入他們的行列，一起幫助身邊需要幫助的人。
有一幕最令我印象深刻的畫(huà)面，是一個(gè)少年幫一個(gè)老爺爺提行李時(shí)，雖然雙手都提了行李，還不時(shí)頻頻回頭要老爺爺下樓梯小心哦，他的那句出自內(nèi)心的“小心哦!”不僅感動(dòng)了老爺爺，也讓我非常的.感動(dòng)。這種默默的付出，卻不要求回報(bào)的舉動(dòng)，讓孤單的老人家展露笑顏，令人為之動(dòng)容。
“臨時(shí)孫子”的行動(dòng)感動(dòng)了我，我也想加入他們的行列，成為幫助別人的人。不求回報(bào)，只為社會(huì)盡一分心力，因?yàn)樵诟冻龅倪^(guò)程中，我一定也會(huì)得到快樂(lè)。
愛(ài)心小天使作文 篇4
今天，天氣陰沉沉的，好像老天也有些不高興啊！忽然我聽(tīng)到“愛(ài)心小天使”程萬(wàn)李要轉(zhuǎn)學(xué)的消息讓我難受不已。
早晨，程萬(wàn)李的媽媽帶著程萬(wàn)李來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，程萬(wàn)李的媽媽從包里拿出了照相機(jī)，對(duì)我們說(shuō)：“程萬(wàn)李要轉(zhuǎn)學(xué)，她要和你們合影留作紀(jì)念。我給你們?nèi)嗾障唷！闭f(shuō)完，程萬(wàn)李的媽媽就一張一張地照了起來(lái)。照完了，我聽(tīng)到程萬(wàn)李的媽媽說(shuō)：“程萬(wàn)李今天下午上完第一節(jié)課就走。”程萬(wàn)李的媽媽走了，我和幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“今天下午咱們給程萬(wàn)李一份驚喜吧。”小伙伴說(shuō)：“好！實(shí)在是太好了！”一放學(xué)，同學(xué)們就趕快跑回家向家長(zhǎng)要錢(qián)買(mǎi)東西。我要了8元錢(qián)，去張旭家店里買(mǎi)了一顆玻璃鉆石，花了五元錢(qián)；我又買(mǎi)了一只小牛，花了三元錢(qián)。到了下午，還沒(méi)上課，我就把禮物送給了程萬(wàn)李。別的同學(xué)也送了很多禮物。
這時(shí)，我看著程萬(wàn)李，想：她就要轉(zhuǎn)走了，我們?cè)僖?jiàn)面很難了，心里有說(shuō)不出的難受滋味。她是個(gè)很愛(ài)幫助人的好同學(xué)。記的有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，是她自己主動(dòng)來(lái)為我講解，我才做出來(lái)的'。還記的有一次，我把她給弄哭了，還罵了她一句“你真活該。”可她卻悄悄地躲開(kāi)了我，一聲也沒(méi)吭。現(xiàn)在想起來(lái)，我感到很慚愧，真想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起。”可是，看到她那戀戀不舍，兩眼含淚的樣子，我又不忍心去打擾她。還有一次，我在頑皮地玩耍時(shí)，不小心摔倒了，是她把我扶起來(lái)的……無(wú)情的鈴聲驚醒了我，程萬(wàn)李離開(kāi)了教室，我的心里難受極了，我，不，是我們跑出去送程萬(wàn)李，當(dāng)我們走出教室的時(shí)候，程萬(wàn)李的媽媽阻止了我們，說(shuō)“不要送了，再送程萬(wàn)李就更受不了了。”她媽媽的一句話，我們停在了教室門(mén)口。回到教室，我們都哭了，老師的眼睛紅紅的，眼淚輕輕地流了下來(lái)，嗚咽著對(duì)我們說(shuō)……
我真為有這么好的同學(xué)而感到自豪。
愛(ài)心小天使作文 篇5
有那么一個(gè)人，她用她那不精美的語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，溫柔悅耳；有那么一個(gè)人，她用她那信任的眼神，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，溫暖舒暢；有那么一個(gè)人，她用她那鼓勵(lì)的微笑，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)。她總是用愛(ài)的音符譜成愛(ài)的曲子，伴我一路前行。
愛(ài)·音符·語(yǔ)言
“媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦！”正準(zhǔn)備出門(mén)的我向媽媽大喊道，媽媽?xiě)?yīng)聲答道：“啊，吃飯了嗎，騎車(chē)慢一點(diǎn)呀，別在路上打鬧呀。”我習(xí)慣性地停住，聽(tīng)著媽媽那一串串話語(yǔ)，雜念都被吹走了，“作業(yè)都帶好了嗎，上課要認(rèn)真呀······”很美，很暖。
因?yàn)椋瑡寢屇遣痪赖恼Z(yǔ)言——愛(ài)的音符，所以，我快樂(lè)前行。
愛(ài)·音符·眼神
“同學(xué)們，會(huì)的請(qǐng)舉手。”老師的雙眼在閃爍著光芒，陽(yáng)關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手，像一片小樹(shù)林。可有一處是缺憾的.——我在那里猶豫不決，舉也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包圍了起來(lái)，溫暖了我，給了我無(wú)言的鼓勵(lì)。
因?yàn)椋蠋熜湃蔚难凵瘛獝?ài)的音符，所以，我自信前行。
愛(ài)·音符·微笑
這一次考試給了我當(dāng)頭一棒，我退步了十六名。這么龐大一個(gè)數(shù)字，我不能接受。我縮在那個(gè)角落里，痛哭著，傷心著。心里想著：顏面碎了一地，無(wú)臉見(jiàn)人了，還夸下海口說(shuō)要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下，我扭過(guò)頭，是她，我的朋友。一個(gè)彎彎的弧度嵌在她的嘴角處，我恍然大悟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
因?yàn)椋瑢W(xué)鼓勵(lì)的微笑——愛(ài)的音符，所以，我樂(lè)觀前行·。
愛(ài)心小天使作文 篇6
今天晚上，我在學(xué)英語(yǔ)的地方當(dāng)愛(ài)心小天使。
剛剛到那里我很納悶，不知道愛(ài)心小天使是干什么的？后來(lái)才知道是站在門(mén)口就像禮儀小姐一樣。不一會(huì)兒，老師給我們披上紅色的`披帶，上面寫(xiě)著“愛(ài)心小天使”五個(gè)黃色的大字。見(jiàn)到每一個(gè)同學(xué)，我們都鞠躬向他們說(shuō)：“晚上好！”一開(kāi)始，我很開(kāi)心，后來(lái)我感覺(jué)手酸腳麻，有點(diǎn)沒(méi)勁了。可是，老師說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒。”等我回到教室的時(shí)候已經(jīng)上課了。
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