天使與惡魔作文

時間：2026-03-19 18:57:06 天使

[精華]實用的天使與惡魔作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的天使與惡魔作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]實用的天使與惡魔作文4篇

天使與惡魔作文篇1

　　天使是純潔善良的代名詞，惡魔是黑暗邪惡的象征。他們仿佛是生死仇人，不能共存，但他們卻在同一個人身上完美融合。她是誰呢？她就是我的四妹——浠。

　　嬌小的個子，白暫的皮膚，瀑布似的長發被橡皮筋扎起來。有的人一見她，就把她定為可愛的'天使；可又有誰知道，她什么時候會散發她的惡魔因子呢？

　　這一天的體育課，蘇老讓我們女生去打籃球。“第一排誰是班干部？”蘇老看著沒有一點兒動靜的一排，問道。于是，小四——浠很不幸的被她的兩位姐妹推進了‘火坑’。

　　籃球拿來了，浠極不情愿地走上前去，小聲地抱怨道：“文藝委員管籃球，這算個什么事兒嘛！”我極為同情的拍了拍她的肩，可心中也有點兒幸災樂禍。“小四兒，來打一下嘛！”大姐在那邊的籃球架旁招呼道。一投。哦！沒進！沒事兒，我們繼續聊天。“啊！”小四還沒反應過來，就“砰！”的一聲，被球砸到了。她的三姐‘幽’在一旁落井下石；“文藝委員管籃球，文藝委員打籃球，文藝委員被球打。”我們聽了，也笑得彎下了腰。此時的浠，就像一個受委屈的善良天使，無辜得很呢！

　　再可愛的天使，也有化身為惡魔的時候。現在，帶上照相機，我們一起去‘偷拍’吧！

　　“‘打不死的小強’，你給我站住！”在教室中，響起了一陣驚天地、泣鬼神的尖叫。我不以為然地掏掏耳朵，神定自若得走進去。果不其然，教室中正上演著一場“貓抓老鼠”的鬧劇。哦？你想知道誰是貓？誰是老鼠？那好吧，讓我來告訴你吧！貓的扮演者，正是我的四妹——浠；老鼠嘛，不用說也知道是倪強嘍！“倪強，把書給我撿起來！”浠，這時就像一個發怒的惡魔。“不撿，你能把我怎么辦？”倪強此時的處境，讓我十分同情。

　　下一秒，浠就化身為終極惡魔了，一連串的‘武功’使了出來。“九陰白骨掌”、“分經錯骨手”。現在，我們的耳邊只能聽見倪強的鬼哭狼嚎了。

　　“啊！不好！被浠看見了！我得逃命啊！”我抓起本子就開溜。“你才是惡魔呢！快點改掉！”浠在后面窮追不舍。“救命啊！浠，我可是你二姐呢！我惹不起，我躲還不行嗎？各位，再見啦！”我極其不雅的逃命去了。

天使與惡魔作文篇2

　　事實上他們曾經都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……

　　惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續……

　　就這樣，上帝繼續養育著他們，不記后果的，因為他們都是他的`孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”到了該體驗成長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……

　　人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……

　　所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使，而并非惡魔……

天使與惡魔作文篇3

　　在我們班，有一位英語老師,我們都叫她張老師，她有一雙大大的眼睛，一頭長長的頭發。張老師既讓人尊敬，又叫人敬愛。

　　她上課時，用她那漂亮的英文字在黑板上寫今天的主題，然后張老師照著生本課堂的潛規則，讓同學們自己在預習的基礎上自己發言學習。

　　張老師對那些學習自覺，成績好的同學不會過多的嚴厲，只是在你做不好時，不管你是誰，就算陳康恒這樣完美的男神也被批評過。張老師對我這種“差生”就特別嚴格，就算犯了一點小錯，張老師也要教育一頓。每次被老師教育后，心里就特別難過。老師最神奇的地方就是她的那雙漂亮的眼睛，誰沒寫作業，張老師一眼就能看出來，結果，那些沒寫作業的同學都是笑著進老師辦公室，然后哭著出來。記得三年級時，一次背誦英語課文的.檢察課，我前一天課文沒背熟，又正好被老師叫了起來，背誦！我大腦一片空白，怎么都背不出來，結果下場是相當地慘，被老師叫到衛生角的垃圾桶旁站著，就這樣，上了一節課。

　　張老師最可怕的時候，就是英語考試時，張老師兩手空空，口袋里插著蘋果，臉上沒有半點笑意，雙手插腰，眼睛里充滿了殺氣，用殺氣掃描全班一遍后，才坐下。每次，我的壓力是最大的，因為，我是第一個！我總是忐忑不安懷著僥幸的心理走向老師。

　　我最怕張老師批評我太懶，被“懶”字批評后，總會大哭一場，因為我很勤奮地在學英語啊！

　　雖然張老師有時很兇，但我很喜歡張老師笑，張老師笑起來時，一雙鉆石般的眼睛瞇了起來，長長的睫毛更突出了，她的嘴巴彎成月牙形，非常的有親和力。

　　張老師，也許，您對我非常嚴格。也許，我并不是好學生。但是，我不會有半句怨言。但是，我一直在向好學生的方向前進。所以，您在我心中始終偉大。所以，我一定不會讓您失望！你那美麗的容貌和那經常沙啞的聲音永遠刻在我的心上！

　　張老師，您那么辛苦，要教導我們五年級段的全體同學，要改那么多的作業，我想對您說一句：“老師，您辛苦了，坐下來好好休息休息吧，不要累壞了！”

　　這就是我們班的最美老師，一位讓人尊敬又很美麗的英語老師！

天使與惡魔作文篇4

　　一天，一個落魄的小天使垂頭喪氣地走在天堂路口。在路口，小天使碰到了小惡魔。小惡魔笑著嘲笑小天使說：“這不是小天使嗎，怎么，不高興呀？”“是呀，現在人類中壞人明顯增多啦。有些天使已經放棄自己的職責去幫惡魔了，我們這些做天使的連我們應有的尊嚴都沒有了！”小天使失望地說。小惡魔拍拍自己的胸脯，說：“哈哈，天使。只要你跟我混，我保證你得到應有的尊嚴！”小天使半信半疑地說：“真的？”小惡魔信誓旦旦地說：“真的！不信你跟我來。”

　　天使和惡魔一起下了凡間。天使扮成一位高挑漂亮的長發女孩，惡魔扮成了一個帥氣霸氣的男孩，惡魔和天使進了一家飯店。飯館里，有很多人類在用餐，有的在吃飯，有的在玩筆記本，還有的在玩手機。天使和惡魔找了2個空位坐下來。忽然，惡魔一手拍響了桌子，怒喝一聲：“喂，就沒有一個服務生過來嗎！”這么響的聲音把天使也嚇了一跳。一個服務生過來，問：“對不起讓兩位怠慢了，請問兩位要點什么？”惡魔說：“蔬菜沙拉，2杯冰水。”服務員在本子上記下后，客氣地說：“好的，請兩位稍等。”然后就走了。等服務員走后，惡魔看了看自己的口袋，突然說：“天哪，我兜里的一塊金幣金幣丟了！那可是一塊價值連城的金幣啊！”這件事引來了飯店老板。老板問：“這位先生你怎么了？”“我兜里的一塊金幣丟了，那塊金幣可是比黃金貴重多了！哼，既然是在你們這里丟的，那你們就要賠給我錢！”老板說：“這，這是您的丟啊，我們也沒有拿，為什么要我們賠啊？！”惡魔說：“哼，我不管，總之你們就要賠。如果不服，那就找那個服務員過來，我敢打賭就在他身上！”老板無話可說，只好找來了那個服務員，詢問情況。得知這件事后，服務員連忙擺手，說：“老板啊，我沒有啊！我剛剛連碰也沒碰一下！”惡魔趁機把自己右口袋的金幣變到了服務員的口袋里，然后指著服務員的口袋說：“不信？那就查這只口袋！”不久，果然從中拿出一個閃閃發光的金幣來。老板扇了那個服務員一耳光，說：“我們是不能動客人的財物的`，條約你沒有看清楚嗎！”服務員嘟嘟囔囔小聲地抱怨了幾句。服務員內心大喊：“天吶，我真的是冤枉的呀，這世上到底還有沒有天理呀！”當服務員看著天使的時候，服務員似乎感覺到了天使那發自內心給他的答復：有，不過它早就被人給唾棄了。現在這個社會有多少人是相信還有天理存在的呢？

　　走出飯店，惡魔對天使說：“瞧，這樣他們都是聽我們的話的，多么有尊嚴，被尊敬的感覺啊。”則天使在旁邊冷冷地說：“哼，我寧可被別人罵沒尊嚴，也不要有這種尊嚴。”

【天使與惡魔作文】相關文章：

惡魔與天使04-08