(熱門)實用的小學(xué)童話作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)童話作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)童話作文 篇1
從前，在一片綠油油的草地上住著鴨媽媽一家，鴨媽媽生了一群可愛的小鴨子，全身長著金黃的羽毛，其中只有一只小鴨子最丑，大家都不喜愛與它做游戲。
有一天，小鴨子們?nèi)ソ加瘟�，它們都不愿意帶小丑鴨出來玩，小丑鴨只能默默地跟著它們�?/p>
它們來到了一片樹林里，有的唱歌，有的跳舞，還有的做游戲突然隆的一聲，一只小鴨子不留意掉到了一個有點深的土坑里，它用了好大的勁兒也沒爬上來。同伴們都十分想去救小鴨，可是看了看土坑說：這個土坑有點深，怕我也會一起掉下去的。天慢慢地變黑了，小鴨子們十分著急心想：如果此刻回家找媽媽，又太遠了。有的`小鴨子急得哭了出來，可是也想不出辦法來。小丑鴨聽見風(fēng)吹樹枝的聲音，樹枝斷裂了就掉落了下來，突然想到了一個好辦法，它叫同伴們?nèi)煲恍渲貋恚釉谕量永�，讓小鴨子踩在樹枝上爬上來。小鴨子最后得救了，大家都很佩服小丑鴨的勇敢與聰明。
從此，大家再也不嫌棄小丑鴨了，成為了小丑鴨最要好的伙伴了。
小學(xué)童話作文 篇2
蝴蝶風(fēng)箏與小鳥蝴蝶風(fēng)箏與小鳥一個春天的下午，一只蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，背上的花紋又精致又美麗，忽然，她發(fā)現(xiàn)一只小鳥在她的腳下吃力地飛過，于是，蝴蝶風(fēng)箏叫住小鳥，她傲慢地小鳥說：“我們倆誰更漂亮？誰飛的更高？”小鳥謙虛地回答：“當(dāng)然是你呀，看你背上的花紋，看你優(yōu)美的舞姿，真是一種享受！”“那當(dāng)然”說完，蝴蝶風(fēng)箏便不再理會小鳥，扭扭身子往前飛走了。突然，線“蹦”的.一聲斷了，蝴蝶風(fēng)箏撞到了電線竿上，線頭被纏住了，她在呼呼大叫，喊救命。小鳥趕忙回來，把蝴蝶風(fēng)箏的線頭解開，蝴蝶風(fēng)箏紅著臉謝謝小鳥，然后載著小鳥一塊飛。
小學(xué)童話作文 篇3
我是小蝌蚪，一天，我和同伴在小溪里嬉戲，這時一個孩子來玩，看見我很可愛：大大的腦袋，細細長長的尾巴。于是就把我和一些同伴撈來裝進紙杯。
一開始我很害怕，會不會把我給捏死呢!不過他把我們帶回了家，把我放進一個水缸里，啊!這里還有我的`一個好朋友兵兵呢!(我叫麗麗)只是我不知道那個紅紅的大東西是什么?它的眼睛大大的,都 鼓到外面去了,尾巴像一把扇子，在水里游來游去。唉呀，這個大東西把我吞到嘴里去啦!它的嘴里好可怕呀，黑黑的，什么也看不見。幸好它張了張嘴讓我游了出去。
后來，我知道了它的名字：金魚朋朋。我相信，我們以后會生活得更好!
小學(xué)童話作文 篇4
森林里住著一只小白兔晶晶，她家有漂亮的蘑菇房，有新鮮的胡蘿卜，還有爸爸媽媽的疼愛……可是晶晶卻覺得一點也不快樂，她認(rèn)為每天就是上學(xué)、做作業(yè)，生活沒有樂趣。于是，她從儲蓄罐里拿出了12個森林幣，準(zhǔn)備去買快樂！
晶晶來帶到了一家小吃店，看到店里的人們都高高興興地吃著東西，于是，她很客氣地問小店老板：“熊老板，你這兒有快樂賣嗎？”熊老板想了想說：“快樂……快樂倒是沒有得賣，不過我們這兒的人都很快樂��！”星星迷惑不解地看著熊老板，而熊老板一副樂呵呵地樣子。
晶晶又來到了一家商店，貓經(jīng)理熱情地接待了晶晶，看著滿臉微笑的`貓經(jīng)理，晶晶不好意思地問：“貓經(jīng)理，你這兒有快樂嗎？”“快樂！”貓經(jīng)理哈哈大笑，“有，你看，我多快樂��！”“那……那我能買快樂嗎？”晶晶難為情地說。貓經(jīng)理似乎很為難：“這，恐怕有點困難，我沒辦法把快樂賣給你�！本Ь刈吡�。
后來，晶晶有去了玩具店、游樂場……去了很多很多快樂的地方，可是還是沒有買到快樂。正當(dāng)晶晶無可奈何準(zhǔn)備回家時，她遇到了一位烏龜老公公，烏龜老公公見晶晶傷心的樣子，就關(guān)心地問：“小白兔，你怎么啦，一副傷心的樣子�！本ЬЭ吹綖觚斃瞎鼈牧耍骸拔覜]有快樂，也買不到快樂，嗚……”說晚，晶晶大哭起來了。烏龜老公公聽了卻哈哈大笑起來了：“小白兔，你這個孩子��！快樂其實就在你身邊，你看，你有疼你的爸爸媽媽，每天不愁吃，不愁穿，而且還有那么多好朋友，一起上學(xué)，這些都是值得快樂的事��！只是你自己沒有發(fā)現(xiàn)而已�！睘觚斃瞎囊环�，讓晶晶停止了哭泣，她靜靜地思考了一會兒，終于明白了。她慚愧地對烏龜老公公說：“謝謝你，我現(xiàn)在終于明白了，快樂是買不到的，其實，我一直生活在快樂中。”于是晶晶高高興興地回家了。
小學(xué)童話作文 篇5
從前，山間流淌著一股清泉。他歡快地從山間流向大海。突然，前方有一塊巨大的礁石擋住了清泉。清泉側(cè)著身子，改變了方向，向旁邊漫開。其中有一點小小的水滴倔強地不肯離開。他不慌不忙地問礁石：“你可以讓我過去嗎？”堅硬的'礁石傲慢地說：“我憑什么讓你過去？你沒看見我很強大嗎？”小水滴并沒有被嚇著，固執(zhí)而堅定地說：“只要我的生命沒有結(jié)束，我就要穿過你的胸膛，流向前方�！�
聽到小水滴鏗鏘有力的話語，再看看水滴渺小瘦弱的身子，石頭輕蔑地哈哈大笑：“哼，憑你……休想把我滴穿！簡直白日做夢！”小水滴不做應(yīng)答，只是默默地重復(fù)著單調(diào)動作，滴打著那塊石頭；只是唱著同一首歌“嘀嗒嘀嗒……”他的心中只有一個信念：我一定行！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小水滴從沒停歇過半分半秒。
功夫不負(fù)有心人。許多年后的某一天，小水滴興奮不已，他穿過了那塊又大又硬的石頭，奔向了前方，和他的小伙伴匯集后，共同流向遠方的大海。
小學(xué)童話作文 篇6
一天早上，陽光燦爛，小動物學(xué)校里要開展才藝展示會了，小猴沒有本領(lǐng)，它看見小兔畫畫可好了，上次畫畫比賽她得了第一名，于是小猴向小兔去請教，小猴說：“小兔妹妹，你能教我學(xué)畫畫嗎？”小兔妹妹點點頭，于是，小猴就跟小兔去學(xué)畫畫了�？墒牵瑳]學(xué)幾天，小猴就不想學(xué)了，他一把拿起畫筆往外一扔，并說：“畫畫累死我了，我不學(xué)了！”
他剛出去，就看到路邊有一只小熊在吹笛子，于是，他就向小熊學(xué)習(xí)吹笛子，小熊同意了，教他吹笛子�？墒怯譀]幾天，小猴又說：“我不想學(xué)了，吹笛子累死我了，我的腮幫子也鼓起來了，晚上讓我怎么睡呢？”小熊聽了直搖頭！
小猴就那樣，一個本領(lǐng)也沒有，小兔得了畫畫第一名，小熊得了吹笛子第一名。可小猴子呢？他一個本領(lǐng)也沒有。我們小朋友可不能像小猴，學(xué)本領(lǐng)三心二意哦！學(xué)本領(lǐng)可要認(rèn)真、不怕苦、不怕累哦！小朋友們你們記住了嗎？
小學(xué)童話作文 篇7
小貓很乖，但它有時候會犯下大錯誤。
有一天中午，小貓和媽媽一起吃了中午飯。吃完飯之后，小貓主動跟媽媽說：“媽媽，今天我來幫你洗碗�！眿寢岄_心地說：“好呀，謝謝你了！”小貓說：“我可以的，沒問題，一定把碗洗得干干凈凈！”于是，小貓就去洗碗了。它一邊洗碗，一邊唱著歌。突然，窗外傳來一陣小熊的叫喊聲：“今天天氣真好呀，小貓，要不要我們一起去踢足球玩吧？”小貓一邊說著好呀，一邊立刻放下手中的碗，飛快地跑出了家門。
它們來到綠油油的`草地上，就開始踢足球。足球在它們的腳下滾來滾去，小貓?zhí)咔蛏溟T，小熊擋球防守，它們玩得滿頭大汗，感到非常快樂。天黑了，它們兩個互相道別。小貓開心地回到家門口，不可思議的事情發(fā)生了，它發(fā)現(xiàn)它家里流出了一條嘩啦啦的小河。到底發(fā)生了什么事情呢？小貓趕緊跑回家里，發(fā)現(xiàn)原來是廚房的水龍頭沒有關(guān)上，它急忙跑進去水龍頭關(guān)上。
看著家里面一片亂七八糟的景象，小貓傷心地說：“我下次再也不敢粗心大意了！”
小學(xué)童話作文 篇8
小熊貓肉球一直有一個愿望，那就是他希望和其他小朋友一樣，能住在一個寬敞明亮、色彩豐富的房子里，而他的房子又小又暗，全部都是一個色系——灰色，小熊貓很苦惱。
終于有一天，小熊貓下定決心，找來啦森林里著名的建筑設(shè)計師——小兔節(jié)節(jié)、大力士——小棕熊鬧鬧以及美食專家小猴波波，請他們幫助自己重新蓋一個漂亮的房子。大家聽啦小熊貓的愿望后，異口同聲地說：“放心吧，包在我們身上，你就等著住新房子吧”！他們做啦簡單的分工：小兔負(fù)責(zé)設(shè)計房子、小熊貓和小棕熊負(fù)責(zé)搬運木頭搭建房子、小猴負(fù)責(zé)做好美食慰勞大家。分好工后大家就各自忙碌起來啦。
經(jīng)過大家的努力，很快，一幢又大又美、五顏六色的房子就出現(xiàn)在啦他們的面前。大家歡呼雀躍、高興極啦。小熊貓樂得直拍手，他激動地說：“大家辛苦啦，謝謝你們！要不是有你們的幫助，我還住在小灰房子里，更不可能這么快就蓋好這么好看的房子”。
小猴邊吃香蕉邊說：“別客氣，我們是好朋友嘛，朋友之間就應(yīng)該互相幫助”！
小兔也搶著說：“就是就是，這都是我們大家齊心協(xié)力的.結(jié)果呀”！
“說得好，團結(jié)力量大，眾人拾柴火焰高”！小棕熊像個老學(xué)究似得搖著大腦袋說道。
小熊貓開心地拉著小伙伴們的手大聲說：“親愛的朋友們，我有新家啦，歡迎你們經(jīng)常來做客”！
小學(xué)童話作文 篇9
一個陽光燦爛、春暖花開的早上，小白兔穿著一條美麗的花裙子蹦蹦跳跳地出來了。
小白兔手里拿著許多的氫氣球。由于氣球的浮力太大了，沒走幾步，氣球便帶著小白兔飛上了藍藍的天空，小白兔看見自己離地面越來越遠，忍不住哭了。
長頸鹿聽見了哭聲，連忙走上去，伸長脖子想救小白兔，可是，氣球已經(jīng)飛高了，長頸鹿的脖子夠不著。小猴子也聽見了哭聲，它聞聲趕來，爬上樹，伸出雙臂想抓住氣球救小白兔，眼睜睜看著氣球越飛越高。
正在這時，小鳥出現(xiàn)了，說：“我有辦法”。小鳥訊速地飛過去，用它那尖尖的小嘴啄破了一個又一個的'個氣球，氣球沒有那么大的浮力，便飄下來了。
小白兔終于得救了。它很感激長頸鹿、小猴和小鳥。它們非常開心，都夸小鳥機靈。這真是快樂的一天��！
小學(xué)童話作文 篇10
一個矯健的身影突然從我身邊游過。我順著他游過的水波望去，“��！”這不就是素有海底神醫(yī)的海豚嗎？我使出最大的力氣向海豚伯伯追了過去。我放聲高呼：“海豚伯伯，等等我�！焙ｋ嗖Ａ讼聛�，轉(zhuǎn)身看著我那焦急的樣子�！拔矣屑笔乱夷悖 蔽医辜钡恼f。“別著急，有話慢慢說�！焙ｋ嗖疁睾偷恼f。
我把小女孩和小企鵝被水母蟄傷的經(jīng)過仔細的說了一遍。說著說著，我想起了小女孩和小企鵝那痛苦的`樣子經(jīng)不住淚如泉涌。海豚伯伯關(guān)心地安慰我：“別著急，我會想辦法把你的朋友醫(yī)治好的�！蔽衣犞@溫馨的話語，定了定神。
我擦干了眼淚，仔細的聽海豚伯伯說。
“被水母咬傷，會出現(xiàn)刺痛、瘙癢、紅疹和水泡等現(xiàn)象，更嚴(yán)重會有全身性反應(yīng)，發(fā)生惡心、嘔吐、發(fā)燒、畏寒、頭痛和肌肉酸痛等癥狀。被水母咬到，應(yīng)該立刻用海水、食用醋或稀釋的冰醋酸沖洗。記�。。。∏f不可以用清水或酒精來處理�！焙ｋ嗖Ａ讼聛�，嘆了口氣，“哎！我們還需要人類的幫助，只有用抗組織的胺類藥物或撲爾敏等藥物。對于像你朋友那樣的重癥患者必須用腎上腺皮質(zhì)激素，來注射，才能解毒。要想痊愈，還要用云南白藥粉涂抹被水母蟄傷的部位。過上幾天就會完全恢復(fù)健康了！”
我們只有想辦法去尋求人類的幫助……
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