童話的作文【精華9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
在一個(gè)早晨，有一個(gè)爸爸告訴他的三個(gè)女兒：“我要出遠(yuǎn)門，你們要我?guī)裁炊Y物回來(lái)？”
大姊說(shuō)：“我要鉆石。”
二姐說(shuō)：“我要珠寶�！�
小妹說(shuō)：“我要一朵玫瑰花就好了。”爸爸答應(yīng)了。
爸爸其實(shí)沒(méi)有錢可以買鉆石珠寶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)玫瑰花園，里面有數(shù)不清的玫瑰花，爸爸為心愛的小女兒拔了一朵。誰(shuí)知道出現(xiàn)了一個(gè)兇猛的野獸，牠說(shuō)：“你竟然偷了我的玫瑰，你把一個(gè)女兒嫁給我，我要那個(gè)最漂亮的�！�
最漂亮的小妹來(lái)到玫瑰花園，跟野獸生活在一起了。雖然每天的日子都很幸福，但是野獸每天晚上都說(shuō)一樣的話：“請(qǐng)你嫁給我�！�
小妹說(shuō)：“讓我回家看看爸爸吧！回來(lái)我就嫁給你！”野獸以為她說(shuō)謊，根本不會(huì)回來(lái)了。
妹妹回家后，遵守諾言回到玫瑰花園，但是她看到野獸快要死了，她難過(guò)的`哭了，有一滴眼淚掉在野獸的臉上，野獸不但活過(guò)來(lái)，還變成一個(gè)英俊的王子。
從那天起，小妹嫁給了王子，從此過(guò)著幸福美好的日子。
童話的作文 篇2
在草原里，小兔蘭蘭和老鷹盼盼是一對(duì)好朋友。
一天，小兔蘭蘭走在去老鷹盼盼家的路上，她急著想讓好朋友盼盼看到她美麗的新帽子。
來(lái)到盼盼家，盼盼看到蘭蘭后大叫起來(lái)：“不好了！蘭蘭你的`耳朵不見了�！碧m蘭聽說(shuō)，趕緊一摸老袋：“哎呀，長(zhǎng)在頭上的一對(duì)長(zhǎng)耳朵果然不見了！”蘭蘭急了，翻翻口袋沒(méi)有；翻翻小包，也沒(méi)有。
蘭蘭急匆匆趕回家，東找找、西看看，還是找不到。跟在后面的盼盼關(guān)切地問(wèn)到：“找到了嗎？找到了嗎？”“沒(méi)有，讓我躺在床上做一個(gè)耳朵的夢(mèng)吧！”蘭蘭剛剛摘掉帽子，盼盼就喊了起來(lái)：“有了有了，蘭蘭你的耳朵又回來(lái)了！”
一對(duì)好朋友高興得又唱又跳，連太陽(yáng)公公也開心地笑了，草原上到處充滿了一片歡聲笑語(yǔ)。
童話的作文 篇3
童年生活的貧苦更加重了他對(duì)童話世界的癡迷和熱情。丹麥，一個(gè)小小的國(guó)家，但是我想它也會(huì)因?yàn)橛辛税餐缴湴梁妥院赖摹缀跞澜缬卸嗌俜N文字，就有多少種安徒生童話的譯本；有多少種廣泛使用的語(yǔ)言，就要多少種講述安徒生的聲音。
無(wú)疑，安徒生為丹麥創(chuàng)造了歷史。大概是我的孤陋寡聞吧，對(duì)我來(lái)講：丹麥?zhǔn)且黄吧耐恋兀挥邪餐缴屛腋械绞煜�。我也很喜歡安徒生的童話，他的童話幾乎也已經(jīng)是家喻戶曉了。《海的`女兒》、《丑小鴨》、《紅舞鞋》、《拇指姑娘》……太多的太多，但是他們卻都已經(jīng)走出了丹麥，走出歐洲，走到全世界。這足以證明安徒生童話的魅力。
小時(shí)侯就對(duì)安徒生的童話愛不釋手。安徒生的童話總是一版再版，時(shí)間了安徒生的童話的美麗。一個(gè)鞋匠的兒子，幾乎全世界的人都認(rèn)識(shí)，他經(jīng)歷了太多的坎坷，經(jīng)歷了太多的挫折。也許他生出來(lái)并沒(méi)有任何的不同之處，一樣的身軀，一樣的哭聲，并且有著和窮苦孩子一樣的童年，一樣的生命。他曾經(jīng)受到了嘲笑和譏諷，這也足以讓他氣餒，放棄他的夢(mèng)想，是什么讓他堅(jiān)持到了最后，換取了勝利？
只是對(duì)文學(xué)的熱愛嗎？那是一種什么程度的熱愛，讓他有勇氣去戰(zhàn)勝這常人無(wú)法戰(zhàn)勝的這一切？是執(zhí)著嗎？是等待嗎？是信念嗎？還是……
奮斗，一個(gè)人的意志力和毅力凝聚，讓他戰(zhàn)勝了這一切。他的回報(bào)就是全世界的人對(duì)他的文學(xué)的肯定，幾乎每個(gè)孩子都熱忠于他的童話。這個(gè)回報(bào)也夠讓他滿足了。艱難的一生，終于有了回報(bào)；經(jīng)歷的一切，終于有了結(jié)果。時(shí)間也證明：他是對(duì)的。
安徒生，一個(gè)充滿奇妙的名字，曾經(jīng)也是一個(gè)默默無(wú)聞的名字。經(jīng)歷，已經(jīng)讓他成長(zhǎng)了；艱辛，已經(jīng)讓他成熟了；悲痛，讓他不斷點(diǎn)燃生命的火焰……
人活著就是要奮斗，一代的童話之王，不，他是歷史的童話之王。
童話的作文 篇4
小鳥、小貓和小花鹿是好朋友，它們形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起寫作業(yè)。
一天，牛老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們學(xué)校開始競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，要從三個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)中選一個(gè)來(lái)當(dāng)�！迸＠蠋熣f(shuō)完，小鳥、小貓和小花鹿互相看了看，神秘地笑了。接著，牛老師又說(shuō)，“因此，我們要比兩場(chǎng)賽，第一場(chǎng)是拔河，看誰(shuí)的力氣大；第二場(chǎng)是摘果子，看誰(shuí)的速度快�！�
一放學(xué)，小貓把大家招來(lái)了。她興奮地說(shuō)，我會(huì)爬樹，可以摘到許多果子。小花鹿說(shuō)，我力氣大，拔河保證第一名。小鳥有氣無(wú)力地說(shuō)，我拔河不行，摘果子也不行，這可怎么辦？小花鹿一臉壞笑：“要不你就別參加吧，我好一步登天，你說(shuō)是吧？”小花鹿看了看小貓，小貓嚇了一跳，有些手足無(wú)措，連忙說(shuō)：“小花鹿你在說(shuō)什么，我們不是好朋友嗎？”“我開個(gè)玩笑嘛！”小花鹿嘟嚷著。
可小鳥是班長(zhǎng)，從沒(méi)這么委屈過(guò)，就發(fā)燒了。
第二天，小花鹿發(fā)現(xiàn)小鳥沒(méi)有來(lái)上課，心想，她不會(huì)生病了吧？
過(guò)了一天又一天，小花鹿開始不安了。于是，她決定去給小鳥道歉。
第二天一大早，小花鹿買了一個(gè)娃娃送給小鳥，因?yàn)樾▲B對(duì)娃娃一見鐘情。經(jīng)過(guò)半天的尋找，她找到了小鳥所在的醫(yī)院，小鳥的病快好了，小花鹿看見小鳥連忙說(shuō)：“對(duì)不起，上次我太沖動(dòng)了，希望你可以原諒我，這個(gè)玩具送給你�！毙▲B早就不生氣了，也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
一轉(zhuǎn)眼，比賽時(shí)間到了。小鳥選擇退出比賽，因?yàn)樗?病還沒(méi)完全好。原本她應(yīng)該要呆在家里休息的，可是卻從家里飛了出來(lái)為小貓和小花鹿加油，幫助小花鹿摘蘋果，幫助小貓裝蘋果，大家忙得不可開交。
最后，因?yàn)橛辛诵▲B的幫助，小花鹿如愿以償當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，它激動(dòng)地抓著小鳥的手不放。小貓看了，心想“友誼值千金呀！”
童話的作文 篇5
“小聲點(diǎn)，把我給吵醒了，呱呱呱，叫什么呢？”“有人來(lái)了，呱呱呱，還睡？”小黃瓜一邊說(shuō)一邊把小傻瓜往前推。你猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話呢？不知道吧，那就是我們家的兩只小鴨子。
小傻瓜是女鴨，毛色偏黑，腦袋小小的，眼睛也小小的，小腳丫比較短，走起路來(lái)呆頭呆頭腦的，所以就叫它小傻瓜。而小黃瓜卻不一樣了，雖然是男鴨，毛卻是黃澄澄的，眼睛像漂亮的黑珍珠，腳掌上的蹼比一般幼年鴨都大。雖然他們有很大的不同，但他們有一點(diǎn)卻是一樣的，就是小嘴特別的扁。
小鴨子的可愛，還表現(xiàn)在他們的叫聲、睡相和游姿里。
鴨子的叫聲，語(yǔ)速極快，似雞非雞，似鴨非鴨，我的媽媽告訴我：鴨子現(xiàn)在還小，還屬于雛鴨，聲帶未發(fā)育完全，所以聲音不像成年鴨那樣沉，倒有一點(diǎn)像小麻雀。我發(fā)現(xiàn)特別在小傻瓜單獨(dú)睡著的時(shí)候，淘氣的'小黃瓜還叫得特別兇，好像非要叫醒小傻瓜似的。
小鴨子的睡相屬最可愛的了。平時(shí)別看他們活蹦亂跳，睡起覺(jué)來(lái)可乖了。他們每天睡兩三次。他們會(huì)找一塊干地。（因?yàn)槲野阉麄兎旁谙词珠g里）兩個(gè)縮成一團(tuán)，互相取暖，眼睛緊閉著，姨媽說(shuō)他們像一對(duì)鴛鴦，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。打破這美好場(chǎng)面的是小傻瓜，因?yàn)樾∩倒纤X(jué)時(shí)容易做噩夢(mèng)，一做噩夢(mèng)就打哆嗦，這樣一來(lái)大家都醒了。
其實(shí)，小鴨子們的泳姿更是有趣。每天早上，我刷完牙洗臉后，就要為他們準(zhǔn)備洗澡水了，放好水后，我會(huì)將他們抱進(jìn)洗手盆里，他們就迫不及待地跳下水了，游呀游，不停地叫，游得非常開心�？赡苁且�?yàn)樘潘闪�，撲的一聲，小鴨子們拉出了幾坨便便。過(guò)一會(huì)兒，他們就會(huì)潛下水清洗自己的毛，很快又把頭抬上來(lái)，搖一搖，甩掉頭上的水。然后大叫，好像在說(shuō)：“太累了，快把我抱上岸，曬太陽(yáng)去吧！”看到小鴨子游泳，我又想起了第一次游泳的我，也像只久旱遇水的鴨子一樣歡叫不停。
小鴨子固然可愛，但飼養(yǎng)它，卻需要下功夫，希望小鴨子能在我的百般呵護(hù)下快快長(zhǎng)大！
童話的作文 篇6
夜幕降臨，學(xué)校里的物品開始了他們的議論會(huì)，課桌搶先說(shuō)：“同學(xué)們整天在我臉上亂涂亂畫，把我干凈的臉弄得花花綠綠�！币巫痈胶偷溃骸笆前。前�，同學(xué)們每天把我搖來(lái)?yè)u去，把我的腰都弄痛了�！狈酃P難過(guò)地說(shuō)：“我比你們都慘，因?yàn)槲业腵身體總是被同學(xué)們掰成兩截！”
大家越聊越生氣，最后，黑板說(shuō)：“我們干脆都別干了，到其它地方去旅行吧！”“好的，其實(shí)我們?cè)缇筒幌敫闪�！”大家異口同聲地說(shuō)。
第二天，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里空空如也，課桌椅、粉筆、板擦都不見了。只留下一封信，信上寫著：“既然你們不愛護(hù)我們，我們就選擇離家出去旅行了！如果你們?cè)敢飧恼脑�，�?qǐng)拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)�！�
后來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢隗w育館找到了它們，并搬回了教室，老師說(shuō)：“我們行動(dòng)起來(lái)吧，把教室擦的干干凈凈，以后一定不能做搖椅子、亂涂亂畫等不文明行為了�！�
就這樣，教室干凈如初，教室里的物品們也決定暫時(shí)不去旅行了，它們要一直陪伴著同學(xué)們，和他們一同成長(zhǎng)。
童話的作文 篇7
清晨的陽(yáng)光灑在大地上，花兒綻開了笑臉。
一朵剛剛開放的牡丹花對(duì)爬在她身邊的牽�；ㄕf(shuō)：“牽�；ǎ氵@土包子，難道你不知道我是百花中最鮮艷的嗎？竟然要同我比美，不自量力！”牽�；ㄖt虛地回答道：“我無(wú)法選擇自己的外表，這是大自然的`造化�！闭f(shuō)完，她默默的享受著陽(yáng)光對(duì)她的寵愛，它的顏色由紫變藍(lán)。
牡丹看著揚(yáng)起小喇叭的肩牛花，更加生氣的說(shuō)：“土喇叭，我是國(guó)花，是花中皇后，是最美的，你是見不得光的丑八怪，所以天沒(méi)亮就吹起你的爛喇叭……”
任憑牡丹花數(shù)落，牽�；ú辉俅罾硭�。
“你真是太美了，我要把你帶到大堂去迎接客人�！币晃恢心陭D女一邊說(shuō)，一邊揮舞手中的剪刀，“咔嚓”一聲把牡丹花減下來(lái)，疼得她哭爹喊娘。
牽�；ò堰@一切看在眼里，她輕輕地?fù)u了搖頭，依然揚(yáng)起小喇叭，盡情地享受清晨這美好時(shí)光。
童話的作文 篇8
我早就懷疑我家的地下室有古怪，這些玩具一定有什么我不知道的秘密。
我不動(dòng)聲色的躲在門外，悄悄的打開門，不可思議的景象呈現(xiàn)在我的眼前。
“Fire！”有人大喊。冷不防一顆子彈差點(diǎn)射穿了我的眼睛，還好我大王一向運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，伸手矯健的閃過(guò)攻擊。
仔細(xì)一看，我終于搞清楚是怎么一回事。原來(lái)這個(gè)不為人知的地下City，分成二個(gè)壁壘分明的國(guó)度，藍(lán)國(guó)的王子愛上了紅國(guó)的公主，偏偏這兩個(gè)王國(guó)是世仇，被著我這個(gè)主人，不分日夜天天死打活拼，攻擊來(lái)、攻擊去。卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)國(guó)家的王子公主相戀了。
難怪我天天都都聽到奇怪的.聲音從地下室傳來(lái)，我的俗辣弟弟還以為地下室鬧鬼呢！
我實(shí)在看不下去了，拎起兩個(gè)國(guó)王，用我一貫的破鑼嗓吼：“不準(zhǔn)打了！再打就把你們?nèi)咳拥�！�?/p>
在慈祥和藹的大王我的見證下，兩國(guó)舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的婚禮，也發(fā)誓再也不打架了。
我心滿意足的回到房間，從那天開始，地下室恢復(fù)了安靜。誰(shuí)敢吵，我大王就要他好看啦！
童話的作文 篇9
一天早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，在碧綠的草地上，開滿了滿山遍野的鮮花，這些花兒太美麗了，簡(jiǎn)直紅的像火，粉的像霞，白的像雪，在太陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的美麗。 正在這時(shí)，空中飛來(lái)一只美麗的蝴蝶，還有在綠油油的草上爬來(lái)得小蟲子，接著一只可愛的小螞蟻也急忙趕來(lái)。它們湊在一起，開始了一天美好的'旅行。
首先，它們來(lái)到一條小河邊，突然，小蝴蝶在空中飛翔的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草叢中有半個(gè)雞蛋殼兒，它大聲得叫道：“小蟲子，那兒有個(gè)雞蛋殼兒！”小蟲子說(shuō)：“我馬上去撿！”這時(shí)，小螞蟻說(shuō)：“這太好了，我們可以做一個(gè)蹺蹺板！”它們把可愛的蛋殼扣過(guò)來(lái)，然后，又找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍，放到蛋殼上面，當(dāng)作蹺蹺板，小螞蟻和小蟲子開始比賽，小蝴蝶呢，則是在空中揮著翅膀給它們加油，它們玩得興高采烈。
過(guò)了一會(huì)兒，它們的腦子里又跳出來(lái)個(gè)奇特的想法，玩什么呢？我們玩熱氣球吧！小螞蟻爽快的說(shuō)。接著，它們就開始制作熱氣球了，它們把蛋殼當(dāng)作熱氣球的籃子，把幾根線穿過(guò)袋子。這樣的話，一個(gè)熱氣球就做好了，它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，想自由的鳥兒一樣。這時(shí)，小螞蟻瞪大眼睛，伸出頭來(lái)，使勁兒往下看，小螞蟻驚訝道：“哇！原來(lái)高大的樹木，現(xiàn)在已經(jīng)變成綠點(diǎn)了！”接著，小蟲子、小蝴蝶也往下看。當(dāng)它們看得津津有味的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，小螞蟻說(shuō)：“要下雨啦！”它們趕忙把袋子扎了一個(gè)小孔，熱氣球很快就落到了地面。
風(fēng)越來(lái)越大，一陣風(fēng)把花瓣吹到空中，打著旋飄落到地上，被雨沖走。剛落地的三個(gè)小伙伴為了躲雨，趕緊把蛋殼扣在頭上，當(dāng)作雨傘。這時(shí)，小螞蟻開始朗誦起來(lái)：“微風(fēng)一吹花兒飄，大雨來(lái)臨蛋殼遮。幸虧我們有蛋殼，要不就會(huì)被雨淋�！苯又�，小蟲子說(shuō)：“小螞蟻你真厲害！”小螞蟻回答道：“我可是森林里的朗誦家呢！”到了下午，小蟲子爬到蛋殼邊，用手一抬，睜大眼睛一看，發(fā)現(xiàn)雨停了，對(duì)它的伙伴說(shuō)：“雨停了，我們趕快出去吧！”它們從蛋殼里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)天邊掛著一道美麗的彩虹，它們高興的唱起歌來(lái)，又開始玩了起來(lái)。
天黑了，月亮出來(lái)了，星星還在眨眼睛。它們玩累了，想睡覺(jué)，又用蛋殼當(dāng)作床，樹葉當(dāng)作被子，不知不覺(jué)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
睡夢(mèng)里它們又夢(mèng)見了，坐著“蛋殼號(hào)”宇宙飛船，飛向了太空，開始了太空之旅！
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