實用的寫童話作文（推薦）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫童話作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫童話作文 篇1
《童話》向漆黑的窗外望去，無限繁華的城市上面，是不染塵埃的星空。幾顆星星依偎在月亮姐姐的懷里，調(diào)皮地眨著眼睛。或許，月亮里真的生活著童話中的公主。 童年的記憶里，有著大片大片濃艷的色彩——媽媽每天晚上講給我的童話故事。那些單純美好的童話，雖然不像太陽般光芒萬丈，卻猶如月亮一樣，將我周圍的黑暗驅(qū)逐，使我不會迷路。 有一次，媽媽給我講白雪公主的故事，她富有磁性的聲音將我的思緒拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。講完之后，媽媽望著我，輕聲問∶“聽完這個故事，有什么收獲嗎？”她的眼睛像湖水一樣清澈深遠(yuǎn)。我興奮地回答∶“當(dāng)然有！
白雪公主最后和王子幸福地生活在了一起。我覺得好人會有好報，我以后要做一個善良的人！”話音剛落，我看到一朵如花的笑容在媽媽臉上綻放。 每個人都有許許多多的缺點和優(yōu)點。如果我有一點寬容待人，如果我有一點善良之心，那都要感謝媽媽用無數(shù)的童話渲染我的心靈。 有一次我去買東西。公路兩邊商店的`玻璃上反射出藍(lán)天白云，如同整條路都搬進(jìn)了云朵里。突然看到，一家精品店門口有一位衣衫襤褸的老婆婆，她的手里舉著一塊臟兮兮的牌子，上面寫著幾個歪歪扭扭的字∶我的小孫女有胃癌，發(fā)發(fā)慈悲吧！不時有路過的行人把硬幣或者鈔票扔進(jìn)她的碗里。我俯下身，把一張20元的鈔票輕輕放進(jìn)了里面。老婆婆說了句謝謝。當(dāng)時我心里的聲音很歡快∶您應(yīng)該感謝我媽媽！ 逛完街又路過精品店的時候，夕陽下的那一幕將我的眼睛刺得好痛好痛。我看到，那位老婆婆正與精品店的老板數(shù)著碗里的錢，臉上是沾沾自喜的神情。 我們的同情心居然被他們這樣狠狠地利用。不過，她的小孫女沒有得胃癌，這真是一個好消息！
寫童話作文 篇2
在一片茂密森林里，有很多小動物，它們每年都要舉辦一次森林運動會。
日月如梭，時間過得真快，一年一度運動會開始了，動物們都為這一場激烈運動會而做好了充分準(zhǔn)備，我們書法家熊貓寫上了“森林運動會”這五個大字。
運動會一共有56個項目，有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、爬樹……跑步比賽即將開始，參賽者有獵豹與老虎，森林里小動物們都飛快地跑來觀看這場激烈運動會。
運動會開始了，獵豹與老虎都做好了準(zhǔn)備，只聽見槍“砰”一聲，獵豹飛快地跑出去，老虎也緊追不舍，但是獵豹遙遙領(lǐng)先，最后，獵豹獲勝了，為獵豹加油小動物們歡呼雀躍，獵豹得意洋洋回家大吃大喝，但是老虎回家后天天跑，天天練，老虎跑得滿身是汗，外面下著狂風(fēng)暴雨，可老虎還是一直堅持在跑，而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂，獵豹肚子大大，圓圓。
決賽開始了，只聽見裁判說“開始”！它們都飛快地跑出去，老虎遙遙領(lǐng)先獵豹，而獵豹跑了一段，氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來了，決賽老虎獲勝了，熊貓給老虎頒上了獎杯，獎杯在陽光照耀下，閃閃發(fā)光，顯得特別漂亮，獵豹低著頭，慢慢地走回家。
在這個故事中，讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個道理。
寫童話作文 篇3
兔寶寶跑得很快。可兔寶寶非常驕傲，總愛嘲笑那些行動緩慢的動物。一天，兔寶寶想和小動物賽跑，比一比誰是冠軍。兔寶寶問小雞：“小雞，小雞，你敢和我賽跑么？”“嘰，嘰，嘰，我不敢。”小雞說。兔寶寶問小鴨：“小鴨，小鴨，你敢和我賽跑嗎？”“嘎，嘎，嘎，我不敢。”小鴨說。兔寶寶碰到小烏龜，她輕蔑地說：“小烏龜，你爬得最慢，更不敢和我賽跑了吧。”小烏龜一聽，非常生氣，當(dāng)場決定要和兔寶寶賽跑。聽到小烏龜要和自己賽跑，兔寶寶哈哈大笑。知道小烏龜要和兔寶寶賽跑，小雞、小鴨嚇了一大跳。
兔寶寶指著遠(yuǎn)處的大樹說：“誰先到那棵大樹底下，誰就贏。”“沒問題”小烏龜回答。小貓當(dāng)裁判，他站在一個樹樁上吹響了脖子上的哨子。
比賽開始了，小烏龜爬得很慢，而兔寶寶一溜煙就不見了。兔寶寶回頭一看。呀！小烏龜都不見了，兔寶寶得意極了。心想：“小烏龜太慢了，我睡一覺也不遲。”于是，兔寶寶在一顆樹底下睡著了。小烏龜爬呀爬，爬到兔寶寶面前時，兔寶寶睡得可香呢。小烏龜繼續(xù)向前爬，爬到大樹底下了。這時，兔寶寶醒了。“糟糕！”兔寶寶全力向樹跑去，可來不及了。兔寶寶輸了，她羞得臉紅了好幾天，以后再也不嘲笑別人了。媽媽問我，為什么最愛看這個故事呢，我說，我最喜歡小白兔了。媽媽問，這個故事里面小白兔可愛嗎？我說，不可愛，很驕傲。媽媽就告訴我，人不能自高自大，不能有一點成績就驕傲，要虛心。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后在漫長學(xué)習(xí)生活中也是，人的`智商有高有低，但只要持之以恒，不要放棄，努力不懈的學(xué)習(xí)，一步一個腳印去做，就能夠取得優(yōu)異的成績。我們要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)倪@種堅持到底的精神，不怕困難，一定能贏得最后的勝利！
寫童話作文 篇4
童話故事的特征
幻想是童話的基本特征，一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾點：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的.、幻想的、想象的形象。知識童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。
3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
范文
可愛的毛毛
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫毛毛。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。
時間一天一天地過去了，小兔毛毛也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的，怎么辦呢？
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事？”小毛毛發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒沒有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。
從此毛毛變成了一個講衛(wèi)生的好孩子。
為什么問題是毛毛“可愛”的？
開始的時候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過具體事情說明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛講衛(wèi)生了，那你們說他是“可愛”的嗎？
寫童話作文 篇5
森林來了位新成員——從動物園來的孔雀小姐。她年輕美麗，而且非常富有，所有動物都贊美她。尤其鷹先生，更是對孔雀小姐獻(xiàn)殷勤。
孔雀小姐美就美在那光鮮亮麗的尾羽，當(dāng)她展開羽扇一樣的.尾巴時，羽毛就會在陽光下閃閃發(fā)光，好像嵌滿了寶石。她的羽毛是彩色的，墨藍(lán)、深綠、金黃，各種顏色交錯在一起，如同一幅色彩繽紛的油畫。孔雀小姐家里裝扮得好像宮殿一樣，墻壁、地板甚至梳妝臺都鑲金嵌銀，各種名貴飾物擺成一排，琳瑯滿目。因為自己又漂亮又有錢，孔雀小姐走路時都腳下生風(fēng)，昂首挺胸，目中無人。
鷹先生非常喜歡孔雀小姐，常常在她面前展示他那有力的翅膀，矯健的英姿。孔雀小姐常常去鷹先生家吃下午茶，兩人交談甚歡，在其他動物眼里，儼然就是一對兒。是呀，郎才女貌，誰說不般配呢。
幾天后，森林里傳開了一條爆炸性新聞——鷹先生家祖?zhèn)鞯慕鹩鹈槐I了。事情是這樣的：那天下午，孔雀小姐去鷹先生家做客，她回家后，鷹先生睡了一覺，大約傍晚七點多醒來就發(fā)現(xiàn)金羽毛不見了。警察們對現(xiàn)場進(jìn)行了搜查，結(jié)果是發(fā)現(xiàn)了一根孔雀羽毛。按理說在鷹先生家發(fā)現(xiàn)孔雀羽毛并不奇怪，因為孔雀小姐總來喝茶。可奇怪的是，羽毛是在專門放金羽毛的箱子里發(fā)現(xiàn)的。這就好解釋了：孔雀小姐喝茶時，借上衛(wèi)生間借口偷走了金羽毛。
孔雀小姐被逮捕了，她被押走時，鷹先生喃喃道：“看來，即使擁有出色的外表，也不一定有美麗的心靈啊。”
寫童話作文 篇6
一個新年的夜晚，森林里舉行了一場別開生面的音樂會。
幕布拉開了，河馬主持人拿著話筒，用洪亮的聲音對所有來參加音樂會的小動物們說：“大家晚上好，我們十分感謝大家都那么關(guān)注我們的森林音樂會。首先，有請小貓咪咪和小綿羊白白，共同為我們演唱一首新年快樂。”
此時，舞臺上的燈光變得更亮了，咪咪和白白從臺階下走上了舞臺，唱起了這首“新年快樂”，許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶為她們伴舞，一大群的.小昆蟲為她們伴奏，臺下的小動物為她們喝彩，她們唱得更帶勁了。
然后，許許多多的小動物都表演了自己的拿手樂器或是歌曲，這些動物中的最后一支交響曲樂隊表演得最為出色：他們有的拉小提琴，有的拉大提琴，還有的拉中提琴，有的吹豎笛，有的吹橫笛，有的在彈鋼琴，有的在彈吉他，還有的在彈手風(fēng)琴，他們一連奏了好幾首歌曲，聽得觀眾們不停拍手叫好。
最后，音樂會結(jié)束了，小動物們都回到各自的家里去了。
寫童話作文 篇7
鴨媽媽想了很多辦法，可三只小鴨子還是每天不愿意離開鴨媽媽半步。鴨媽媽很無奈。 一天，鴨媽媽又耐心地對他們說：“世界可大了，你們要學(xué)會獨立生活，不能總依賴媽媽。”小鴨子們一聽就急得嘎嘎亂叫。鴨媽媽生氣地不再理他們。三只小鴨慌了，只好答應(yīng)了媽媽的要求。可他們不知道該去哪里鍛煉自己。鴨媽媽拿出了三根羽毛，說：“你們跟著它們走，它們會告訴你們怎么做。”
老大可可跟著羽毛來到河邊。面對滔滔的河水，他犯難了。可馬上又想：媽媽教過我游泳啊!于是，他下了河，跟著羽毛游到了荒島上。他看到島上滿是野果，還有曬干的小魚，興奮地喊：“啊!這么多好吃的，我吃喝不用愁了!”他就在荒島上住下了。
冬天到了，小島上的食物都吃光了，可可餓得連力氣都沒有了。這時，鴨媽媽千里迢迢來到荒島上。“媽媽，您怎么來了?”可可奇怪地問。“我猜到你的食物肯定吃完了。孩子，要靠自己的勞動才能得到吃不完的.食物。”鴨媽媽親切地說。于是，可可就下河捉魚，再也不愁沒有食物了。
老二咪跟著羽毛走到了狼窩邊。兇狠的狼發(fā)現(xiàn)了小鴨子，獰笑著說：“你就是我的盤中餐了，休想逃。哈哈……”咪怕極了，這時，他想到媽媽講過狐假虎威的故事。于是，咪裝模作樣地說：“我是天神派來管理你們的，你吃了我，自己也會沒命的!”狼一聽，嚇得魂飛魄散，跪下來求饒：“不要殺我!不要殺我……”然后連滾帶爬地跑了。咪在狼窩里安心地住了下來。
沒想到有一天，狼窩突然塌了，咪被堵在了里面，他絕望地哭了。這時頭頂突然出現(xiàn)了一個窟窿，咪看到媽媽一雙磨破的手，原來是媽媽來救自己了。“孩子，你應(yīng)該靠自己的雙手來創(chuàng)造自己的家園。”鴨媽媽親切地說。于是，咪在媽媽的幫助下修好了窩。
老三拉拉跟著羽毛來到了河上。拉拉這下可為難了：難道我要在河上安家嗎?有了!拉拉找來幾根木頭，用稻草繩綁起來，作成木筏在河上漂流，以魚為食。小鴨子拉拉在木筏上快樂地生活著。
一天，一條水蛇游了過來。拉拉害怕地掉進(jìn)了河里，水蛇還是拼命地追趕拉拉。這時，鴨媽媽趕了過來，擋住了水蛇：“不要傷害我的孩子!”她又對拉拉說：“快，打它的七寸!”于是，趁鴨媽媽引開蛇的機會，小鴨朝蛇的七寸猛打過去。就在這時，蛇張開大口朝鴨媽媽猛咬一口，然后倒地死了!鴨媽媽也倒在了地上。“媽媽——”小鴨拉拉傷心地大叫。
在醫(yī)院，三只小鴨日日夜夜守護(hù)著媽媽。這時，鴨媽媽蘇醒過來了：“孩子們，對不起，讓你們擔(dān)心了。”
“才沒有呢!是您教我們學(xué)會游泳、是您給我們講成長的故事、是您保護(hù)我們、是您教我們怎樣獨立……我們?yōu)槟鲞@么點事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹！毙▲喿觽兺榈卣f道。鴨媽媽幸福地聽著，感動得流下了滾滾熱淚……
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