(精)編童話作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的編童話作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
編童話作文 篇1
小松鼠造新家
從前，有一只小松鼠，叫可可。
在一個星期前，可可的媽媽和爸爸生病去世了，可可用余下的食物維持了一天后家里就沒食物了。可可準備自己造一座房子，找一些食物。
可可出發(fā)了。
她走了一段路，發(fā)現(xiàn)一棵高大的蘋果樹。可可問蘋果樹：蘋果樹哥哥，請問我可以在您身上造家嗎？
我身上的蘋果太多了，蘋果樹答道，你是到別處去造房吧！
小松鼠又走了很長一段路，又發(fā)現(xiàn)一棵茂盛的`大松樹。她問：大松樹爺爺，請問我可以在您身上造房嗎？
可以，小姑娘！松樹爺爺說。
可可開始造房了。她又是搬木頭，又是剪布料，又是縫床單，又是釘釘子忙活了整整三天三夜，終于弄好了！
一大早，可可就起床了。她又開始忙活了。但是她在忙活什么？哇，她在寫邀請涵呢，她在采水果呢，她在布置家呢！這又是要干什么呢？原來，今天可可要請大家到她家玩呢！
夜晚來臨了，在森林里有閃動著七彩的星星。放近一看，原來可可家正在開狂歡會。再放近看看。小猴正在樹上蹦來跳去，小鳥們正在涼廳上聽鳥媽媽講故事，可可正在招待來賓，那些來賓都是森林里的小動物們，有的在跳舞，有的唱歌，有的吃東西，有的在玩游戲。
后來，有個朋友問她：可可，這么漂亮的房子你是怎樣搭的呀？教教我吧！
可可說：是堅持不懈的精神！是心中那意志！是不怕苦地勞動！有了這些，你什么事都能做好了！
那個朋友說：謝謝你，是你讓我找到回了奮斗的精神！
編童話作文 篇2
冬天快到了，大家都在為過冬忙碌的準備著，啄木鳥也不例外。它盤點了一下家里的食物，已所剩無幾。便拿著一個手推車去森林超市采購過冬的食物了。
它來到森林超市，看見超市有許許多多新鮮的水果和蔬菜，啄木鳥各樣都買了很多，正在它準備結賬時，一只打扮的十分嫵媚的花喜鵲恰好也來逛超市。花喜鵲看到啄木鳥的嘴巴長得又長又尖，心想：“你的嘴巴長的真丑”，與其它鳥類與眾不同，于是，就用輕蔑的口氣說：“嗨，啄木鳥，你的嘴巴長的那么丑，難看極了，還好意思在大白天的出來嚇人呀”！啄木鳥平靜地看了一眼花喜鵲，沒理睬它，付完帳就急匆匆地回家了。花喜鵲覺得這真是一個天大的`丑聞，它看見麻雀，烏鴉就把這件事都告訴了它們，花喜鵲見到動物們就聲張：“你們瞧，啄木鳥長了一個又長又尖的嘴巴，奇丑無比”，還在大白天逛超市采購食物。麻雀，烏鴉也中邪似的覺得這件事很稀奇，逢人都說。一傳十，十傳百，百傳千，這件事情傳到了大樹耳朵里，大樹嚴厲地批評花喜鵲："你這樣做可不好，老是嘲笑他人的缺點，沒發(fā)現(xiàn)他人的閃光點。其實，你不知道，啄木鳥的嘴巴作用可大了，它能把我們大樹身上的蟲子勾出來吃掉，給我們治病，你可不能再諷刺它了"，花喜鵲聽了大樹的話后悔莫及，它覺得以貌取人，嘲笑他人真的是不對的，它慚愧地低下了頭。花喜鵲發(fā)誓，一定要向啄木鳥當面道歉。可是，它不知道啄木鳥的家在哪里，于是，它決定在森林超市靜等啄木鳥出現(xiàn)，它堅信，啄木鳥終有一天會來森林超市買東西。一天，兩天，三天……冬天來了，寒風刺骨，花喜鵲一直在等著啄木鳥。
后來，在一個陽光明媚的午后，啄木鳥果真來森林超市買東西了，花喜鵲連忙跑到啄木鳥面前，誠懇地向啄木鳥道了歉，啄木鳥也原諒了花喜鵲，他們還成為了好朋友。
編童話作文 篇3
在一個大森林里，動物們都很忙碌，正在為十年一度的彩蛋節(jié)做好準備工作。
陽光映照在密密的森林里，藍藍的天空中那幾朵棉花糖似的白云聚在一起形成彩蛋的形狀。花兒們、小草們挺直了腰，唱著彩蛋歌，跳起彩蛋舞。
在彩蛋節(jié)這天，每個動物都把自己的彩蛋藏在花叢中。等藏好以后，在下午，所有的動物都要提著籃子，來到樹林中尋找彩蛋。
狗狗和狗媽媽提著籃子走在樹林中，小狗兒唱起歌，走呀！走啊！小狗瞪大眼睛仔細尋找，狗媽媽東搜搜西瞧瞧。小狗張了張嘴，瞪了瞪眼睛，使勁的大喊道：“媽媽，那里有一枚又大又圓的`彩蛋！”狗媽媽開心地笑了笑，那粉粉的臉蛋美美噠。像是天上下凡的仙女。它們撿起彩蛋裝在籃子里，繼續(xù)尋找著其他的彩蛋。
但是，小兔妹妹的彩蛋可不好找了。在路上，她被小石頭絆倒，在尋找彩蛋時被淘氣的猴子搶去，在回來的路上還差點被兇猛的老虎咬死去了。
小貓姐姐也尋找到了彩蛋，一顆顆粉粉嫩嫩的彩蛋。她興沖沖的回到家中，讓貓爸爸把蛋砸開。貓爸爸用手一拍，那顆彩蛋就碎了。“哇！好大的一只魚娃娃呀！”小貓驚訝驚訝地叫道。因為這是一只粉的比小貓還大的魚娃娃，小貓臉上笑開了花。
小兔妹妹把驚險的尋蛋記給媽媽講述了一遍，但慶幸的是還是尋找到了一顆彩蛋。但這枚彩蛋可不好看，烏漆拉黑的，等待媽媽砸開蛋。蛋砸開了，禮物很簡單，一些蘿卜和青菜。“不過還好，今天的晚飯有著落了！”小兔嘆息道。
到了深夜，動物們很滿足的睡覺了。“叮——叮——叮，是誰在按門鈴呢？”是彩蛋白胡子老爺爺，他還給動物們送上了更好的禮物！
這樣，一個既快樂又充實的彩蛋節(jié)，就依依不舍的離開了我們！
編童話作文 篇4
教學目標：
1、讀懂例文《找“餓” 》，了解其主要內(nèi)容和自編童話故事的一般要求。
2、指導學生動手擺放自己喜歡的玩具，發(fā)揮想象力，編一個有意思的童話故事。
3、學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
4、培養(yǎng)學生習作的興趣，讓學生敢想、愛說、樂寫。
教學流程：
一、 消息激趣：
同學們,你們喜歡讀童話嗎?為什么?(有趣、運用了擬人手法)那你們會編童話嗎？(出示圖片)有一位和你們一樣的三年級的小朋友就根據(jù)這兩個熊貓玩具，編了一篇挺有意思的作文，并且還發(fā)表在《小小童話林》雜志上，同時還作為我們現(xiàn)在教材中的習作范文。想不想讀？(學生可以打開書122頁，也可以看屏幕顯示)
二、 范文引路：
1、請學生讀例文《找“餓” 》并思考：
（1） 這個童話故事講了一件什么事？熊貓娃娃為什么要找餓？又是怎么找餓的呢？結果又是怎樣的呢？
（2） 你認為小作者哪個自然段寫得非常好？為什么？（找出動作、語言、神態(tài)的詞）
2、 同學們，同樣是兩只熊貓玩具，小作者能想象出故事中如此吸引人的角色。讀了這篇童話故事，你是不是覺得很有意思？是不是很佩服小作者的想象力？其實我們在座的小朋友也是很棒的，相信你們今天編的故事一定會比《找“餓”》精彩多了。有沒有有信心？（出示好消息）
好消息：《小小童話林》里又要征選童話故事啦，誰的想象力最豐富，誰的故事最有意思，誰就是這個《小小童話林》的“童話大王”，他的故事將被編入《小小童話林》，還將制成動畫片。
同學們，想不想讓你的故事被編入《小小童話林》，也制成動畫片？咱們趕快行動吧，
三、提示課題，展示玩具。
1、今天，就讓我們來擺一擺，說說它們的'童話故事吧。（板書：擺玩具 編童話）
師出示兩個動物玩具，讓學生大膽想象他們之間可能會發(fā)生的事，同時讓學生上前板書。
選中黑板上一個最有趣味的題目作深化理解寫作過程。（首先是想他們之間會發(fā)生一件什么事？再說清楚為什么會發(fā)生這件事？接著說明發(fā)生這件事的經(jīng)過，最后還要說明這件事的結果怎樣？重點是寫清楚事情的經(jīng)過部分，出示《找餓》的重點段落。相機鞏固動作、神態(tài)及語言的具體）
出示 溫馨提示：
動物選好了，我們就要想象一下，它們之間可能會發(fā)生一件什么事。再寫清楚為什么會發(fā)生這件事？接著說明發(fā)生這件事的經(jīng)過，最后還要說明這件事的結果怎樣？重點是寫清楚事情的經(jīng)過部分，注意主人公的動作、神態(tài)及語言哦！
2、下面就請同學們自己擺一擺玩具、編一編童話。可以自己編，可以和同桌合作、交流兩分鐘，試著編童話故事。（教師巡視，適時點拔）
3、學生靜思默想，寫出童話的經(jīng)過部分。（出示積累）
4、交流童話中最精彩的片段。注意先說出童話的題目，再共享你的精彩片段好嗎？
四、 活動總結：老師聽了你們編的故事，想對你們說：“小小童話故事家”們，你們可真棒！如果把你們編的故事完整地寫下來，送到《小小童話林》雜志社去，你們一定會成為真正的“童話大王”。這個故事的作者既不是安徒生，也不是格林兄弟，而是我們在座的同學，一定不比安徒生、格林兄弟等童話大師差！
請同學們把自己的文章讀給自己的好朋友或者爸爸、媽媽聽，聽取他們的意見，好好修改草稿。改好后把文章謄寫在作文本上。
編童話作文 篇5
臟臟大王是誰？長得什么樣子？他臟不臟？
臟臟大王就是臟臟大王，大家都這么叫他，他臉上有許多泥巴，還有一些青苔，耳朵還長了兩個濃瘡，一靠近他就會有股極臭的味道。他有兩個大臣叫：聰聰和平平，還有士兵隊長：一。你只要不發(fā)聲就能把他名字叫出來了，當然還有許多獅子兵。
你問他的地盤有多大，他只會說：左走，再向前走，走，走，走，一直走到盡頭都是我的地盤。
有一天下午，臟臟大王說：我想吃野味，我們?nèi)ゴ颢C吧！
聰聰和平平高興地手舞足蹈，我們也要吃。
好！大家都有份，你也吃，我也吃。臟臟大王爽快地說。
一片大森林是他的獵場，臟臟大王一聲命令，大家就開始打獵了。
他們一下子鉆進了草叢，就聽見一說：這有好多獵物。
過了一會兒，他們就無影無蹤了。時間像逃跑一樣過去，轉眼間兩個小時過去了。可是這么久了，到底在獵什么呢？哦，原來在獵螞蟻，臭蟲，蚯蚓
時候不早了，又在下雨，我們趕緊回去吧。他們很快打完了獵，回到了王宮。
臟臟大王讓聰聰算一下打了多少獵物，聰聰很快算完并說：大王，共螞蟻1200只，蚯蚓55條，臭蟲400只，蟑螂10對，再加兩只小烏鴉。
臟臟大王高興的拍起手來：今晚可以美餐一頓啦！
晚飯很豐盛，臟臟大王睡覺的'時候還自言自語：今天真開心，明天又是新的一天。呵呵！聰聰和平平在門縫里看見了
編童話作文 篇6
在一個農(nóng)民家的后院里，住著鴨、鵝、狗、兔子和狐貍等一些動物，角落里還有一個雞窩，里面住著一只公雞，公雞每天很早就開始打鳴，提醒大家新的一天開始了。狐貍每天都要到雞窩旁邊轉來轉去，看著公雞胖胖的身子，想著這只雞一定很美味。可是公雞有幾個朋友，那就是鴨、鵝、狗和兔子，他們一起保護著公雞。
有一天晚上，狐貍看到大家都睡覺了，它想現(xiàn)在正是消滅公雞的好時候，于是它輕手輕腳的來到雞窩旁，打開了雞窩的.鎖，然后張著血盆大口撲向公雞，公雞突然大叫了起來，它的叫聲驚醒了鴨、鵝等。很快，公雞的幾個朋友來了，狗先狠狠的咬了狐貍幾口，兔子跑得快，立刻跑去拿來了繩子，鵝和鴨拿繩子把狐貍捆在了一棵大樹上，準備好好教訓它一頓。狐貍哇哇大哭起來，它很后悔自己要吃雞，現(xiàn)在都要被打。
一晚上過去了，又到了公雞打鳴的時候，狐貍拖著傷痕累累的身體回到了自己的住處，它再也不敢打公雞的主意了。
編童話作文 篇7
啄木鳥的奶奶非常啰嗦，每天都要不停地叮囑：“小啄木鳥啊，不要穿這么少、吃飽點才有營養(yǎng)、多喝水才不會上火……”這些嘮叨每天都會重復很多遍，但小啄木鳥從不放在心上。
這天，啄木鳥奶奶對它說：“最近天氣不是特別熱，你記得不要吃冰淇淋哦！”“哦，我知道啦——”小啄木鳥不耐煩地說。但放學后她忍不住，還是偷偷地來到商店，對老板玫瑰花說：“花姐姐，請給我一個牛奶原味冰淇淋吧。”“知道你最愛冰淇淋，但要少吃一點呀。”花姐姐笑咪咪的'說。小啄木鳥只知道吃，所以沒有理會她。
黃昏時，小啄木鳥沒精打采地回到家。啄木鳥奶奶摸摸她的頭，“哎呀，好燙啊！”剛說完，啄木鳥奶奶就拿來溫毛巾，邊擦邊說：“你呀，又不聽話，跟你說了不要吃冰淇淋肯定又去偷吃了吧，吃了自己難受，還要請假，說不定還會落下很多功課……”小啄木鳥很懊悔，當初沒有聽奶奶和玫瑰花姐姐的話。
一轉眼就是幾天，在這個期間里，啄木鳥奶奶雖然埋怨她不聽話，但還是無微不至的照顧小啄木鳥。小啄木鳥病好后來到學校，向大家講述了這段故事，大家都很羨慕她有這么好的奶奶，她笑著對大家說：“是啊，但是她也很啰嗦呢！”
編童話作文 篇8
“中國改革開放40年生活巨變代表評比會，現(xiàn)在開始！”能夠代表改革開放40年的各種物品云集評比大廳，只聽見吊燈在屋頂不緊不慢地開始宣布。
臺下坐著聽眾們?nèi)松饺撕＃枷胍娮C改革開放40周年的評比會。
這時，一輛小轎車緩緩地開進了會場大廳，驕傲地說：“要數(shù)改革開放，一定非我莫數(shù)了。看，40年前人們出行就靠兩條腿，現(xiàn)在人們家家戶戶有汽車”。然后向人們?nèi)A麗地轉了一圈。紅色的外殼、室內(nèi)座位跟沙發(fā)一樣好坐，皮質(zhì)的座位也泛著光。人們不由得紛紛點頭，說：“沒有改革開放，還真沒有！”
一旁默默不響的空調(diào)發(fā)了話：“能當上代表可不容易，1978年改革開放之前，家里有把扇子就很好了，可是現(xiàn)在家家戶戶都有一架空調(diào)了。”臺下的人們點了點頭，露出了笑容。空調(diào)突然放也一陣陣冷風，觀眾們連連點頭說：“沒錯，沒錯，可以代表變化。”
就在這時，伸縮門被兩人給抬了進來，伸縮門緩緩地開起了口：“伸縮門現(xiàn)在隨處可見，但是改革開放之前是看不到的。”他快速地旋轉了一圈。大家再一次驚呆了，想起以前的木門、用竹子做的門，不禁再次點頭表示沒問題。
就在大家都覺得這些代表已經(jīng)足夠時，電視和電子書一起走了進來：“我們是現(xiàn)在家家戶戶中的.必需品，我們比以前的14英寸黑白電視和紙質(zhì)書好多了，給人們帶來了方便舒適的感受。”他們異口同聲地說。大家想了想以前的小電視、厚厚的書本，也表示沒有異議！
“你們誰都沒有我能代表，我是這里的老大，要是40年前，你們怎么會有這么明亮的環(huán)境，就等著在昏暗的燈光中開評比會吧！”電燈大搖大擺地走到舞臺中央……
40年前，改革開放之前，是那么窮，到了現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在的我們是多么幸福啊！可是有些小孩子還身在福中不知福啊！真希望他們能去參加一次這樣的評比會。
編童話作文 篇9
一天，小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!對了，憑我這一身肉，當個運動員倒不錯。脖子上掛著金牌，手里捧著獎杯——多神氣呀!可是運動員太費力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當運動員了!”
“對了，我當個歌唱家!對，歌唱家不用費力氣。可是唱歌太簡單了，老是一個味兒。”
突然，他看見了自己的.蹄子，“嘿，我的腳長得多美呀!要么我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來……嗨，我想這些干啥，什么理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發(fā)上睡著了。
小朋友，我們可不能學胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等于零!
編童話作文 篇10
快到冬天了！小動物們都在玩耍、散步、聊天……
只有啄木鳥在貯藏美味的食物，準備冬天吃。啄木鳥好心勸那些玩耍的小動物趕快趁著冬天還沒來臨，去貯藏食物。可那些小動物們就不聽，還是想玩耍。
過了些日子，冬天終于來了。小動物們后悔沒有去貯藏食物，他們的肚子餓得咕咕叫。要是現(xiàn)在去找食物的話，外面又冷又下著鵝毛大雪，剛出門就會被凍得要死。
小兔果果也是貯藏食物的小動物，啄木鳥的`鄰居正好就是果果，樓上住著喜鵲林林。林林只是貯藏了一點兒食物，可一點兒也不夠吃一整個冬天。
林林、果果和其它小動物們都去找啄木鳥要些食物。啄木鳥看見那么多小動物感到很奇怪，果果說：“啄木鳥，對不起，我們后悔沒聽你的勸告，我們很餓想吃點食物。”啄木鳥看它們這么可憐，就說：“好吧，下次你們要通過勤勞才能過上衣食無憂的生活。”說著，便帶著它們?nèi)ベA藏食物的房間。
小動物們見食物都快堆滿房間了，林林說：“啄木鳥，你儲藏的食物真多呀！像森林超市一樣！”啄木鳥邊微笑著邊給小動物們分發(fā)食物。
勤勞的啄木鳥順利地幫助了小動物們熬過了寒冬，相信那些得到幫助的小動物們會明白其中的道理：只有勤勞，才能豐衣足食！
【編童話作文】相關文章：
編童話的作文12-22
編童話作文03-03
編童話作文01-09
[熱門]編童話作文06-03
國王編童話作文07-11
(合集)編童話作文03-04
語文編童話作文02-22
編童話作文(通用)03-20
編童話作文（實用）04-22
【精品】編童話作文04-04