實用的同學的作文（合集4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
我在葡萄架下傷心的流著淚，你出現在我的面前 你雖然不知道我的名字但你卻坐在我的一邊，主動的和我聊天，還給我講笑話，讓我忘記了不愉快的事情。記得你那次說過：“我最喜歡的是葡萄，它的生命力十分旺盛，只要種子埋在土地里，只要有可供它攀爬的東西，它就可能讓人意外的驚喜，它可以自己生長，給你留下甜甜的葡萄。”
從那以后，我便喜歡上了葡萄，尤其是那葡萄架上的葡萄，每當我有空的時候，都會去那里，每次到那里都會看見你在葡萄架下悠閑地看著書還一邊看著周圍的分光，直到那一天，我在葡萄架下遇見了你，你在葡萄蔭下悶悶不樂，目光呆滯，我走上前去，你沒有任何的反應，直到我站在你面前，你便有三百六十度的反應，做出一副很高興的樣子，當然我沒有識破你的心思，便問了：你為什么不高興，說出來，我幫你一起分擔。
不要怕，我替你保密，隱隱約約聽見你說你要跟你爸爸走 但我去忘記了一件重要的`事，你的名字，那讓我非常慚愧，做了幾年的朋友，竟連你的名字都不知到。 葡萄架下的友情是純潔的，真心的，即使不認識的人也有可能做朋友。雖然他走了，但是他把那片葡萄架留給了我。葡萄又成熟了，在那形成了美麗的風景。顆顆葡萄合著我與他的友情。
同學的作文 篇2
蓋家雯，我認識你已經很久了，你的性格，習慣我都很了解。
你是一個很活波可愛的女孩，非常善良，但你也有一點不足，就是不珍惜同學間的友誼。你最近老是不和陳鑫玉玩，你給我說她有點自滿，不就是當了個美術組長有什么了不起的'？這你就錯了。她人品很好，我認為她是一個善解人意的女孩。我希望你和她之間不要再產生別扭。
上次她過生日，邀請了你，你卻沒去。我給你打電話問：“你去她家了嗎？”你說“沒有“。你還對我說你一點也不想給她過生日，因為她太驕傲了，每次跳皮筋她都當“小燈泡”。可是你又想過嗎？你不去她心里是怎么想的，她可能會責怪你，這樣你們之間的友誼就會破裂。
請你珍惜同學之間純潔的友誼，好嗎？
同學的作文 篇3
烏黑亮麗的頭發扎成羊角辮，彎彎的柳葉眉下黑寶石似的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下櫻桃似的嘴白里透紅的臉蛋，眉目如畫、精神抖擻。她是我的同學---鄭雨涵。
鄭雨涵學習很好，經常受表揚。每次考試總能脫穎而出，鶴立雞群。不僅如此，她連下課都不放過學習，總拿出一本本有著密密麻麻字的書看得津津津有味，愛不釋手。這不，瞧，她又在看《小女生金貝貝》了。一會兒瞪大眼睛，一副驚訝的樣子；一會眉毛輕微地抖了一下，好像被嚇到了；一會把嘴張成“O”字形，一會又微笑起來……她仿佛融入了書里，別人叫她都沒答應。那全神貫注的神態，讓嫉妒她的人心服口服，讓喜歡她的我們贊不絕口，連聲叫好。但最難能可貴的是，她居然毫無驕傲之心，依然專心致志地學習。
鄭雨涵不僅學習很好，舞技也十分精湛，搏得許許多多人的贊賞。她比賽縷縷奪冠，讓與她比賽的人不由自主起了敬佩之心。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”接下來我就給你講講我的“眼見為實”吧！一次我去看她表演，一進場就被那座無虛席的'場面驚呆了，周圍的觀眾為她歡呼，足以看出她的表演是多么引人注目。不信？你瞧：她跳舞時，時而慢，慢如小橋水；時而快，快如江濤奔騰；不時來個180度急轉彎，或是金雞獨立旋轉360度。一招一式自然流暢，動作之嫻熟，技藝之高超，讓人看得眼花繚亂。但還是不想眨一下眼睛，錯過精彩的瞬間。觀眾們熱血沸騰，不時傳來一陣電閃雷鳴般的掌聲，一拍就持續了一分鐘。
我的同學鄭雨涵真是名副其實的學霸、才女。她是多么完美無瑕，多么非同凡響啊！我為她而自豪。
同學的作文 篇4
我告訴你呀，我們班有一個人是大名鼎鼎的“糊涂蟲”，我來給你講講關于她的故事吧！
有一天清晨，該起床了，“糊涂蟲”躺在床上似乎聽見耳朵旁有“叮鈴鈴，叮鈴鈴"的鬧鈴的聲音，又似乎沒聽到。她心里想了想，“沒事兒，才六點多，我多睡一會兒吧！"于是又迷迷糊糊的睡著了。
又過了一會兒，猛然聽見媽媽嚴厲的`叫喊聲，“你快給我起來，都七點半了，你要遲到了！"她趕緊爬起來，快速的穿上衣服，洗漱完就去吃早飯，飯幾乎都不嚼就咽了下去，吃完后迅速跑出了門，進電梯后總覺得身上好像缺了點什么，猛地一拍腦袋，書包忘拿了，于是又趕緊跑進家拿上書包……結果忙碌了半天，最終去了學校還是遲到了。老師說最近遲到的人怎么這么多？你先回去吧，下不為例，她紅著臉連忙跑到座位上，心想，明天一定要早起，不再遲到了。
有一天晚上，“糊涂蟲"寫完作業，收拾完書包準備去睡覺，媽媽一遍又一遍的叮嚀，"你明天要用的書都收拾好了嗎？"她不耐煩的說，“媽媽你放心，我都拿好了。"可是第二天上英語課時，發現英語書忘帶了，就和同桌伙看一本，結果被老師發現了，老師批評“糊涂蟲”總是丟三落四的，就不能長點記心嗎？放學后她回到家一看，英語書就端端正正的擺在桌上，“唉，我怎么老是丟三落四呀？"
這就是我們班的糊涂蟲，這個“糊涂蟲”呀就是我！
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