同學作文匯編(7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的同學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學作文 篇1
她，一張胖胖的笑臉，粉嫩粉嫩的，好像一摁就能彈起來似的，一對彎彎的月牙眉，還蓬松蓬松的。一雙大眼睛，黑中帶白，白中帶黑，真純凈。她身上經常穿著淺色的`裙子，顯得更白了。她就是我最敬佩的同學，老師和同學們都親切地叫她小門同學。
小門同學不僅人長得漂亮，而且做事有原則。考試的鈴聲響起了，我坐在位置上，心里十分忐忑不安。我抬頭一看，前桌是我的好朋友——小門。有她挨著我，那就好辦了。她朝我笑了笑，并開始答卷了。考試內十分安靜，前幾道題我答得還比較順利，可不一會兒，我就遇到了難題，大腦像塞了一團麻，亂糟糟的，我用筆桿不住地敲打前額，怎么也理不清思路。以前每次考試都名列前茅，要是這次考不好，該多丟人那！我見監考老師在右側走動，便慢慢地用腳碰了一下小門的腳“哎，把手放低點，給我看一看第7題！”她好像沒聽見似的，我有些急了，趁監考老師轉身的空當兒，寫了個“小紙條兒”，悄悄地扔了過去。希望她能把紙條給送回來。希望她能把答案寫在上面，再傳給我。
我看見她打開紙條，看了看在紙上寫起了字，我見她寫了起來，內心涌起一絲小欣喜。寫完了她把紙條傳給了我，可我打開一看生氣極了，上面寫著：我不能告訴你答案。氣死我了，我把紙條揉成一團扔進了桌堂里。“鈴、鈴、鈴”下課了，我一直沒能答上第7題，只好交卷。我心想：小門，以后我再也不和你玩了。這時她微微笑著對我說：“剛才是考試，我不能告訴你，我把題抄了下來，我給你講講。”看她講得那么認真、那么耐心，我的臉紅了。
我要向小門學習，她是我敬佩的同學。
同學作文 篇2
轉眼間就快要小學畢業了，就要離開我們的母校了，開始我們新的中學生活了；離開我們尊敬的老師，認識新的中學老師；離開我們朝夕相對的同學，結識新同學。在六年的小學時光中，總會有那些最難忘的同學們，他們的性格往往不相同。
首先，我要寫的是我們班上的熱心人——鄧小紅，雖然這個評價只是我和我的一些好朋友說的，但實際上也確實如此。每當小紅知道別人沒帶一些物質上的東西，或者是別人問她有沒有帶這些東西的時候，她就會盡自己得能力去幫助別人，而且還毫不猶豫地借給別人，你說這是不是熱心人之一呢？
我們班得搞笑大王這個尊稱就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長，常常都擺出一些可笑的姿勢，讓我們開心。還有一件趣事真是非說不可，那就是每一次上美術課，美術老師總會讓我們畫一幅畫，而呂俊良就根據老師給出的.主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過后都會忍不住哈哈大笑。
我們班有位說普通話只有教我們數學的楊主任才能聽得懂的數學尖子——馮朝鏗，可能 我們的數學老師楊主任說得普通也是那樣子，馮朝鏗說普通話的時候，不管是什么音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說，難怪說不準呢！
還有我們班得“Monkey”中文意思是猴子的——李渂奇，這個花名是我們喊他得時候，喊著喊著就變成了這個花名，你說是不是很有趣呢？
最后要來介紹得是我們班女生叫一個男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛在課間時，無緣無故地向你挑戰，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢，當你不理他時，他就會攻擊你，他確實腦子有點兒問題。
啊！同學們，以上那些同學你或許也受得忘不了，讓這美好得六年小學生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。
同學作文 篇3
我有一個同學名叫蔡文韜，個子不高，瘦瘦的身材，一雙大大的眼睛特別讓人記憶深刻。
蔡文韜不但學習勤奮，還寫得一手好字，我們學校舉辦書法比賽，我猜蔡文韜準能拿回一個好名次。果然不出我的意料，他得了一個一等獎。在今年的十佳比賽中他又獲得了十佳小能手的稱號。
他還特別誠實。有一次數學考試他考了100分，但是后來他發現有一題老師改錯了，他少寫了一個小數點老師沒有發現。于是他對老師說：“老師，這題你改錯了。”蔡文韜的100分變成了99分，但是老師說：“你這個99分比100分都高，因為你誠實！”
還有一次，王嘉誠和蔡文韜不小心把老師的茶杯給打破了，王嘉誠說：“我們倆都不說老師就不知道是誰打破了。”蔡文韜說：“不行，我們一定要做一個誠實的孩子，我們現在就去向老師承認錯誤吧，大不了就賠一個茶杯給老師。”老師知道后不但沒有讓他們賠茶杯，還夸他們是誠實的孩子。
蔡文韜還是一個拾金不昧的好學生，有一天放學回家的'路上，他在路旁撿到了100元錢，他毫不猶豫地把錢交給了老師，老師在全班同學面前表揚了他拾金不昧的好品德。
這就是我的同學蔡文韜，他的誠實守信、拾金不昧、勤奮好學的品德值得我學習。
同學作文 篇4
新的學期開始了，已經是二年級的學生了。新的學期，我們重新分了班級。新的同學，新的老師，也有幾個一年級的.同班同學分到了一個班級。
開學已經兩周，我已經跟周邊坐的同學成為好朋友，好同學。再接下來一年的學習時間里，我們會認真的學習，共同進步，互相幫助，共同解決困難。還有就是認真聽課，認真完成老師布置的每項作業。
同學作文 篇5
我們班有一個堅強的同學，他有著爆炸頭，真像一只小刺猬。他每天都穿一件深藍色的外套。他從早到晚手里總抱著一個足球，時不時踢兩腳，別看他踢球，可他身體并不太好，有時跑幾步還氣喘吁吁的。
有一次，全校舉行運動會，他竟然報了八百米長跑。我心里一驚，心想他竟然報了八百米長跑，他能跑第一嗎？
八百米開始了，只聽“砰”的一槍聲響了。八百米的.選手在跑道上相互追逐著，一會兒追上來，一會兒趕上去，總之他們你掙我趕，各不相讓。我們都在對自己班的同學喊：“加油！加油！”
突然有一位運動員摔倒了，我們一看，原來是我們班的他。摔倒了這下可跑不了了。我正這樣想著，沒想到他用手撐著地，慢慢站了起來，來不及拍打身上的塵土又一瘸一拐的向前走著，看他那樣子好像摔得不輕。突然，我聽到有一位同學叫：“看！他的腿在流血。”同學們的眼睛都向他的腿上看，呀，真的，在他的小腿上一道血痕，足有兩三厘米長。頓時操場上亂了起來，有的人大叫一聲，有的人去看他的傷口，大家七嘴八舌地說著：“別跑了，都流血了。” “反正你也得不了第一了，干脆別跑了。”只見他慢慢地從嘴里擠出一句話：“沒事的，只是些小傷。”在場的人一下子都愣住了，卻又馬上反應過來，所有同學喊著：“加油！加油！”他一步一步地跑完了八百米。
他雖然沒有取得勝利，但是他是最棒的。你知道他是誰嗎？我來告訴你吧，他就是我們班的小強。
小強真是一個堅強的孩子，我要向他學習這種堅持就是勝利的精神。
同學作文 篇6
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”一首老歌《陽光總在風雨后》從媽媽的手機里響起。我不耐煩地在床上側過身，剛想關上音樂，可手指卻突然停住了。我的大腦開始回憶，回憶起以前那簡單而純潔的雨中同學情……
那是兩年前的.一個下午，俗話說六月的天——娃娃的臉，剛才還是藍天白云，晴空萬里，而現在就像被蓋上了一層灰色的幕布。不一會兒，“嘩啦嘩啦”下起了暴風雨，“怎么辦！怎么辦！”我不安地看著窗外，默默祈求雨快點停下來，可也不知犯了什么錯，雨就像和我作對似的，不肯停下來。烏云似乎打算在這兒坐下了，也死皮賴臉地不想離開。
“叮鈴鈴——”放學鈴聲響了，我本應該歡呼雀躍，可現在卻高興不起來。看著同學們一個個拉著手，蹦蹦跳跳地帶著雨傘離開，我的內心充滿了失落。我趴在窗戶上，不說話。看著窗外，同學們有雨傘，房子有屋頂，就連弱不禁風的小樹也有綠葉保護。我開始傷心，開始惱火，開始懊悔自己沒帶傘。同學們議論著，似乎在談論我沒傘；小樹搖擺著，仿佛在展示自己的綠傘；屋頂往下滴水，發出“嘀嘀”聲，好像在嘲笑我的愚蠢。我萬分生氣，“咚，咚，咚”用力敲著窗子，發出巨大的聲響。
這時，一個同學來了，他是全班最矮的同學，他收好傘，對我說：“走，我帶你去食堂。”我轉過身，默默點了點頭。
不一會兒，走向食堂的路上，出現了兩個人，一高一矮，矮的人正高舉著傘，顯得十分可笑，高的人默默彎下身子，眼角溢出了幾滴眼淚……
雨，停了。人們跑出屋外，大口呼吸著新鮮的空氣。誰也沒注意，天邊出現了一條友誼的彩虹……
同學作文 篇7
玲是個愛靜的女孩，所以她喜歡坐在教室的角落里，左邊是同桌，右邊是墻。
同桌是個活潑的女孩，經常會在班上大聲宣布一些新聞，玲不喜歡她，嫌她太鬧，而且她有時右邊拿著筆翻書，甩甩手什么的，這樣就會很容易碰到玲，并在玲的衣袖上留下一道淡藍的“傷痕”。每當這時，玲總是用眼睛瞪著滿臉歉意，嘴里不停地說著Sorry的同桌，悶悶地不說話。玲最喜歡右邊那不會說話、不會動、很安靜的墻。
盡管同桌已經很小心了，但偶爾還是會無意中“破壞”了玲衣服的`容貌。一天左邊的同桌又一次疏忽，筆尖戳到了穿著單薄的玲的手臂上，輕微的疼痛，使得玲的怒火噴涌而出，變得一發不可收拾，她向同桌發了好大的脾氣，還因為激動碰掉了同桌的書，落到地上的書拍起了塵埃，塵埃在此時沉默的同桌那雙又黑又亮的眼睛里肆意飛揚！
玲決定不理同桌了，心里還有了調座位的念頭，她向右邊的墻靠得更近了，一下課就把臉對著墻，突然發現潔白的墻不知道什么時候已添上許多細小的痕跡，亦如同桌留在自己衣服上的“傷痕”一樣不經意的，而那種顏色的筆只有玲才有，玲呆住了……
此時，玲在問自己，如果墻會說話，挨罵的人定是誰？如果墻會動，那么地上的塵埃會被誰的書拍起，會在誰含淚的眼睛里飛揚？
悔恨在玲的心中蕩漾開來，玲決定要說對不起，要對右邊的，更要對左邊的……
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