優秀的同學作文

時間：2026-04-16 00:15:44 同學

【推薦】優秀的同學作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的優秀的同學作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】優秀的同學作文

優秀的同學作文篇1

　　好的同學有好多，但是我最要好的同學是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地。他是我的同桌，我們倆的關系也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：“別灰心，你只要打熟悉就能贏我！”上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。

　　雖說我們的'關系比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，“乒乓”，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：“是誰把球弄丟的？”我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？”胡杰龍說：“是他！”我做賊心虛，只好承認。

　　我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。

　　胡杰龍永遠都是我最要好的同學！

優秀的同學作文篇2

　　王梓瑜，聽著名字，感覺一定是個男生，但你們錯了，她是個風風火火的“假小子”，一起來認識認識吧！

　　她平時風風火火，喜歡和男生玩。男生打女生、罵女生，“假小子”都會站起來為我們女生打抱不平。我們是在舞蹈班認識的`，“假小子”為什么學跳舞？我也很奇怪，于是就問她，她說是她媽媽讓她學，讓她穿裙子、留長發，她自己就想留短發，穿短褲，可她媽媽不讓。

　　她眼睛很大，眉毛也很好看，身材也不錯，再戴上時尚的帽子、穿著好看的衣服，就是大美女，可是誰讓她的性格像“假小子”呢，我也無能為力了……

　　她平時大大咧咧，比較外向。“哈哈，嘍嘍，小朋友，你好呀！”她總是這樣，這是我第364次后背遭受她的“重擊”。她呀，還助人為樂，常常幫助低年級的小朋友，有一次她看見有小朋友受傷了，馬上就跑了過去，幫他包扎傷口，那個小弟弟還說謝謝哥哥，嘻嘻，果然是個“假小子”呀！

　　雖然她是個“假小子”，但她樂于助人，也常幫助我，你說這個“假小子”能不讓人喜歡嗎？

優秀的同學作文篇3

　　你一定想知道我夸的同學是誰吧？別急，先聽我慢慢道來。

　　扎著馬尾辮的她有一張能說會道的櫻桃小嘴，背誦課文時，她那清脆的嗓音如銀鈴般悅耳，聽她的背誦，簡直是一種享受。美中不足的是，她的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，與她的年齡極不相稱，但這絲毫不能影響她那努力學習的態度。每當翻開她的作業本，那工整的字跡直接映入眼簾，讓人能把所有煩惱都拋到九霄云外。

　　她的字蒼勁有力，端正挺拔，就像一排排列隊整齊的士兵，接受著主人的檢閱。這么優美的字當然離不開她刻苦努力的練習。記得在二年級時，同學們都報名參加了書法等級考試，那個時候，她的字寫得并不出眾。于是，她下定決心要練字，為考試作好充足的準備。課間休息時，大部分同學出去做游戲放松了，而她卻留在教室里奮筆疾書；午休時，同學們有的.看書，有的休息，但她犧牲了自己寶貴的休息時間，唯恐耽誤了練字；晚上，同學們做完作業后，漸漸進入了夢鄉，她卻一刻也不敢停，仍在燈下認真體會每一個字。一天過去了，一周過去了，一個月過去了，為了練好字，她的手磨出了繭，還戴起了眼鏡，但她從未訴說過一句苦，抱怨過一聲累。這一個學期，她用心揣摩每一個字的字形、筆畫、結構。苦心人，天不負。她不僅順利通過了考試，還在學校舉辦的書法作品大賽中獲了獎，為班級爭了光。

　　如今，她已經通過了書法等級八級的考試，但她對練字還是沒有絲毫的懈怠。她說，她的夢想是成為一名知名的書法家。

　　她是誰？她就是我們班的書法達人——范朱睿。

優秀的同學作文篇4

　　“真背時，打個籃球也能扭傷腳。”我一邊說著，一邊揉著疼痛的腳。不錯，今天中午我看天氣好作業少的份上，就去打籃球，可因技術欠佳，不慎扭傷了腳。“唐鈞豪，扶我一下。”這兔崽子的跑得挺快，一下就沒影了。

　　我只好自己單腳跳回去，路上碰到了一個負責的班委，幫我拿了籃球，我才輕松了一些，費了好大的`勁，跳回了教室，差點沒虛脫。

　　放晚學時，檢查一下傷勢，腳腫得像個饅頭，看著外面黑色的天空，不知如何回去。這時，謝雨嫣走了過來，“今天你先走，我腳扭傷了。”“怎么，腳扭傷了還能獨自走回去嗎？”我無言以對。只好用單腳跳，跳到樓梯口，我終于明白上山容易下山難是什么意思，站在樓梯口我不知道怎么下去。謝雨嫣立馬扶著我，示意我盡管下去，可她是個女生，力氣不大，結果下一層樓梯打了五次趔趄，氣得我差點罵街，并咒罵這該死的腳，謝雨嫣用盡了力氣扶我，我看見她累得汗直流，對她說：“休息一下吧。”“不用。繼續走吧。”把我送到了大門口，她也累得幾乎虛脫，我心里不覺涌起一股暖流。

　　第二天時，也有很多同學扶我，但我不像是第一次那樣溫暖，因為經過一夜的治療，腳走路沒問題了。

　　謝雨嫣，她其實在班上人緣并不好，不論是男同學還是女同學總覺得她有什么地方看不順眼，所以排斥她。但，學習成績好、樂于助人，都是她的優點，同學們為什么都視而不見呢？正如范老師所說，對別人，十分狹隘，只挑缺點毛病，對自己，無限寬大，只看長處優點，這不正是人心寫照嗎？

　　媽媽評語：多看別人的長處，能看到自己的缺點，保持這種心態，很好！一次受傷讓你能有這樣的感悟，也值！在一個集體中，大家相處，關心幫助別人，學習他人的長處，改正自己的缺點，不處處以自我為中心，是你們90后獨生子女需要學習的課題。

優秀的同學作文篇5

　　我就有一位同窗好友：李劉馨怡。

　　她有一個鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上就是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就就是她，一個看起來很文靜的女孩。

　　生活中的.她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點也不像豬。盡管這樣，我們仍然壬得上氣不接下氣。休息了好一會兒，可我們仍然沒力氣，之前還可以笑，現在我們已經沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些，繼續做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個人可就是超級怕鬼的，一看她來了，我們什么都不顧了，起身就跑，結果被她追到了學校。看來，我們只能重新走一次了。

　　再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣，我立刻拿出照相機，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對她說：“你真像一個小丑，我要發微信，讓我們班的同學都欣賞下你的滑稽表演！”

　　她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機搶了過去。不給我，我也急了，于就是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉怒為喜，對我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了！”我聽她這樣說，簡直哭筆不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時做一些怪動作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。

　　每當我失落時，她總就是安慰我；在我傷心時，她總逗我開心。這就就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻就是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

優秀的同學作文篇6

　　我的同學有很多很多，其中小新是值得夸贊的。

　　小新是一個勤奮好學的.小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩

　　他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發給我們一張數學卷說：“這張卷子很難，考100分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。

　　記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數題呢！”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，小新細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質值得我們學習！而且，他教我奧數題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。

　　小新助人為樂的好品質，多令人敬佩呀！

優秀的同學作文篇7

　　我討厭我們班的廖燁欣，因為她每次都挑撥我和我朋友的友誼，我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了，然后她還限制我朋友不許跟我說話，跟我玩。她哪來那么大權力呢？是因為她的奶奶，她奶奶的嘴巴想個機關槍，每天開不停，說什么“你們要心心相印，不要跟向X（我的.真名）玩！”只要那個奶奶跟黃老師（班主任老師）說我，我就會被狠狠地批評！然后還告訴我家長，她們只知道誣賴我！我根本沒有扔掉她的棉衣，她偏偏說我扔了！然后呢，那個同學告訴我家長！而且這是二年級的事情，她奶奶一直說到三年級去了，我都快崩潰了，我恨不得大吼一句“我沒有丟她的棉衣！”她的奶奶十分虛偽，跟班主任老師說廖燁欣是早產兒，總是生病，還說啥帶病上課！太虛偽了！結果老師給她評了一個“好孩子、好公民、新三好”獎狀！她奶奶對我家長說什么我們都要好好相處，總是跟我外婆套近乎，對我呢？冷言冷語！假！那個廖燁欣有了靠山，便總是說“你長得好肥哦，我比你瘦！”我是有點胖，她何必炫耀！！還有“哼，你丟了我的棉襖你還沒賠！”“我告我奶奶去！”

　　我實在討厭這個同學！為什么我就這樣啊？別的同學都覺得她是真正的乖孩子，在班上默默無聞，可……在我心中，卻是一個霸道的同學。

優秀的同學作文篇8

　　“會當擊水三千里，自信人生二百年”。然而，僅僅20年后的我會是什么樣子呢？

　　二十年，彈指一揮間。在二十一世紀上半葉絲綢之路上，夜幕降臨了一個人杰地靈的明珠城市。隨著救護車的響起，這個城市的中心醫院，三位白衣天使和一位的“白求恩”大夫飛快地跑下了樓。這位精神抖擻、英威燦爛的主治醫生----就是我。我畢業于北京醫科大學，后來在美國哈佛大學攻讀醫學博士后。強烈的報國情懷驅使我回歸了祖國，回歸了我那熱戀的故鄉，回歸了仍然貧瘠的“春風不度”的玉門關，用我綠葉的綿薄力量去報答對根的情誼。當醫生已有六年多了，這使我積累了豐富的臨床經驗，對病人十分的關心，病人有什么不舒服的`地方我就會在第一時間來幫助病人……因為敬業，我迎得了大家的信任與喜愛。有一天，我正在寫病歷，“院長有人找你。”一位護士進來說。我把儀器交給護士便跑去接電話。“喂是院長嗎？”“是呀，你是……”“我是李道蓉，同桌的你！今天同學聚會我好不容易才找到你的電話。”李道蓉高興地說，“今天下午六點在金貿大廈。”“好的。”我說。

　　“有朋自遠方來不亦樂乎！”說走咱就走。時間到了，我開著國產的紅旗車來到金貿大廈門前，好多人已經都來了，真是勝友如云，高朋滿座，萍水相逢，盡是故鄉之客。我一下車就跑到同學面前，熱淚盈眶開心的不得了。我們相互擁抱著談論著自己的事業，回憶著小學時的快樂。突然，一輛最新款式的奔馳旗艦停在我們面前，從車上下來一位衣著光鮮、氣質不凡的白領麗人，她就是李道蓉。我高興的跑過去拉住李道蓉的手，我們說著笑著跳著，那是一種說不出來的激動，別的同學也來迎接她。我笑著說：“李道蓉現在成大款了吧！這么漂亮的衣服和高級小轎車，還請我們來這么豪華的餐廳，還不成大款！”別的同學聽了也笑起來…… ，真是其樂融融啊！

優秀的同學作文篇9

　　小學是我們童年的第一個起點。想起小學，讓我不由得想起了我的小學同學。

　　轉眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快啊！在一瞬間過去了，想起我在小學時候的點點滴滴，我們曾經是多么的開心啊！多么的快樂啊！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候啊！好想時間永遠地停留在那個時候啊！但是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的`。

　　那時候我們在一起玩耍是多么的開心啊！每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績，雖然說老師對我們很兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們取得更好的成績，有時候老師會陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做游戲。下課的時候同學們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開心的時候同學們總是會來逗我，當我傷心的時候同學們總是會來安慰我，當我被老師冤枉的時候同學們總是在我身邊對我說這說那的，有時候還會跟老師說，當我開心的時候同學們會來跟我一起分享我的快樂，當我焦急的時候同學們總是會給我想辦法，在同學們遇到困難的時候，需要我的時候，我也會在同學們的身邊，陪著，安慰她們。同學們真好。

　　不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的所有時光，不會忘記和她們在一起的點點滴滴，不會忘記和她們在一起所發生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因為它畢竟發生了，既然發生了，我就不會去忘記它。

優秀的同學作文篇10

　　告別了小學歡快的生活，步入了一個嶄新的初中校園，每一個面孔都是那么陌生，但張張都充滿了和善的微笑。還記得開學正式上課的第一天，我和他都在教室內各自學習，一個友誼之橋的工程也就從那時開始了。

　　燦爛的陽光照耀在他的臉上，“反射”出一股正義的光輝，變更讓我有了一種接近的感覺。我鼓起勇氣湊上前，“你在干什么呢?我們交個朋友怎么樣?”“可以呀!”那時兩個人的心雖然還有一些陌生，不是那么熟悉，卻以拉近了距離。友誼之橋已經在初步規劃中了。

　　午休的時候，天氣由晴天轉為了蒙蒙的小雨，我約定他一起等班級內預定的蘭花。朦朧的細雨中，我們共同撐著一把傘，靜靜地等著，那一刻我們共同撐起的不只是一把傘，更是一片友誼的天。賣花的人來了，我們各自提著一盆走在操場上，一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的`汗珠從臉頰上劃了下來，這時一張面巾紙遞到了我的面前，抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙，擦去了頭上的汗，對他微微地笑了笑，他也抱之以我美麗的微笑。那一刻，友誼之橋的工程已經快要竣工了。

　　體育課上，他為我的勝利而歡喜，我為他的進步而打勁兒；課上，我們共同認真思考，課后，我們一起學習探究；教室里，我們互幫互助，操場上，我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋梁的工期不斷縮短，直到那一次，他再一次給了我一個關愛的眼神，使已經歷經春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。

　　升入初中我結交的朋友不止一個，然而他卻給我留下了最深的印象。我相信：我們的友誼之橋會更加美麗純潔，牢不可破。更堅信，我們的友誼會更加美好。

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