有關(guān)四年級同桌的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級同桌的作文4篇,希望對大家有所幫助。

四年級同桌的作文 篇1
我的同桌今年九歲了,個(gè)子不高不矮,一張國字型的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,十分匹配!
他還很樂于助人。有一次,正在聽寫,可偏偏在這緊急關(guān)頭,我手中的鋼筆沒墨了!眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀!我急得像熱鍋上的螞蟻!左顧右盼的有些同學(xué)看了還竊竊私語地議論著我。我巴不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!這時(shí),她遞給我了一支筆,這才解決了我的`燃眉之急。下課了,別人都不約而同地奔向操場,只有她還在教室里給我念我沒來得及寫的詞語。
她上這么久的學(xué),我還沒有看見她被老師批評過呢!這全都拜她那張能說會道的嘴所賜。如果你想告他的狀,那可是天方夜譚!她首先會為自己和好地開脫,再毫不留情地把你的“十大罪狀”一一捅出來。他平時(shí)說起話來口若懸河,滔滔不絕,以他的口才,不參加辯論會實(shí)在太可惜了!
他就是我的同桌——宋思怡。
四年級同桌的作文 篇2
在我的印象中,有一位同學(xué)記憶很深刻,讓我無法忘記,至今還在腦海里徘徊,下面我給大家介紹一下我的這位同學(xué)吧!
他的名字叫小明,他是一個(gè)非常陽光、活潑開朗、樂于助人的男生。他的鼻子高高的,濃濃的眉毛下面有一雙水汪汪的會說話的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑露出兩顆小虎牙,顯得可愛極了!
小明是英語課代表,每天都來的很早,他對這項(xiàng)工作很負(fù)責(zé),老師都是這么說呢!小明平時(shí)還特別的熱心幫助別人,有一次,有位同學(xué)的右手不小心手碰傷了,紅了好大一塊,流了好多血,當(dāng)時(shí)嚇得哭了起來!所有的同學(xué)都慌了神,不知道怎么辦才好?小明知道情況后,一點(diǎn)都沒有慌亂,他把所有的紙巾都拿出來,然后用水把紙巾打濕,濕完后把紙巾貼在那位同學(xué)受傷的手臂上,我們大家也幫忙扶著,雖然有點(diǎn)痛,但這個(gè)方法很有效,過了一會兒,血真的止住了!我們大家都很佩服他的`機(jī)智、聰明!受傷的那位同學(xué)也向他連聲說著謝謝!不一會兒,受傷的同學(xué)的媽媽來接她了,知道這件事情后,特別感激熱心的小明和我們大家的幫忙!小明只是笑著說:“沒關(guān)系,幫助別人是我們應(yīng)該做的”!所以,我覺得他既聰明又懂事,我們大家都很敬佩他!老師知道后還表揚(yáng)了小明呢!
這件事過后,在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中,小明一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!我也要像小明一樣做個(gè)熱心的人,遇到困難多動腦筋,多幫助有需要幫助的人!
這就是我的同桌,一個(gè)既聰明又懂事的同桌!
四年級同桌的作文 篇3
我的同桌是個(gè)小男孩,他的皮膚像豆腐一樣白,他十分聰明,愛動腦筋,長得活潑可愛。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上,臉蛋白得不能再白了。他美中不足的'是干什么都像個(gè)女孩子。所以,大家就送一個(gè)吳小姐的雅號。
有一次,我們正在聽寫詞語,當(dāng)我們寫到第四個(gè)詞語的時(shí)候,竺路瑤他不會寫這個(gè)詞語,他就來看我的聽寫本,我沒去管他,就用一本本子蒙住了我的聽寫本,他就轉(zhuǎn)移地方,去“攻擊”我同桌的本子。我的同桌看到了,就指著竺路瑤,撒嬌似的說: “老師,竺路瑤看我的聽寫本!”老師聽了,就說:“竺路瑤看袁浠瑜,袁浠瑜又沒叫,你叫什么?”你們說,他是不是即可愛又有趣?
他不但可愛,而且也很愛動腦筋。就拿上學(xué)期的事來說吧!上學(xué)期,我和他報(bào)的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中,就他做出來了。我 對他佩服得五體投地。
對了!說那么長時(shí)間,你們知道他的名字吧!他就是我的同桌——吳盛晗。
四年級同桌的作文 篇4
我的同桌是張偉杰,他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡,他身高一米三五,濃濃的眉毛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
他有個(gè)特點(diǎn)就是說話時(shí)愛笑,一笑就會露出兩顆潔白的大門牙。他很愛說,一整天都叨叨個(gè)不停,就連吃飯也堵不住他的那張大嘴巴。他有個(gè)壞習(xí)慣,就是愛接話茬兒,因此,他時(shí)不時(shí)讓人有些反感。他不光只有缺點(diǎn),還有優(yōu)點(diǎn)呢!那就是樂于助人。
我在作業(yè)時(shí),他在我耳邊叨叨個(gè)不停,以致我對他有些反感。但后來的一件事徹底的改變了我對他的看法。那是個(gè)雨天,我忘記帶雨傘了,最后的一節(jié)自習(xí)課上,我看著窗外發(fā)呆,想象著我到家后那落湯雞的`形象。放學(xué)了,我正準(zhǔn)備在大雨中漫步時(shí),天忽然大雨轉(zhuǎn)晴了?原來是一把大傘打在我頭上。是誰的?彭齡禾,怎么會是你的?嘻嘻,我還有一把呢!他邊說便打開他的一把破傘,消失在雨幕之中。望著他離去的背影,一陣暖流涌上我的心頭。
這就是我的同桌。
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