團結的作文

時間：2026-03-14 17:04:51 團結

團結的作文(優秀9篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的團結的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結的作文(優秀9篇)

團結的作文篇1

　　大家好，我是八五班的秦聲。這期的悅享說，我來聊聊運動和比賽。

　　國慶前的排球賽決賽，當最后一個球在空中劃過一條優美弧線，越過球網，哐一聲落在對方場地中央，嘟裁判的哨聲一響，屬于我們的比分牌也啪地一聲，應聲迎來了一個嶄新的數字：15！

　　我們贏了！

　　我們班沒有經過太復雜的挑選，同學們想上場的就上了。幸虧我們班兩位主力是校排球隊的，這讓我們其他隊員更快地與排球對接起來。一二場比賽我們打贏了，但是我卻被發球失誤拖累得不知如何是好。

　　通過前兩次比賽，我們明白了發球的重要性。比賽期間的每個下午，我們班的主力男生會給其他隊員示范怎么發球，在他們的教學中我們努力模仿，盡力找到最適合自己的那種方案。球被我們一次次地撿回，又一次次地用力揮舞出去，都是為了找到能夠使球過網的用力點。每一次的成功，都能讓我們興奮，哪怕手上布滿了紅點。

　　站立在決賽賽場上，聽著裁判吹響了哨子，林星彤發了第一球，得分！這使我們班的`氣勢高漲。但是好景不長，球一次又一次沒有預兆地掉在我們的場地里，恍惚間，我們也聽見對手的歡呼聲越來越高。第一輪我們輸了，每個人都沉默了，發自內心地有一些失望。

　　沒關系！五班加油！

　　來自同學的鼓勵，給予我們肯定和希望。

　　第二場開始了。對手的比分又一次領先了我們。一點點輪回換位，我又一次要站上發球位了。因為前幾次的發球失誤，我對發球有一種不由自主的恐懼感，甚至不知道該如何用力把這個球打出去。

　　球擊了出去，劃過一條弧線，又快速地飛到了另一個半場。它過去了，是我擊過去的！一連三個球，我興奮地從地面上躍起，滿臉充斥著擋也擋不出的笑容。我聽到了，我們班每次得分的歡呼聲，以及第三場史宸彰無數次發球得分后每個人的歡欣鼓舞。

　　第一場的13：15，第二場的15：11，第三場的15：4。

　　我們贏了！要知道，對場是最好的對手，邊上的是最好的隊友。我們清楚排球是大家協作的項目，拼搏的我們握住彼此團結的手，用集體的名義，拿下這一程勝利。

團結的作文篇2

　　在生命的長河中，總會有一個人，或者一種事，甚至是一種精神，都會占據你生命的一部分，成為那不可替代的一部分。當然，我也有那一部分。

　　我們學校舉行了一年一度的＂紅五月〃歌唱比賽。感覺班主任并不是很重視這場比賽。但同學們倒是對這件事情耿耿于懷。有一些同學甚至還有這想拿一等獎的沖動。我們在下課的時候，都會看看老師給我們發下來的歌詞。盡管那歌并不是我們理想上的流行歌曲，而是能唱出滿腔火熱的《精忠報國》。我簡直和小伙伴們都驚呆了。

　　因為月考和學習的種種原因。我們一直都沒有時間排練。知道最后的一星期。我們才開始緊張的排練，那舞蹈，想了很久很久。整整一天的時間。他們把舞蹈學完了，但是那個效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節奏啊。只要能拿倒數第二，我就謝天謝地了。我們盼星星，盼月亮。終于盼到了比賽那天。唉，老師也還算比較有心，給我們請專業化妝師畫了精致的舞臺妝。也算安撫了一下我們受傷的小心靈。

　　前面的班級可謂是表演的風云流水。再回想起我們班的那個唱功和跳功……唉。終于到了我們班。不知道為什么，今天班級了的男同學格外認真。聲音比平常圓潤了許多。我也頓時信心滿滿，唱出了我平時最好的狀態。后來報了我們班的成績88分多。我真的很高興，那個時候，莫名有一種想要哭的舉動。經過一場激烈的比賽。我們班獲得了三等獎（當然每個班都有獎，至少我們班不是倒數第一嘛）。但今天男生的那種突發的'精神，真的讓我很感動。還有比賽的前一天，跳舞的一個女同學。為了練劈叉，把韌帶拉傷了。之前，班主任還千叮囑，萬囑咐。讓她不要劈叉了，她說為了班級利益，拼了！

　　這次紅五月，讓我知道了。那種團結的精神，可以成為我生命中不可替代的一部分。也會讓我的世界，流入那氣色光輝。

團結的作文篇3

　　今個學期剛開始不久，我們級進行了一次比賽，是一場60米跑的比賽。這一次激烈的比賽，讓我知道了一個道理：勝利是團結引起的。這句已經深深地刻在了我的心里。

　　那天早上，陽光明媚，天氣非常的晴朗。今天的第八節課，這節是級里的比賽——60米跑比賽，我們興奮得不得了。4個班整整齊齊的隊伍，個個人高馬大，看上去真精神。我們做好了準備運動，但是討論的時候，大家的口中只有1個詞，就是“團結”。看到前面的同學一個失敗，我真有點害怕。終于到我了。我膽戰心驚，“勇敢”這個詞在我的心中展現出來。我鼓起勇氣，做好準備。老師一聲令下，我飛快地跑了出去。同學在旁邊說：“加油！加油！加油！”這種團結的聲音，讓我充滿力量。我拼命向前沖，和3班的不分上下，我用盡了全身力氣，“好啊！我們贏啦！”我竟快了3班的0.1秒。我非常感激，團結的力量真偉大。

　　就是這一句話：勝利是從團結引起的`。讓我充滿了信心和力量，團結起來力量大。只要你團結，就一定能創造奇跡，不論怎樣困難的事，都能做到。團結的力量是無窮無盡的，只要團結，你想怎樣就一定能達到。就算是全世界最困難的事也能做好。團結使人突飛猛進。不團結的人得到的東西只是一種東西，它的名字就叫做“失敗”。你不團結，雖然很努力，但是還是會失敗。團結起來獲得的成功是最可貴最快樂的，就算是失敗了，也會絕對沒關系，可以下次再努力，輸了也是很開心，不會責備別人，更不會責備自己。一個如果很團結，但是因為輸了一次就自卑，亂去責備別人，你團結就是假。團結不只是在別人的喝彩下贏，而是不關輸贏都很快樂，還是一樣很團結。

　　團結力量真是大啊，大家一定要團結，讓自己活得更加光彩，更加快樂！

團結的作文篇4

　　在這天，這節語文課上，我很“團結”。

　　在這節語文課上，老師正在給我們聽寫。我們寫出也是老師說出了第一個詞“圓明園”我熟練并清晰地寫道寫字本上，聽到了這一個詞我就把心放在肚子里，因為這課的詞語我在家早就聽寫過了。“昔日輝煌的景觀”老師用響亮的聲音讀到，我我毫不猶豫寫下“夕日輝煌的景觀”我想到：咦，老師怎么讀句子了，怎么感覺我好像寫錯了呀。我的眼珠子轉了一圈；我想到了“昔日”這個詞，哦，原來我“夕”字寫錯了，我立刻從抽屜里拿出修正貼把錯別字改過了。老師說：誰把這句話寫在黑板上？”我特別喜歡語文，也喜歡舉手發言，所以我就高高舉起我的'手，老師就說：“好，陳藝萱你上去寫”我有點小興奮，高高興興地走上去了，我拿起一支白色粉筆，一筆一劃地寫了起來—好了，寫完了。我放下粉筆，臨走前還回頭看在了看我寫的那句話，寫字的時間還行，我放心地走回到坐位上，老師看了看我寫的黑板上的字，說：“看黑板，寫錯的照著改過來。

　　“下一個，慘遭侵略者踐踏毀滅。”我又一個一個字地寫了起來，可寫到“踐踏”時我的筆停止了，同學們都小聲的說踐踏怎么寫，可能是老師聽到了，便說了一句“是不是有些字不會寫呀？”我小聲地說“踐踏。”“誰會寫這句話？”彭子震舉起了手，我們把目光都轉向了他，見他頭低著頭在寫什么。“彭子震上去寫。”他很快就寫完了。

　　老師一看愣了一會兒說：“彭子震，寫對了，可整體上看還是陳藝萱的字寫的好一些，彭子震寫的也很好看，但是字的大小都不一樣，要是單個拿出來看陳藝萱的還沒有彭子震的筆畫寫得好。這些字就像一個個人，陳藝萱呢就很團結，彭子震的呢，就好像各顧各的……

　　就在那短短的一剎那，我很“團結”。

團結的作文篇5

　　上學期，年段舉行男女生跳長繩比賽，可一向有優勢的男生居然敗給劣勢的班級，這不僅給男生沉重的打擊，也讓我們女生信心繼續下降。可是為了把輸的分數奪回來，我們女生還是頑強地參加一次又一次的測試，沒有一個人當逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經歷過了。就是弱小的小周、小鈺都沒有退卻過。果然，功夫不負有心人，我們在比賽中跳了220多下，大家很高興，逐個擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……

　　可……可是今天……今天呢？當那位同學吐了一地的時候大家的反應卻……他的前后桌都捂著鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠處的同學也捂著鼻子觀看，有的'甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺得團結的力量消散到遙遠的地方去了。當然，我也一樣。

　　團結是什么？老師的話讓我明白了，團結不應該是一時的而應該是永遠的。團結不僅僅存在于爭奪班級的榮譽時，也存在于平時生活的點點滴滴中。

　　懂得這個道理，我們班一定能夠成為團結的集體。

團結的作文篇6

　　團結一致就是力量，團結一致就是力量，這個力量是鐵，這個力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強

　　常言道的好：人心齊，泰山移。一道柵欄墻有三個樁，一個梁山好漢有三個幫助。三國劉備三分天下蜀，全賴孔明與關張總得來說一句話：團結一致便是力量。

　　在中華文化中華傳統文化中，倡導的是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的人愛精神。追求完美的是一方有難，八方支援的社會風尚。

　　沒有科學工作人員的團結友愛，全國各地合作大科技攻關的'精神。就不容易見到兩彈一星的飛天。沒有中國女排的相互合作和努力精神，中國女排就不太可能在比賽場上得到空前絕后的五連冠橫亙中國女排之顛。這就是池田大作說白了的大伙兒團結一心，工作終將得成。

　　成千上萬的歷史時間證實，不管一個國家，一個社會發展，一個中華民族，一個團隊，還是一個家中。僅有高度重視團結一致，愛惜團結一致，維護團結，以身體力行搞好團結，才可以有力量，人和人之間才可以友好相處，社會發展才可以更強的友誼發展趨勢。

團結的作文篇7

　　“第一枚，第二枚，第三枚……”咦？教室里在干什么呢？哦，原來是小朋友們正在做實驗。看，他們玩的多開心呀！

　　實驗需要的道具不多：一個透明的杯子，里面有冷水；還有一盒回形針，準備好道具，一切準備就緒。我心里太激動了，久久不能平息。

　　實驗開始了，老師先將冷水倒進杯中，但必須要倒滿，等水的表面像小饅頭時，才算倒滿，接著老師問了我們一個問題：“你們認為放幾枚回形針水才會溢出來呢？”我們馬上熱火朝天的爭論了起來：有的人說十枚，我心想這個數太小了，你太小看這杯水了。有人說五十枚，我心想這個數才差不多！還有人說兩百枚，我心想天哪！這未必有點太多了？水早就溢出來了！我不由得思索起來，到底哪個數才是最佳答案呢？老師笑了笑，打開裝回形針的小盒子，捏起一個小回形針的尾巴，沿著杯沿扔了下去。小回形針像一位跳水運動員，落入水中，發出“撲通”一聲響。由于這次游泳旅行的路途太長了，所以回形針一到杯底，就睡著了。這時水面又鼓了起來一點兒。

　　現在輪到同學們投回形針了，有的同學把回形針穿成一串兒，直接從杯子中間扔了進去，回形針像小魚一樣吐著泡泡游到了“深海”，有的同學把回形針串成圓形、正方形、三角形……回形針仿佛是一位雜技演員，從杯子的邊緣滑了下去；還有的同學一個一個的把回形針放進水中……

　　已經投入了五十枚回形針。水底頓時有了跟銀色寶藏似的、堆成山的回形針，但水仍然沒有溢出來。同學們并沒罷休，還繼續投回形針。等投了六十一枚回形針的時候，水依舊沒有溢出來，但水已經鼓得老高了。同學們有的眼睛已經成斗雞眼了，死死的`盯著水中的“炸彈”，有的同學已經失去了信心……

　　既然放六十一枚回形針還沒溢出來，說明我們可以出“神招”了，老師先向同學借了一個卡通版的愛心投入水中，我本來猜測水會溢出來，可是還是沒有，于是老師又放了兩個卡通小橡皮呀，呀，水終于溢出來了。

　　為什么放這么多東西水都不會溢出來呢？那是因為水是會團結的，它們手拉著手抱在一起很不容易溢出來。所以這個實驗的名字就叫做團結的水。

　　這個實驗真有趣，看來生活中有許多類似的奧秘等著你去發現。只要你留心觀察就會解開這些奧秘。

團結的作文篇8

　　我們是一個團結的五二班，我們互幫互助，團結友愛，只要誰有困難，我們都會幫助他，而且，我們還要三位有愛心的老師。

　　我記得有一次，我們班的一位同學被別人欺負了，而當時我們班在場的同學卻沒有及時幫助他。回教室后，老師對我們進行了嚴厲的批評和教育，我們都知道了一點，我們每一個人都是五二班的一份子，時刻都要團結友愛。從同學們的臉上可以看得出大家團結一致的決心。

　　我們班的學生在學習上也很團結，為什么呢？因為我們班的老師和同學不放棄任何一個同學。我們班的.學生被分為六個小組，每個小組中都有一個成績不太好的學生，我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題，作業沒完成的時候，我們組的成員都會放棄自己休息和玩耍的時間來給他講題。

　　我們組的名字叫“超越隊”。之所以取這個名字，是因為我們小組的每一個成員都有一個共同的心愿，超越別的組，更要超越自己。

　　我希望我們班的每一個同學都要團結，這樣我們的班級才能更優秀更強大。

團結的作文篇9

　　獨木不成林，一個人只有在集體中，才能實現自己的夢想和價值。

　　——題記

　　一

　　空曠的原野上有一片森林。那里都是參天楊，個個高大挺直。一陣微風吹過，它們的葉子相互碰撞著，招展著，咯咯地笑著……

　　半夜，一股強大的龍卷風鋪天蓋地卷席而來，頓時天昏地暗。大家意識到：暴風雨就要來了。只見他們用腳牢牢抓住大地，然后，手挽手，肩并肩，共同與狂風戰斗。狂風打斷了它們的手指，它們毫不畏懼，手挽得更緊了。

　　第二天，風停了，雨歇了，雨后的葉子綠得刺眼，它們靠團結的力量又一次戰勝了強勁的敵人。

　　二

　　"快點，大家加把勁兒，后面的快跟上！"螞蟻國的國王從容不迫地指揮著這支龐大的.搬家隊伍。螞蟻國上至王公貴族下至地方官員，就連老弱病殘也都投入運營，大家累得氣喘吁吁，汗流浹背。"不要放棄，堅持！爭取在下雨前完成任務！"國王扯開嗓門喊道。

　　此時，雷聲轟隆，烏云越來越黑，越來越低，傾盆大雨以迅雷不及掩耳之勢從天而降，風蕭蕭地吹著。在密密麻麻的斜雨中，大家眾志成城，成群結隊，肩并肩扛著貨物，在暴風雨中穿行。

　　風依舊在吹，涼颼颼的；雨依然在下，瓢潑似的。但遠處飄來它們勝利的歌聲。三

　　"加油！加油！……"七（二）班的啦啦隊熱情高漲的歡呼聲將這場拔河比賽推向高潮。七（二）班的同學雖個個瘦小，但他們在啦啦隊的鼓勵下全力以赴，使盡了全身的力氣，"

　　一、……二、……三"他們沉重而又艱難地喊著，那股粗繩滿載著他們的信心和希望一點一點地向他們這邊移動。面對這強大的對手，七（一）班的同學快招架不住了。"使勁！用力！"眼前標志就要被拉到對方那邊了，大隊長小胖急得喊起來。"這話怎么說的，你不是名副其實的大隊長嗎？"以一票之差落選大隊長的小明說起了風涼話："當初不讓我當，死胖子，看你怎樣收拾殘局！"他們雖個個高大，但內部矛盾已吞噬了所有人的斗志，他們的啦啦隊也仿佛銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾，可一切都晚了，七（二）班的同學勢如破竹，那股繩在小胖手中緩緩滑過，自然而然，七（二）班贏了。

　　一虎難敵群狼。在這個世界上，團結是最強大的力量，一個團結的集體才有凝聚力和戰斗力。

　　無論做什么事，只有團結才能勝利，因為團結是勝利的另一個代名詞。讓我們用團結的心共建團結的社會。

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