被“解剖”了的小兔筆袋作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的被“解剖”了的小兔筆袋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　回憶童年，有多少個讓我們難以忘懷的趣事，和朋友相處的點點滴滴，也會使我追憶童年。

　　我還是六歲時，我就有了一個很好的朋友??曹天雨。那時候，在班中沒有一個女孩子比我們倆更親熱。每當老師一說要找小伙伴，曹天雨便是我的不二人選。

　　一天上午，趁著下課，曹天雨便走到我的位子旁，神秘地說：“哎！我給你一樣東西，必須回家才能看!”她伸手遞我一個軟綿綿，白白的東西。盡管我很想看，但想起曹天雨對我說的話，我還是放下了自己的雙手。回到家，我便迫不及待地拆開了她送給我那神秘的禮物。哦！原來是一只小兔，再露出一點兒，又不像了。我一股腦兒地使勁把禮物拿出來，這禮物可是一只小兔筆袋。這筆袋精致細巧，小兔的身體是用粉色和黑色的色調，頗有一番味道。而小兔的尾巴就是拉鏈了。我心想:曹天雨和我果然是好朋友。夜晚，我便捧著它入睡。

　　第二天，曹天雨興奮地向我跑來，一來就問：“好看嗎？”我連忙點頭。她又說：“小兔筆袋的腦袋里有我給你寫的信！”說完，她便飛快地跑向老師那兒。

　　放學了，我回家就問母親要了一把剪刀，借完就跑到臥房里，學著大人的樣兒，“咔擦咔擦”地順著小兔的耳朵一直剪到小兔的脖子。剪完了，我便大功告成。我瞅瞅那兒，看看著兒，沒有什么，我還不死心，又審查了一遍。真奇怪，曹天雨說好有一封信的，我就憑著直覺確定肯定有，否則我們之間的友情和信任算什么?我就一遍遍地找那信兒，直到該睡覺了，我才停下手中的活兒，去睡覺。早上，我便對曹天雨說：“我把小兔腦袋剪開了，沒信。”我本以為她會告訴我信在哪兒，沒想到她竟哭了，她說她這是開玩笑的，怎么我就那么傻，把它給剪了呢？我意識到自己做錯了事，便說：“那你說，咋辦？”曹天雨一聲不吭，大概過了兩分鐘，她便走了。

　　其實，細細品味童年的趣事，你會發現，以前的時光是多么珍貴。直到現在我還保存著那個被我解剖過的小兔筆袋，每當我看到它，不禁偷偷地笑，笑我們倆的天真，笑童年的純潔。

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