(實用)外貌的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的外貌的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

外貌的作文 篇1
百花齊放,萬紫千紅的春天來了,一只漂亮的蝴蝶撲閃著翅膀在美麗的花叢里穿梭。
豆豆在花園里玩耍,無意間發(fā)現(xiàn)了這只漂亮的蝴蝶。之間蝴蝶在花叢中翩翩起舞,舞姿優(yōu)美極了。豆豆忍不住對蝴蝶說:“你跳得真好看,咱們比一比,好嗎?”蝴蝶神氣十足地說:“比就比,誰怕誰呀?”于是,豆豆頁牽起美麗的花裙子旋轉(zhuǎn)起來。跳著跳著,天空飛過一群小鳥,嘰嘰喳喳地說:“豆豆跳得真好,驕傲讓人落后!”蝴蝶聽了,火冒三丈,垂頭上氣地正準(zhǔn)備離開,豆豆對她說:“不要灰心,下次我們再比,你一定會跳得更好!”蝴蝶突然有了自信,笑了笑說:“好吧,一星期后再見。”說完,他們高興地離開了花叢。
蝴蝶的出生充滿艱苦,蝴蝶媽媽把卵產(chǎn)下后,就要離開了。試想一下,在寒風(fēng)凜冽的冬天,一直用掛在樹上,任雪花散落,無動于衷,不加一聲苦,因為,它們心中,一直有一個希望——美好的.春天中戶降臨,它們等待著……終于,一束溫暖的陽光射了進來。春天來了,小蝴蝶經(jīng)過了寒冬的磨練,已經(jīng)長成了,接下來,它們迎來了出生前的最后一個關(guān)卡—破蛹而出。它們堅持著,努力著,終于,他們擺脫了蛹的束縛,爬到樹上,一躍而起,開始了自己新的旅程。
我愛蝴蝶,愛每一只蝴蝶。如果可以的話,我愿意變成一只美麗、悠閑、具有堅強毅力的蝴蝶。
外貌的作文 篇2
爺爺奶奶家的大灰貓生了兩只可愛的小貓。一只披上了雪白的棉襖,遠遠望去就像一個白色的雪球,因此,我叫它“小雪球”。另一只則穿上了金黃色的羽絨服,就像一個金黃色的毛線球,我稱它為“金鳳凰”。
起先,小家伙們很害怕我,就天天躲在媽媽的懷抱里,不肯見我。我每天都去看它們,跟它們打招呼,時間一長,它們開始不怕我,看見我就:“喵喵”叫。它們先是離我較遠,見我不去傷害它們,便一點點挨
近,然后在我的腳下繞來繞去,蹭了蹭我,看看我的反應(yīng)。后來它們完全放心了,便開始在旁邊的一堆毛線球里嬉戲玩鬧著,它們一會兒把毛線球拋來拋去,一會兒用毛線球玩兒“捉迷藏”的.游戲,一會兒把毛線球在地上滾來滾去。
我用手撫摸著它們細膩的絨毛,它反而友好地“喵喵”叫了兩聲。白天,它們趴在陽臺上期盼著我快點回家;傍晚,它們就專心致志的看著我學(xué)習(xí)。有一天,我漫不經(jīng)心地讀著書,小雪球和金鳳凰用它們的爪子輕輕地拍了幾下我,這是在告訴我讀書要聚精會神,而不能三心二意。這就是我們家可愛的小雪球和金鳳凰,它們給我?guī)砹藷o盡的歡樂!
外貌的作文 篇3
我的同學(xué)他的名字叫做梁振方。他唯一顯著的外貌特征是眉毛里有一個很小的黑斑,就是人們常說的眉中有珠。他的身材瘦瘦的。現(xiàn)在我給你說一說他名字的含義:梁是他的姓,高粱的'梁,所以,他的外號就是高粱。振的意思是震動或振動,方在名字中的意思是八方。所以,他的名字的總體意思就是這個姓梁的孩子的成就名震八方。
梁振方很幽默。有一次,學(xué)校組織同學(xué)去春游,我和梁振方都去了。這次春游的地點是綠色莊園,里面有水上樂園,非常好玩。我們一到那兒,就迫不及待得去玩了。我成功地過了第一個七上八下橋。可我的同學(xué)梁振方卻下半身入水了。老師把他送上“岸”的時候,我去安慰他說:“不要傷心,會沒事的。”讓我沒想到的是,他竟然說:“我沒事,我有好幾次來這兒都是淹到了肚子,這次只淹到大腿,已經(jīng)夠好了。這叫大難不死,必有后福。”你說,他逗不逗?
梁振方他學(xué)習(xí)也很好。有一次,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題,就在同學(xué)們苦思冥想的時候,他就已經(jīng)解出來了。內(nèi)容是這樣的:小麗和小紅同時走進了“小蘋果文具店”。她們兩人同時看見了車,價錢是這樣的:小紅帶的錢少五元,小麗帶的錢少1分。他們兩個人把錢合在一起買這一輛賽車都不夠。請問這輛車是多少錢?他說了答案是5元。他是這樣解釋的:小麗只少1分,小紅的錢少5元。小紅只要帶1分就可以買車了。而結(jié)果卻不是這樣的,這說明了小紅沒錢。知道了這個,也就知道賽車的價格是5元。說完以后,大家都為他鼓掌。你說,他聰明不聰明?
這就是我的同學(xué)梁振方,你喜歡他嗎?
外貌的作文 篇4
我的媽媽今年已經(jīng)有三十一歲了,她長著一頭烏黑光亮的長發(fā),她還長著一雙機靈的眼睛,真像兩粒黑葡萄。媽媽不僅外貌美,她的內(nèi)心更美。
記得去年有一次我在學(xué)校的宿舍住宿。有一晚生活老師發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒。媽媽著急地從家里“飛奔”而來,帶我去醫(yī)院看病。看完病后媽媽就一直在我身邊直到我的病差不多好的時候才回家休息。
還有一次,我在學(xué)校上體育課。我和幾個同學(xué)在玩,不小心從主席臺上摔了下來,膝蓋被一塊璃扎破了,血不停的流。老師把我?guī)У搅诵at(yī)室,校醫(yī)幫我止住了血。過后,媽媽從家里趕來了,把我?guī)У礁浇尼t(yī)院縫了五針。在媽媽的.照顧下,我的腿漸漸的好了。
媽媽那無私的母愛是那么的偉大,我喜歡我的媽媽。
外貌的作文 篇5
媽媽的眉毛跟爸爸的不一樣,是因為媽媽的眉毛很淡,好像在排隊。
媽媽的眼睛是圓形的,有眼里有個小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄,有像球、桂圓。媽媽笑起來眼睛像彎彎的月亮,真好看。
媽媽的鼻梁不高,鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。
媽媽的.嘴巴笑起來有兩個小酒窩。
媽媽的手很胖,身子也很胖,腳也很胖。
外貌的作文 篇6
小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓的那一雙大耳朵,一天到晚都直豎著,哪個地方有聲音,馬上往那邊轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的雷達。
這只花貓的全身是白底黑斑,遠看上去,像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。
小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴,兩旁有6根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。貓的胡子非常硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的,左右搖擺。
小貓有一對透亮靈活的'大眼睛,黑黑的瞳仁還會變:早晨,像棗核;中午,就成了細線;夜里,卻變成兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰,然后再坐起來,用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點光亮為止。
那條小狗一身金黃色的毛,閃閃發(fā)亮,像剛剛擦過油似的。
外貌的作文 篇7
通過痛苦,得到快樂。——題記
是他,教會了我們不向困難而屈服;是他,告訴了我們不要屈從于命運的安排;是他,帶給了我們無限的音樂財富。他就是——貝多芬。路德維希·馮·貝多芬 出生于1770年12月16日,他的母親是個廚師的女兒,父親是個男高音歌手,大字不識,懶懶散散。貝多芬的童年充滿艱辛,自幼年開始,人生對他而言就是一場為了生存而展開的戰(zhàn)斗,凄慘而殘暴。四歲,他的父親就強迫他一連幾小時練習(xí)羽管鍵琴和小提琴;十一歲,他進入了劇場的管弦樂隊;十三歲,他成了教堂的管風(fēng)琴手;十七歲,他失去了慈愛的母親,同時也成了一家之主,擔(dān)負教育倆個弟弟的重任,這些悲慘的經(jīng)歷在他年輕的心靈上留下了不可磨滅的烙印。
他,不向困難屈服,1796年到1800年間,耳聾開始愈發(fā)嚴重,耳鳴開始日夜不停地折磨他,盡管如此,他也沒有向困難低頭,而是迎難而上,堅持他的創(chuàng)作生涯。他,不屈從命運的安排,聽覺失靈一天比一天嚴重,動過幾次手術(shù)都無濟于事,最后完全失靈。然而,他還是憑著自己超乎尋常的毅力完成了大量膾炙人口的作品。其中,《第五交響樂》創(chuàng)作于1808年,主要告訴人們要不屈從命運的安排,要積極勇敢地與命運作斗爭,被認為是貝多芬最受歡迎的交響樂。
他,獻給了人們無限的音樂財富,1827年3月26日,一個風(fēng)雪交加的`夜晚,貝多芬終于完全拋棄自己的不幸與痛苦,離開了人世,把美麗、歡快奉獻給了人類。 這就是他,這就是貝多芬,不屈從于命運的安排,不向困難低頭,把自己最寶貴的財富無私的奉獻給人類。
外貌的作文 篇8
尊敬老人,愛護老人,從我做起
他們,滿頭銀發(fā),滿臉皺紋,卻總是露出慈祥的笑容,手拄著拐杖,卻還有著硬朗的身軀。他們是——老人。現(xiàn)在都提倡要尊敬老人,愛護老人,可為什么街上還到處可見老人乞丐?有一次,我偶然看見了一位老人乞丐寫在地上的粉筆字的內(nèi)容……
他寫著:由于體弱多病,兒女看他已經(jīng)老了,不中用了,就將他趕出家門。我看了,不禁為那些兒女的行為感到羞愧!贍養(yǎng)老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,老人有病應(yīng)該到醫(yī)院醫(yī)治,這不僅是老人對子女有養(yǎng)育之恩。他們年輕時勞累辛苦為了下一代,但作為兒女不但不回報,還做出如此天理難容之事,這對老人是多大的.傷害!應(yīng)該受到社會的譴責(zé)。我身為少先隊員,就有義務(wù)去尊敬老人,愛護老人,也有責(zé)任批評那些不為父母著想的兒女!我提倡:“尊敬老人,愛護老人,從我做起!”
現(xiàn)在,只要看到有困難的老人,我都會上前幫忙。一天,我坐在公共汽車上,上車的人越來越多,這時,擠上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,我見了,急忙起身準(zhǔn)備讓座,沒想到,在一旁等候多時的一個小學(xué)生一屁股坐在位子上不動了,我拉了拉他的袖子,輕輕地對他說:“小同學(xué),你能讓座給那位老奶奶嗎?”說著指了指不遠的老奶奶,小學(xué)生翻了翻白眼說:“干嘛要讓給她呢?”哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理:“小同學(xué),你想想,老奶奶老了,腳站不穩(wěn),萬一摔倒了怎么辦?你身體壯,應(yīng)該讓給那位老奶奶,再說,現(xiàn)在提倡尊敬老人,愛護老人,你說呢?”小學(xué)生聽了,臉?biāo)⒌匾幌录t了,趕忙起身與我異口同聲地說:“老奶奶請坐!”老奶奶慢慢地走過來,撫摸著我倆的頭,說:“真是個好孩子!”小學(xué)生瞥了我一眼,臉更紅了……
還有一次,鄰居王奶奶帶著她的兩個小孫子從百貨商店回來,手里提了大包小包的,又抱著一個小孫子,牽著另一個小孫子,王奶奶額上直冒汗,我連忙跑下來幫忙提東西,上樓后,又陪兩個小東西玩,王奶奶一看,笑得合不攏嘴:“真是遠親不如近鄰!”
我想:在我們少先隊員的帶領(lǐng)下,一定會有更多的人主動幫助老人,懂得尊敬老人,愛護老人是我們每個人都應(yīng)該做的!
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