網絡的作文

時間：2026-03-27 22:19:43 網絡

網絡的作文[實用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的網絡的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

網絡的作文[實用6篇]

網絡的作文篇1

　　網、上網等詞在我們現代人心目中并不陌生，并且上網也成了許多人生活的一部分。

　　車輛，有交能規則，學生，有行為規范，在家有家規，在校有校規。上網也得有上網的規則。

　　的確，上網的規則也是需要人去遵守的，也是需要人去管理的，如果沒有人去遵守去管理，那么整個網絡世界就會亂套，詐騙團、罵人簇就會日益強大，危害網民。

　　網絡，使天涯若比鄰這幾個字得到了充分利用，在網上可以聊天，和好友一起玩游戲，可以查一些對自己有益的東西。但是有的人卻把天涯若比鄰充分用上了。他們利用網絡罵得別人狗血淋頭，或者搞一些害人不淺的惡作劇，把自己的快樂建立在別人的憤怒之上。

　　有的人上網作文一上就是十多個小時，一旦停止就會非常想上網。最后什么事都干得出來，給父母非常大的打擊，給社會添加許多亂子，給人留下不好的印象。

　　上網要有目的`的上，如果純粹是為了打游戲玩上幾個小時真的太不值了。對于有經濟收入的人來說倒也無所謂，但對于中小學生上網打長時間游戲就等于喝父母的血，吃父母的肉于心何忍！

　　上網就好比一塊試金石，對于自控能力強的人，它會笑面相等，并會使你受益匪淺。但對于自控能力弱的人，它會毫不留情，并使你沉迷其中。

　　所以上網要有目的地上，有節制地上，有文明地上，不做詐騙團、罵人簇里的成員，要設身處地地去想，做一個合格網民。

　　總而言之，非誠勿撓，設身處地。

網絡的作文篇2

　　有人因為有了他獲得豐富資訊，有人因為有了他看到了自己想看的電視節目；有人因為有了他多加了好友……特別是針對我，因為我在上面獲得了許許多多的方便。這就是能讓我嘖嘖贊嘆的網絡世界。

　　“卡喧”的一下，我點擊了下下“網絡”。可讓我意想不到的是：過了幾秒鐘視屏上就出現了花樣齊全的東西，有動漫、新聞、游戲等等。我點擊了一下動漫，又過了幾秒就顯現出了密密麻麻的字。我一看，媽呀！什么《網球王子》、《龍珠》都有！我點擊了一下我平時最愛看的《網球王子》出現了，我瞪大眼睛一瞧，天呀！是全集！我差點兒驚呆住了。我又一次贊嘆不絕。

　　我平時特喜歡看笑話。于是，我想網絡一定不會讓我失望的。我一搜，眼睛一下子瞪得像大彈珠那樣。其實，那是因為我一搜便搜到了成百上千的笑話。又讓我稱贊不絕。

　　網絡還有一個神奇有趣的功能，那就是聊天，甚至有的.可以開視屏，可以用來彼此看到彼此。上次我就跟我哥這么來著，我們見到對方后，都很開心，聊到不能不說拜拜才依依不舍的說再見，真爽！又一次讓我連連贊嘆。

　　這里還有更多有趣的功能；這里還有更多有趣的“小故事”……他就是讓人嘖嘖贊嘆的網絡；他就是豐富多彩的網絡……

　　記住它那響亮的名字吧，“網絡”。

網絡的作文篇3

　　提起網絡，幾家歡喜幾家愁。

　　當今世界，日新月異的互聯網不僅促進了生產的新變革，而且創造了人類生活新空間。世界因互聯網而更加絢麗多彩，生活因互聯網而更加豐富多樣。但是，網絡也帶來一些問題，人們對網絡的利與弊爭論不休。

　　隨著科學技術的不斷發展，網絡已經成為一座擁有海量信息，的圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。往小處說，可以使你不用舟車勞頓就能夠博覽群書、查閱資料、學習新知。還可以進行休閑娛樂、尋醫問藥，足不出戶就可以讓人們盡覽萬象，收獲快樂和滿足。網絡打破了傳統人際交往的時空，促進了人際交往。通過網絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”。縱使相隔萬里，也如近在咫尺。網絡還為經濟發展注入新的活力，互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為我們生活中必不可少的一部分。

　　任何事物都是有兩面性的，網絡也是如此，它又是一把雙刃劍。因為它的先天不足，又招致了不少是試飛信息，也難免遭受人們的冷眼與。

　　人人能夠參與信息發布，信息變得豐富的同時，也出現了一些虛假的、不良的信息，嚴重的甚至會引起的恐慌，危害穩定。許多人于網絡，影響學習、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間，碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系，許多青少年因過分于網絡游戲，無法自拔，學習成績一落千丈，一事無成，甚至會犯罪，一些家庭讓小孩從小就接觸網絡，不愿思考。另外，網絡黑客的更讓有余悸，黑客的'入侵給全球經濟造成了重大損失。

　　這時，人們不免生疑：網絡帶第十的使者，還是的？

　　其實，和是相對的，網絡深刻地改變著人類的思維和生活方式。因此，對于這一具有強大生命力的新生事物，要多一些寬容和理解，我們不應該讓在網絡，不應讓再網絡，不應讓它的。只有讓它充分放射出它的絢麗，才能造就人類美好的明天！

　　所以，我們要運用好這一時代工具，應該了解網絡的優勢與缺憾，學會用去支配網絡，成為網絡的主人，這樣將會使我們如虎添翼，不是嗎？

網絡的作文篇4

同學們：

　　大家好！

　　這次我的演講主題是：小學生玩網絡游戲的利大或弊大。我認為弊大。

　　我個人認為，小學生玩網絡游戲的利與弊不在于游戲，在于同學們的自控能力。有的同學自控能力不好，導致對自己的身心有影響。

　　記得在某天，一位自控能力不好的大學生，因受網絡游戲的影響，去學網絡游戲的一些危險動作，最后從23樓跳下來而不幸身亡。還有一次，一位學生的自控能力挺好的，可是他玩網絡游戲入了迷，導致神志不清，拿刀割脈，最后搶救無效而身亡。

　　這一件件觸目驚心的'案子，讓大家都有一些恐懼，可是這些案子卻一件件地發生，所以是弊大。

　　不過，萬幸的是，有一個學生玩網絡游戲本已誤入歧途，可是，他改過了，寫了一張：離開網絡游戲，網絡游戲害死人。的紙條放在鼠標下面，然后他就沒動過電腦，為此，他的父母很開心。

　　一個個同學因為玩網絡游戲而身亡，我們要會恐懼，不要誤入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生斷送在網絡游戲上。一定要控制好自己！

　　我演講完了。謝謝。

網絡的作文篇5

　　暑假期間，學校組織我們去看了一部名位《網絡少年》的電影。它講述的是一個班主任與號稱“網絡高手”的學生之間的曲折故事。一位名叫索拉拉的女老師被安排為初一·三班的班主任。初一·三班是個特殊的班級，班里有很多電腦網絡“高手”其中尤以……約在網上“一決高下”。而學生耿小樂則利用自己掌握的技術打敗了索拉拉，因此她也見識到了孩子們的天賦。為了挽救這群網絡高手，索拉拉成立了網絡小組，針對不同的人派出了不同的.任務，從而取得了重大的成就。他以“父親”為主題的DV記錄片化解了向大偉與父親之間的那層堅冰。一向被母親“領導”的男生藍洋，從一篇“我的事情我做主”的文章中感受到了前所未有的自信與激動。宋歡歡以一部名為《小狐貍》的FLASH動畫在同學中大出風頭，贏得尊重。網絡像能源反應堆，把孩子們越來越緊密的聚合在一起。在索拉拉的指導和幫助下，孩子們利用自身的知識和技術在網絡領域獲得了成功。而越來越自信與成熟的孩子們在學習上也是一路凱歌，全班成績躍居全校榜首。

　　這部電影使我對網絡有了更深的認識。如今網絡已經貫穿到生活的每一個領域，給我們的學習、生活、工作等帶來很多方便。如網上購物避免了出行的麻煩，節省了排隊的寶貴時間；網絡能給我們提供及時、快速的新聞信息；可以利用網絡查閱各種資料、文件等等。它已成了我們生活中不可缺少的工具。但是網絡是一把雙刃劍，它在給我們帶來了便利的同時，又存在著很多隱患和危害。有人利用網絡這個虛擬世界來詐騙別人的錢財；甚至謀財害命；最為嚴重的是很多學生.青少年沉迷與網絡游戲或網絡聊天而不能自拔。曾經電視上報道過這樣的一則新聞：一位年僅11歲的少年連續在網吧呆了七天六夜。而他年過七旬的奶奶跪著求他，他也不回家。當他沒錢時他就去偷去搶，去“借”但這種借只是一個幌子而已。有一次，那位少年因為沒錢交費，還出手打傷了網吧老板，他已被網絡的魔爪牢牢控制了。成了網絡的犧牲品。因此如果不正確認識利用網絡，那網絡就是魔鬼，它會慢慢的吞噬你。

　　我覺得一定要正確對待和認識網絡。千萬不能沉迷與其中，否則就會像吸毒一樣，無法自拔。如果你正確的對待網絡。那它就是天使慢慢傳授你智慧。網絡是一把雙刃劍有利也有弊，所以我們得端正自己的認識，適當科學地利用網絡，這樣社會才會得到快速發展。

網絡的作文篇6

　　“我認為利大于弊，因為上網可以獲得更多的知識，開闊我們的視野。”。“我認為，電腦弊大于利，因為好很多少年兒童沉迷于網絡游戲中，不能自拔，學習一落千丈，甚至于走上犯罪的道路。”你們一定會問，這么安靜的學校怎么這樣熱鬧，那是因為我班正在圍繞“網絡的利與弊”這個話題開展一別開生面的辯論會。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師邁著輕盈的步伐走進了教室，把“利大于弊和弊大于利”這九個醒目的大字寫到了黑板上，然后分組討論，老師把我們分成正方和反方兩大組，正方觀點是“網絡利大于弊。”反方觀點是“網絡弊大于利。”我是正方隊員。我防隊員有滿肚子墨水的張弼博，還有口齒伶俐的王子瑞。反方隊員力量也不賴，有巧舌如簧的邢德路，還有口才出眾的陳昱含。我防隊員個個信心十足、準備的材料十分充分，個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，因此，我的信心一下子增加了許多倍。

　　隨著老師的`陳詞，一場唇槍舌劍的辯論會拉開了帷幕。正方辯友張弼博清了清嗓子，胸有成竹地說：“我們可以把網絡當成新聞臺，通過瀏覽網頁，了解一些國內和國際新聞，還可以看一些有利于青少年身心健康的電影。”頓時，掌聲雷動，他一發言，我防隊員更有信心了。緊接著反方隊員邢德路搶過話頭，伶牙俐齒地說：“山東一個十幾歲的孩子，就是利用電腦玩網絡游戲殺害了他的爺爺和奶奶。”聽到這句話，我的后背直發涼。田子涵振振有詞地說：“我還是認為利大于弊，畢竟少數孩子不能正確使用電腦，大多數學生利用電腦查學習資料，非常方便。”趙小梵不服氣地說：“有的同學每天上網時間長，導致視力下降，視網膜脫落。”我急得像熱鍋上的螞蟻。王子瑞理直氣壯地說：“網絡是一個好助手，只要你合理利用它，他就會領你走向正確的道路，為你服務，讓你出類拔萃。”辯手們個個滔滔不絕你來說，我來辯，互不相讓，教室里不時響起陣陣掌聲。

　　到了自由辯的時間，陳昱含一鳴驚人地說：“美國一位教育學家說過，12歲之前不能接觸網絡，17歲之后才可以接觸網絡。”王耀口若懸河地說：“上網就想吃魚一樣，難到怕魚刺卡喉你就不吃魚嗎？”同學們爭論不休，各執其見，叮鈴鈴，下課啦！老師宣布這場辯論會圓滿結束。

　　網絡就像一把雙刃劍，如果你好好利用它，他就會為你服務；如果你不正確利用它，它會讓你走火入魔，誤入歧途。

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