網絡的作文

時間：2026-04-03 06:09:01 網絡

網絡的作文[精華4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的網絡的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

網絡的作文[精華4篇]

網絡的作文篇1

　　第一次在網上看書，是因為我想買的小說沒有找到。其實如果有紙質圖書，我應該是不會接觸網絡閱讀的。

　　當我拿著一本書的時候，我感覺書上的經驗和智慧都捏在了我的手里，然后一點點融入心中，而在網上閱讀時，我感覺文章和我隔著些距離，我總是看不進，總不清楚到底它要表達什么。紙質圖書看完后就屬于我地盤的某個角落，偶爾注意時，會再去翻幾頁，而而網絡閱讀后就只剩腦中的記憶。

　　總之，紙質圖書能給我帶來安全感，而網絡閱讀顯得很虛幻。

　　或許我的閱讀是不成熟的。我喜歡看紙質圖書，看完后能靜靜思考，能與朋友討論書中內容。網絡閱讀似乎顯得更優秀，它不僅能供讀者閱讀，還能隨時快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的`評論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業的人，而我看紙質圖書時只能和同學討論，這樣觀點都差不多，也沒什么新鮮感。網上閱讀是還能時刻被推薦一些新書，這可以使我的閱讀面增廣。網絡上想看什么就看什么，主要把持有度，它在很多方面都比紙質圖書占優勢。其實，網絡閱讀和傳統紙質閱讀的確是各有各的優點。

　　有人說：“紙質圖書和電子圖書成了傳承知識最重要的媒介，它們應是兄弟姐妹，應是相輔相成絕對沒有誰淘汰誰的問題。”事實上，不論網絡閱讀還是紙質閱讀，都只是閱讀方式。

　　網上閱讀有很廣的面，圖書評論應有盡有，又快又方便。傳統閱讀也可以很隨意，因為它能坐著看，能躺著看，隨便什么姿勢都沒問題。

　　網上閱讀傷眼睛，傷脖子還會產生輻射。傳統閱讀花錢多，且占地方。網絡閱讀和紙質閱讀可以相輔相成。如果了解到哪本圖書的信息，很想閱讀，不妨先上網查詢資料，閱讀前幾頁。如果覺得確實很吸引人，那就去買一本仔細閱讀，如果買不到，那就只能在網上看。

　　網絡閱讀和紙質圖書并不存在絕對對立，但也不能相互代替。但是，現在的圖書花樣越來越多，稍不注意便會陷進去。于是學生忘了自己還是學生，須要學習，或成人忘了自己是成人，須要工作生活。所以我們必須明辨正誤，將網絡閱讀和傳統閱讀完美結合，是自己不斷提升，達更高境界。

　　我對計算機知識懂得不多，甚至可以說是“知之甚少”，僅僅只局限在開機、關機、打字、去百度查資料等一些最基本的皮毛。

網絡的作文篇2

　　時代在改變，從“樓上樓下電燈電話”的簡單要求，變成了事事都要新穎的時代。網絡為人類帶來了許多便利的同時，也如一場酸雨禍害著祖國的花朵。

　　零幾年的時候，騰訊公司以網絡通訊讓網民們聯系了遠在天涯的親人，從此，網絡以迅雷不及掩耳之勢遍布了大江南北。不得不說，現代社會沒有網絡是發展不下去的。最簡單的例子，便是網絡通訊。屏幕上的字節聯系著天各一方的戀人，幾秒時間便可以交談甚歡了。如果在從前車馬很慢的時候，少則半月，多則數月，才能換來一封書信。再往前些，書信時代。寄信也要半月時間，耗費了不少時間，比起現在來，顯見得網絡的便利了。同時，多媒體教學的普及，也使網絡在現代社會有了舉足輕重的地位。從前教師畫圖慢的時候，一節課常需要分作二三節來細說。現在有了多媒體，隨時都可以搜羅圖片，使課程更生動，且節省了時間。人們在網絡上聽音樂，在論壇上交談，使網絡看起來變成了人類的福音。可萬物都有兩面，不是都完全的，網絡也有許多害處。

　　目前最明顯的便是“低頭族”的誕生，看似是手機的危害，可沒有網絡，人們何必整天拿著手機呢？因為有了網絡的`存在，不法分子的作案范圍也拓展到了網絡，入侵許多電腦。而對于青少年來說，最可怕還數網絡游戲了。有的人為了游戲的體驗，不惜花上千元萬元，好比吸毒，上癮后就要大量金錢來維持。對此，自制力差的孩子學習自然一落千丈，更有甚者，為了游戲不惜走上犯罪的道路。還有的不法分子在網絡上散播黃賭毒之類違法信息，使得部分人越陷越深。

　　雖說，網絡的好處不可估量，且看起來壞處也就那么幾個，可它們對青少年的影響卻是極深的。我們應做個掌握網絡的人，而不應該被網絡掌握。

網絡的作文篇3

　　昨晚才告誡自己再也不給你寫東西了，可是剛才看了你的留言，卻不由自主的又有了想寫點什么的沖動了。

　　洋洋灑灑居然又寫了這么多。哥，可能你又要說這是一篇好文章了吧？這怎么能算是文章呢，只不過是我想要對你說的話而已啊！

　　唉！哥，我們是不是前世就是兄妹呢？我怎么對你有著無比的信任呢？你說昨晚說的話有些是戲言。可是你知道嗎，只要是你對我說的話我都會當真，我已經分辨不出那是真話哪是戲言了。當初對你懷有的那份異樣情緒,如今已蕩然無存了。此刻內心所洋溢的只是暖暖的親情。我一直感謝上蒼，她竟然對我如此厚愛，居然在網上賜給了我兩個愛我疼我的哥哥。這是不是給我這個缺少父母關愛的人另有的補償呢？可是那天當你說到“不要在空間里面叫我哥哥”時，我害怕了，恐懼了。以為你再也不要我了。這一個月來你對我的愛護，都是你假裝的。所有的一切都是虛擬的。那晚我哭了，哭得好傷心，好傷心。第二天眼睛還是腫腫的。可是經過昨晚的談話，我終于明白了哥是不會不要我的。原來在哥的心里一直想著我惦記著我。昨晚，我又哭了，那是感激的淚水，是高興的淚水。我知道，我從來都沒有失去過哥哥。

　　我迷惑著……

　　熊哥，你不會笑我吧，我不方便寫在日志里面，可是又想和你說，所以就這樣寫在和你聊天的窗口里了。

　　網絡確實挺有誘惑力的，把互不相識的兩個人從遙遠的地方拉到了近前。俗話說“常在河邊走，哪有不濕鞋的”。經常在網絡里游逸，人們所說的“網戀”，我也曾經遭遇過。

　　早些時，我較鐘情于網絡聊天。每天上網，似乎不為別的，就為了等遠方的網友上線。自己在聊天里，時常是為了他的喜而喜，為了他的悲而悲。好像所有的喜、怒、哀、樂，都是圍繞著他而呈現。可是關上電腦，一回到現實生活中，才發現所有的一切，包括我情感中的.喜、怒、哀、樂，都是虛無縹緲的空中樓閣。自己也時常的警示著，是該覺醒的時候了，不能再沉迷于網絡了。

　　從此，我上網只是為了打牌和下棋，再也不去加任何網友。只不過是將它掛著，還想著升升級而已。

　　不知從何時起，我又開始接受網友了。從而遇見了你—熊哥。我們從剛開始的相互斗嘴，到現在的無話不談。我發覺我好像真的喜歡上了你，好像我又接近了網戀的邊緣。每天就為了能見到你，為了能和你說上幾句話而坐在電腦前面。盡管有時，我會是長時間的守候，一旦你的出現，又擔心我的闖入會打攪你，只有等待你的主動。有時，你看見我流淚，長達5分鐘以上。直感覺淚水就是不住的往下淌。你在視頻里不住關切地問我：“咋那，你那么多愁善感”、“為何激動啊”、“不要這樣嗎”。而我是百般掩飾。好玄吶！幸虧我還能把持住自己，時刻提醒自己，你是我的兄長。我是僅為你豐富的學識而折服，事實確實也是這樣。你的才華令我欽佩不已，我是因為你的才華而迷戀上你的。熊哥，你說是這樣嗎？

　　我鐘情網絡，又疑惑網絡，懼怕網絡。網絡真是虛擬的嗎？由他而產生的情感也是虛擬的嗎？我似乎已不能區分哪是虛擬，哪是現實了。我迷惑著……

網絡的作文篇4

　　有一位小學生，接觸網絡前品學兼優，學校和家長都視之為一棵好苗子。一個偶然的機會該生接觸了網吧，從此便一發而不可收，學習成績一落千丈。到最后，該生偷偷上網甚至一連十幾天不回家。孩子母親含淚給學校、縣市領導寫信反映情況，在當地引起了極大的反響。這類情況在心理醫學上叫"病理性網癮"。它的病況是：對上網形成一種難于控制的強烈需要，學習注意力不能集中和持久；生理上會造成上網時非常興奮停止上網后出現失眠，頭疼，消化不良；行為方面會造成置學習于不顧，為了得到金錢而撒謊，容易發生盜竊，攻擊行為。以上情況在我們學校以前也有發生。

　　我們是否因此而一刀切地禁止所有學生上網呢答案是否定的'。

　　那么我們究竟應當怎樣做才能真正"學會應用網絡，做網絡世界的主人呢？在此我建議同學們嚴格控制上網時間及內容；周六周日可用些時間上網查閱一些資料、信息，要上網也可在父母陪伴下在家里進行；暑寒假堅決不去社會網吧，上網過程要遵守《全國青少年網絡文明公約》規定；要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　一旦上癮一定要主動與老師或家長聯系，盡快接受心理或藥物治療。希望大家能學會應用網絡，做網絡世界真正的主人！

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