網絡的作文(通用3篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的網絡的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網絡的作文 篇1
網絡，一個耳熟能詳卻又令人十分無奈的詞。網羅天下，絲絡眾生。在當今社會，誰都或多或少與它有著關系。而這網絡也和我產生了交集，讓我不禁又愛又恨。
與它的交集始于上小學時，網絡這個新鮮的詞語出現在我的生活中，好奇心驅使我接觸了這個未知的事物。游戲、知識、訊息出現在我眼前。淺嘗這杯美酒，回味無窮。
曾記得有段時間特別喜歡武俠小說，金庸、古龍、梁羽生、臥龍生展現給了我一個不一樣的世界，一個新奇的世界。快意恩仇，縱馬江湖，何等快哉。不禁讓我沉浸其中，流連忘返。回過頭來的我重溫歷史書，竟有了更深的`體會。細品這杯古茶，余香猶在。
到了初中，網絡的用途對我而言不再那么狹隘了。平日中的迷惑在網絡中得到解答。網絡向我展現了另一面，一個睿智的思想者。端詳著它，感悟頗深。
作為中學生的我們，又怎能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。輕輕一點，國事、天下事盡展眼前。網絡作為信息的中轉站，逐步培養了我們敏銳的觸覺與至關重要的大局觀。觀想它，一切盡在不言中……
網絡，該愛，該恨，該贊，該罵，我不明了。但我知道，對于網絡這個社會的一個縮影。你想見到的，總會見到。
網絡的作文 篇2
1. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
2. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
3. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
4. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
5. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
6. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
7. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
8. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
9. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
10. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
11. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
12. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育
13. 樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息
14. 這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的`由衷贊
15. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
16. 結構嚴謹重點突出
17. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
18. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力
19. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
20. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
網絡的作文 篇3
我上網的時間也許和一些老手比起來并不算長只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會到了網絡世界的奇妙，網絡世界，奇妙無窮，變化萬千……這是用什么也形容不了的
我時常上網，但是，我在學校里聽到的同學們議論紛紛的`那些“驚心動魄”的網絡游戲，卻對我沒有一些誘惑力，當同學們聽到了每一個好玩的游戲時，那么，他們只要一上網，便去費盡心思的研究那些對于他們來說十分癡迷的游戲，我心中的網絡世界。
也許我是有一些呆板，我只是把那個在她們我內心中的游戲工具當作了一個充滿智慧，學識淵博的老師，用著敬畏的心態，去了解，去查詢那些他會而我卻有一些迷糊的知識，中學生作文《我心中的網絡世界》。
我也不僅僅是把它當作我的老師，而且把它當作一個使我放松心情的一個絢麗的，美妙的的地方。當我心情不好時，我便會在網上找一些知名歌手的曲子，聆聽他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來放松，釋放我心中的壓抑，不快。
每當我上網的時候，便是我十分快樂的時候，因為我又可以學一些知識了，我又可以讀許多的名人名著了，有可以進行一番心情的調試，心靈的凈化。
每當我在書上，報上，電視上，網上讀到某些社會青年因對網絡游戲的執迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時，我就會產生一些矛盾，我就會思索，為什么那可以使我們增長知識的工具會成為罪魁禍首呢？
網絡十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴！！
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