網絡的作文匯總(5篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的網絡的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

網絡的作文 篇1
“李泓!給力啊!”耳畔傳來同學們給我加油打氣的吶喊聲。我疲憊的身體頓時變得有力起來!“加油!”“加油!”
事情其實是這樣的,今天我參加了學校的運動會,正在比最后一項比賽,跳遠。經過漫長的比賽,我已經沒有力氣背著這班級的巨大榮譽來一戰到底了。正在我絕望時,班里的同學高喊“李泓!給力啊!”我頓時信心倍增,最后以優異的成績結束了這場比賽。
“給力!”不知道是誰,發明的`這個詞。是啊,真“給力”,多虧了這個“給力”,讓我得到了冠軍。
說到“給力”,還真有不少的話要說。隨著時代的飛速發展,人類的語言也日漸豐富起來,網絡詞語也登上了舞臺。這不,除了“給力”,還有“藍瘦、香菇、鴨梨、神馬、666”等等。無論是小孩,還是大人,都已經廣泛的運用到生活中。
網絡詞語是非常有趣的。在科學課上,科學老師提到細胞這個詞,同學們都暈了,細胞種類太多了,沒有辦法一一列舉出來。“細胞無處不在,大多數物體都是細胞組成的。”老師的話剛說完,就有一個同學喊道“666”。“666就是牛牛牛”。“哈哈哈……”一片哄堂大笑,教室里的尷尬氣氛一下被趕走了,取而代之的是一片熱烈。
網絡用語不僅僅有趣,還是非常有內涵的。“吃瓜群眾”指的是一排湊熱鬧的人。“9494”指的是“就是就是。”“神馬”指的是什么。這些詞會讓我們放松心情,會心一笑。
雖然網絡用語很有趣,它也有很多壞處。在考卷上,如果你寫了太多的網絡用語,會讓一向堅持傳統文化的老師扣除你大多數的分數,你那考卷的好心情就“藍瘦香菇”嘍!
網絡用語有好有壞,不要過量使用,不要在不恰當的地方使用。要不然,你就迎來一場“杯具”啦!
網絡的作文 篇2
網絡用詞想必大家都知道,它的詞句很有趣,但是帶給我們的可是厲害兼備啊!
我三年級時,班里流行說網絡用詞,因此我們的語文成績是一塌糊涂啊。就比如看拼音寫漢字這一題和改寫句子這兩題來說吧。第一個詞的拼音拼的是什么可我們大部分人都寫成了神馬,吧怎么寫成了腫么......唉,這可惡的網絡用詞。
上課時,網絡用詞還停在嘴巴里。老師一上課,網絡用詞便又流行開了,老師問我們:“你們知不知道沒有一切困難能難倒我們這個句子給它換個說法是什么?”我們互相看了看異口同聲地說道:“神馬都是浮云!”老師愣了一會,生氣的說道:“你們都給我抄五篇課文,覺得自己考得還不夠差是不是?還敢用網絡用詞來說話,想爭取下次都抱個鴨蛋回去么?”我們的臉紅了起來,都紛紛低下了頭。
放學了,回到家后,弟弟心情十分難過,我趕緊走過去問:“弟弟你腫么了?”弟弟望了望我,心情仿佛像漸漸回升了一般。過了一會兒,他又“撲哧”一聲笑了出來,我好奇地問:“老弟,你腫么了?腫么一會兒笑,一會兒哭呢?”老弟笑的更開心了,上氣不接下氣的說:“你講的網絡用詞實在是太好笑了,笑得我肚子都疼了。”“蝦米?”原來是網絡用詞讓弟弟開心起來啊。但是轉念一想網絡用詞還是少用為好啊,不然我們的`國寶——漢語就要糟蹋在我們的手上了啊。
網絡的作文 篇3
當你登錄QQ時,許多好友都來向你問好,“嗨某某某”“作業寫完了嗎?”云云;當你有一個百度賬號,到貼吧和別人聊天時,網絡表情、網絡語言噴涌而至,“QUQ”“ 汗顏”“某某某,你媽喊你回家吃飯”“元芳,你怎么看?”等等。我想,現在每家每戶都有一臺電腦,它可以為你提供資料,也可以讓你娛樂放松。21世紀,是一個網絡和信息時代。 網絡給我們帶來了很多便利。首先說起教室吧,現在許多學校上課都使用多媒體和課件,而有些老師使用的課件就是從網絡上下載的;有些時候,像我們學生遇到不會做的題目,只要在百度上輸入題目,答案就會立刻出現,回答者也會給你詳盡的答案。而在辦公間里,有些高層需要與客戶聯系,電話、E-mail等聯絡方式一定少不了。無論你在地球的哪一端,只要你有手機或電腦,再加上網絡信號,QQ、MSN等等都可以聯系上,它縮短了距離,也省下了使用長途電話的高額金錢,真是一舉多得的好事情。而現在的各位女士越來越懶,她們喜歡購物,卻足不出戶,因為有電腦和網絡。淘寶、京東、凡客誠品等,只要輸下幾個關鍵詞,許許多多的物品任你選擇,既提供了便利,又省下了力氣。 網絡給人帶來的益處越來越多,它也被越來越多的人使用,隨之越來越多的人認可它,從而使網絡得到飛速的發展。 可任何事物都具有兩面性,網絡也是一樣。有些家長反映,自己的孩子由于長期地上網,已經瘋狂地迷上網絡不能自拔,他們50%以上都是沉迷于游戲之中,從而荒廢了學業。而有些新聞報道上,總有一兩則關于網絡交往帶來負面影響的`新聞,比如網絡交友結果被人騙去大把財產等。適當的娛樂對人有益,但物極必反。 而我認為網絡利大于弊,作為學生的我們,主要工作就是學習,當我們遇到難題、查資料時,網絡就會伸出雙手幫助你,你需要的解題步驟和資料應有盡有。當然,這只是我個人的看法。 總之網絡是把雙刃劍,我們應揚長避短,更好地發展網絡的用途,遠離網絡的弊端,做一個健康快樂、合理利用網絡的中學生。
網絡的作文 篇4
我爺爺今年六十八歲了,可看上去一點都不顯老,身體好,心情也好,整天笑呵呵,是個快樂的“老頭”。
爺爺是個熱心人,退休了在家也閑不住,積極參加社區的各種公益活動,還是小區退休黨員的書記呢!在我們這小區,爺爺是個超有人緣的人,連很多小朋友見了他總是王爺爺長王爺爺短地叫著可甜了,可見我爺爺的魅力了!
前兩天,社區派給了爺爺一個新任務—“網絡監管員”,就是我們平時說的網管。一想到一個完全不懂電腦,也從不接觸電腦的老頭去做網管,我不禁好奇心大起,真想現場去看個究竟,可是總是沒機會,只好纏著爺爺給我講述他當“網管”的故事了。
聽爺爺講,其實網管的.工作簡單但很重要,關鍵是要保證網吧文明營業,監督是不是有未成年人進網吧,是不是有違法犯法的行為。爺爺的工作就是每天定期到社區里的各個網吧去巡查,雖然枯燥,還要冒著酷暑,但爺爺仍樂此不疲。
在當網管的日子里,爺爺會遇到各種各樣的情況,有的老板比較懂法,也明白道理,會很配合爺爺的工作,但也會碰到蠻不講理的人,不理解爺爺的工作,每當遇到這種情況,爺爺總是耐心地和對方講道理,勸導督促要按法律規定辦事,而在爺爺耐心細致地工作下,矛盾困難都迎刃而解了!
這就是我家的“網絡監管員”爺爺的故事,雖然平淡,但處處傾注著一個老黨員的熱忱與愛心。爺爺真是好樣的,我以你為榜樣!
網絡的作文 篇5
青春是花一樣的季節,多姿多彩;青春是多夢的風鈴,瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里,任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網絡。
網絡,網絡是什么?又是如何接近我們的呢?
網絡,一開始,如果我們不去觸摸它,不去認識它,那它也就不會在我們的身上存活。因為網絡就像一個絕代美女,一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步,那使人無法抗拒的美就會使我們的心跳加速一倍。而當她終于走近了,我們卻看不清她的'面目。恍惚之間只看得到一張面皮。那就是網絡。
網絡它確實是很神奇的。它像百科全書,包羅萬象;它像萬花筒,變化多端;它像雨后的彩虹,展現出虛幻的美麗;它像軟軟的靠墊,讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西,也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。
xxx年3月日,重慶沙坪壩區回龍壩鎮,14歲的羅華,王xx,熊xxx連續48小時在網絡游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊xxx家走時,又累又餓,就在鐵軌邊睡著了,突然間羅華感覺到火車沖了過來,他本能地滾下了鐵軌,而另外兩個同學卻被軋過了。事發前,但人在網吧通宵玩網絡游戲,其中熊xxx連續沉湎網吧游戲長達三個通宵。羅華說:“如果不是網吧玩昏了頭,我的同學一定會被驚醒,他們就絕不會死”。
想想,就像羅華他講的一樣,如果不是電腦玩昏了頭,這樣的悲劇能造成嗎?
誤導青少年的思想和行為,主要是含有淫穢,色情,暴力,兇殺等內容信息方面。因為青少年有著極強的好奇心和求知欲望,對未知事物充滿興趣,由于身心發育尚未成熟,缺乏辨別能力,自制力易受誘惑,并有意識的進行模仿,同時也是引發青少年犯罪原因。
互聯網帶給人們的是虛擬的世界,但虛擬的互聯網卻可以帶給青少年實實在在的犯罪行為。
導致青少年缺乏社會責任感,在網絡的世界里從可以信口開河,卻不必承擔法律責任和道德譴責,這種默許會在無形中助長這些孩子們撒謊的勇氣和膽量,則這種觀念容易在現實生活中形成。
不良信息的輸入還會常常讓學生感到疲勞導致成績下降,興趣愛好減少,與同學朋友疏遠,反感父母說起互聯網等等不良影響。
網絡也許是迄今出現的善與惡最完美的結合,因為它所代表的文化特質可以使每個人心中的善或惡發揮到極至。所以我們應該正確看待網絡,爭取把我們的善發揮出來,拒絕惡魔的到來。
青少年也應該在家庭和學校的監督下了解自己因網絡所失去的東西,經常寫上網的生活日記,利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。
任何事物都有兩面性,當然也包括網絡。只要我們正確的利用網絡,正確的學習網絡,那對于青少年的成長只有益每有弊。
如果你愛一個人,那么就讓他上網——因為那里是天堂;
如果你恨一個人,那么就讓他上網——因為那里是地獄。
青春是花一樣的季節,多姿多彩;青春是多夢的風鈴,瀟灑活躍,在這個花樣的季節里,我們應正確看待網絡,構現出靚麗的青春,美麗的年華!
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