實用的萬圣節(jié)作文（匯總7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天爸爸下班回來對我說：晚上爸爸帶你去金華看節(jié)目。我聽了連忙問：是什么節(jié)目啊？爸爸微笑地搖了搖頭說：保密，去了你就知道了。一路上，我懷著好奇的心，期待著快點到金華。一到金華，爸爸帶著我直奔步行街，只見金華一百門口圍著好多人。我跟爸爸擠了進去一看，當場就把我嚇哭了，直見到處都是嚇人的怪物，有僵尸啊；女鬼啊；幽靈啊；戴著南瓜頭的怪物啊；吸血鬼啊，好恐怖啊！！！我邊哭邊往爸爸的身后躲。爸爸拉著我說：別害怕，這都是假的，都是人扮的，如果是真的話，邊上的人都跑光了。我仔細一看，果然是假的，有一個女鬼正在嘴角畫著血呢！我問爸爸：他們在干嘛啊？爸爸說：今晚是萬圣節(jié)前夜，是西方國家的鬼節(jié)，是群魔亂舞的夜晚，我們是在學外國人開化妝舞會呢。這時媽媽走了過來，手里拿著不知道什么時候買來的魔女面具，我興奮地連忙戴上，跑進了妖魔鬼怪的中間跟他們一起玩了起來。
可惜天空不作美，不多久就淅淅瀝瀝下起了小雨，化妝舞會被迫地草草提前結(jié)束了。我也只好早早的跟爸爸媽媽結(jié)束了金華之旅回家了。不過今天晚上玩得真開心。萬圣節(jié)狂歡夜_關(guān)于萬圣節(jié)的作文500字今天，我和奶奶。
弟弟上了一堂特殊的英語課，因為，今天是萬圣夜。萬圣節(jié)是西方節(jié)日，在每年的10月31日是萬圣夜，11月1日是萬圣節(jié)，每當萬圣節(jié)或萬圣夜時，西方的`小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬圣節(jié)有兩個特點提著自己做的杰克燈，不給糖就搗蛋。我們這節(jié)課，還要和家長們一起做杰克燈，和學三個新單詞。讓家長們知道我們學英語不簡單，讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的。看是學單詞了，我們都學了糖果、萬圣節(jié)、南瓜我們學得很認真，家長們學得更認真。接下來，我們高興得不得了，因為我們?nèi)俗鼋芸藷袅恕?/p>
我們還要進行比賽，看哪一個組做的最快最好，老師說：現(xiàn)在開始。我首先在南瓜的頂部畫了一個圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來，做燈蓋。我又拿了一個勺子，把里面挖空，這是用來放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個棱形的眼睛和一個三角形的大鼻子，一個大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎么也挖不動，別傷了你們的手，我來幫忙，奶奶說，啊！我們終于挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂！我倆點好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了！我喜歡這個南瓜燈。我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文 篇2
今天是我期待已久的一天，真讓人欣喜若狂啊！一早我的心情就已經(jīng)很激動，興奮地跳了起來，我滿心期待今天的活動。
你看，整個校園變成了“鬼的樂園”。破碎的地球雕塑下，正在進行“南瓜燈大聚會”呢！模樣千奇百怪，有的嘴里叼根煙，有的.頭頂戴個帽子，有的齜牙咧嘴等等！教室的墻壁上掛著各式各樣的萬圣節(jié)裝扮，有黑黑的大蜘蛛，有恐怖的幽靈等等。整個校園都布滿了濃郁的節(jié)日氛圍。
到了中午，我們回到教室裝扮自己，同學們瞬間來了個大變身，我的好朋友譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服，簡直酷畢了，我們穿著自己的服裝去跟喜歡的同學組隊，老師說：“萬圣節(jié)的討糖活動，現(xiàn)在開始”，何老師說：“可以去玩了”，我們向好多同學要了不少的糖。后來，討糖活動結(jié)束了。
下午，更讓人興奮、激動，萬圣節(jié)的義賣活動開始啦！我們各自又換上了自己的服裝，拿著自己的清英幣或人民幣去買我們想要的東西，香噴噴的雞翅雞腿和笑臉餅，我和同學一邊走，一邊吃，我的心里想，這個義賣活動可真有趣啊！
啊！今天真快樂，真希望天天是萬圣節(jié)呀！
萬圣節(jié)作文 篇3
星期五晚上，我和我的同學一起去邦德過萬圣節(jié)。
站在邦德的門口，有一個巨大的，恐怖的鬼，迎接著我們，好似一進去就到了魔鬼的地獄。
在里面有些同學都裝成了鬼，但我跟他們不一樣，我裝扮的是女巫。
里面最好玩的'就是餓死鬼投胎，我跟我同學玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，彎下腰，原地轉(zhuǎn)三圈，老師把薯片放到我們的鼻子上，用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同學吃到了。她真牛！
馬上萬圣節(jié)就要結(jié)束了，我真想再待在那里玩。
萬圣節(jié)作文 篇4
今年的萬圣節(jié)在11月1日，在西方，萬圣節(jié)是一個盛大的節(jié)日，人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的`面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
這種晚會really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。
萬圣節(jié)作文 篇5
10月31日的下午，我來到了英語學校上課。這天的英語課可真有趣！因為那一天是萬圣節(jié)的前夜，所以上課的內(nèi)容和平時不一樣。老師講了萬圣節(jié)的來歷，還講了萬圣節(jié)的英語單詞和句子。
老師講的最有意思的是，關(guān)于“Trick or treat”。它的意思是---不給糖吃就搗亂！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，裝扮好了以后，手里提著南瓜燈，挨家挨戶的去敲門。他們會問開門的人：“你希望我給你們搗亂呢？還是給我些糖果？”這時家里的.人會拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高興的就去敲別人家的門了。老師講完這些讓同學們戴上準備好的面具后，就把燈關(guān)掉，開始向各位家長要糖果，一邊要糖，一邊說：“Trick or treat”。家長會說：“treat”，然后把糖放在我們手里。其他班的小朋友也來到我們班要糖果，老師也帶領(lǐng)我們?nèi)サ狡渌嘞蛐∨笥岩枪＿@節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了，我們這天玩兒的特別高興。
萬圣節(jié)作文 篇6
10月31號，我整天都沉浸在興奮與驚喜當中。下午我就直接把我自認為萬圣節(jié)能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拼命地寫作業(yè)，為的就是能夠一放學就沖去sm！上帝對我厚愛有加，我果然把全部作業(yè)都在學校完成了！
因為不是周末，大多數(shù)人都是好好學生，便只有我和弟弟這兩個把玩放在第一位的孩子去咯……
由于前幾年我都來玩過，對這里的萬圣節(jié)是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的，在手背上畫只黑蜘蛛，雖然看到有更嚇人的.，但形象還是重要的，畢竟還穿著校服。弟弟沒化妝……看來我總沒有志同道合的伙伴。
去逛了一下出售萬圣系列的道具店，好像沒什么缺，很多道具我在平常的時候都湊齊了，頭飾，袍子，翅膀等。面具倒是沒有，只是這面具都太丑了，并帶有假發(fā)，我怕半夜嚇死自己。最后還是買了幾個頭飾。
先裝飾一下自己。頭戴巫師帽，身著骷髏袍，背背天使翅膀，手戴朋克鏈……感覺自己全身上下是最離譜的裝扮！瞧瞧！又巫師又天使又punk又學生（校褲嘛）的，不過這是我的style嘛！
身子和嘴巴都閑不住，去要糖果吧，哈哈！想想，那些專賣店你平時進去哪有不掏錢從那拿東西的？只有萬圣節(jié)了嘛！我和弟弟每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果，“trickortreat”，講這句就行啦，那些糖果真好吃呀！
接下來是加勒比海盜，火影忍者，犬夜的cos表演，是廈門大學生cos的。我和弟弟心潮澎湃了一番，啥時候我們也可以上臺表演啊……
才八點多，媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說我化妝得丑，哎~這就是代溝！大人就是這么不合情理！但我的信念是不動搖的！明年還去過萬圣！
萬圣節(jié)作文 篇7
“哈哈……”何同學爽朗豪邁的笑聲劃破了安靜的教室，這個有47人的教室立刻充滿活力地沸騰了起來。這里究 竟 發(fā)生了什么？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來，這里是湖小萬圣節(jié)的活動現(xiàn)場，這兒簡直是一個恐怖驚悚、神奇妖魅的世界。瞧，我剛被一個面目猙獰的海盜嚇垮，又被萌噠噠的小貓逗樂了。萬圣節(jié)的游戲當然是最受歡迎的，其中，我最喜歡的當屬裹木乃伊。
只見三組選手迅速拿起一卷白色卷筒紙，開始創(chuàng)作自己的“作品”。他們配合默契，被裹的'同學一動不動，創(chuàng)作的同學自下往上地將一條條紙巾裹在身上。選手們干勁十足，不一會兒就完成了作品。我一看，還真像哩！有的腦袋耷拉著，看起來病怏怏的；有的精神抖擻地立著，似乎打了雞血一般；有的目光呆滯，像僵尸一樣空洞……同學們被木乃伊搞怪的表情笑得前仰后合。
之后，我們還完了“不給糖，就搗蛋”的討糖游戲，背對背運送南瓜大比拼，瘋狂甩貼紙等游戲。盛老師也加入到我們的隊伍中，我們個個高興極了，更是玩得不亦樂乎。
下課鈴的音樂響起了，一群小精靈、小惡魔、木乃伊和僵尸個個被打回了原形。回想這一刻，我們十分滿足和快樂，這真是我度過最棒的一次萬圣節(jié)。
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