[優秀]萬圣節作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的萬圣節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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萬圣節作文 篇1
昨天萬圣節，我在我學英語的地方過萬圣節。萬圣節是有很多南瓜，老師準備了很多南瓜，讓我們用球投進南瓜的嘴巴里。可是我三次機會都沒有投進，我不知道為什么，我每次都瞄準了，還是扔不進去。
每個人都是背朝著南瓜扔的，所以很難扔進去。就是要準備的時候就瞄準好再開始發射，不然的話就扔不準。我就是這樣還是扔不進去，我想了很多辦法還是不行。
我試了四次，沒機會了。然后我們開始去欣賞教室里的.東西。后來我們用自己準備的橙子來做南瓜燈。用黑色的紙做南瓜燈的眼鏡、帽子和嘴巴。再后來媽媽抱起我去咬糖。咬到一顆就歸自己。我第一次玩只拿到一顆糖，第二次玩拿都了兩顆，一共有三顆了。
后來又跟英語老師玩了一會兒，然后就回家了。
萬圣節作文 篇2
星期五，老師讓我們在萬圣節前做一張小報，萬圣節當天來交流。
我回到家做完作業，就興致勃勃地跑到電腦前收集資料。我想：英語老師的作業要用英語來完成。于是，在搜索資料時，我特地加上了“英語”兩字。我首先找有關萬圣節的兒歌。經過萬里挑一，我終于選出一首我認為最好的叫《五個小南瓜》的萬圣節經典歌曲。我打開了一個新文檔，把兒歌存了進去。之后，我用同樣的方法收集了與萬圣節相關的詞語，習俗和由來。接著我把這些資料歸在一起，準備排版。
在排版時，我想起以前的電腦老師曾經講過，做小報不要把內容混在一起，最好用分割線分割成塊。我找了好久，終于找到了能做圖形的功能菜單和按鍵。我做了大大小小好幾種圖形，把內容分類后，一塊一塊放進去。最后，再把網上搜集到的'各種圖片依照形狀放在文章旁的空間里。
爸爸媽媽回來了，看了我的小報，又做了一些修飾，便開始打印。剛打印完，我就迫不及待地拿了過去。一看我的作品，嗯，真不錯！ 第二天我興高采烈地帶著精美的小報去上學了。
萬圣節作文 篇3
十月是一個狂歡的季節，在十月四日這一天，我們去了杭州樂園萬圣節，那里絕對狂歡。
站在萬圣節狂歡區門口，有一個巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了。狂歡區里的娛樂設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。
“勾魂列車”有一條長達880米的列車軌道，十分雄壯。我和媽媽來到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個人，我們排了一個半小時的隊，終于輪到我們了。我們上了車，系了安全帶，準備出發。列車開動了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂設施，和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車進了站，我暈頭轉向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來，我們還玩了生死時速、地獄轉盤、幽靈船等好玩又刺激的.項目。
狂歡區里經常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時，一個僵尸從背后走過，魔王踩著高翹搖搖晃晃，甚至長著長腿的外星人慢悠悠地走來走去．．．．．．真是千姿百態。我還和他們合了影呢！
快樂的一天很快結束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬圣節作文 篇4
太陽公公終于露出了笑臉，周末我來當個小小消費者，進趟超市，采買萬圣節的小禮物，揣著媽媽的叮囑和錢，騎著我的“小電驢”，風風火火的向超市奔去。
我手里緊緊的握住媽媽給我的錢，我和我的小電驢還要躲避街上來往的行人和車輛，今天我要順利的完成使命。
可是路上的車輛和行人實在是太多了，而且還要過幾個大的十字路口和紅綠燈，我十分小心謹慎的騎著我的“小電驢”在前進著，突然，一輛大公交車迎面而來，我擺動方向，把“小電驢”向另一個方向擺去，大巴車與我擦身而過，我驚魂未定的拍拍我的“小電驢”好危險啊！看來交通規則必須遵守。
終于到了商場，琳瑯滿目的商品和各式各樣的玩具，讓我眼花繚亂，怎么樣才能最快的找到我想要的東西呢？我轉了轉我的眼珠，看到了“兒童”兩個字，我像風一樣跑了過去，看到了各式各樣的南瓜燈，魔鬼面具、嚇唬大家的玩偶……我最喜歡一個吸血鬼玩偶，只要輕輕一觸碰它，它的一雙翅膀就會騰空而飛，仿佛我也飛了起來，飛著飛著，鮮血嘩啦啦的流了下來，滴答滴答的非常可怕。我在心里默默的想到：小玩偶這么好玩，我一定要和大家分享，可是它要是被弄壞了可就不好玩了！我靈機一動又想出了一個好主意，買一個不容易壞的玩具。我的余光看到了大大小小的萬圣節帽子，于是下定決心還是買一頂帽子吧，走到了帽子的專區，慢悠悠的'觀察著每一頂帽子，有藍色的、有黑色的、有帶星星的、有不帶星星的，最終我還是選了黑底金星的帽子，因為我覺得它神秘極了。
拿著帽子，我還想在配一件披風，可是大家都要過萬圣節，披風早就被搶購一空了，有些掃興，有些遺憾的來到了收營臺，快速的問道：“阿姨，這頂帽子多少錢？”阿姨回答：“13元。”我仔細的數著錢，……11、12、13阿姨給你，可阿姨不相信我的仔細和認真，她自己又仔細、認真的數起了錢數，剛剛好，阿姨把帽子快速的遞給我，可愛的說：“歡迎下次光臨。”我的大板牙也控制不住的露了出來，微笑著說：“萬圣節快樂！”
萬圣節作文 篇5
要糖是萬圣節有趣的傳統活動之一。于是今天我在學校開完派對后就急忙趕回了家，打扮成女巫的樣子，拎上一個籃子，叫上另外幾個朋友出去要糖。
我們走到了第一個人家門前，猶豫了很長時間要不要去按門鈴。最后我還是去按了。我們都很緊張，不知道那個人會是什么反應。過了大概有5分鐘，我們正要走，門開了。我們只好大聲喊：“trickortreat！！！”（不給糖就搗亂）那個人對我們說“哦！！！！！！！！！！是萬圣節來要糖啦！不過我們沒有糖，給你們一人5毛錢行吧。”我們高高興興地走了。（成功）
我們又去另一家要糖。這家可壞，把門開了一個小縫，聽見我們是來要糖的`以后就“砰”的一下把門關上了。不是說不給糖就搗亂嗎？于是我們用粉筆在那家人門上畫了一個大大的骷髏頭。（失敗）
我們去了第三家。這家開了門以后聽見我們要糖又把門關了。我們正準備畫骷髏的時候門又開了。我們趕緊把粉筆藏起來。那個人說“我剛才去柜子里翻了翻，找到了一包糖，你們3個人分了吧。”我們高興地說了一聲謝謝，拿著那包糖分去了。（成功）
隨后我們又去了很多家要糖，一直要到11點，我才拎著滿滿的帶子回家。
萬圣節作文 篇6
今天，是萬圣節在每年10月31日舉辦的，據我所知，萬圣節是來自于西方的國家。
很多人都叫做鬼節，我去調查了一下，萬圣節的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的'：每當萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節日的禮物。萬圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次，我在一個商場里買書看，看到有一些人要在自己家里舉辦萬圣節狂歡，我便也去參加了，好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。我看見了，心里就想：”沒文化，真可怕，這些一點也挨不上學習的一點點，他們做這些干什么啊？”于是，我就瞪了一眼剛剛準備走，一個帶上滿臉是南瓜的人拽住了我，我嚇死了。我就問他干嘛啊？她摘下面具，她原來是我的閨蜜，嚇死我了。她說：”放下學習唄，玩一玩嘛！又不是每次都要學習的，我們一起玩玩嘛，在學校里我們都不能好好地玩的！”
聽了我閨蜜的話，我才放下學習去玩了一番，感覺怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的，小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師哦！
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