萬(wàn)圣節(jié)作文6篇(精品)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
早上，我?guī)Я艘话牵�有昨天做的面具去了學(xué)校。在校門(mén)口，還收到琪琪姐姐借給我的帽子，打算到學(xué)校里面過(guò)個(gè)快樂(lè)的.萬(wàn)圣節(jié)。
第一節(jié)就是英文課，Michelle收去了我們班所有人的糖，告訴我們，下課以后說(shuō)Trick Treat向其他班同學(xué)或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的故事，還聽(tīng)了巫婆小貓和南瓜的音樂(lè)，我覺(jué)得萬(wàn)圣節(jié)真有意思，可以討到很多糖，還有很多好玩的東西。
下課以后，我去了語(yǔ)文老師的辦公室，向張老師討了三顆糖。然后在路上又碰到另外一個(gè)語(yǔ)文老師，又討了一顆糖。第一次下課，我收集了四顆糖，放進(jìn)書(shū)包。第二節(jié)課下課，我又去語(yǔ)文辦公室要了一顆糖，由于要去小便，所以只能討這一次。第三節(jié)下課，我又跑出去，我到了英語(yǔ)辦公室，結(jié)果沒(méi)有糖——，我再跑去數(shù)學(xué)辦公室，終于被我討到一顆。路過(guò)語(yǔ)文辦公室我還瞄了一眼，不過(guò)沒(méi)有糖了，真可惜。
下午第一節(jié)課結(jié)束，我去數(shù)學(xué)辦公室討到一顆棒棒糖!第二節(jié)英文課上，我自我介紹，得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結(jié)束了。今天是最開(kāi)心的一天，有那么多的糖果!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
“哈……”“這是誰(shuí)的.鬼叫聲？”“敢搶我鏡頭。”
頓時(shí)，我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來(lái)接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的那10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多呀，有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……“呸，我吃人猿泰山糖，他給我巴掌吃。”“呸，還說(shuō)是啥泰山，簡(jiǎn)直純粹一個(gè)。”“對(duì)，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒！”
“好，我得到了一個(gè)禮包。”“哇，27包巧克力糖。”
明年再舉行狂歡萬(wàn)圣節(jié)。“哇，那個(gè)就不敢來(lái)了。”
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“幽靈”在我們的眼前出現(xiàn)，那是一個(gè)個(gè)張牙虎爪的面具。我的面具：有紅色和藍(lán)色的紋印，一個(gè)帥氣的星星讓他有著無(wú)窮的力量，我給他起名為一一“奧特曼”。
今天是萬(wàn)圣節(jié)，我們?cè)诳鞓?lè)作文班舉行了面具DlY。第一環(huán)節(jié)：石頭剪子布選誰(shuí)先選面具，？，我贏了。我是第一個(gè)選面具的，我看了好幾遍桌上的面具，在想：我到底要選哪個(gè)呢？終于，在“茫茫”面具中我看見(jiàn)了一個(gè)最好的，它白色的頭上有4條印跡，它那帥氣的臉上透露出一股正義感。我把它拿到手中，笑迷迷的臉上透露出驕傲，因?yàn)槲疫x到了我最喜歡的面具。白洪博他選了一個(gè)他不喜歡的面具，他對(duì)我說(shuō)：“你那個(gè)是我最喜歡的面具。”我心里驕傲的不得了，就“哈哈”地笑。我們選好面具后就開(kāi)始涂顏色了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面具，就好像在看一個(gè)珍貴的寶貝。我愛(ài)不釋手，生怕它會(huì)掉在地上。我小心翼翼的為它涂上鮮艷的色彩。一想到馬上就會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的面具從我手里誕生，我就高興的眉開(kāi)眼笑。鮮艷的色彩在面具上跳舞，毎一個(gè)顏色都表現(xiàn)出我心里的情感。
再看看白洪博的面具，我簡(jiǎn)直無(wú)法評(píng)判了。這顏色，這面具！原本一個(gè)很好的面具就是讓他給破壞了，都說(shuō)顏色可以表現(xiàn)人內(nèi)心的情感，他涂的都是深顏色，他的情感應(yīng)該是很神秘的。王美懿的面具是一個(gè)海盜，但是她畫(huà)完后并不是很可怕，反而很可愛(ài)。王米樂(lè)的面具是一個(gè)牛，畫(huà)出來(lái)讓人一看就知道這個(gè)牛任勞任怨，但看起來(lái)又是一個(gè)很可愛(ài)的小牛。張爾其的面具是一個(gè)慈祥的老爺爺在微笑，她畫(huà)畫(huà)就是一個(gè)高手，涂色很均勻，雖然這不是她最喜歡的，但是這個(gè)面具是我們這里顏色最均勻的一個(gè)了。高悅寧的面具是在我們中最好看的一個(gè)了，她靜靜地坐在椅子上，安靜的.像個(gè)美女。最后就是我的面具了，我做完的面具，他們都說(shuō)有很強(qiáng)的正義感，像奧特曼一樣，“是呀！每一個(gè)男孩心中都有一個(gè)英雄的偶像，我也不例外。”我們每個(gè)人都拿著自己的“戰(zhàn)利品”照了像，老師在給我拍照片的時(shí)候，我情不自禁的做了個(gè)搞笑動(dòng)作。我感覺(jué)帶上面具后有種意猶未盡的力量在身體漫延，我還和海盜戰(zhàn)了三百回合呢！哈哈！
我感覺(jué)我第一次做的這個(gè)面具是最成功的，因?yàn)樽鐾暌院螅以诩也粫r(shí)的把它帶在臉上把自己變成了英雄。通過(guò)做這個(gè)面具我知道了我內(nèi)心中的情感和光明，我太喜歡我這個(gè)來(lái)之不易的萬(wàn)圣節(jié)禮物，我要永遠(yuǎn)珍藏它！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
萬(wàn)圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，但是在我們中國(guó)，但仍然有萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
雖然我沒(méi)有去“蝸牛團(tuán)”參加萬(wàn)圣節(jié)前夕活動(dòng)，但是我和媽媽在家里舉行了一個(gè)“家庭萬(wàn)圣節(jié)”。
我?guī)蠉湫碌拿婢撸褵舳缄P(guān)上，黑漆漆的一片，根本看不到我的房間在哪，只能透過(guò)從外面射進(jìn)來(lái)的光、直覺(jué)一步步走向媽媽和妹妹的房間。“砰砰！”一聲敲門(mén)聲響起，媽媽把門(mén)打開(kāi)了。“trick or treat!”我說(shuō)完了話，就做出要糖的動(dòng)作。可是媽媽不給我糖，我就做出了一個(gè)鬼臉，媽媽終于投降了，把一條口香糖給了我，我連忙把口香糖放進(jìn)自己的兜里。妹妹剛開(kāi)始被嚇了一跳，現(xiàn)在還驚魂未定，她看起來(lái)有點(diǎn)怕我的.面具。
媽媽還送我一個(gè)珍藏多年的一盆蠟燭送給了我。這個(gè)蠟燭是粉的的，裝在一個(gè)類(lèi)似養(yǎng)魚(yú)的透明小缸里，蠟燭里面還有貝殼和假海星。媽媽拿起的打火器“咔咔”的點(diǎn)火，火花從打火機(jī)里噴出來(lái)，嚇得我躲到了老遠(yuǎn)，誰(shuí)叫我這么怕火。媽媽把蠟燭點(diǎn)燃了，我、媽媽和妹妹圍在這個(gè)蠟燭身旁，安詳?shù)目粗@柔和的火苗，時(shí)間好像凝固了。
在這個(gè)蠟燭身旁，家庭萬(wàn)圣節(jié)也結(jié)束了……
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
星期三，是我們學(xué)校一年一度的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。大家可以裝扮成任何你想扮演的，還能向老師討糖，爽！
一到教室，同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了，翻翻別人的袋子，看看別人扮演什么，有的已經(jīng)迫不及待地?fù)Q上自己的衣服，耀武揚(yáng)威呢！
紅老師來(lái)了，她宣布：“萬(wàn)圣節(jié)走秀開(kāi)始。”班級(jí)又沸騰了。
首先登場(chǎng)的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng)，手提金黃色南瓜燈，邊走過(guò)揮手“Hi”還不停地和大家打招呼，走到舞臺(tái)中間，還不忘擺個(gè)poss。接下來(lái)是吳經(jīng)辭，只見(jiàn)他頭戴怪異頭盜，上場(chǎng)時(shí)一言不發(fā)，伸出兩根手指擺了個(gè)poss，然后，一拍屁股走人。結(jié)果，先生被我們叫了回來(lái)。原來(lái)，是吳經(jīng)辭剛才表演時(shí)沒(méi)拍照片，于是，他重走了一次。只見(jiàn)他雙手一合，擺了個(gè)如來(lái)佛祖的手勢(shì)，這怪異的'頭像與搞笑的手勢(shì)，惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中，最尊貴的，莫過(guò)于蔡倩倩的皇后了，一身華麗的裝扮，還有一個(gè)面具，這副打扮，把伊麗莎白都比下去了。
萬(wàn)圣節(jié)，真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，你樂(lè)，我樂(lè)，大家樂(lè)！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
說(shuō)到調(diào)皮，大家就會(huì)聯(lián)想到萬(wàn)圣節(jié)的“不給糖，就調(diào)皮”，不過(guò)萬(wàn)圣節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是會(huì)蛀牙而已，因?yàn)槲铱墒俏覀儼嗟摹罢{(diào)皮之王！”連男生都比不過(guò)我。
讓我來(lái)告訴你，有一天外面陰雨蒙蒙，上學(xué)的我發(fā)現(xiàn)老師家附近塞車(chē)塞得很?chē)?yán)重，于是我在心里擬定一份調(diào)皮事項(xiàng)，我一進(jìn)到教室就嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我在來(lái)學(xué)校的路上遇到老師，他說(shuō)家里有事今天沒(méi)辦法來(lái)，所以大家狂歡吧！”
話才剛說(shuō)完大家都從座位上跳了起來(lái)，美術(shù)很強(qiáng)的蕓在黑板上寫(xiě)著大大的“party time”，有零食的同學(xué)就大吃，沒(méi)零食的就大叫，悄悄的退出了High到不行的教室。“算算時(shí)間他應(yīng)該也到了啊。”我自言自語(yǔ)的說(shuō)著，突然聽(tīng)了沉重的腳聲，我趕緊沖去躲起來(lái)，幻想著接下來(lái)可能上演的好戲。我小心翼翼的探出頭來(lái)，看到老師和同學(xué)對(duì)視著，他們都以驚恐的`眼神望著對(duì)方。
我這時(shí)若無(wú)其事的走了進(jìn)來(lái)裝作驚訝地問(wèn)：“你們?cè)诟陕铮_(kāi)派對(duì)嗎？”班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴的告訴老師事情的經(jīng)過(guò)，大家也七嘴八舌的告我的狀，老師這時(shí)走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么回事。
我投給老師一個(gè)頑皮的微笑，并說(shuō)：“不給糖就調(diào)皮，你沒(méi)糖我就調(diào)皮！”大家哄堂大笑，接著老師從袋子里倒出了許許多多的糖果餅干，并說(shuō)明他今天本來(lái)就要開(kāi)一個(gè)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的派對(duì)！大家開(kāi)心的歡呼，一方面感謝老師的用心，一方面對(duì)我的調(diào)皮哈哈大笑表示風(fēng)度，今年我們要“不給糖就調(diào)皮！”
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