萬圣節的作文

時間：2026-03-04 12:37:29 萬圣節

萬圣節的作文（常用6篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的萬圣節的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬圣節的作文（常用6篇）

萬圣節的作文篇1

　　萬圣節到了，真是個適合“調皮“的節日啊！

　　每到這個節日，調皮總是特別有意思呢！尤其是配合萬圣節的鬼怪，靈異事件，總能把大家嚇得屁滾尿流。

　　我們班有一位女同學阿沛，非常怕蜘蛛，只要在書上看到蜘蛛的圖片或圖畫，她就會嚇得把整本書丟出窗外，或者立刻從椅子上跳起來，跑出教室外。區區幾個在書上的蜘蛛圖片，就能嚇到她，這常讓我們大家捧腹大笑。大家都喜歡整她，包括老師們在內。

　　說到萬圣節，大家能聯想到的就是蜘蛛啰！于是我們求老師讓我們在這次的'手工課程做蜘蛛，老師也想整阿沛，所以很快就答應我們了。

　　我們商量好計劃，大家都覺得這是個好玩的計劃，一定能整到阿沛，為了等一下能看好戲，大家都很用心的在做自己的蜘蛛，希望能做得逼真，否則不但沒嚇到她，她可能還不知道這是蜘蛛呢！

　　阿沛快回來了，大家都拿好了手工蜘蛛，當阿沛開門時，我們交換了眼神，一起把蜘蛛丟到她身上，她嚇得沖進廁所，不管怎么叫她，她都不敢出來，直到我們把蜘蛛丟進垃圾筒，她才肯出來。

　　我的調皮計劃很成功，我最喜歡惡作劇了，說不定，你的桌底下有什么東西哦！

萬圣節的作文篇2

　　今年的萬圣節對我來說可和往常的萬圣節不同，因為我嚇了好多人，還參加了幽靈聚會。我們為了幽靈聚會，各自做了一個裝扮穿著裝扮來，我做的是一個怪老頭面具，這個怪老頭就是額頭太大，所以叫做怪老頭。

　　我妹妹是穿著一件雪白的衣服……不過裝扮幫我們嚇了人：我和妹妹先躲到一個屋子里，把門開著，然后我躲在一個大箱子里，妹妹則用自己的衣服把自己隱藏起來。

　　等他們一靠近我們就一下子跳出來而且我們還尖叫一聲，我后來還想了一個好辦法，我們把剪發店的`那種塑料頭綁在一跟竹棒上，等他們近來在他們面前晃來晃去，他們被我們下得從四樓一下跑到了一樓。七點到了，聚會來了，我們到了聚會地點，我們關了燈，大家的臉在對面的白光照耀下變得像僵尸的臉一樣蒼白，大家開始了僵尸殺人的場面，我怕被他們惡搞到，就逃到了床上。

　　就這樣我躲避了僵尸的追擊，一直躲避到了游戲結束。這次萬圣節真有趣啊!

萬圣節的作文篇3

　　星期六晚上7點，余念龍媽媽在廣播新海華庭組織了一次萬圣節狂歡，我和媽媽都去參加了。

　　我剛進去就看見余念龍臉上戴著奇怪的鬼面具在人群中跑來跑去嚇人，可是大家都沒有被他嚇倒。不久以后，人到齊了。萬圣節狂歡就開始了。

　　首先，我們玩的游戲是丟手絹，被追到的人就要表演一個節目；很多同學被追到以后都表演背古詩，但是，葛寧娜的表演跟其他人不一樣，她表演的'竟然是下腰！大概是因為她以前有練過舞蹈，所以她下腰很輕松，真的很厲害！

　　然后是要糖果的時間，媽媽買了很多零食。余念龍媽媽要同學們把英語說對了才能拿糖果吃；很多同學不懂的單詞都去問余念龍的媽媽，因為他媽媽英語非常好。得到糖果以后我們就一邊聊天一邊吃。看著爸爸媽媽們很開心的在跳兔子舞。

　　最后休息了一會兒，我們就帶著愉快的心情回家了。

萬圣節的作文篇4

　　萬圣節的起源是什么你們知道嗎，其實萬圣節是從動物的世界里來的，不信我們一起去瞧瞧。

　　一天夜晚，一只小豬走進樹林，忽然聽到一種可怕的.叫聲，這聲音很像狼叫，小豬害怕極了，它又看見許多蝙蝠飛了過來。小豬感到更害怕了，它焦急地往家里跑。結果小豬迷路了。它在路上走著走著，忽然被一個蝙蝠魔王抓住了。它把小豬放進一個袋子里。帶到一個宮殿里。準備把他殺了，做烤豬肉吃。這時，小豬從窗內發現蝙蝠魔王把大門的鑰匙掉在宮殿門外的地上，門外有只小雞在玩耍，小豬對小雞說：“小雞，請你把門外的鑰匙拿給我。”小雞說：“哦。”說完，他就把鑰匙從窗外遞給了小豬。不多時，蝙蝠魔王回來準備要殺小豬。

　　小豬對蝙蝠魔王說：“蝙蝠魔王，我臨死前還有個遺愿，那就是聽我講故事。”蝙蝠魔王說：“哦，你還有遺愿，那你就講吧。”這時小豬發現蝙蝠魔王神態有所放松，小豬大聲說：“啊，有人偷東西了。”哪，哪，在哪？“蝙蝠魔王說。”在二樓。“小豬說。蝙蝠魔王便急急忙忙地跑向二樓，臨走時他還對衛兵說：”看好他。“可是，衛兵正在打瞌睡，根本沒聽見。趁這機會，小豬拿著鑰匙打開殿門就逃走了，逃走前卻忘了跟小雞致謝。小豬跑著跑著發現地下有個按鈕，小豬按了一下，一看，這好像是到了自己家了。他就在第一時間把這件事告訴了鄰居，這件事就一傳十，十傳百。最后大家都知道了。

　　這件事讓外國人知道了，就把這一天叫萬圣節。

萬圣節的作文篇5

　　快要到萬圣節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課后，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……

　　萬圣節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課后留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……

　　下課后，幾個調皮鬼先沖出了教室，那個提問的同學帶著外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……

　　聽別人說，角落里有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點!”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們沖過來，女同學們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……

　　“喂，大家坐好!上科學課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來啦來啦!科學老師來啦!”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的'同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什么事了——老師走錯班了。“不對!是我們班的課!”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要!不回去……”

　　老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……

　　“啊!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢?”“老師，保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”

　　“這次一定要安靜，一定會成功的!”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓，都安靜極了。

　　數學老師進來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關上，拿著掃把的“鬼”出來了，一只手向老師的肩膀伸去……

　　萬圣節中，我們只嚇倒了數學老師和科學老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的圣誕節，調皮鬼們能為我們增添更多歡笑。