文明禮儀作文

時(shí)間：2026-03-26 11:07:49 文明

【熱門(mén)】文明禮儀作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的文明禮儀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】文明禮儀作文錦集8篇

文明禮儀作文篇1

　　文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該講文明，讓我們的湘鄉(xiāng)更加美麗，也讓我們成為一個(gè)文明的市民吧！

　　怎樣做一個(gè)文明的小市民呢？我想首先要在語(yǔ)言上講文明，不說(shuō)臟話。如有些人的“口頭禪”：神經(jīng)病、瘋子、傻子、蠢豬等等……這些都是不文明的語(yǔ)言。有時(shí)一句臟話就能引起一件大事。比如，一次我媽媽坐公交車(chē)去上班，在車(chē)上遇到一個(gè)中年男子和一個(gè)老爺爺，就是因?yàn)橐痪渑K話引起了很大的矛盾，后來(lái)那個(gè)男子要下車(chē)時(shí)那個(gè)老爺爺都不讓他下，結(jié)果兩個(gè)人都吵著下去了。聽(tīng)說(shuō)他們還要去打架呢！看看吧，這就是一句臟話引起的后果。所以我們要做文明人，首先就要在語(yǔ)言上文明。

　　其次，除了在語(yǔ)言上講文明，我們還要從行動(dòng)上講文明。平時(shí)我們?nèi)ス珗@游玩，相信大家在草地上和公共地方會(huì)看到一些警告牌：不要亂丟果皮紙屑等等。可有一些人，卻好像已經(jīng)失明了，看不到。不準(zhǔn)你做的，他偏偏要做。說(shuō)個(gè)例子吧：像我們美麗的`碧洲公園，有些人在那里到處亂丟垃圾；曾國(guó)藩詩(shī)文島，甚至還遭到了人為的破壞；路邊的蘑菇音響也被人“采”走了；連竹子都被折彎了腰，他們好像在那里傷心地哭泣呢；還有再看看公園里的公共廁所吧，門(mén)都被踢得無(wú)影無(wú)蹤，旁邊的垃圾桶也都被踢得變形了，我仿佛看到了它們痛苦的呻吟……

　　幸好我們這個(gè)社會(huì)還是文明人占多數(shù)！

文明禮儀作文篇2

　　在社會(huì)這個(gè)百花園中，每一個(gè)道德故事就像一朵綻放的花兒，芳香四溢，沁人心脾。

　　前段時(shí)間，我在電視上看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)小女孩被車(chē)撞倒在地上，從她的身邊陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)了十八個(gè)人，可是沒(méi)有一個(gè)人把小女孩扶起來(lái)，甚至有的人連看都不看就揚(yáng)長(zhǎng)而去，最后還是一個(gè)撿破爛的人，把女孩扶到了路邊，等到女孩的媽媽來(lái)把女孩接走了，她才離去。

　　那個(gè)撿破爛的雖然衣衫襤褸，但是她的心是純潔、美麗的。這件事讓我明白：心靈美是一種美德，遠(yuǎn)比外表的`漂亮更美，更動(dòng)人。

　　還有一位十六歲的姑娘：她去上海旅游，在旅游途中，她看見(jiàn)三個(gè)小孩子蹲在地上玩游戲，他們身后有好幾根粗粗的鋼管靠著墻放在那里，可是鋼管不知怎么了，突然朝小孩子蹲的那個(gè)方向傾斜，而那三個(gè)孩子卻渾然不知，眼看就要被砸中了，那個(gè)姑娘奮不顧身地跑上去，推開(kāi)孩子，可自己卻被鋼管砸住，胸部粉碎性骨折。當(dāng)記者采訪時(shí)問(wèn)她：“你為什么要救那三個(gè)孩子呢？”那女孩回答：“當(dāng)我看見(jiàn)鋼管向那三個(gè)孩子砸去的時(shí)候，我什么都沒(méi)有想，只想去救他們，我根本沒(méi)有想讓別人表?yè)P(yáng)我，我只是出于一種本能。”這件事讓我非常感動(dòng)。如果當(dāng)時(shí)目睹那件事的人是我，

文明禮儀作文篇3

　　文明出行，從我做起

　　我們有緣共同生活在這座美麗的城市——呼和浩特。在這里，有許許多多街道，這一條條大街小巷就是城市的一條條血管，它們是這個(gè)城市不可或缺的組成部分。我們每個(gè)人都離不開(kāi)它們，而這一條條血管里流淌的血液就是行走在街道上的各種車(chē)輛和行人，所以，道路的暢通是這個(gè)城市充滿(mǎn)活力的保障。

　　然而，有多少人卻不遵守交通規(guī)則，破壞了公共交通的美好呢。

　　在每天的上下班高峰期，堵車(chē)會(huì)非常嚴(yán)重，我們騎自行車(chē)回家也變得非常困難，因?yàn)榭傆心敲磶纵v幾十輛汽車(chē)占據(jù)了非機(jī)動(dòng)車(chē)道，自行車(chē)也很難通過(guò)。這些車(chē)主很顯然是違章的，但他們還“神氣活現(xiàn)”地拼命按喇叭，好像違章的是那些深受其害的自行車(chē)，你說(shuō)這些司機(jī)會(huì)是有公共道德的人嗎？我看不是。當(dāng)然也有一些自行車(chē)不管不顧地闖紅燈，而且大部分是穿著各色校服的中學(xué)生。這樣不堵才怪呢，走在這樣的`街道上真讓人膽戰(zhàn)心驚。

　　在公交車(chē)上，也總有那么一些人為了自己更加舒服，就一改平時(shí)尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣，變成了自私自利的自私鬼，他們不僅不讓座，甚至看都不看身邊的老人孩子們一眼，這難道是有公共道德的體現(xiàn)嗎？還有那么一些學(xué)生為了能夠早一點(diǎn)上車(chē)，看到公交車(chē)來(lái)了，在車(chē)還沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候就跟著汽車(chē)跑，然后使勁往上擠，結(jié)果別人只能給他們讓道，他們雖然上了車(chē)，但是其他乘客呢？安全呢？更有甚者，見(jiàn)到車(chē)的后門(mén)開(kāi)著他也往上擠，也許他用的是公交月票，但是到站的人們還能正常下車(chē)嗎？“勿以惡小而為之”這些學(xué)生從小便這樣不守規(guī)矩，那么當(dāng)他們長(zhǎng)大后，他們會(huì)有公共道德嗎？雖然，這只是少數(shù)人的行為，但也給我們的公共交通帶來(lái)不文明的一面。

　　公共交通是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，它揭示出了人們?cè)诠驳赖律铣舐囊幻妗Ｗ屛覀兿胂耄@世間還有多少“公共道德”可言？公共交通告訴我們答案：因?yàn)槿藗冏运降男睦恚驳赖抡陔x我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　只有放棄自私，多為別人想想，我們的世界才能更加美好。讓我們?cè)诠步煌ㄉ献鲆粋€(gè)有公共道德的人，率先遵守交通規(guī)則，讓我們的城市交通早日回歸“和諧”！

文明禮儀作文篇4

　　我出生在一個(gè)美麗的小城市—新昌，這里有綠樹(shù)成蔭的大佛城，百花爭(zhēng)艷的江濱公園，還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個(gè)新昌人，我很驕傲！

　　一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來(lái)到一個(gè)清澈的`小魚(yú)池邊，走在我們前面的也是一對(duì)母子。他們嘴里都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進(jìn)了小魚(yú)池里，那個(gè)小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里，這樣原本清澈的小魚(yú)池就漂浮著兩個(gè)小木棍和包裝紙。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“圓圓，這小魚(yú)池里有垃圾，我們?cè)撛蹀k？”，我說(shuō)：“這不是很簡(jiǎn)單，是他們?nèi)酉碌模兴麄儞斓簟！眿寢屨f(shuō)：“可他們已漸漸走遠(yuǎn)了，要不你跑過(guò)去跟他們說(shuō)一聲。”看著他們離去的身影，我說(shuō)：“算了吧，還是我來(lái)?yè)臁！?/p>

　　于是我直奔小魚(yú)池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然后放在附近的“一休”垃圾桶，媽媽表?yè)P(yáng)了我。我的心里美滋滋的。

　　我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會(huì)越來(lái)越美。

文明禮儀作文篇5

　　在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

　　久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的新加坡，新加坡一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“ 準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“ 準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)?這些不文明行為的大多數(shù) 中國(guó)大陸的游客。”為此，到加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也國(guó)恥。” 不知大家否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟 60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?的地方不到一平方米的地面上，竟 9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí) 由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思們的所作所為可見(jiàn)文明離們還有一段距離。在們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與們美麗的.校園極不和諧的紙屑，教室、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至的同學(xué)認(rèn)為：反正值日的同學(xué) 清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué) 教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì) 展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行習(xí)慣，是保證們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè) 優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那們即使擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？

　　所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、禮貌的謙謙君子，然后才成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心諧發(fā)展的人。文明就是們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

文明禮儀作文篇6

　　文明禮儀伴我行昨天是星期五，最后一節(jié)課是班會(huì)課，此次班會(huì)課的主題是：《文明禮儀伴我行》。“叮，叮，叮”上課鈴聲響了，同學(xué)們依次進(jìn)入教室。過(guò)了一會(huì)兒，盧老師進(jìn)來(lái)了。盧老師站在講臺(tái)上宣布：“五年級(jí)一班班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始，下面有請(qǐng)出倆位小主持人上場(chǎng)。”教室里響起了熱烈的掌聲。首先，我們觀看了《孔融讓梨》的故事。接下來(lái)我們欣賞了同學(xué)表演的小品－－家里來(lái)客。咚、咚、咚，客人羅彬菡敲著主人劉功博家的門(mén)。主人打開(kāi)門(mén)后特別熱情的請(qǐng)客人進(jìn)門(mén)，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的面前說(shuō)：“請(qǐng)坐。”羅彬菡客氣的說(shuō)：“不用，真的不用，我站著說(shuō)就行。”主人把椅子移了一下說(shuō)：“老同學(xué)坐吧，快坐。”客人羅彬菡說(shuō)：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說(shuō)：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的'掌聲。快下課了，班會(huì)課還激烈的進(jìn)行著！今天，我從班會(huì)課上明白了許多啟示，我們對(duì)待父母要尊敬，對(duì)的兄弟姐妹要謙讓?zhuān)瑢?duì)待同學(xué)、鄰居要關(guān)心。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一名懂文明禮儀的優(yōu)秀少年吧！

文明禮儀作文篇7

　　“禮，天之經(jīng)也，民之行也”。從古至今，“禮”，人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區(qū)別。中國(guó)是禮儀之邦，講文明懂禮貌尤為重要。

　　因此，我們都應(yīng)辦文明事，做文明人，建文明班，創(chuàng)文明校。

　　言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的重要部分。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，對(duì)待長(zhǎng)輩和值得尊敬的人用第二人稱(chēng)“您”，初次見(jiàn)面為“久仰”；很久不見(jiàn)為“久違”；麻煩別人稱(chēng)“打擾”；托人辦事用“拜托”等等。

　　學(xué)生具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。遵紀(jì)守法：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的行為規(guī)范。在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的.內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)名時(shí)才可以站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清脆明亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

　　文明是風(fēng)，它吹拂著每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

　　文明之風(fēng)，無(wú)處不在；文明之花處處開(kāi)。

　　文明禮儀，是個(gè)人素質(zhì)的標(biāo)簽，社會(huì)交往的名片，地方文明的臉面。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。請(qǐng)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧！努力做到說(shuō)文明話，行文明風(fēng)，讓禮儀之風(fēng)吹遍我們的班級(jí)，吹遍我們的校園。

文明禮儀作文篇8

　　我們的社會(huì)里經(jīng)常看到這樣的字句：“講文明、樹(shù)新風(fēng)”。“文明”這個(gè)字眼已經(jīng)深入人心。我們的校園自然也不例外，這里處處盛開(kāi)著文明之花，這里每天都發(fā)生著文明的事情：當(dāng)同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)就會(huì)主動(dòng)敬禮問(wèn)好；當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí)，就有同學(xué)把它撿起，扔到垃圾桶里面；當(dāng)有同學(xué)打架時(shí)，就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架，讓吵架的同學(xué)互相禮讓。

　　就在今天，我在校園里親眼看見(jiàn)了這樣一件事情。上體育課的.時(shí)候一位同學(xué)在跑步途中突然被一個(gè)小石頭絆倒了，只見(jiàn)他臉上露出痛苦的表情，痛得站都站不起來(lái)了。這時(shí)，有一個(gè)小男孩飛奔了過(guò)來(lái)，把他扶了起來(lái)，讓他坐在地上別動(dòng)，然后幫助他找到了他的班主任老師。之后大家都夸他是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特別在周一的早操時(shí)間表?yè)P(yáng)了他。

　　這樣的文明好事不斷地發(fā)生，那一幕幕美好的畫(huà)面感染了更多的人。講文明，做好事在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。還記得我們剛搬來(lái)的時(shí)候，一開(kāi)始，學(xué)校的衛(wèi)生很差，可是現(xiàn)在卻好轉(zhuǎn)了很多，大家都把自己當(dāng)成了學(xué)校的小主人：不亂扔亂拋，主動(dòng)撿拾垃圾。有一次一個(gè)大垃圾袋在空中飛舞著，被一位同學(xué)看見(jiàn)了，只見(jiàn)他又蹦又跳去捉那個(gè)垃圾袋，可就是捉不住，但是他不放棄，跟著垃圾袋跑，最后他通過(guò)不懈地努力捉住了那個(gè)垃圾袋。好多人不解地問(wèn)他為什么要去捉住那個(gè)垃圾袋？他說(shuō)，那個(gè)垃圾袋不僅會(huì)影響校園的環(huán)境，還會(huì)污染大自然。

　　文明無(wú)處不在，讓我們一起爭(zhēng)做文明好少年，讓文明之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落！

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