溫暖作文300字八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的溫暖作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文300字 篇1
陽光燦爛，清風(fēng)習(xí)習(xí)，多么美好的星期日早晨，我們坐在車?yán)锶ソ加危催@車上，明晃晃的玻璃窗，亮麗奪目的噴漆，軟綿綿的車墊，一切那么美好。
當(dāng)我們正沉浸在無比快樂的時候，一個緊急剎車，打破了心中的寂靜，原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進(jìn)人群聽他們七嘴八舌的議論，迎面襲來的巨浪，掀翻了游客的小船，游客們也一個個的掉入了水里，在這千鈞一發(fā)的時刻，一幫志愿者相繼縱身跳水，把落水者救上了岸。可河水的溫度太低，游客們都已經(jīng)被凍僵了，怎么辦呢？突然，一位叔叔喊道：生火，有火就有溫度了，大家紛紛行動，好不容易才點(diǎn)燃了一把火，這是生命之火。可眼前的`火光卻越來越微弱。正在這時，一位從遠(yuǎn)方走來的大嬸把剛剛買來的香油灑進(jìn)了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔進(jìn)了火里，火更旺了
從這火光中，我看到了一顆顆火熱的心，那么赤誠，那么可貴，從火光中，我看到了一雙雙友誼溫暖的手，伸向落水的游客。從這火光中，我看到了祖國人的高尚品德，從這火光中，我聽到一方有難，八方支援的贊歌，飛向未來。
啊！司機(jī)加大油門，車子向前飛奔，奔過湖岸，奔到火旁，奔向遠(yuǎn)方！
溫暖作文300字 篇2
那個人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵，使我不在挫敗中傷心難過；那個人曾經(jīng)教導(dǎo)我生活中的真理，想辦法為未來的自己找出一條成功的路；那個人曾經(jīng)給我的，不只這些，甚至更多，那個人就是我的老師。
有一次考試我考差了，雖然同學(xué)們努力考好成績，為班上爭取榮耀，但就因為我，而壞了同學(xué)們一心想完成的事，我心里這么想：怎么辦，要是再這樣下去，恐怕同學(xué)、朋友都要遠(yuǎn)離我。在某天下午，老師找我談天，老師告訴我：“這次考試考得不是很理想喔！有什么讀書上的困難，老師可以幫助你。”我告訴老師：“每天的課程內(nèi)容，我有復(fù)習(xí)呀！但就是考不出亮眼的成績，同學(xué)們好像都很厲害，高分群總是好多人。”老師回答：“抓住學(xué)習(xí)方法，或許就可以改變自己對讀書的想法，有的人很喜歡讀書的'原因，就是愛上閱讀，喜愛探討，如果能讓自己時常閱讀，或多做題目研究，想必成績將大幅提升。”
經(jīng)過這一次的考試，我得到很多讀書方法，老師的話，溫暖我的心，使我不再憂愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經(jīng)驗。在校園里，時常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的學(xué)第、妹，或許在未來有更多的艱難正等著我們，我們更不應(yīng)該就此放棄，想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師，我要更積極努力進(jìn)取。
溫暖作文300字 篇3
記得在我上幼兒園時，鄰居家有一個小弟弟平時總喜歡纏著我問這個問那個，實在有點(diǎn)煩人。可就是這個不起眼的小不點(diǎn)，第一次讓我感到了生活的溫暖。
那是一個寒冷的冬天，我放學(xué)回家很久不見爸爸媽媽的人影，老師因為還要送別的孩子，就把我放在小不點(diǎn)家了，起初我們一起玩耍，可是隨著時間的流逝，天漸漸黑了，仍不見父母的身影，我的`眼淚再也控制不住了，像斷了線的珠子滾落下來，鄰居奶奶好不容易才把我哄上了床。這時奶奶家的電話急促地響起來，原來是媽媽打來的，說我們老家出事了，走的太急，忘了接我，讓奶奶代他們照顧一下。當(dāng)奶奶告訴我家實情后，叫我乖乖地睡覺，我雖然答應(yīng)了，可是也睡不著，將頭蒙在被子中抽泣起來，不知什么時候，一雙肉嘟嘟的小手輕輕地擦著我的眼淚，邊擦邊學(xué)著大人的語氣，結(jié)結(jié)巴巴地唱著：小兔子乖乖，把門開開，并一個勁地鉆進(jìn)我的被窩里，小不點(diǎn)的到來，不僅增加了被窩里的暖和，更讓我的心里感到一陣陣溫暖。
每次想起這件往事，我就體會到人們常說的：遠(yuǎn)親不如鄰近，人間處處有真愛的含義。
溫暖作文300字 篇4
在我十歲之前，每年的年三十的半夜，大約12點(diǎn)到12點(diǎn)半之間，我嗓子里的小肉球就會作痛，痛得我哇哇大哭。爸爸媽媽在隔壁聽到了，他們就迅速地跑到我的房間，他們知道我的老毛病又犯了，媽媽趕緊安慰我：“乖，不要哭了，你爸爸把車開出來，很快我們就會到醫(yī)院的。”爸爸已經(jīng)把車開出來了，因為這是一輛半掛車，車身比較高，我爬不上去，所以他們會一起把我抱上車。我們朝著醫(yī)院飛奔。
爸爸把車開得飛快，連續(xù)闖了四五個紅綠燈，我的心都快跳出來了。我們很快到了醫(yī)院，那里的醫(yī)生說還是老毛病，讓我爸爸先交上一千元，可是爸爸卻一下子交了一萬元。醫(yī)生奇怪地問我的爸爸，為什么交這么多錢呢？爸爸說怕錢不夠，所以還是多交點(diǎn)，省得麻煩。醫(yī)生笑著說我的爸爸可真愛我，爸爸笑著撫摸了一下我的頭。
我在這家醫(yī)院里住了下來，爸爸媽媽在醫(yī)院里天天給我買好吃的，爸爸就連班也不上了，他說要等我的病好了之后再去上班，就是上班他也不放心。我扭過頭，眼淚差點(diǎn)流出來。
在他們的`精心照料之下，我的病很快就好了，我想這是上天被他們的愛感動了吧！
這就是父母的愛，這種愛很平凡，卻也很溫暖。
溫暖作文300字 篇5
父愛是一本很厚的書，我從小就敬佩我的父親。以前我并不明白其中的道理，但后來隨著時間的推移，和一些事情的發(fā)生，我漸漸了解了父親，他像水一樣，遇到挫折就越是堅強(qiáng)不屈。
父親雖然文化不高，但他對我的呵護(hù)不比其他人差。打開記憶的閘門，父之情，是那么的`清晰，從小到大，我都生活在父親嘔心瀝血的照顧下，讓我明白了人間親情以及大海的奧密。
爸爸是人間的燈塔，是耐心的導(dǎo)師，是家里的脊柱，是精神的支撐，是默默的守望者。因而我對父親的愛勝過母親的養(yǎng)育，自我懂事以來，父愛成為我生命中不可缺少的一部分。每次做錯事，父親總是先掘出錯誤所在，也不打罵我，而是耐心地教導(dǎo)我如何改正，直到我誠心對他說“我錯了”時他才放過我。
父愛如山，這是眾所皆知的成語，我也覺得很合理，我愛我的父親。 （指導(dǎo)教師：振太鎮(zhèn)中心小學(xué) 李其賢）
溫暖作文300字 篇6
在我的記憶里，每當(dāng)夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起去小路上散步是必然的事。
晚飯后，我們?nèi)齻�人來到我現(xiàn)在上學(xué)的小路上。爸爸媽媽一邊慢走欣賞路旁各種美麗的苗木，一邊聊著各種趣事。我呢，一會兒走到他們的前頭，給爸媽帶路，一會兒走在他們的中間，聽他們的.講話，一會兒又故意落在他們的后面，悄悄地走看他們有沒有在乎我。
爸爸媽媽常常會驚叫：“哎呀，雷雷呢？我們只過說話，把他給忘了。”我就會站到他們面前，大聲說：“我在這兒，聽著你們說話呢！”哈哈哈……從家里走出來散一會兒步，又慢慢走回家，那時我最愉快的時光！回到家里，我坐在自己的小床上，和媽媽一起看書講故事，那是多么的幸福！假日里，爸爸媽媽陪我去旅游，我和爸爸媽媽拉著手走在海邊的夕陽下，紅紅的太陽照在我們身上，那種溫暖令我終身難忘！
我心中最溫暖的事情，就是一家人這樣團(tuán)聚在一起沒病沒災(zāi)，開開心心地過日子。
溫暖作文300字 篇7
人生就像旅程，有父母的守候，有老師的引導(dǎo)，有盆友的激勵，有路人的關(guān)懷，也是有自然界幸福的風(fēng)景，有沁人肺腑的詩香。也許會有些人對父母的守候感謝一輩子，也許有些人對好書推薦贊美一輩子。可是我，對老師那一句短短具體指導(dǎo)，銘記一輩子。由于那一句話，點(diǎn)亮了我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的'路面，點(diǎn)亮了我人生道路的旅程。
還記得剛進(jìn)中小學(xué)時，數(shù)學(xué)課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對數(shù)學(xué)課一直很迷茫，因此 背起來十分費(fèi)勁。看見他人熟練地背出九九乘法表，內(nèi)心很不是滋味，十分不自信。
這時候，數(shù)學(xué)課老師離開了回來，細(xì)聲地一件事講到：“的距離，怎么啦？愁眉不展的。”我過意不去地說到：“我……我背出不來。”講完，將頭又向下低了低。老師笑著說：“沒事兒，大家慢慢的來。”“可……”我講到一半欲言又止。老師笑著摸了摸我地肩，彎彎腰。細(xì)心地對我說了一下背九九乘法口訣的方式。我人活一輩子了，成功了，我高興地差點(diǎn)兒從坐位上躥起來。老師見了，也外露了微笑，并向我堅起了一個拇指。
從此以后，由于這一句短短良語，使我對將來的測算擁有更高的協(xié)助，我在心靈深處感謝你。
這一次短暫性的語句旅程，要我難以忘懷。
溫暖作文300字 篇8
我們每個人都有兩個家，一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家，二是莊重而嚴(yán)肅的家——學(xué)校。
有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，(.)急忙洗臉漱口，拿起面包和牛奶就往學(xué)校趕，邊走邊吃，由于吃得很快，又在劇烈運(yùn)動，肚子就有點(diǎn)兒疼，到了學(xué)校，我氣喘吁吁地來到教室門口“報告”，我有氣無力地說了一聲。“進(jìn)來吧，下次別遲到哦！”老師和藹地說道。我做到座位上，上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗，同學(xué)們看見了，有的去叫老師；有的'去叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生；有的去給我倒水；還有的扶著我安慰我……醫(yī)生很快來到了我的身邊，開始檢查起來，老師和同學(xué)個個都緊張的望著我，醫(yī)生說我吃東西吃快了，又做了劇烈運(yùn)動，沒什么大礙，休息一下就沒事了，這時，老師和同學(xué)終于踹了口氣，露出了欣慰的笑容，頓時，我感動得熱淚盈眶。同學(xué)和老師
都對我是那么的關(guān)心，那么的愛護(hù)，我要做一個關(guān)心同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生。
為什么說學(xué)校是我們的第二個家，是因為同學(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。
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