精選溫暖為題的作文8篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的溫暖為題的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖為題的作文 篇1
溫暖
常讀到“溫暖”,可那到底是一種什么感覺,我還真沒體會過。媽媽常說爸爸給人溫暖的感覺,那爸爸就是溫暖嗎。溫暖是幽默。爸爸總是在家人吵架時,用他那幽默的語言使大家瞬間消了火氣。一次,爸爸在拖地時,錯把洗衣粉當做去污粉,浪費了很多。媽媽大發脾氣,爸爸卻還為自我開脫;都去污,用什么都一樣。媽媽越想越生氣,一怒之下,順手將一盆水澆在爸爸身上。爸爸用手抹了一把臉上的水,笑呵呵的'說;是啊,電閃雷鳴過后必是傾盆大雨。爸爸的一句話,使媽媽再也發不起火來了。一個小小的幽默,阻止了一場家庭戰爭,使我們這個家再次溫暖。
溫暖就是嚴格。不管做什么是,爸爸對我的要求很嚴格……
溫暖就是鼓勵。爸爸總是在我考試失敗時給予我鼓勵……
我最后明白了媽媽的話,溫暖就是愛,是爸爸對我,對我們全家的愛……
溫暖為題的作文 篇2
說到冬天,第一個能想到的詞就是“寒冷”了,而我卻覺得冬天是“溫暖”的……
那是去年冬天的某一天,我迅速穿上雪地靴,套上棉外套,背著書包和媽媽一起出門了。剛走出大樓便有陣陣冷風撲面而來,吹得臉生疼,媽媽幫我把衣服裹緊,堆著厚厚積雪的路面像溜冰場,一不小心就會摔個“底朝天”,路上的叔叔阿姨們都小心翼翼地走著。看著草叢上一層白白的.雪,我伸出手玩起了雪來,不一會我的雙手便凍得僵硬,媽媽催促著我趕緊走,我將手藏在袖子里急忙追趕上去。好冷,再也不把手伸出來了!我不禁輕輕發抖。
雪,像潔白的衣裳套在了大地母親身上,漫天飛舞的細雪就如同活潑地小精靈,靈巧地跳著冬之舞降落到地上,可是,白雪一層一層地堆積在路上卻阻礙了我們的出行。這時,我注意到路邊的一位清潔工阿姨,用通紅的手拿著掃帚來回掃開路上的積雪。她不時吐出白色哈氣,雙頰被凍得通紅。這位阿姨一定很冷!很快,她熟練地將雪集成一堆,看著這個“小雪山”滿意地笑了笑,接著繼續清理起后面的積雪。我覺得非常奇怪,她為什么要笑呢?帶著這個疑問我跟著媽媽向前走。道路兩旁立著一堆一堆的“小雪丘”,像美麗的“雪姑娘”在為我們的出行送上祝福,路中間沒有了厚厚的雪層,變得好走多了。來到十字路口,我們停下來等待綠燈,我發現路邊都站著一個個“雪姑娘”,路中央已經是灰色的大馬路,我頓時明白了阿姨的那種微笑。
走在這路上,我突然發覺迎面吹來的風沒有之前那么寒冷,僵硬的雙手也漸漸暖和起來,這是冬天里的溫暖啊!
溫暖為題的作文 篇3
窗外下著淅淅瀝瀝的雨,天空烏壓壓的一片,風婆婆一股腦兒的把積壓了很久的怨氣都吹了出來,震得樹葉沙沙作響。
今年怎么回事,難道我的水平真的這么差嗎?看著手中“三等獎”的證書,聽著風雨合奏的'交響曲,我不禁潸然淚下。媽媽卻微笑著對我說:“沒事啦!我相信你已經盡力了,貴在參與嘛!再說了,這首曲子難度對你來說已經很大了,能彈成這樣,說明你的水平還可以的。”
是的,我剛剛參加了德國威斯巴登的鋼琴公開賽。因為太緊張,不小心把一個音符彈錯了,所以導致水平本還不錯的我只獲得了三等獎。聽了媽媽的這番話,我仍是很失落。“我旁邊的四號選手太強了,我就不應該和他抽在一起。”“沒關系,在我的心中你是最棒的!”媽媽的話讓我很驚訝,同時,一股暖流涌上心頭——沒想到,一向對我要求苛刻的媽媽此刻竟然這般溫柔!也不知是因為感動還是因為被媽媽的話語驚訝到了,接下來,我的心情好了許多。
回到家,看著媽媽進進出出忙碌的身影,我想:媽媽花這么多錢讓我學鋼琴,每節課都堅持接送我,在鋼琴比賽中卻沒有拿到好成績。媽媽呢?對我還是這般寬容、這般溫柔……想到這兒,我起身沖上二樓——
媽媽的微笑給我溫暖,媽媽那溫柔的話語給我力量;我打開鋼琴蓋,清脆悅耳的琴聲在夜空中飄蕩……
溫暖為題的作文 篇4
我常常想,溫暖究竟是什么?僅僅只是不挨餓受凍?不,它并不是那抽象的涵義所能概括的。當你孤獨一人時,朋友關切的問候就是溫暖;當你傷心失落時,家人耐心的寬慰就是溫暖;當你沮喪失意時,朋友無條件的鼓勵就是溫暖;當你跌倒受傷時,一個支持的微笑就是溫暖...
我覺得啊,溫暖就是冬日里的一抹暖陽,將冰雪消融,將寒冷驅趕。它會為你暗淡的生活添上絢麗的色彩,為你積聚著冰霜的心靈帶來光明與溫暖,為你貧乏的世界譜寫華麗的樂章。沒有了溫暖,你就會像一朵在寒風中搖搖欲墜的鮮花,脆弱,無助。
我覺得啊,溫暖就是沙漠里的一泓清泉,帶來甘甜,帶來希望。它會為你迷惘的前途指明道路,為你枯萎的心送來暖流,為你漫長的路途帶來片刻休息。沒有了溫暖,你就會像失去了方向與光明的人一樣,孤獨,絕望。
我覺得啊,溫暖就像冷漠社會一團發光發熱的火,悄然間帶來關愛與善良。它會為自私的心帶來懺悔,為無助的人帶來黎明的曙光,為被欲望充盈的心帶來片刻的清醒。沒有了溫暖,你就會想干枯了的`樹木一樣,寂寞,冷清。
不知從何時起,溫暖這個似模糊似清晰的概念落在了我的心間,怎樣都抹不去。至今,我依然不明白溫暖的具體概念,也許溫暖并沒有一個具體的解釋呢,呵呵!
它總在不經意間充盈著我的心,我的生活。它會悄然降臨在我們的身邊,在溫暖了我們之后,再去溫暖下一個人,它總是在形形色色的人之間穿梭,不是嗎?那么,你有沒有發現它留下的足跡呢?我想,你的心會做出最準確的判斷。
請給“溫暖”貼上青春的郵票,向每一個人分享并帶給Ta們溫暖,我想你會在這個過程中收獲更多的。
溫暖為題的作文 篇5
我的學生開學初考試的作文題目充滿詩意,“溫暖的旅程”,一下給了我諸多關于旅行的遐想,可以編造出很多足夠“溫暖”的故事,亦可回憶和她或者他一起旅行的種種,我還忽然想起馬家輝《溫柔的旅途》中反復出現的現在已是大女孩的小女孩,和旅途中和他們打過照面的風景。
我問我的學生那篇作文寫了什么內容,孩子們無一例外地寫同父母一起出游的經歷,也是啊,成長的旅途中,總是無數次被父母領著暢游世界各地,盡管后來回憶起來,那些旅途的風景已經非常模糊,可能也不盡然,至少記住了當時吃了什么好吃的玩意兒和是誰握著他的小手。后來啊,他們長大一點兒了,開始掙脫父母的囚籠了,他們往往寧愿待在家打游戲,也不愿意陪著父母到處走走,或者在心里盤算著,攢一筆錢,帶上小女友,一起去某個浪漫的海島。再后來,他們在某一個大學寒假回家,發現父母離退休的.年限原來慢慢臨近,父母的腿腳似乎也不如以前那么靈便了,甚至開始有些小病小痛,他們知道,是時候多帶著父母出去走走了。
與父母親疏關系的轉變,我們都有過的,盡管代溝仍在,分歧仍在,然而你總知道,現在的你,不再是當初他們緊緊牽著的小孩子了。一如這趟旅程,也早就料到了一路會被嫌棄被數落,但盡管如此,還是絲毫不會動搖想要帶著父母出去走走的決心。
對“帶父母旅行”這樣的措辭,我抗拒,是因為似乎我一旦這么說了,就表示他們已經年邁,不再如當初那般無所不能了。但我同時又以能夠說出這句話為傲,它意味著那個父母眼中的小女孩已經具備了規劃能力、承擔能力,同時經濟獨立。
我又問我的學生,為什么同父母一起旅行是“溫暖的”,問這個問題的時候,我期待眼前這個比我還高卻稚氣未脫的大男孩,能夠說出像所謂高分作文里頭一樣吸引人的事例來。“因為一家人在一起,就很溫暖”,我覺得他說的,比任何高分作文里頭的內容都要動人。
溫暖為題的作文 篇6
記得那天中午,我在家寫作業,看見媽媽在曬被子,我便讓媽媽把我的被子也抱了出去。
被子曬在了晾衣繩的兩端,我的在這頭,媽媽的在那頭。
我們吃過午飯,我便回房寫作業,一切都是那么平常。
作業寫好,已是下午五點,伸伸懶腰,揉揉眼睛,打個哈欠,我走出房間。我瞥了一眼外面,發現被子還是那兩條被子,與中午不同的是,它們已經調了個位置,我的被子移到了了陽光的地方,夕陽在雪白的被子上撒了一層淺淺的`金色,而媽媽的被子卻寂寞地在晾衣繩的另一頭,而那兒,多半籠罩在陰涼中。
我走到被子前,用手撫摸了它們,暖暖的,像媽媽的手心,我又撫摸了媽媽的被子,它們是清涼的,像媽媽的手背。
驀然間,我的眼前呈現出許多情景:家里方位的房間,最舒適的床單,是我的;做得吃的那盤菜,甚至吃飯時圖案看的碗,也是我的;失敗時,溫馨的鼓勵;成功了,適時的告誡;傷心時,溫暖的懷抱;任性時,耐心的包容……一切都像我身處的這段溫暖的陽光一樣。
我知道這些對媽媽來說,不是偶然。
給我快樂的也許是我的朋友,讓我幸運的也許是命運,今我充實的也許是學習,但使我溫暖的必定是我的母親,她用手背為我遮風擋雨,用手心為我送來溫暖。
媽媽,永遠是我心中永遠的一縷溫暖的陽光。
溫暖為題的作文 篇7
唉!時間過得真快啊,轉眼,就又過去了一年。我拿起照片本,翻起里邊的照片,突然我發現有一張照片中我手上貼著一張創可貼,要知道,我媽從小就把我保護的好好的,很少與受傷的時候。我努力的回想著。
那是一個星期天,下著毛毛細雨,十分冰涼。星期天是我最討厭的一天,因為那一天我就要去上興趣班。媽媽吧我送到興趣班不遠處的一個公園(那天媽媽有急事),給了我一把雨傘后就走了。我拆開雨傘,抱怨到:有什么急事嗎,送到這盡然就走了,還讓我自己走過去。我不時的搓搓手在手上哈幾口熱氣。突然,我的眼睛一酸,變稍稍開始痛了。我想應該是灰塵或眼睫毛掉進了眼里。我用手指搓著眼睛,希望可以把它弄出來。可我沒看見路,被一塊凹凸不平的地方絆倒了。
我的'衣服有好多地方都被弄濕了,手也有一塊地方被磨破了,不時的淌著鮮血。路人們看見了都只說了一聲:孩子你沒事吧。或:孩子痛不痛。只有一位大姐姐將我扶了起來,并從包里拿出紙巾和創可貼。我接過紙巾,擦干了身上的水。那個大姐姐幫我撕開創可貼,還幫我貼在傷口上。我頓了一下,說了一聲:謝謝。那個姐姐沒有回答,只是給了我一個微笑。
雖然那一天十分的冷但我還是感到了溫暖的存在。
溫暖為題的作文 篇8
昨天上午的音樂課,是口風琴考試,我竟然沒帶口風琴。這可怎么辦?我內心充滿了不安。
音樂課上,我的心七上八下,緊張極了。開始考了,5號,6號。呀!快輪到我了。這時,坐在一旁的'侯晗茜對我伸出了救援之手。她拿起口風琴對我說:“快,拿去吹吧,不然你會沒成績的!”我聽了,急忙說:“不,不用了!謝謝你!”“你的口風琴我怎么可以吹啊,我吹過你就不能吹了。”“別說了!快拿去吧!”“侯晗茜硬把口風琴塞進我懷里,”搖搖頭說。我拿起她的口風琴開始吹。她的眼神里充滿了鼓勵,看見她的眼神,我仿佛得到了一種力量,在默默地為我加油。我吹得特別認真,心想可別辜負了她那一盤番好意啊。
侯晗茜真是大方,她的心靈可真美。我會將這份溫暖深深地藏在心靈深處,將這份愛大方地灑向我的周圍。
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