溫暖為題的作文

時間：2026-04-15 10:38:45 溫暖

精選溫暖為題的作文五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的溫暖為題的作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選溫暖為題的作文五篇

溫暖為題的作文篇1

　　溫暖是人間美好的象征，它也仿佛春天一樣，無私的滋養著大地上的花草樹木，蟲魚鳥禽，和在地上的我們。

　　溫暖，可能是從一件小事感動，一件微不足道的小事，但處處體現出親人對我們的關心。比如說：在你需要幫助的時候，母親給你一些鼓勵和安慰的話語，你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你玩耍的時候，父親問一聲“寫完作業了嗎?”你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你生氣悶悶不樂的時候，弟弟給你一個調皮的鬼臉，你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你勇于承認錯誤的時候，老師與以你欣慰的笑容，你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你遇到困難的時候，同學主動幫助你，你會怎樣——感到春天般的溫暖;還有在你生病的'時候，老師、同學和家人帶給你溫柔的問候和美好的祝愿，你會怎樣——感到春天般的溫暖……這種小事是說也說不完，道也道不盡。其實生活中有許許多多的溫暖著我們，只是缺少善于發現的眼睛。

　　我們在生活中時時會感到溫暖。我在幸福中長大;我在溫暖中長大;我們在快樂中長大;所以我愛我現在所擁有的一切!

溫暖為題的作文篇2

　　心底有著極為想念的女孩子，那樣執念于她的淡定溫存，保留著與她同在又遠遠觀望的距離。就直到現在的不再相見。

　　他曾說過的，“執念是用一輩子執著的惦念，而這執念始終需要要用一些東西或感情祭奠！”而我這執念卻是單純到只是因她是我欣賞的人，只因著她的淡定溫存，而并非她是可以給予我慰藉和溫暖的人。

　　這樣太過于單純的執念，卻是需要怎樣的感情祭奠來支配才可以完成的，我卻也并非知曉。只是在心底最為念想的人，從來不曾被別人取代的那樣存在于我的心中。

　　一直顯有的獨立姿態，太過淡然的對待世間種種，平靜亦然，就這么不動聲色的，為身邊的人排憂解難。為他們解開困惑，卻也保持著距離感的疏離，只是為更多人所喜愛的姿態。這樣的生活狀態，心底容納百川的氣度，還有媚眼間溫存的笑意。始終的，不曾改變。

　　是說過“懷念，用放飛一串氣球的溫柔”的蘇兒，是也會悲念也會心懷溫柔的想念，是可以把所有人存于心底的廓然，是我一直無法企及的狀態。

　　記得高考過后的我完全不顧你的“太遠了，乖，等放假了我們再聚。”的阻攔，硬是轉車摸索著尋到了遠郊之外的邙山——你們學校的所在地。你還是像一年前的你，那樣平靜安然的你，讓人看不見你心底的痛，你是不習慣讓人分享你的'疼的女子，是總在安慰別人心疼別人的女子，在這樣的世間極為少見的女孩子。是為了母親眼淚而放棄一直執念在心底要生活在別處的想法，就這樣留在父母身邊的你。你就是這般的女子，在他離去之后不動聲色的祝福他幸福也同樣期許自己可以等待到他的簡單愿望，你沒有變得如同我般面對別離變的神經兮兮，而是更加的堅強。只是在他走后，寫在自己日志中的“難道遠方比我還溫柔么”的淡然心酸。你的忙碌生活，在扛著高架相機跑到山上去攝像的滿頭大汗。看了你辛苦一年的作品，依然是你淡然的風格，被所有身邊人所看好的，欣賞的，這樣一個女子。

　　就這樣離開你，是再也沒有機會再到放假見面的疏離。一直這般的姿態。你是我過往中亮麗的一段風景，卻也是停駐在我心底的點滴溫柔。你教會我的成長，教給我的堅強。同樣，一直都在向你努力卻總是無法企及的更加努力。

溫暖為題的作文篇3

　　每想起那件事，我的心頭就涌上一股暖流：

　　那是一個星期天的下午，我去學英語。放學后，我走在去公交車的路上時，忽然狂風大作、電閃雷鳴，頓時下起了傾盆大雨。周圍連一個避雨的地方都沒有，這可怎么辦呢？我只好頂起書包，彎著腰向前跑向車站。

　　這時，一輛出租車停在了我身邊，一個阿姨和藹地對我說：“小朋友，快上車吧！”“我不打車，我沒帶錢。”“傻孩子，什么時候還提錢。你看這么大的雨，你身上都濕了。快上了，別感冒了。”阿姨著急的'說。

　　于是，我便上了車。那位阿姨忙用一次性紙杯到了我一杯熱氣騰騰的水，說：“快快喝杯水去去寒。”我的眼睛模糊了，心里感動極了。水像一股暖流淌進我的身體，讓我感到有一種溫暖蔓延我的全身。

　　到家了，我對阿姨說：“阿姨，你等一下，我會家給你拿錢。”“我不收你的錢，我只希望我的女兒在遇到這種情況的時候也有人幫助她。”說罷，阿姨就開車走了。

　　我呆呆的望著阿姨的車消失在遠方。這時，我想起了在5。12四川大地震時，的哥的姐放下手中的活來幫助軍隊運送糧食和水。還有一次，有一個病危的小寶寶家住離醫院很遠的地方，的哥的姐主動聯系把寶寶送到醫院。他們用自已別有的方式架起了一桌生命橋。

　　溫暖別人，關愛自己，咋有人需要幫助時，我一定會伸出援助之手。

溫暖為題的作文篇4

　　溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點燃一點亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風雪。

　　漫漫長路，有誰的一生中沒有受到細微的感動？有誰的一生中，沒有感到一絲的溫暖？21世紀，是一個充滿愛的世紀，無論哪個地方，無論哪個時間，你總會感到這個世界是溫暖的。

　　溫暖的時刻靜靜的.卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。

　　這樣的溫暖，是平凡的，就出現在我們的生活中：溫暖是我的媽媽一句叮嚀的話；溫暖是遠行前外婆的細心打理；溫暖是考試不理想時老師一句安慰的話。而我感受到的溫暖是源于一把傘。

　　在我很小的時候，下雨天，我上幼兒園，xx來接我回家的時候總是會帶一把傘，這只是一把不同的小花傘。但是，我卻覺得它很不同。

　　小時候的我，很單純同樣很無知，不知道長輩心里是怎樣想的。xx很愛我，每次下雨天我們兩個撐一把傘的時候，那個傘好像壞了一樣，總是往我的這邊傾斜，因此，每次到家xx就成了“落湯雞”。

　　由于我小，每每這時我并不是關心xx，而在取笑xx，xx則是慈愛的看著我。現在想起來，當時的我是多么的無知啊！

　　長大一點了，上小學了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時，我就會問xx：“為什么這個傘總是朝我這邊傾斜？”xx笑著說：“因為她喜歡你啊，大傘喜歡歪著走。”我點了點頭。現在，我長大了，脫去了身上的稚氣，xx已經老了。可是xx對我的愛卻一點沒有減少。

　　xx由于咳嗽的厲害而住進了醫院，一次放學回家，下了大雨，而我正急著到醫院去看xx，沒帶傘怎么辦？這時，我想起xx為我撐傘的情形和喜歡歪著走的那把大傘，想著想著我的淚水就溢滿了眼眶。

　　這時，一個熟悉的身影來了，是xx！我趕忙跑到xx身邊，跟xx撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著的。我的心中感到十分溫暖，把傘向xx那邊傾斜。xx剛想推過來，我笑著說：“xx，傘已經向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”

　　xx的愛是無私的，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著溫暖，那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

溫暖為題的作文篇5

　　一句關心的問候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵，都會讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。————題記

　　我們有著那么多的老師，雖然他們看起來都很嚴厲，但是在嚴厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語文，剛剛邁進教室，就看見同學們都在捧著語文書埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書來讀。剛剛讀了幾句，語文老師就走了進來并且開始抽查背書，我在心里默默祈禱著千萬不要叫我背。可是不巧，偏偏點到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來。老師失望地搖搖頭讓我坐下。下課后語文老師走到我的面前，親切地問我；“昨天的作業比較多，你是不是沒來得及背書呀？沒關系，相信你只要花一點時間背一下，一定能背好的。”老師拍拍我的肩膀，臉上露出了笑容。我聽了她的話，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會被責罵，卻得到這樣一句鼓勵，我的心好暖，感覺就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺真好！

　　又是一節體育課，這節課要進行障礙跑。看著同學們一個一個身輕如燕般飛跨過障礙，我一陣陣的'緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過來給我加油。“一定跨的過去，加油啊！”“是啊，別怕。”他們你一言我一語的說著。深吸一口氣，我邁開步子，向前沖去。盡管最后沒有跨過去，但我的心里卻暖洋洋的，因為有了朋友們的支持，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風拂面一般，吹在臉上，暖在心底。

　　老師，家人，朋友這些人是我們人生旅途的同伴，他們和我們坐著同一列火車，奔馳在人生的旅途上。他們時時刻刻關心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來，等到許多年以后再拿出來細細回味這些動人的溫暖。

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