寫我的煩惱的作文(精華10篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫我的煩惱的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫我的煩惱的作文 篇1
我的名字叫何振杰,振是振興中華的振,杰就是杰出的`杰。這樣的名字,使我在同學面前挺直腰,聽爸媽說:“取這個名字是希望我長大以后能振興中華。”可是這美好的祝愿卻給我帶來了煩惱。
記得有一次,我語文才考了86分,老師叫我到講臺上去,向同學們當眾說:“何振杰考了86分,退步了!”
同學們紛紛的譏諷我,名字取得倒好聽,考出的成績卻不一樣。我聽了,羞愧得無地自容。
下午放學回家的時候,我覺得腳上像綁了兩塊巨石。我拖著沉重的腳步,向家走去,今天的書包好像特別重,似乎有千斤重,壓得我喘不過氣來。
一回到家,我把分數告訴了媽媽,她安慰我說:“以后一定要好好學習,天天向上。”
從此,我下定決心:要做一位杰出的何振杰,以后我要振興中華啊!
寫我的煩惱的作文 篇2
每個人都有煩惱,當然我也有煩惱,我的煩惱是電視機引起的。
我每天放學一回到家就扔下書包,打開電視,迫不及待地看了起來。有時候連吃飯都在看,有時候一入迷連寫家庭作業都會忘記。晚上,看電視不知不覺就看到了10點鐘。第二天,媽媽老叫我起床,我也沒起來,結果上學遲到了。
有一次上語文課的時候,老師叫我們說ABB的詞語。那時我還在想喜羊羊怎樣打敗灰太狼的事。這是,小明舉起手回答說:“喜洋洋”。小紅又說:“懶洋洋”。我聽他們說這些,就來勁了我也舉手大聲地說:“美羊羊,沸羊羊”。我說完,非常得意,心想我一下子說了兩個,老師一定會表揚我的。同學們聽了,哈哈大笑,有的.眼淚都流出來了,有的肚子都笑痛了,還有的笑得東倒西歪
老師聽了,嚴肅的說:“整天就知道看電視,喜洋洋的“洋”是海洋的“洋”,喜洋洋和懶洋洋是ABB的詞語,“美羊羊”和“沸羊羊”是小羊的名字,你不專心聽講,所以你會鬧出這么多的笑話。”我聽了,心里非常慚愧,恨不得下面有個洞讓我轉進去,不讓他們看見。
由于每天看電視的時間太久,我的視力下降了,學習成績退步了,爸爸,媽媽,老師經常批評我,我真煩惱!從今以后,我決定盡量少看電視。
寫我的煩惱的作文 篇3
我的煩惱非常特別,那就是做一些奇怪的奧數題。
從三年級起,媽媽每個星期六都送我學奧數。每一題,老師都要講三到四種解題方法,回家還要做大量的數學思維測試,滿腦子都是算式和線段圖。雖然爸爸每次很耐心的'講解,可我還是沒完全聽懂,稀里糊涂的。嗨!沒辦法,我就像一只歡快的小鳥。被關在籠子里學奧數。我希望以后不要在煩惱中學習。
寫我的煩惱的作文 篇4
煩惱有許許多多,有大也有小,作為青少年的我,已經不再是小小少年,沒有煩惱了。
大小煩惱通通都有。令人苦惱,令人煩躁。溜到這兒,溜到那兒。最后落在頭頂上。他就像一顆穿著溜冰鞋的炸彈,隨時就會爆炸!但這顆炸彈炸完,或許就是一個雨過天晴的彩虹呢?
這顆炸彈還得從導火線作業說起。
每次老師剛關掉直播,小巧美麗的小管家就會將那作業緩緩送來,晴空萬里的藍天白云上飄來了一朵烏云。為了想盡快見到藍天白云,我奮筆疾書,大筆一揮地將烏云趕走了。可緊接著,第二朵烏云又踏者那輕盈的腳步緩緩向我走來。
宅家上網課為何就這么難呢?
我內心的一股波濤正在努力的`崛起!可就在這時,已經昏沉的天空又下起了傾盆大雨,媽媽把那作業毫不留情的扔在我的說桌上并說到:你看看你這個作業,這字簡直就是在寫草書。我頓時被嚇得驚魂未定,動都不敢動。
我正想向媽媽道歉時,小管家又來了!可真是雪上加霜我心中委屈極了,該死的眼淚不爭氣地往外冒。
這時,不知怎么了,媽媽對我說了聲對不起,我還以為我聽錯了呢。
我知道你的作業很多,孩子。可是學習是你現在能做的,也是是唯一能做的,并且能夠做好的事情。媽媽溫柔地說道。
我的煩惱就是作業,學習等周圍的一切事物。
可是聽完媽媽的話,我開始換個角度去思考:只要我開心地、樂觀地面對它,總會有春暖花開之時
寫我的煩惱的作文 篇5
人一生中最痛苦的事就要數煩惱了。在我心里,快樂有很多,煩惱也有很多。因此,這一對反義詞所表達的心情,一直在我心頭流動,使我的心情起伏不定。 這一天,我發現我的書桌上有一個信封,還有一張紙和一個藥丸,紙上寫著:“此信封可寄走一切心情,吃下藥丸,心情就會被寄走。”啊!我尖叫起來,我的心愿終于可以實現了。我連忙吃下藥丸,只聽到“砰”的一聲,等我睜開眼睛,才發現信封已經消失了。頓時,我覺得心里輕松了許多,難道煩惱真的被寄走了?我高興地跳起來。這件事過去后,我過上了快樂的生活。有一次,我考試考了90分,全班倒數第一,我還高興地跳起來大喊:“耶!我考了90分,全班倒數第一!”全班同學都被我震住了。“誰這么傻?考了全班倒數第一還大叫!”有一位同學叫道。可我還高興地喊:“謝謝您的`夸獎,我會繼續努力的。”剛走進教室的老師聽了,以閃電般的速度沖進醫務室,請來校醫,校醫摸了摸我的額頭,確定我沒有發燒后才離去。 倒霉的事情還在后面。第二天清晨,我高興地來到學校。一進教室門,就被老師叫住了:“趙鑫宇同學,你遲到了!”我全然不知,笑著對老師說:“老師,我睡懶覺了,是不是很好呀?”
立刻,全班暈倒。 此后,我很傷心.希望煩惱能回來,可一連過了好幾天,煩惱都沒有回來。第四天下午,我放學回到家,又看見了熟悉的信封,旁邊也放著紙和藥丸,紙上寫著:“煩惱是一個人生活中不可缺少的,吃下藥丸,你就能恢復原樣。”我一把拿起藥丸吞了下去。 從此,我又過上了普通的生活。雖然還是有些煩惱,但生活是多姿多彩的。
寫我的煩惱的作文 篇6
以前,在還沒有上小學之前,我能隨意地看電視。但現在我上小學了,媽媽規定只有做完功課才能看電視。
有一次,我正在作功課,做著做著……我累了,就去玩起了機器人。時間過得真快呀!不知不覺媽媽回來了,她看見我有那么多的作業還沒做好就在玩機器人,生氣地說到:“媽媽不是說過了嗎,只有做完作業才能玩。今天,電視不許看。”正好,今天放的電視節目是我最愛看的,我只能后悔地看著電視機。
還有一次,我肚子餓了,想去拿餅干。一不小心,就打碎了爸爸最喜歡的花盆。過了一會兒,媽媽來了。她火冒三丈:“家里又不是只有你一個人,你為什么不讓別人去幫你呢?你今天不許看電視了!”我想這是我應得的懲罰。“喜羊羊,我們又要說拜拜了”,我心中默念到。
我多希望能像以前那樣,隨心所欲地看電視,那該多好啊!
寫我的`煩惱的作文 篇7
我最大的煩惱就是剪頭發 ,一聽到媽媽喊我去剪頭發,我就會央求媽媽不要給我剪,因為我想留個飄逸秀氣的長發。
這天,媽媽又叫我去剪頭發,我當然不愿意。媽媽說:“小女孩留個短發多精神,你看哪個女孩留個大長發在大街上走?”我不想剪發,可是又沒辦法,只好跟著媽媽去了理發店。到了理發店門口,我實在不想進去,可媽媽比我勁大,把我拉進了理發店,我的眼淚不禁像泉水一樣的流了下來。進了理發店,我看到我那烏黑的'頭發被剪下來時,禁不住放聲大哭,回到家后,從鏡子里看見自己的樣子,又是一陣失聲痛哭。
我真想對媽媽說,我不想剪頭發。
寫我的煩惱的作文 篇8
每個人都有屬于自己的煩惱,煩惱有很多,例如:有些人為了愛情而煩惱,有些人是為了網絡的游戲煩惱……我,當然也有煩,但是很多人卻笑我,杞人憂天,庸人自擾。因為我常常擔心何時會被處罰?會不會被幽靈抓去痛扁?
記得,會有這想法的源頭是在小學五年級時產生的。為什么呢?因為當時在五年級要升六年級的那些日子,怕生上六年級成績會一落千丈,怕老師會覺得我不用功,想去玩耍,怕被人說閑話。。。。沒有為什么,就因為一個字----怕。
那時,我應該要說:任何東西都好可怕!我覺得,煩惱就好像一只會吃人的野獸,當它找到你時,總覺得自己像身陷在沼澤里,動彈不得。就跟杏林子的身體一樣,被囚禁了!
不過后來,我試著拋下煩惱,到外面去闖一闖。果真,煩惱揮著手,像我告別。就像杏林子說的:“心是一切的主宰。”沒錯,煩惱是一個心理上的壓力,很多人常常會被壓到喘不過氣,有時覺得胸口悶悶的`,有時覺得好像被囚禁在囹圄里,要出來也出不來。它需要什么解開呢?它需要一把鑰匙,一把無形的鑰匙。無形的鑰匙從哪里得到呢?當然是快樂,快樂可以將無形的鑰匙找出來,釋放被囚禁的你。所以我一直相信著,心靈能夠散播快樂,與人分享也是快樂,只要能突破心理的障礙,人生一定也會豐富多彩。
寫我的煩惱的作文 篇9
隨著年級的升高,煩惱也好像跟我約好了似的,接二連三地朝我走來。最令我煩惱的是:外公總是在我做作業的時候打擾我。
“快過來。‘藍天’的‘藍’怎么寫成‘籃球’的.‘籃’了。”聽!這令人心跳的聲音像鐘擺一樣連續不斷,讓我做作業都心神不寧。沒辦法,我無可奈何地去訂正,然后繼續做作業。
我剛坐下,耳邊又傳來外公慈祥的聲音:“文麗,這題錯了。”
“您能不能不要在我做語文的時候叫我訂正數學,做數學的時候訂正語文,打擾我思考問題啊!這樣不僅使我的效率降低,而且我的作業質量也得不到保證!我跟你說過好多遍,你怎么還記不住啊!這張考卷20分鐘就可以考定,被你打擾,40分鐘還沒好!”我大聲叫道。
“奧!”在我的解釋下,外公終于沒了聲音。我安心地回去寫作業了。過了一會兒,又傳來外公的聲音:“文麗,洗臉了。”
“外公你又忘啦!”我問道,“你怎么又打擾我啦”“奧,我年紀大,忘了。”外公終于沒聲音了,我也可以安安靜靜寫作業了。
我的外公就是這個樣子,他很愛我,可他老是在我做作業的時候打擾我。
晚上,我翻來覆去,怎么也睡不著。我想:我該怎么防止外公對我的打擾呢?唉,這真成了我的煩惱。
寫我的煩惱的作文 篇10
隨著歲月的流逝,年齡的增長,我的煩惱似乎日亦增多,壓得我喘不過氣來,最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的.嘮叨。
每天,我一走進家門,還沒放下沉重的書包,就聽見爸爸的嘮叨聲,“婧怡,你回來了,趕快換鞋,別把我剛拖干凈的地板踩臟了。”“婧怡,趕快把書包拿到房間去,別隨手扔在沙發上。”“婧怡……”。真是哆嗦,難道我不知道做這些事嗎?“知道了,知道了”我無可奈何地回答到。
“婧怡,做什么作業拿什么書,別弄得桌子上亂七八糟。”我才開始寫了幾個字,爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩,我只好放下筆,開始收拾桌子。清理完書桌,心想:這下應該可以安心地做作業了吧。誰知,正當我冥思苦想數學題時,博學多才的爸爸進來看到了,立即打斷了我思路,開始了他的長篇大論:“數學要動腦筋,要掌握規律……。”,然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內國外,最后才進入正題:“這道題要先畫輔助線,再作高…。”邊講還邊問我聽懂沒有,就這樣,一道數學題被他講了足足有一個多小時,耽誤了我其它的作業時間。更令人難以忍受的是,我的作業做對了,他也會要求我把解題思路復述遍,最后還要沒完沒了地進行點評。就這樣,因為爸爸愛嘮叨,導致我每天的作業都會做得很晚。
爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱,我親愛的爸爸喲,你何時才能掉你那嘮叨的毛病,也好讓我的煩惱煙消云散。
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